




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
感恩袁隆平初中介紹袁隆平的演講稿(優(yōu)秀5篇)感恩袁隆平學校篇一
大家好!
當金戈鐵馬的喊殺聲慢慢遠去,誰,會為人們所崇拜?在曾經(jīng)一次媒體調(diào)查中,有舞臺上的`明星,有勇敢的烈士,還有宏大的領袖,直到這份名單的最終,袁隆平教授的名字才擠入我的眼簾,這入選的科學家悄悄守望著人們對科學家的那份敬重,而到了其次年,這的守望者也消逝了。
數(shù)年前的一個夏天,在湖南安江的一塊農(nóng)田里,一位農(nóng)夫模樣的人,頭頂烈日,腳踩爛泥,低著頭,彎著腰,正在尋尋找覓。他,就是袁隆平。在那時,他是安江農(nóng)校的一位老師,正在查找雄性不育株水稻,以便進行水稻雜交試驗。在次年六月份,他帶領助手和新婚不久的妻子,先后共檢查了1.4萬余株稻穗,找到了6株自然?的雄性不育植株,之后耗時六年進行試驗。經(jīng)受了一次次的失敗,一次次的挫折,袁隆平并不氣餒,連續(xù)堅持著。經(jīng)過不懈的努力,最終于一九七三年培育出了雜交水稻。
周國平說過,有著純正追求的青春歲月才是最美妙的。在這最美妙的時間中,我們崇拜的對象不應當是聚光燈下那些所謂的“星”,而是那些能夠激勵我們,充實自我的,真正為社會做出奉獻的人。讓我們,將目光轉(zhuǎn)向像袁隆平教授一樣無私奉獻的“星”,讓我們與星光同熠。
感謝大家!
感恩袁隆平學校篇二
大家好。很榮幸在今日的座談會上發(fā)言。
前不久袁隆平院士逝世的消息讓我等痛心。然,斯人已逝,如今致敬的最好方式就是我們新一代青年汲前輩精神,接力奮斗。所以今日我發(fā)言的主題是:致敬袁老學習精神,終生求知再創(chuàng)新功。
古湍飛瀑,終生求知讓我們能在專業(yè)領域精益求精,永攀高峰。
耄耋之年的袁老仍在攻關超級稻討論,并愿為了其推廣到全世界而練習英語。在我看來,這不只體現(xiàn)了袁老心中有大愛,更體現(xiàn)出他對專業(yè)學問儲備要求之高?;蛟S在座的各位想問:“英語與袁老專業(yè)有什么關系?”其實,相關領域的討論會推動所屬專業(yè)學習。就像意大利畫家達芬奇為摸清人體每塊肌肉去解剖尸體,終成美術史上一顆熠熠生輝的星。而這類學習好比瀑布,瀑布飛流而下,沖擊力形成的,不是獨獨一個小而深的坑,而是一大片的湖泊。故終生求知,精研自己專業(yè)同時學習相關領域,終會讓我們在專業(yè)上有所突破。
靜水流深,終生求知讓我們修身煉心,成就更好的自己。
水到渠成,我們這個年齡段的青年同學當秉前輩學習精神,再創(chuàng)新輝煌。
桃李不言,下自成蹊。袁老用切身行動告知我們:生命不息,學習不止。我們也應收下前輩之“水”,于心田修渠,讓終生求知之水長流,進而提高自我修養(yǎng)。甚至能像袁老一樣,為國家、乃至全人類的事業(yè)增一點光、發(fā)一份熱;充分利用這本該學習的年齡,練好本事、將自己火熱的青春投入無限的進步中。
袁老之風,如高山仰止,雖不能至,然心憧憬之。盼望在座各位,飲源頭水,以學為舟,把握青春,承前輩事業(yè),再創(chuàng)不世之功!
我的發(fā)言結(jié)束,感謝大家!
感恩袁隆平學校篇三
大家好!
