社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校工作總結(jié)（3篇）

第13頁共13頁社區(qū)家長(zhǎng)?學(xué)校工作?總結(jié)為?全面__?__沈陽?市青教辦?關(guān)于辦好?家長(zhǎng)學(xué)校?的文件精?神，推進(jìn)?省級(jí)課題?組實(shí)驗(yàn)校?的研究工?作，增強(qiáng)?學(xué)校、社?會(huì)、家庭?三結(jié)合教?育工作的?力度，提?高家長(zhǎng)的?整體素質(zhì)?，辦人民?滿意教育?。我校堅(jiān)?持以抓好?家教工作?為突破口?，全面推?動(dòng)學(xué)校整?體工作，?學(xué)校發(fā)生?了巨大變?化?，F(xiàn)將?本學(xué)期家?長(zhǎng)學(xué)校工?作做如下?總結(jié)：?學(xué)校高度?重視家長(zhǎng)?學(xué)校工作?。本學(xué)期?在新的領(lǐng)?導(dǎo)班子帶?領(lǐng)下，期?初就召開?了班子擴(kuò)?大會(huì)議，?認(rèn)真分析?研究我校?工作現(xiàn)狀?，提出了?新學(xué)年工?作總體目?標(biāo)，并制?定了辦好?家長(zhǎng)學(xué)校?的具體方?案，學(xué)校?要求：工?作要做實(shí)?，要做得?有聲有色?。1.?成立新的?家長(zhǎng)委員?會(huì)經(jīng)各?班班主任?嚴(yán)格推薦?，學(xué)?？?核，召開?了家長(zhǎng)委?員會(huì)籌備?會(huì)議，會(huì)?議討論通?過了蒲河?學(xué)校家長(zhǎng)?委員會(huì)職?責(zé)，家長(zhǎng)?委員會(huì)組?成人員，?主任、副?主任人選?。2.?隆重舉行?教育教學(xué)?開放日即?蒲河學(xué)校?新一屆家?長(zhǎng)委員會(huì)?成立大會(huì)?3.重?視抓好家?教知識(shí)的?培訓(xùn)4?.積極開?展家長(zhǎng)的?心理健康?教育為?了更好的?參加沈陽?市百千萬?心理健康?育子知識(shí)?競(jìng)賽(百?所學(xué)校、?千名教師?、萬名家?長(zhǎng))，我?們認(rèn)真組?織家長(zhǎng)參?加此項(xiàng)活?動(dòng)，學(xué)校?出車送_?___名?家長(zhǎng)到虎?石臺(tái)參加?培訓(xùn),參?加區(qū)里競(jìng)?賽的五名?(于力康?平王星龍?康靜程海?霞)選手?，獲得了?沈北新區(qū)?第五名的?好成績(jī)。?通過積?極開展家?長(zhǎng)學(xué)校的?各項(xiàng)活動(dòng)?，促進(jìn)了?學(xué)校工作?的全面開?展，提升?了學(xué)校的?知名度，?增強(qiáng)了學(xué)?校、社會(huì)?、家庭三?結(jié)合教育?力度，密?切了家長(zhǎng)?與教師的?關(guān)系，提?高了學(xué)校?教育教學(xué)?成績(jī)。一?切為了孩?子，使學(xué)?校的管理?目標(biāo)與家?長(zhǎng)的希望?達(dá)成一致?。比如，?初三補(bǔ)課?、學(xué)生定?做校服得?到了廣大?家長(zhǎng)的大?力支持。?外部環(huán)?境的變化?，促進(jìn)了?學(xué)校內(nèi)部?的管理，?今年初三?監(jiān)測(cè)有_?___人?進(jìn)入大名?單，創(chuàng)歷?史最好成?績(jī);二、?五年級(jí)監(jiān)?測(cè)成績(jī)有?大幅度提?高;二年?成績(jī)還居?全區(qū)同年?班榜首。?家長(zhǎng)們表?示，學(xué)校?發(fā)生了巨?大變化(?____?年縣委組?織部年度?工作總結(jié)?)，校園?美了，校?園凈了，?教學(xué)成績(jī)?提高了，?把孩子放?在這所學(xué)?校里念書?，我們放?心。社?區(qū)家長(zhǎng)學(xué)?校工作總?結(jié)（二）?本學(xué)期?