焊接實(shí)訓(xùn)工作總結(jié)模板（3篇）

第15頁(yè)共15頁(yè)焊接實(shí)訓(xùn)?工作總結(jié)?模板短?短的一周?焊接實(shí)訓(xùn)?課給我留?下了深刻?的印象，?每天的感?覺(jué)都是充?實(shí)的。實(shí)?訓(xùn)工作很?有見(jiàn)解的?專家以鮮?活的案例?和豐富的?知識(shí)，給?了我具體?的操作指?導(dǎo)，給我?提供了一?線的實(shí)踐?經(jīng)驗(yàn)。下?面談?wù)勎?通過(guò)此次?培訓(xùn)獲得?的點(diǎn)滴體?會(huì)：(?一)擁有?良好的安?全意識(shí)和?節(jié)約意識(shí)?是對(duì)自己?和他人的?負(fù)責(zé)，是?作為一名?學(xué)習(xí)人員?必備的素?質(zhì)。具體?到當(dāng)前的?工作中包?括以下幾?點(diǎn)：1?防止火災(zāi)?(實(shí)訓(xùn)間?內(nèi)嚴(yán)禁明?火)。，?電烙鐵在?人離開(kāi)時(shí)?必須斷電?。2嚴(yán)防?觸電。電?氣設(shè)備接?通電源前?要認(rèn)真檢?查，檢查?電烙鐵是?要拔掉電?源，小心?烙鐵頭燙?壞導(dǎo)線外?皮3防止?發(fā)生機(jī)械?損傷4防?止?fàn)C傷。?準(zhǔn)備工?作和必要?的知識(shí)：?1新烙?鐵的使用?方法首?先將內(nèi)熱?型電烙鐵?在砂紙上?打磨，然?后通電，?蘸松香，?再然后將?烙鐵頭韌?面接觸焊?錫絲，最?后在木板?或厚紙殼?磨擦，使?其光亮。?2舊烙?鐵在使用?前應(yīng)先打?磨3使?用電烙鐵?的注意事?項(xiàng)(1?)用松香?檢查烙鐵?頭的溫度?，不可以?用手接觸?烙鐵頭。?生成的揮?發(fā)氣體上?升越快，?烙鐵頭的?溫度就越?高。(?2)工作?中的烙鐵?發(fā)熱部分?應(yīng)全部放?在鐵架上?(3)?焊錫氣體?有害，應(yīng)?注意;焊?錫含鉛，?應(yīng)注意洗?手。做好?了準(zhǔn)備工?作我們還?要自己的?學(xué)習(xí)目的?。(二?)知識(shí)掌?握點(diǎn)1?、熟悉有?關(guān)的焊接?工程術(shù)語(yǔ)?，了解焊?接常用材?料的基礎(chǔ)?知識(shí);?2、通過(guò)?訓(xùn)練，初?步獲得焊?接的基本?工藝知識(shí)?;3、?掌握焊接?生產(chǎn)過(guò)程?的基本概?念，了解?焊接技術(shù)?的實(shí)際知?識(shí)，為以?后課程打?下基礎(chǔ);?4、了?解焊接的?安全技術(shù)?知識(shí)，做?到安全訓(xùn)?練;能力?訓(xùn)練點(diǎn)，?通過(guò)對(duì)簡(jiǎn)?單工件進(jìn)?行焊接，?培養(yǎng)我們?的焊接工?藝分析能?力，動(dòng)?手操作能?力，為今?后從事生?產(chǎn)技術(shù)工?作打下堅(jiān)?實(shí)的基礎(chǔ)?。兩種?或兩種以?上材質(zhì)(?同種或異?種),通?過(guò)加熱或?加壓或二?者并用,?來(lái)達(dá)到原?子之間的?結(jié)合而形?成永久性?連接的工?藝過(guò)程叫?焊接.?電烙鐵分?為外熱式?和內(nèi)熱式?兩種，外?熱式的一?般功率都?較大。?內(nèi)熱式的?電烙鐵體?積較小，?而且價(jià)格?便宜。一?般電子制?作都用2?0W-3?0W的內(nèi)?熱式電烙?鐵。內(nèi)熱?式的電烙?鐵發(fā)熱效?率較高，?而且更換?烙鐵頭也?較方便。?電烙鐵?是用來(lái)焊?錫的，為?方便使用?，通常做?成“焊錫?絲”，焊?錫絲內(nèi)一?般都含有?助焊的松?香。焊錫?絲使用約?____?%的錫和?____?%的鉛合?成，熔點(diǎn)?較低。松?香是一種?助焊劑，?可以幫助?焊接。?電烙鐵是?捏在手里?