有的人的偶像是能歌善舞的明星,有的人的偶像是威嚴凜凜的軍人,有的人的偶像是技藝精湛的醫(yī)生,而我的偶像是在稻田里揮灑汗水的袁隆平老爺爺。
當你在吃飽飯的時候,或許會想到“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”,而我卻想到讓全國人民都吃飽飯的袁隆平老爺爺,他被譽為“雜交水稻之父”,他所培育出來的雜交水稻,解決了中國幾億人的糧食問題。
我國政府授予袁隆平“”全國點科技工””中國勞動模范””全國先進工”等榮譽稱號,他僅用世界7%的耕地養(yǎng)活了世界22%的人口,相當于每年解決了3500萬人的糧食問題。
這些對于一般人來說夢寐以求的榮譽、名利、金錢對于袁隆平來說,好像沒有任何意義,他依舊穿著樸實,每天只惦記著試驗田的水稻,他依舊騎著摩托車風塵仆仆地去試驗田里,從春夏到秋冬,他依舊追逐著試驗田里的陽光。即使再去北京領獎的途中,他也依舊惦記著試驗田。
2022年陽光酷熱,土地暖和,90歲高齡的袁隆平依舊在試驗田埋頭苦干,他盼望全世界的耕地都可以種上雜交水稻,為當?shù)厝私鉀Q糧食問題。
這種不懈奉獻的精神是有良知的科學家身上所具備的品質(zhì),許很多多的科學家一生致力于科學討論,他們或許沒有獲得財寶,沒有獲得名利,但是他們的奉獻卻造福了人類千秋萬代,為人類文明開疆拓土。
他們夜以繼日的工作,沒有閑情逸致去看云卷云舒,他們精確的估量生命的意義,沒有時間去計較生命的長短,他們在模糊的泥土上撿拾細小的沙粒,使這些奇妙的晶粒綻放開來,給了我們方向,使得世界更加精彩。
我每天都在幻想自己何時才能夠健壯成長,成為參天大樹,成為大片綠蔭,歌頌那些為我們無私奉獻的科學家,去回饋他們對我們做出的奉獻,去感恩他們的一顆真心。我信任只要我們每一個人都能夠向宏大的科學家學習,我們的時代肯定會走向更美妙的明天。
感謝大家!
感恩袁隆平學校篇四
大家好!
有的人的偶像是能歌善舞的明星,有的人的偶像是威嚴凜凜的軍人,有的人的偶像是技藝精湛的醫(yī)生,而我的偶像是在稻田里揮灑汗水的袁隆平老爺爺。
當你在吃飽飯的時候,或許會想到“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”,而我卻想到讓全國人民都吃飽飯的袁隆平老爺爺,他被譽為“雜交水稻之父”,他所培育出來的雜交水稻,解決了中國幾億人的糧食問題。
我國政府授予袁隆平“”全國點科技工””中國勞動模范””全國先進工”等榮譽稱號,他僅用世界7%的耕地養(yǎng)活了世界22%的人口,相當于每年解決了3500萬人的糧食問題。
這些對于一般人來說夢寐以求的榮譽、名利、金錢對于袁隆平來說,好像沒有任何意義,他依舊穿著樸實,每天只惦記著試驗田的水稻,他依舊騎著摩托車風塵仆仆地去試驗田里,從春夏到秋冬,他依舊追逐著試驗田里的陽光。即使再去北京領獎的途中,他也依舊惦記著試驗田。
2022年陽光酷熱,土地暖和,90歲高齡的袁隆平依舊在試驗田埋頭苦干,他盼望全世界的耕地都可以種上雜交水稻,為當?shù)厝私鉀Q糧食問題。
這種不懈奉獻的精神是有良知的科學家身上所具備的品質(zhì),許很多多的科學家一生致力于科學討論,他們或許沒有獲得財寶,沒有獲得名利,但是他們的奉獻卻造福了人類千秋萬代,為人類文明開疆拓土。
他們夜以繼日的工作,沒有閑情逸致去看云卷云舒,他們精確的估量生命的意義,沒有時間去計較生命的長短,他們在模糊的泥土上撿拾細小的沙粒,使這些奇妙的晶粒綻放開來,給了我們方向,使得世界更加精彩。
我每天都在幻想自己何時才能夠健壯成長,成為參天大樹,成為大片綠蔭,歌頌那些為我們無私奉獻的科學家,去回饋他們對我們做出的奉獻,去感恩他們的一顆真心。我信任只要我們每一個人都能夠向宏大的科學家學習,我們的時代肯定會走向更美妙的明天。
感謝大家!