來，在學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)的?關(guān)心下，?在全體學(xué)?生家長(zhǎng)的?支持下，?學(xué)校家長(zhǎng)?學(xué)校各項(xiàng)?工作開展?得有聲有?色，受到?了全社會(huì)?的高度評(píng)?價(jià)，現(xiàn)將?本學(xué)期工?作總結(jié)如?下：一?、全面布?置，合理?分工，確?定主題，?開展活動(dòng)?本學(xué)期?來，家長(zhǎng)?學(xué)校各項(xiàng)?工作注重?抓早、抓?細(xì)、抓落?實(shí)。期初?，召開了?校務(wù)工作?會(huì)議，宣?布新的家?長(zhǎng)學(xué)校組?織機(jī)構(gòu)，?決定由的?林建專任?老師負(fù)責(zé)?，由德育?組宣講組?和學(xué)校骨?干教師擔(dān)?任課任師?的總機(jī)構(gòu)?，開展各?項(xiàng)工作。?組織建立?起來后，?家長(zhǎng)學(xué)校?立即召開?會(huì)議，具?體布置各?項(xiàng)工作，?各個(gè)人落?實(shí)具體責(zé)?任，并經(jīng)?過討論確?定本學(xué)期?的工作主?題，著重?組織家長(zhǎng)?討論"養(yǎng)?不教，誰?之過""?如何做好?初一新生?的接軌"?"如何搞?好初二學(xué)?生的學(xué)習(xí)?"以及"?如何幫好?子女的中?考沖刺"?活動(dòng)。并?在其中貫?穿家庭德?育教育。?二、召?開家長(zhǎng)會(huì)?議，傳授?家教方法?本學(xué)期?來，家長(zhǎng)?學(xué)校召開?家長(zhǎng)會(huì)議?著重組織?學(xué)生討論?"養(yǎng)不教?，誰之過?"通過講?座，使廣?大家長(zhǎng)認(rèn)?識(shí)到孩子?是可塑的?，明確了?家長(zhǎng)的責(zé)?任，認(rèn)識(shí)?到應(yīng)該對(duì)?孩子愛而?不溺，嚴(yán)?而有輕，?并學(xué)到了?一些關(guān)于?獨(dú)生子女?的家教方?法。通過?這些會(huì)議?，有針對(duì)?性地開展?了各項(xiàng)活?動(dòng)。經(jīng)過?這些家長(zhǎng)?會(huì)議，既?加強(qiáng)了家?校聯(lián)系，?又縮短了?家長(zhǎng)與孩?子兩代人?之間的距?離，糾正?了家教中?的一些失?誤，取得?了良好的?效果。?三、印發(fā)?家校聯(lián)系?卡，密切?家校聯(lián)系?本學(xué)期?來，家長(zhǎng)?學(xué)校十分?重視加強(qiáng)?家校間日?常的聯(lián)系?。印發(fā)家?校聯(lián)系卡?，向?qū)W生?家長(zhǎng)公布?孩子所在?班級(jí)的各?課任老師?的住址、?電話號(hào)碼?，以便家?長(zhǎng)向老師?反映情況?，獲取信?息。為了?防止個(gè)別?后進(jìn)生逃?學(xué)，在今?年的家校?聯(lián)系卡上?還印上了?課程表及?作息時(shí)間?表，使家?長(zhǎng)容易掌?握孩子動(dòng)?向，便于?檢查孩子?作業(yè)。同?時(shí)，家長(zhǎng)?學(xué)校又通?過班主任?收集各家?長(zhǎng)的住址?及電話號(hào)?碼，以便?各課任老?師及時(shí)向?家長(zhǎng)反映?問題。經(jīng)?過雙方努?力，家校?雙方配合?得更加默?契。四?、組織教?師家訪，?了解學(xué)生?在家表現(xiàn)?本學(xué)期?來，家長(zhǎng)?學(xué)校又要?求全體教?師進(jìn)行家?訪。尤其?是對(duì)后進(jìn)?學(xué)生，要?求全體教?師與其結(jié)?對(duì)子，每?學(xué)期經(jīng)過?家訪，使?廣大老師?更深入地?了解到學(xué)?生在家表?現(xiàn)，掌握?了第一資?料，方便?了自己的?工作，提?高了工作?實(shí)效。?教子尚須?人品高，?樹直還需?勤培育，?孩子的成?長(zhǎng)，不僅?是家庭的?事、學(xué)校?的事，還?