的，使用?時(shí)千萬(wàn)注?意安全。?新買的電?烙鐵先要?用萬(wàn)用表?電阻檔檢?查一下插?頭與金屬?外殼之間?的電阻值?，萬(wàn)用表?指針應(yīng)該?不動(dòng)。否?則應(yīng)該徹?底檢查。?(三)?手工焊接?的基本操?作步驟：?1.將?烙鐵頭放?置在焊盤?和元件引?腳處，使?焊接點(diǎn)升?溫。2?.當(dāng)焊點(diǎn)?達(dá)到適當(dāng)?溫度時(shí)，?及時(shí)將松?香焊錫絲?放在焊接?點(diǎn)上熔化?。3.?焊錫熔化?后，應(yīng)將?烙鐵頭根?據(jù)焊點(diǎn)形?狀稍加移?動(dòng)，使焊?錫均勻布?滿焊點(diǎn)，?并滲入被?焊面的縫?隙。焊錫?絲熔化適?量后，應(yīng)?迅速拿開(kāi)?焊錫絲。?4.拿?開(kāi)電烙鐵?，當(dāng)焊點(diǎn)?上焊錫已?近飽滿，?焊劑(松?香)尚未?完全揮發(fā)?，溫度適?當(dāng)，焊錫?最亮，流?動(dòng)性時(shí)，?將烙鐵頭?沿元件引?腳方向迅?速移動(dòng)，?快離開(kāi)時(shí)?，快速往?回帶一下?，同時(shí)離?開(kāi)焊點(diǎn)，?才能保證?焊點(diǎn)光亮?、圓滑、?無(wú)毛刺。?用偏口鉗?將元件過(guò)?長(zhǎng)的引腳?剪掉，使?元件引腳?稍露出焊?點(diǎn)即可。?5.焊?幾個(gè)點(diǎn)后?用金屬絲?擦擦烙鐵?頭，使烙?鐵頭干凈?、光潔。?如果過(guò)?量的加熱?不僅會(huì)造?成元器件?的損壞外?還會(huì)使焊?接的外觀?變差，高?溫造成所?加松香助?焊劑的分?解碳化，?還會(huì)破壞?印制板上?銅泊的粘?合層，導(dǎo)?致銅泊焊?盤的剝落?。(四?)拆焊：?1.拆?焊原則?拆焊的步?驟一般與?焊接的步?驟相反。?拆焊前，?一定要弄?清楚原焊?接點(diǎn)的特?點(diǎn)，不要?輕易動(dòng)手?。(l?)不損壞?拆除的元?器件、導(dǎo)?線、原焊?接部位的?結(jié)構(gòu)件。?(2)?拆焊時(shí)不?可損壞印?制電路板?上的焊盤?與印制導(dǎo)?線。(?3)對(duì)已?判斷為損?壞的元器?件，可先?行將引線?剪斷，再?行拆除，?這樣可減?小其他損?傷的可能?性。(?4)在拆?焊過(guò)程中?，應(yīng)該盡?量避免拆?除其他元?器件或變?動(dòng)其他元?器件的位?置。若確?實(shí)需要，?則要做好?復(fù)原工作?。2.?拆焊要點(diǎn)?(1)?嚴(yán)格控制?加熱的溫?度和時(shí)間?拆焊的?加熱時(shí)間?和溫度較?焊接時(shí)間?要長(zhǎng)、要?高，所以?要嚴(yán)格控?制溫度和?加熱時(shí)間?，以免將?元器件燙?壞或使焊?盤翹起、?斷裂。宜?采用間隔?加熱法來(lái)?進(jìn)行拆焊?。(2?)拆焊時(shí)?不要用力?過(guò)猛在?高溫狀態(tài)?下，元器?件封裝的?強(qiáng)度都會(huì)?下降，尤?其是對(duì)塑?封器件、?陶瓷器件?、玻璃端?子等，過(guò)?分的用力?拉、搖、?扭都會(huì)損?壞元器件?和焊盤。?(3)?吸去拆焊?點(diǎn)上的焊?料拆焊?前，用吸?錫工具吸?去焊料，?有時(shí)可以?直接將元?器件拔下?。即使還?有少量錫?連接，也?可以減少?拆焊的時(shí)?間，減小?元器件及?印制電路?板損壞的?可能性。?如果在沒(méi)?有吸錫工?具的情況?下，則可?以將印制?電路板或?能夠移動(dòng)?的部件倒?過(guò)來(lái)，用?電烙鐵加?熱拆焊點(diǎn)?，利用重?力原理，?讓焊錫自?動(dòng)流向烙?鐵頭，也?能達(dá)到部?分去錫的?目的。?3.拆焊?的質(zhì)量要?求(1?)電器接?觸良好(?2)機(jī)械?結(jié)合牢固?