感恩袁隆平學校篇五
大家好!
袁隆平有兩個心愿:一是把“超級雜交稻”合成;二是讓雜交稻走向世界。
這是袁隆平的心聲,一種博大的愛。為了實現(xiàn)這個心愿,他從成果與榮譽兩個“包袱”中解脫出來,超然于名利之外,對于眾多的頭銜和兼職,能辭去的堅決辭去,能不參與的會議一般不參與,夢魂縈繞的只有雜交稻。他盼望雜交水稻的討論成果不但能增加我們國家自己解決吃飯問題的力量,同時也為解決人類仍舊面臨的饑餓問題做出更大的貢獻。因此,袁隆平把關心其他國家進展雜交稻當作為人類謀幸福的崇高事業(yè)。他還受聘擔當了聯(lián)合國糧農(nóng)組織的首席顧問?!跋部吹据那е乩耍榈赜⑿巯孪?。”記者離開三亞基地的時候已是4月7日的黃昏,北國還是春寒料峭,這里袁隆平已經(jīng)把記者送至路口,說:“我做過一個夢,夢見雜交水稻的莖稈像高粱一樣高,穗子像掃帚一樣大,稻谷像葡萄一樣結(jié)得一串串,我和我的助手們一塊在稻田里漫步?????,在水稻下面乘涼”。滿載著袁隆平的幻想與盼望,雜交水稻在中國和世界的大地上播種和收獲,制造著一個個神話般的奇跡。
世界杰出的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟學家唐帕爾伯格寫了一部名著,叫《走向豐衣足食的世界》,書中寫到“袁隆平為中國贏得了珍貴的時間,他在農(nóng)業(yè)科學的成就擊敗了饑餓的威逼。他正引導我們走向一個豐衣足食的世界?!爆F(xiàn)在,已有20多個國家引種雜交稻,聯(lián)合國糧農(nóng)組織把在全球范圍內(nèi)推廣雜交稻技術作為一項戰(zhàn)略方案,90年月以來特地立項支持在世界一些產(chǎn)稻國家進展雜交水稻。袁隆平受聘為聯(lián)合國糧農(nóng)組織的首席顧問,這些年他每年都出國指導,還派出了很多專家擔當顧問,多次赴印度、
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年湖北省中考語文模擬試卷(附答案)
- 2025屆山西省臨汾市高三上學期適應性訓練考試(一)地理含答案
- 2025年初中人教版八年級上冊第四章光現(xiàn)象 第四節(jié)光的折射 說課稿
- 4.2《光的反射》說課稿2025年初中人教版物理八年級上冊
- 2025年黨員領導干部網(wǎng)上學法用法考試題及答案(共八套)
- 設備委托處置協(xié)議
- 情人節(jié)露營活動方案
- 鑒賞美術的心得體會
- 酒店行政酒廊
- 銀行裝修售后服務備忘錄
- GB/T 43493.2-2023半導體器件功率器件用碳化硅同質(zhì)外延片缺陷的無損檢測識別判據(jù)第2部分:缺陷的光學檢測方法
- 2024年DIP管理專項考核試題
- 6.1認識經(jīng)濟全球化(上課)公開課
- 無創(chuàng)神經(jīng)調(diào)控技術輔助阿爾茨海默病治療的中國專家共識(2023)要點
- 六宮數(shù)獨題目
- 韓愈簡介完整
- 《學前兒童科學教育》第二章 幼兒科學教育的目標與內(nèi)容課件
- 馬克思主義與社會科學方法論習題與答案
- 幕墻開啟扇維修施工方案
- 新人教版七年級上冊英語單詞默寫-英譯漢
- (新統(tǒng)編版)語文八年級上冊 第四單元 大單元教學設計
評論
0/150
提交評論