是全社會(huì)?的事，只?有綜合教?子的合力?效應(yīng)，才?能取得最?佳效果。?雖然家長(zhǎng)?學(xué)校已取?得了一定?的成績(jī)，?但真正把?家長(zhǎng)學(xué)校?辦到家長(zhǎng)?的心坎上?，還尚須?不斷努力?，相信有?廣大家長(zhǎng)?的配合，?我們家長(zhǎng)?學(xué)校會(huì)越?辦越好。?近三年?來，__?__中學(xué)?家長(zhǎng)學(xué)校?以一切為?了學(xué)生的?發(fā)展為辦?學(xué)理念，?以《__?__進(jìn)一?步加強(qiáng)和?改進(jìn)未成?年人的思?想道德建?設(shè)的若干?意見》、?《公民道?德實(shí)施綱?要》、《?國(guó)家教育?改革發(fā)展?綱要》為?指導(dǎo)，積?極發(fā)揮學(xué)?校的育人?功能，充?分調(diào)動(dòng)家?長(zhǎng)的積極?性，重視?家長(zhǎng)學(xué)校?的建設(shè)，?為整體構(gòu)?建學(xué)校的?德育教育?體系打下?了堅(jiān)實(shí)的?基礎(chǔ)。目?前，__?__中學(xué)?已經(jīng)成為?一所校風(fēng)?校紀(jì)好，?教學(xué)質(zhì)量?高的__?__市示?范初中，?贏得了社?會(huì)和家長(zhǎng)?的廣泛贊?譽(yù)。_?___中?學(xué)家長(zhǎng)學(xué)?校主要做?了以下工?作：一?、加強(qiáng)學(xué)?習(xí)，端正?教育思想?二、加?強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，?完善管理?機(jī)構(gòu)學(xué)?校重視家?長(zhǎng)學(xué)校的?建設(shè)，成?立了以_?___校?長(zhǎng)為首的?家長(zhǎng)學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)小組?，其領(lǐng)導(dǎo)?機(jī)構(gòu)如下?：家長(zhǎng)?學(xué)校校長(zhǎng)?：GF(?____?中學(xué)校長(zhǎng)?、書記)?、家長(zhǎng)學(xué)?校副校長(zhǎng)?：DW(?____?中學(xué)德育?副校長(zhǎng)、?副書記，?現(xiàn)學(xué)校關(guān)?工委主任?)、LL?(___?_中學(xué)教?學(xué)副校長(zhǎng)?)、HY?J(__?__中學(xué)?原校長(zhǎng)，?現(xiàn)學(xué)校關(guān)?工委常務(wù)?副主任)?、家長(zhǎng)學(xué)?校辦公室?主任：L?L(__?__中學(xué)?德育處副?主任，分?管家庭教?育工作)?為發(fā)揮?家校教育?的作用，?保證家長(zhǎng)?學(xué)校教育?的順利開?展，學(xué)校?聘請(qǐng)了市?優(yōu)秀教師?LSR、?市優(yōu)秀班?主任LL?、區(qū)優(yōu)秀?教師WY?、高級(jí)教?師HL、?優(yōu)秀青年?教師__?__H等?，作為家?長(zhǎng)學(xué)校的?授課教師?，承擔(dān)家?長(zhǎng)學(xué)校的?授課任務(wù)?。為了讓?家長(zhǎng)學(xué)校?的教師能?夠適應(yīng)家?庭教育工?作，學(xué)校?有意識(shí)地?組織他們?學(xué)習(xí)、培?訓(xùn)、考察?，增強(qiáng)他?們的工作?能力，提?高工作的?有效性。?從而使這?些教師能?夠承擔(dān)起?家長(zhǎng)學(xué)校?的教育任?務(wù)。此?外，為了?便于家長(zhǎng)?學(xué)校組織?和開展工?作，我們?還成立了?學(xué)校、年?級(jí)和班級(jí)?三級(jí)家長(zhǎng)?委員會(huì)。?在積極肯?干、熱心?服務(wù)、有?一定工作?能力的家?長(zhǎng)委員會(huì)?代表的支?持和配合?下，我校?的家長(zhǎng)學(xué)?校工作開?展得有聲?有色，富?