(3)美?觀4.?焊點(diǎn)的質(zhì)?量要求?1)可靠?的電器連?接2)足?夠的機(jī)械?強(qiáng)度3)?光潔整齊?的外觀?具體操作?和收獲?在焊接訓(xùn)?練中，通?過(guò)視頻教?學(xué)使我了?解當(dāng)代電?子工藝發(fā)?展的最新?成果，懂?得了焊接?工藝的基?本方法。?在印刷板?和導(dǎo)線的?焊接中我?的焊接技?能不斷提?高。剛開(kāi)?始時(shí)，我?的焊點(diǎn)像?小饅頭一?樣而且不?夠亮。經(jīng)?過(guò)改進(jìn)后?，我的焊?點(diǎn)光亮，?無(wú)虛焊，?符合焊接?要求。在?焊接考核?的板子上?，我一次?性就將板?子焊的很?漂亮。?在電子整?機(jī)產(chǎn)品組?裝訓(xùn)練中?，我知道?了電子產(chǎn)?品從原材?料到合格?產(chǎn)品的整?個(gè)過(guò)程。?在印刷板?制作和安?裝，整體?裝配，檢?測(cè)調(diào)試的?工序中使?我受益匪?淺。在印?刷板的制?作和安裝?中，任?何的失誤?和偏差都?有可能導(dǎo)?致無(wú)法挽?回的損失?，因此在?安裝和焊?接中要格?外的小心?。在整體?裝配中，?應(yīng)特別注?意電源線?的焊接，?既不能虛?焊也不能?搭焊。最?后的檢測(cè)?調(diào)試是一?個(gè)關(guān)鍵的?步驟，要?對(duì)產(chǎn)品功?能進(jìn)行逐?一檢查，?發(fā)現(xiàn)問(wèn)題?要及時(shí)進(jìn)?行更改。?工作報(bào)?告相關(guān)文?章：焊?接實(shí)訓(xùn)工?作總結(jié)模?板（二）?為期四?周的實(shí)訓(xùn)?結(jié)束了，?我通過(guò)此?次實(shí)習(xí)，?自己一下?子學(xué)到了?不少知識(shí)?，懂得了?許多做人?做事的道?理，也懂?得了時(shí)間?的可貴，?人生在于?努力與進(jìn)?取，人生?的道路有?如逆水行?舟不進(jìn)則?退。我在?收獲經(jīng)驗(yàn)?的同時(shí)，?還收獲了?許多閱歷?，收獲了?一些成熟?，在這次?實(shí)訓(xùn)當(dāng)中?，我不僅?培養(yǎng)了獨(dú)?立思考的?能力，在?其他的能?力上也都?有所提高?。在這同?時(shí)，我也?學(xué)會(huì)了很?多實(shí)用的?方法，在?以后的工?作當(dāng)中都?用得上，?這次實(shí)訓(xùn)?真的是受?益匪淺啊?，以后面?對(duì)社會(huì)的?時(shí)候，我?要吸取這?次實(shí)訓(xùn)的?經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)?，我也要?不斷的學(xué)?習(xí)與實(shí)踐?，再學(xué)習(xí)?，再實(shí)踐?。以后在?工作崗位?中要勤于?思考，主?動(dòng)動(dòng)手動(dòng)?腦，有很?多時(shí)候，?是不會(huì)有?人告訴我?們一步步?該怎么做?的。都需?要我們自?己去弄懂?，需要自?己一點(diǎn)點(diǎn)?的努力，?所以我們?的每一步?都需要獨(dú)?立思考的?。其中也?許會(huì)遇到?很多的困?難，我們?在這個(gè)時(shí)?候除了尋?找?guī)椭?最重要的?還是自己?去思考，?心中要相?信自己，?這樣才能?闖出一片?天地，人?的一生不?可能都是?一帆風(fēng)順?的，只有?勇敢去面?對(duì)人生中?的每一個(gè)?困難，才?能走出精?彩的人生?，這讓我?更清楚地?感到了自?己肩上的?重任，看?清了自己?的人生方?向，更要?有一種平?和的心態(tài)?和不恥下?問(wèn)的精神?，以后不?管遇到什?么事都要?去思考，?都要多聽(tīng)?別人的建?議，都要?對(duì)自己所?做事去負(fù)?責(zé)了。?第一階段?是編寫預(yù)?焊接工藝?規(guī)程的階?段，我們?首先按照?設(shè)計(jì)題目?和要求，?翻閱了相?關(guān)資料，?對(duì)這些數(shù)?據(jù)進(jìn)行查?閱分析，?在查閱的?過(guò)程中，?我們細(xì)心?謹(jǐn)慎，通?過(guò)我們大?家大家一?起動(dòng)腦，?我們做的?是異種板?之間的焊?接。對(duì)大?小規(guī)格都?相同的6?00mm?____?130m?m___?_8mm?Q235?R和Q3?45R的?兩種板進(jìn)?行熔化極?氣體保護(hù)?焊焊接。?有兩種焊?接方法，?一種是手?工焊，一?種是機(jī)器?人焊接，?很榮幸，?我們組抽?到了機(jī)器?人焊接，?機(jī)器人焊?接成型快?，成型好?，并且缺?陷少，安?全可靠。?首先我們?預(yù)測(cè)了可?能會(huì)在焊?接過(guò)程中?出現(xiàn)的各?種問(wèn)題和?缺陷，對(duì)?接母材焊?縫焊件厚?度范圍、?對(duì)接焊縫?、焊縫金?屬厚度的?確定根據(jù)?NB/T?4701?4對(duì)接焊?縫試件與?焊縫厚度?規(guī)定確定?，并且通?過(guò)公式來(lái)?確定材料?的碳當(dāng)量?，以便分?析它的焊?接性如何?，Q34?5R是一?種壓力容?器專用的?低合金高?強(qiáng)度鋼，?一般在熱?軋空冷狀?態(tài)下使用?，不需要?專門的熱?處理，但?是Q34?5R的焊?接性與Q?245R?相比，有?很多不足?之處，我?們?cè)谶x焊?接參數(shù)的?時(shí)候就根?據(jù)Q34?5R來(lái)選?取了，焊?條選擇根?據(jù)NB/?T470?15確定?，選用E?R50-?6焊絲。?并且我們?根據(jù)國(guó)標(biāo)?選取了焊?接速度、?電流、電?壓等主要?參數(shù)。通?過(guò)組員們?的多次討?論，最后?敲定用擺?動(dòng)的焊接?方式進(jìn)行?打底和填?充焊接，?在焊接參?數(shù)設(shè)定?完之后，?我們開(kāi)始?編寫機(jī)器?人的程序?，我們對(duì)?兩板間的?定位焊接?示教和兩?條焊縫的?擺動(dòng)示教?進(jìn)行了程?序的編寫?。在焊接?的過(guò)程中?要隨機(jī)應(yīng)?變，調(diào)整?焊接參數(shù)?，做到萬(wàn)?無(wú)一失。?其中，我?們?cè)诤附?前討論了?如果板間?間隙的變?化造成的?未焊透、?焊接穿等?問(wèn)題時(shí)，?我們應(yīng)該?怎樣進(jìn)行?適當(dāng)?shù)恼{(diào)?整。第?二階段就?是去車間?用焊接機(jī)?器人進(jìn)行?焊接了，?在打磨完?兩塊鋼板?之后，將?兩塊板在?焊接試驗(yàn)?臺(tái)上固定?好，按照?我們事先?編好的程?序，進(jìn)行?一遍示教?，然后開(kāi)?始焊接，?盡管我們?做過(guò)這樣?的試驗(yàn)，?但是這次?還是有點(diǎn)?手足無(wú)措?，程序編?寫的錯(cuò)誤?，導(dǎo)致我?們第一次?定位焊就?出現(xiàn)了錯(cuò)?誤，導(dǎo)致?試驗(yàn)無(wú)法?繼續(xù)進(jìn)行?，回去之?后，虛心?的向其他?同學(xué)學(xué)習(xí)?，終于弄?明白我們?失敗的原?因了。?第二天，?在我們的?共同努力?下，終于?完成了，?因?yàn)閮蓚?cè)?的定位焊?不是同時(shí)?進(jìn)行的，?我們板之?間的間距?就有問(wèn)題?，所以焊?出來(lái)的效?果不是很?理想，這?當(dāng)然在第?一天我們?就已經(jīng)心?知肚明的?了，但是?正面焊的?效果還是?不錯(cuò)的。?第三階?段我們開(kāi)?始進(jìn)行無(wú)?損探傷，?對(duì)焊接完?成后的焊?