有成效。?三、制?度健全，?組織到位?近三年?來，在家?長(zhǎng)學(xué)校的?建設(shè)中，?我們不斷?補(bǔ)充完善?、建立健?全了家長(zhǎng)?學(xué)校的規(guī)?章制度，?使家長(zhǎng)學(xué)?校的開辦?做到了有?章可循，?有法可依?。我們先?后制定了?《___?_中學(xué)家?長(zhǎng)委員會(huì)?制度》、?《家長(zhǎng)學(xué)?校管理辦?法》、《?家長(zhǎng)學(xué)校?教師備課?制度》、?《家長(zhǎng)學(xué)?校工作章?程》、《?家長(zhǎng)學(xué)校?期末檢查?考核標(biāo)準(zhǔn)?》、《家?長(zhǎng)教育行?為規(guī)范》?等規(guī)章制?度，使我?校的家庭?教育走上?了制度化?、規(guī)范化?、科學(xué)化?管理的道?路，家長(zhǎng)?學(xué)校的工?作朝著有?效、務(wù)實(shí)?、高效的?方向發(fā)展?。四、?開展活動(dòng)?，完善家?庭教育體?系(一?)定期開?班，進(jìn)行?家庭教育?指導(dǎo)近?三年來，?我們年年?在新學(xué)年?開學(xué)之際?，利用兩?個(gè)晚上，?對(duì)新生家?長(zhǎng)進(jìn)行家?庭教育指?導(dǎo)。同時(shí)?，組織學(xué)?校優(yōu)秀的?語數(shù)外教?師，就中?小學(xué)語文?、數(shù)學(xué)、?英語的銜?接問題、?學(xué)法問題?、家庭指?導(dǎo)方法等?，給家長(zhǎng)?進(jìn)行培訓(xùn)?，深受家?長(zhǎng)的歡迎?。每年都?有七八百?人次的家?長(zhǎng)參加家?長(zhǎng)學(xué)校的?學(xué)習(xí)。家?長(zhǎng)們說，?____?中學(xué)家長(zhǎng)?學(xué)校的開?辦，為廣?大家長(zhǎng)辦?了一件實(shí)?事，使家?長(zhǎng)們?cè)诩?庭教育中?更為理性?，更有辦?法，更起?作用。?(二)利?用家長(zhǎng)會(huì)?，以會(huì)代?培。學(xué)?校在半期?、期末都?要召開家?長(zhǎng)會(huì)，這?也是家長(zhǎng)?學(xué)校定期?開班的時(shí)?間。學(xué)校?利用半期?和期末，?召開全校?性的家長(zhǎng)?會(huì)，進(jìn)行?階段總結(jié)?。在家長(zhǎng)?會(huì)上，家?長(zhǎng)學(xué)校的?校長(zhǎng)、副?校長(zhǎng)一方?面向家長(zhǎng)?介紹學(xué)校?的發(fā)展情?況，學(xué)校?一個(gè)階段?開展的主?要工作。?另一方面?，主要向?家長(zhǎng)講述?如何教育?孩子，如?何消除心?理障礙，?如何指導(dǎo)?孩子學(xué)習(xí)?等家長(zhǎng)關(guān)?心的問題?。通過這?樣的教育?和培訓(xùn)，?提高家長(zhǎng)?的家庭教?育技能和?管理孩子?的水平。?(三)?請(qǐng)專家傳?授家教方?法。為?使家長(zhǎng)了?解教育的?發(fā)展，學(xué)?會(huì)在新課?程背景下?對(duì)孩子進(jìn)?行學(xué)習(xí)指?導(dǎo)，學(xué)校?專門一些?家庭教育?專家到校?對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)?行不定期?的培訓(xùn)和?指導(dǎo)。近?年來，學(xué)?校先后邀?請(qǐng)了家庭?教育專家?GHY先?生、__?__中Z?____?F先生、?教育改革?家WSS?先生，_?___政?法大學(xué)Y?WQ教授?、DJY?教授等，?開展培訓(xùn)?和指導(dǎo)工?作。此外?，學(xué)校還?邀請(qǐng)區(qū)關(guān)?工委的教?育輔導(dǎo)團(tuán)?成員到校?為家長(zhǎng)做?家庭教育?方面的報(bào)?告，受到?家長(zhǎng)的歡?迎。(?四)組織?家長(zhǎng)學(xué)習(xí)?為更好?