件進(jìn)行無(wú)?損探傷，?是工廠整?個(gè)生產(chǎn)過(guò)?程中最不?可缺少的?一步，同?時(shí)這一步?也綜合的?體現(xiàn)了我?們的專業(yè)?知識(shí)水平?，檢測(cè)出?焊件中的?各種缺陷?，提高安?全性能，?確保生產(chǎn)?出合格的?產(chǎn)品，所?以這一步?是至關(guān)重?要的。射?線探傷的?主要步驟?分為拍片?、洗片、?審片。首?先我們要?進(jìn)行貼片?，將貼片?設(shè)置在待?檢鋼板的?外圓周上?，暗袋盒?緊貼在焊?縫上，使?暗袋盒內(nèi)?的膠片長(zhǎng)?度方向與?焊縫方向?一致，_?___射?線拍攝射?線照片時(shí)?，焦點(diǎn)應(yīng)?盡可能對(duì)?準(zhǔn)受檢焊?縫的長(zhǎng)度?和寬度中?心，膠片?應(yīng)有足夠?長(zhǎng)度，所?放位置應(yīng)?使焊縫末?端自由邊?以外，膠?片的寬度?應(yīng)使焊接?接頭所有?部分均攝?入照片，?包括熱影?響區(qū)，照?片上還應(yīng)?有足夠空?間容納線?型象質(zhì)計(jì)?和膠片識(shí)?別標(biāo)記而?不影響焊?縫及熱影?響區(qū)的范?圍。膠片?的手工沖?洗洗采用?的是槽浸?方式，評(píng)?片的時(shí)候?，在底片?評(píng)定區(qū)域?內(nèi)不應(yīng)有?以下妨礙?底片評(píng)定?的假缺陷?。在大學(xué)?里面學(xué)的?不是知識(shí)?，而是一?種叫做自?學(xué)的能力?。這次我?們自己設(shè)?計(jì)，自己?動(dòng)手，完?成的這次?實(shí)訓(xùn)，完?完全全的?都是靠我?們自己所?掌握的知?識(shí)去做的?，在以后?參加工作?后更能深?刻體會(huì)這?次實(shí)訓(xùn)的?意義。知?識(shí)的日新?月異，人?們的物質(zhì)?文明也在?不斷的提?高，我們?不會(huì)滿足?于那種古?老的手工?焊接的老?方法，全?新的機(jī)器?人焊接會(huì)?逐漸的取?代以往的?手工焊接?。在機(jī)器?人焊接的?時(shí)候，我?們程序設(shè)?計(jì)是對(duì)我?們的最大?的考驗(yàn)，?以后工作?的時(shí)候會(huì)?經(jīng)常被要?求在很短?的時(shí)間內(nèi)?學(xué)會(huì)用一?種新的語(yǔ)?言對(duì)一些?電子機(jī)器?進(jìn)行開(kāi)發(fā)?設(shè)計(jì)，我?們只能在?自己以前?的基礎(chǔ)上?努力自學(xué)?盡快掌握?知識(shí)。在?這個(gè)信息?爆炸的時(shí)?代，知識(shí)?更新太快?，靠原有?的一點(diǎn)知?識(shí)肯定是?不行的。?我們必須?在工作中?勤于動(dòng)手?慢慢琢磨?，不斷學(xué)?習(xí)不斷積?累。遇到?不懂的地?方，自己?先想方設(shè)?法解決，?實(shí)在不行?可以虛心?請(qǐng)教他人?，而沒(méi)有?自學(xué)能力?的人遲早?要被企業(yè)?和社會(huì)所?淘汰。?紙上得來(lái)?終覺(jué)淺，?絕知此事?要躬行，?在這短短?的四周里?，讓我深?深的感覺(jué)?到自己在?實(shí)際應(yīng)用?中所學(xué)專?業(yè)知識(shí)的?匱乏，讓?我真正領(lǐng)?悟到學(xué)無(wú)?止境這句?話的含義?，而老師?在我們實(shí)?訓(xùn)時(shí)所講?的，都是?課本上沒(méi)?有而對(duì)我?們又非常?實(shí)用的東?西，這又?給我們的?實(shí)訓(xùn)增加?了濃墨淡?彩的光輝?，此外，?老師還特?意帶我們?去石島重?工的工廠?里去做無(wú)?損探傷的?試驗(yàn)，在?這過(guò)程中?，我們懂?得了實(shí)際?生活中，?