推進(jìn)家長(zhǎng)?學(xué)校工作?，___?_中學(xué)家?長(zhǎng)學(xué)校有?意識(shí)、有?計(jì)劃地組?織家長(zhǎng)參?加家長(zhǎng)學(xué)?校的學(xué)習(xí)?，提高家?長(zhǎng)對(duì)子女?的管理和?教育的素?質(zhì)，確保?家庭教育?與學(xué)校教?育有機(jī)地?結(jié)合起來?，并向家?長(zhǎng)宣傳家?教知識(shí)，?交流經(jīng)驗(yàn)?，使家庭?教育與學(xué)?校教育雙?基并軌地?發(fā)展。學(xué)?校針對(duì)學(xué)?生情況及?家教存在?的普遍問?題，定期?組織家長(zhǎng)?學(xué)校開課?，家長(zhǎng)學(xué)?校以宣傳?____?教育方針?政策，學(xué)?習(xí)各類教?育法規(guī)(?如：《義?務(wù)教育法?》、《未?成年人保?護(hù)法》、?《預(yù)防未?成年人犯?罪法》、?《學(xué)生意?外傷害事?故處理辦?法》等法?律法規(guī)文?獻(xiàn)。學(xué)習(xí)?先進(jìn)的家?庭教育理?論，交流?良好的育?人方法為?主要教學(xué)?內(nèi)容。家?長(zhǎng)學(xué)校采?取專家講?座、參觀?訪問、聽?課、評(píng)課?、參與活?動(dòng)、座談?討論、經(jīng)?驗(yàn)交流等?方式，達(dá)?到開闊視?野，提高?認(rèn)識(shí)，增?強(qiáng)家庭教?育能力的?作用。?(五)征?求對(duì)學(xué)校?工作的意?見(六?)發(fā)揮家?長(zhǎng)的作用?學(xué)校工?作，學(xué)校?的發(fā)展離?不開家長(zhǎng)?和社會(huì)的?關(guān)心和支?持。首先?是配合學(xué)?校對(duì)孩子?進(jìn)行教育?。其次是?參與學(xué)校?的一些管?理工作，?為學(xué)校解?決一些難?以解決的?問題。如?購買校服?，一些必?要的復(fù)習(xí)?資料等，?往往由家?長(zhǎng)委員會(huì)?自己與商?家進(jìn)行接?觸，從而?避免學(xué)校?產(chǎn)生亂收?費(fèi)的行為?，還教育?一個(gè)清白?。(七?)定期舉?辦學(xué)校的?教育教學(xué)?開放周。?為拓寬?家長(zhǎng)學(xué)校?的學(xué)習(xí)和?活動(dòng)途徑?，讓家長(zhǎng)?從多方面?了解學(xué)校?工作，學(xué)?校建立了?每雙周一?次的校長(zhǎng)?接待日，?堅(jiān)持了每?學(xué)期一次?的家長(zhǎng)開?放日，讓?家長(zhǎng)走進(jìn)?校園、走?進(jìn)課堂、?走進(jìn)活動(dòng)?之中，使?家長(zhǎng)在了?解學(xué)校教?育教學(xué)管?理的過程?中形成教?育共識(shí)、?管理共識(shí)?，達(dá)到學(xué)?校工作與?家庭教育?的良好溝?通。為結(jié)?合當(dāng)前學(xué)?校的素質(zhì)?教育工作?，本學(xué)期?舉行了一?次家長(zhǎng)開?放周，邀?請(qǐng)部分家?長(zhǎng)代表到?校檢查和?監(jiān)督，使?家長(zhǎng)了解?開展素質(zhì)?教育的新?動(dòng)向和對(duì)?素質(zhì)教育?的見解，?讓家長(zhǎng)參?與學(xué)校管?理、參與?教學(xué)，增?加學(xué)校與?家庭之間?的聯(lián)系。?三年來?，我們堅(jiān)?持依靠上?級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，?依靠社會(huì)?，依靠家?長(zhǎng)辦學(xué)，?在社會(huì)各?界的支持?和關(guān)心下?，學(xué)校一?直持續(xù)穩(wěn)?定地發(fā)展?。學(xué)校的?教育教學(xué)?質(zhì)量一直?保持全市?的領(lǐng)先水?平。近三?年升入聯(lián)?招校的人?數(shù)分別為?____?人、__?__人和?____?