專業(yè)知識(shí)?是怎樣應(yīng)?用于實(shí)踐?的，在這?些過(guò)程中?，我不僅?收獲了職?業(yè)生涯所?需要的專?業(yè)知識(shí)，?而且讓我?深深的體?會(huì)到一個(gè)?團(tuán)隊(duì)中各?成員合作?的重要性?，要善于?團(tuán)隊(duì)合作?，善于利?用別人的?智慧，這?才是大智?慧，靠單?一的力量?是很難完?成一個(gè)大?項(xiàng)目的，?在進(jìn)行團(tuán)?隊(duì)合作的?時(shí)候，還?要耐心聽(tīng)?取每個(gè)成?員的意見(jiàn)?，使我們?的組合達(dá)?到更完美?。人非?生而知之?，雖然我?現(xiàn)在的知?識(shí)結(jié)構(gòu)還?很差，但?是我知道?要學(xué)的知?識(shí)，依靠?努力學(xué)習(xí)?，依靠潛?心實(shí)踐，?學(xué)習(xí)就是?無(wú)源之水?，無(wú)木之?本，這次?實(shí)訓(xùn)讓我?在一瞬間?長(zhǎng)大，我?們不可能?永遠(yuǎn)呆在?象牙塔中?，過(guò)著一?種無(wú)憂無(wú)?慮的生活?，我們總?是要走向?社會(huì)的，?而社會(huì)，?就是要靠?我們這些?年輕的一?代來(lái)推動(dòng)?的，而不?久后的我?，無(wú)論是?面臨就業(yè)?壓力，還?是繼續(xù)深?造，我想?我都應(yīng)該?充實(shí)自我?，不要讓?自己的人?生留下遺?憾。最?后，還是?那句話，?只有堅(jiān)持?到最后才?是真正的?勝者，困?難和彷徨?只是暫時(shí)?的，相信?自己的努?力上進(jìn)才?是我們實(shí)?習(xí)生真正?要去做的?。每個(gè)人?都有長(zhǎng)處?和短處，?社會(huì)和學(xué)?校是不一?樣也是有?很大差距?的。只有?在包容別?人的同時(shí)?我們才可?以取長(zhǎng)補(bǔ)?短，不斷?完善和不?斷進(jìn)步，?交到更多?的朋友學(xué)?到更多的?知識(shí)。學(xué)?校為我們?創(chuàng)造了這?么好的條?件，而我?們自己則?要以實(shí)際?行動(dòng)來(lái)去?珍惜來(lái)去?回報(bào)!祝?愿我們每?個(gè)實(shí)習(xí)生?都能取得?驕人的成?績(jī)，祝愿?我們09?材型的每?個(gè)人以后?都能在自?己的實(shí)習(xí)?崗位上做?出更好的?成績(jī)，祝?愿我們的?母校在以?后的發(fā)展?和建設(shè)中?一帆風(fēng)順?。在教育?事業(yè)中獨(dú)?領(lǐng)風(fēng)騷。?焊接實(shí)?訓(xùn)工作總?結(jié)模板（?三）為?期四周的?實(shí)訓(xùn)結(jié)束?了，我通?過(guò)此次實(shí)?習(xí)，自己?一下子學(xué)?到了不少?知識(shí)，懂?得了許多?做人做事?的道理，?也懂得了?時(shí)間的可?貴，人生?在于努力?與進(jìn)取，?人生的道?路有如逆?水行舟不?進(jìn)則退。?我在收獲?經(jīng)驗(yàn)的同?時(shí)，還收?獲了許多?閱歷，收?獲了一些?成熟，在?這次實(shí)訓(xùn)?當(dāng)中，我?不僅培養(yǎng)?了獨(dú)立思?考的能力?，在其他?的能力上?也都有所?提高。在?這同時(shí)，?我也學(xué)會(huì)?了很多實(shí)?用的方法?，在以后?的工作當(dāng)?中都用得?上，這次?實(shí)訓(xùn)真的?是受益匪?淺啊，以?后面對(duì)社?會(huì)的時(shí)候?，我要吸?取這次實(shí)?訓(xùn)的經(jīng)驗(yàn)?教訓(xùn)，我?也要不斷?的學(xué)習(xí)與?實(shí)踐，再?學(xué)習(xí)，再?實(shí)踐。以?后在工作?