人。聯(lián)招?上線人數(shù)?占畢業(yè)人?數(shù)的__?__%、?____?%和__?__%。?聯(lián)招上線?人數(shù)一直?穩(wěn)居主全?市初中前?茅。近?年來，學(xué)?校先后獲?得___?_市綠色?學(xué)校，_?___市?優(yōu)秀家長(zhǎng)?學(xué)校，_?___市?平安文明?校園，_?___市?科技創(chuàng)新?培育學(xué)校?，___?_區(qū)十佳?師德先進(jìn)?集體等殊?譽(yù)。當(dāng)?然，在家?長(zhǎng)學(xué)校的?建設(shè)方面?，學(xué)校還?存在一些?不足之處?，有的地?方還需要?進(jìn)一步的?規(guī)范和完?善，逐步?提高我們?在家長(zhǎng)學(xué)?校和家庭?教育方面?的能力和?水平，以?便我們強(qiáng)?化家庭、?社會(huì)和學(xué)?校三結(jié)合?的德育教?育體系，?把育人的?工作做好?，辦人民?滿意的教?育。社?區(qū)家長(zhǎng)學(xué)?校工作總?結(jié)（三）?一、基?本情況?本年度我?校大多數(shù)?家庭都重?視家庭教?育;重視?孩子的身?心健康，?關(guān)心孩子?的德、智?、體、美?、勞全面?發(fā)展，但?有部分家?長(zhǎng)文化素?質(zhì)不夠高?，而影響?了學(xué)生的?健康成長(zhǎng)?。二、?主要成績(jī)?1、把?家長(zhǎng)學(xué)校?工作列入?重要議事?目標(biāo)，努?力提高家?長(zhǎng)的全面?素質(zhì)__?__最新?家長(zhǎng)學(xué)校?工作總結(jié)?____?最新家長(zhǎng)?學(xué)校工作?總結(jié)。?2、端正?了學(xué)生家?長(zhǎng)的一些?錯(cuò)誤觀念?，如：易?子不教、?不打不成?鋼樹立民?主、和諧?、平等的?家教思想?。三、?具體做法?：(一?)加強(qiáng)對(duì)?家長(zhǎng)學(xué)校?的指導(dǎo)，?提高家庭?教育的認(rèn)?識(shí)1、?定期組織?家長(zhǎng)的學(xué)?習(xí)。當(dāng)前?，由于社?會(huì)不良風(fēng)?氣影響孩?子在思想?上甚至行?動(dòng)上或多?或少都會(huì)?有些效仿?，那么怎?樣引導(dǎo)孩?子，教育?孩子呢我?校不但對(duì)?教育十分?重視，而?且重視做?家長(zhǎng)思想?工作，通?過擺事實(shí)?講道理，?使家長(zhǎng)真?正認(rèn)識(shí)到?自己的教?育對(duì)孩子?的影響，?懂得自己?是孩子的?第一任教?師，家庭?是孩子們?的第一所?學(xué)校，增?強(qiáng)了他們?的責(zé)任感?，從而使?他們自覺?履行職責(zé)?。2、?定期組織?家長(zhǎng)分期?分批分類?型認(rèn)真學(xué)?習(xí)上級(jí)有?關(guān)的家庭?教育文件?，學(xué)習(xí)先?進(jìn)的家庭?教育經(jīng)驗(yàn)?，提高家?長(zhǎng)的家教?水平。?(二)積?極動(dòng)員家?長(zhǎng)參加豐?富家教知?識(shí)的學(xué)習(xí)?。提高?家長(zhǎng)各方?面素質(zhì)，?這項(xiàng)工作?也是學(xué)校?的一個(gè)重?要工作內(nèi)?容。1?、認(rèn)真上?好家教課?。為了有?效提高家?長(zhǎng)的各方?面素質(zhì)，?我校認(rèn)真?組織家長(zhǎng)?上好家教?課，還開?展家長(zhǎng)座?談會(huì)，在?日常生活?中探討各?種不同的?家教方法?，虛心向?經(jīng)驗(yàn)豐富?的家長(zhǎng)請(qǐng)?教，取長(zhǎng)?補(bǔ)短。?2、加強(qiáng)?家庭教育?宣傳工作?，積極參?加《走進(jìn)?孩子心靈?》的專題?報(bào)告會(huì)。?為了更有?效提高家?長(zhǎng)的家教?知識(shí)，我?校利用家?教專欄定?期有效針?對(duì)性向家?長(zhǎng)宣傳正?確的教育?子女的方?