崗位中要?勤于思考?，主動(dòng)動(dòng)?手動(dòng)腦，?有很多時(shí)?候，是不?會(huì)有人告?訴我們一?步步該怎?么做的。?都需要我?們自己去?弄懂，需?要自己一?點(diǎn)點(diǎn)的努?力，所以?我們的每?一步都需?要獨(dú)立思?考的。其?中也許會(huì)?遇到很多?的困難，?我們?cè)谶@?個(gè)時(shí)候除?了尋找?guī)?助，最重?要的還是?自己去思?考，心中?要相信自?己，這樣?才能闖出?一片天地?，人的一?生不可能?都是一帆?風(fēng)順的，?只有勇敢?去面對(duì)人?生中的每?一個(gè)困難?，才能走?出精彩的?人生，這?讓我更清?楚地感到?了自己肩?上的重任?，看清了?自己的人?生方向，?更要有一?種平和的?心態(tài)和不?恥下問(wèn)的?精神，以?后不管遇?到什么事?都要去思?考，都要?多聽(tīng)別人?的建議，?都要對(duì)自?己所做事?去負(fù)責(zé)了?。第一?階段是編?寫預(yù)焊接?工藝規(guī)程?的階段，?我們首先?按照設(shè)計(jì)?題目和要?求，翻閱?了相關(guān)資?料，對(duì)這?些數(shù)據(jù)進(jìn)?行查閱分?析，在查?閱的過(guò)程?中，我們?細(xì)心謹(jǐn)慎?，通過(guò)我?們大家大?家一起動(dòng)?腦，我們?做的是異?種板之間?的焊接。?對(duì)大小規(guī)?格都相同?的600?mm__?__13?0mm_?___8?mmQ2?35R和?Q345?R的兩種?板進(jìn)行熔?化極氣體?保護(hù)焊焊?接。有兩?種焊接方?法，一種?是手工焊?，一種是?機(jī)器人焊?接，很榮?幸，我們?組抽到了?機(jī)器人焊?接，機(jī)器?人焊接成?型快，成?型好，并?且缺陷少?，安全可?靠。首先?我們預(yù)測(cè)?了可能會(huì)?在焊接過(guò)?程中出現(xiàn)?的各種問(wèn)?題和缺陷?，對(duì)接母?材焊縫焊?件厚度范?圍、對(duì)接?焊縫、焊?縫金屬厚?度的確定?根據(jù)NB?/T47?014對(duì)?接焊縫試?件與焊縫?厚度規(guī)定?確定，并?且通過(guò)公?式來(lái)確定?材料的碳?當(dāng)量，以?便分析它?的焊接性?如何，Q?345R?是一種壓?力容器專?用的低合?金高強(qiáng)度?鋼，一般?在熱軋空?冷狀態(tài)下?使用，不?需要專門?的熱處理?，但是Q?345R?的焊接性?與Q24?5R相比?，有很多?不足之處?，我們?cè)?選焊接參?數(shù)的時(shí)候?就根據(jù)Q?345R?來(lái)選取了?，焊條選?擇根據(jù)N?B/T4?7015?確定，選?用ER5?0-6焊?絲。并且?我們根據(jù)?國(guó)標(biāo)選取?了焊接速?度、電流?、電壓等?主要參數(shù)?。通過(guò)組?員們的多?次討論，?最后敲定?用擺動(dòng)的?焊接方式?進(jìn)行打底?和填充焊?接，在焊?接參數(shù)設(shè)?定完之后?，我們開(kāi)?始編寫機(jī)?器人的程?序，我們?對(duì)兩板間?的定位焊?接示教和?兩條焊縫?的擺動(dòng)示?教進(jìn)行了?程序的編?寫。在焊?接的過(guò)程?中要隨機(jī)?應(yīng)變，調(diào)?整焊接參?數(shù)，做到?萬(wàn)無(wú)一失?。其中，?我們?cè)诤?接前討論?了如果板?間間隙的?變化造成?的未焊透?、焊接穿?等問(wèn)題時(shí)?，我們應(yīng)?該怎樣進(jìn)?行適當(dāng)?shù)?調(diào)整。?第二階段?就是去車?間用焊接?機(jī)器人進(jìn)?行焊接了?，在打磨?完兩塊鋼?板之后，?將兩塊板?在焊接試?驗(yàn)臺(tái)上固?定好，按?照我們事?先編好的?程序，進(jìn)?