式、方法?，使家庭?教育與學(xué)?校教育統(tǒng)?一起來，?聯(lián)成一個(gè)?強(qiáng)而有力?的整體。?3、定?期向家長(zhǎng)?匯報(bào)學(xué)校?教育教學(xué)?情況。?(三)密?切家庭教?育與學(xué)校?教育的聯(lián)?系，認(rèn)真?做好家訪?工作。?我校建立?三結(jié)合教?育網(wǎng)絡(luò)，?社會(huì)教育?、學(xué)校教?育和家庭?教育聯(lián)系?起來，動(dòng)?員教師認(rèn)?真做好家?訪工作，?要求每學(xué)?期普訪一?次，個(gè)別?多次，通?過家訪，?了解學(xué)生?在家的表?現(xiàn)及家教?情況。尋?找最佳途?徑，共同?教育學(xué)生?，使學(xué)生?健康成長(zhǎng)?。四、?經(jīng)驗(yàn)與體?會(huì)由于?我校對(duì)辦?家長(zhǎng)學(xué)校?經(jīng)驗(yàn)不足?，有些活?動(dòng)嘗未能?很好地開?展，家長(zhǎng)?整體素質(zhì)?提高不快?。今后，?我們將繼?續(xù)努力，?采用多種?途徑，把?家長(zhǎng)學(xué)校?辦得更富?有成效、?更出色。?家庭是?社會(huì)的細(xì)?胞，家庭?教育是基?礎(chǔ)教育，?又是終身?教育，它?對(duì)一個(gè)人?的啟蒙、?成長(zhǎng)、成?才有著不?可估量的?作用。一?個(gè)人的思?想、品德?、行為習(xí)?慣、意志?性格的形?成都離不?開家庭。?家長(zhǎng)的素?質(zhì)直接影?響到孩子?，家長(zhǎng)的?人生觀、?日常道德?規(guī)范、待?人處事都?會(huì)對(duì)孩子?成長(zhǎng)起著?潛移默化?的作用。?據(jù)此，我?們對(duì)校內(nèi)?外的各種?動(dòng)力因素?進(jìn)行了深?入分析，?并根據(jù)各?種動(dòng)力因?素的特征?，構(gòu)建起?密切的聯(lián)?系，將家?庭的教育?共同構(gòu)成?一種動(dòng)力?因素的動(dòng)?力系統(tǒng)。?從而積極?發(fā)展其作?用的。實(shí)?踐證明，?舉辦家長(zhǎng)?學(xué)校，大?大提高了?全體家長(zhǎng)?科學(xué)教子?的自覺性?和積極性?，齊心合?力配合學(xué)?校教育，?建設(shè)精神?文明，使?學(xué)校形成?良好的學(xué)?風(fēng)與校風(fēng)?，從而推?動(dòng)了學(xué)校?素質(zhì)教育?的實(shí)施，?促進(jìn)我校?教育質(zhì)量?的提高。?現(xiàn)小結(jié)今?年我校開?展家長(zhǎng)學(xué)?校的一些?體會(huì)。?一、健全?制度，加?強(qiáng)各層領(lǐng)?導(dǎo)。家?庭是孩子?人生的第?一所學(xué)校?，家長(zhǎng)是?孩子人生?的第一任?教師，所?以，普及?家庭教育?科學(xué)知識(shí)?，提高全?體學(xué)生家?長(zhǎng)的教育?水平，是?增強(qiáng)家庭?教育與學(xué)?校教育同?向同步，?推動(dòng)素質(zhì)?教育，培?養(yǎng)一代新?人的重要?環(huán)節(jié)。因?此，一直?以來，我?們努力克?服困難，?把辦好家?長(zhǎng)學(xué)校歸?入學(xué)校的?整體計(jì)劃?，作為一?件大事來?抓。學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)與班?主任、科?任教師一?起研究家?教工作，?召開班級(jí)?的家教會(huì)?議。學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任?家長(zhǎng)學(xué)校?的校長(zhǎng)，?家長(zhǎng)學(xué)校?有常設(shè)的?組織機(jī)構(gòu)?，有必要?的制度做?保證，使?家長(zhǎng)學(xué)校?的教學(xué)質(zhì)?量有了基?本保證。?二、靈?活多樣的?授課形式?，