行一遍示?教，然后?開(kāi)始焊接?，盡管我?們做過(guò)這?樣的試驗(yàn)?，但是這?次還是有?點(diǎn)手足無(wú)?措，程序?編寫的錯(cuò)?誤，導(dǎo)致?我們第一?次定位焊?就出現(xiàn)了?錯(cuò)誤，導(dǎo)?致試驗(yàn)無(wú)?法繼續(xù)進(jìn)?行，回去?之后，虛?心的向其?他同學(xué)學(xué)?習(xí)，終于?弄明白我?們失敗的?原因了。?第二天?，在我們?的共同努?力下，終?于完成了?，因?yàn)閮?側(cè)的定位?焊不是同?時(shí)進(jìn)行的?，我們板?之間的間?距就有問(wèn)?題，所以?焊出來(lái)的?效果不是?很理想，?這當(dāng)然在?第一天我?們就已經(jīng)?心知肚明?的了，但?是正面焊?的效果還?是不錯(cuò)的?。第三?階段我們?開(kāi)始進(jìn)行?無(wú)損探傷?，對(duì)焊接?完成后的?焊件進(jìn)行?無(wú)損探傷?，是工廠?整個(gè)生產(chǎn)?過(guò)程中最?不可缺少?的一步，?同時(shí)這一?步也綜合?的體現(xiàn)了?我們的專?業(yè)知識(shí)水?平，檢測(cè)?出焊件中?的各種缺?陷，提高?安全性能?，確保生?產(chǎn)出合格?的產(chǎn)品，?所以這一?步是至關(guān)?重要的。?射線探傷?的主要步?驟分為拍?片、洗片?、審片。?首先我們?要進(jìn)行貼?片，將貼?片設(shè)置在?待檢鋼板?的外圓周?上，暗袋?盒緊貼在?焊縫上，?使暗袋盒?內(nèi)的膠片?長(zhǎng)度方向?與焊縫方?向一致，?____?射線拍攝?射線照片?時(shí)，焦點(diǎn)?應(yīng)盡可能?對(duì)準(zhǔn)受檢?焊縫的長(zhǎng)?度和寬度?中心，膠?片應(yīng)有足?夠長(zhǎng)度，?所放位置?應(yīng)使焊縫?末端自由?邊以外，?膠片的寬?度應(yīng)使焊?接接頭所?有部分均?攝入照片?，包括熱?影響區(qū)，?照片上還?應(yīng)有足夠?空間容納?線型象質(zhì)?計(jì)和膠片?識(shí)別標(biāo)記?而不影響?焊縫及熱?影響區(qū)的?范圍。膠?片的手工?沖洗洗采?用的是槽?浸方式，?評(píng)片的時(shí)?候，在底?片評(píng)定區(qū)?域內(nèi)不應(yīng)?有以下妨?礙底片評(píng)?定的假缺?陷。在大?學(xué)里面學(xué)?的不是知?識(shí)，而是?一種叫做?自學(xué)的能?力。這次?我們自己?設(shè)計(jì)，自?己動(dòng)手，?完成的這?次實(shí)訓(xùn)，?完完全全?的都是靠?我們自己?所掌握的?知識(shí)去做?的，在以?后參加工?作后更能?深刻體會(huì)?這次實(shí)訓(xùn)?的意義。?知識(shí)的日?新月異，?人們的物?質(zhì)文明也?在不斷的?提高，我?們不會(huì)滿?足于那種?古老的手?工焊接的?老方法，?全新的機(jī)?器人焊接?會(huì)逐漸的?取代以往?的手工焊?接。在機(jī)?器人焊接?的時(shí)候，?我們程序?設(shè)計(jì)是對(duì)?我們的的?考驗(yàn)，以?后工作的?時(shí)候會(huì)經(jīng)?常被要求?在很短的?時(shí)間內(nèi)學(xué)?會(huì)用一種?新的語(yǔ)言?對(duì)一些電?子機(jī)器進(jìn)?行開(kāi)發(fā)設(shè)?計(jì)，我們?只能在自?己以前的?基礎(chǔ)上努?力自學(xué)盡?快掌握知?識(shí)。在這?個(gè)信息爆?炸的時(shí)代?，知識(shí)更?新太快，?靠原有的?一點(diǎn)知識(shí)?肯定是不?行的。我?們必須在?工作中勤?于動(dòng)手慢?慢琢磨，?不斷學(xué)習(xí)?不斷