改進(jìn)教學(xué)方法-提高計(jì)算機(jī)課教學(xué)質(zhì)量

精品word文檔值得下載值得擁有精品word文檔值得下載值得擁有改進(jìn)教學(xué)方法提高計(jì)算機(jī)課教學(xué)質(zhì)量計(jì)算機(jī)是一門新興學(xué)科，其技術(shù)的發(fā)展日新月異。目前計(jì)算機(jī)作為一種工具，已走進(jìn)各行各業(yè)，也走進(jìn)了我們的生活，人們對(duì)計(jì)算機(jī)技術(shù)的渴望與日俱增。為此我校在八十年代初首先在財(cái)會(huì)專業(yè)開設(shè)了計(jì)算機(jī)課程，90年又添了6臺(tái)中華學(xué)習(xí)機(jī)，以開設(shè)BASIC語言為主，加進(jìn)了一些漢字輸入技術(shù)，94年以后隨著計(jì)算機(jī)實(shí)習(xí)條件的改善，種植類專業(yè)也陸續(xù)開設(shè)了計(jì)算機(jī)課程，同時(shí)在財(cái)會(huì)、文秘和財(cái)務(wù)與微機(jī)應(yīng)用等管理類專業(yè)增開微機(jī)原理、FOXBASE數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)高級(jí)語言程序設(shè)計(jì)等課程，課時(shí)數(shù)也從一個(gè)學(xué)期增加到到一學(xué)年以上，計(jì)算機(jī)課程已成為我校課程體系的一個(gè)重要組成部分。但計(jì)算機(jī)類課程與我校大部分其它課程相比，開設(shè)時(shí)間并不算很長(zhǎng)，又具有許多自身的特殊性，使這類課程在教學(xué)過程中存在許多有待解決的問題。計(jì)算機(jī)課程到底該教給學(xué)生什么知識(shí)，怎么備課，布置什么形式的作業(yè)，怎么批改作業(yè)這一系列問題給教計(jì)算機(jī)課程的教師提出了一系列新的課題。在長(zhǎng)期教學(xué)實(shí)踐中我們對(duì)此進(jìn)行了一些探索，現(xiàn)作一小結(jié)。一、計(jì)算機(jī)類課程的特點(diǎn)及教學(xué)中存在的問題計(jì)算機(jī)科學(xué)產(chǎn)生的歷史短暫，發(fā)展速度非?？?，這一切決定了計(jì)算機(jī)類課程具有以下幾個(gè)特點(diǎn)。首先是缺乏一整套成熟的教學(xué)方法。由于計(jì)算機(jī)技術(shù)是一門新興學(xué)科，導(dǎo)致了計(jì)算機(jī)教育其它課程具有很多不同之處。由于歷史的原因，大多數(shù)計(jì)算機(jī)教師，特別是資深教師都不是計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)的，或者更確切地說，他們沒有以學(xué)生的角色經(jīng)歷比較系統(tǒng)的計(jì)算機(jī)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃與課程體系的實(shí)踐，對(duì)許多課程與課程之間的關(guān)系和相互作用缺乏直接的體會(huì)，加之學(xué)科發(fā)展比較快，許多問題還來不及深入思考，因此他們對(duì)計(jì)算機(jī)教學(xué)缺少一整套成熟的教學(xué)方法，只有邊教邊學(xué)，在摸索中前進(jìn)。雖然近年來，在教師隊(duì)伍中新分配一些計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)生，但仍沒有從根本上解決問題。其次，計(jì)算機(jī)技術(shù)發(fā)展太快，使計(jì)算機(jī)教育內(nèi)容多且知識(shí)更新快。計(jì)算機(jī)科學(xué)已不再是局限于一兩門課程，而是逐漸發(fā)展成為一個(gè)龐大的學(xué)科體系，出現(xiàn)了許多門相對(duì)獨(dú)立的分支學(xué)科，如計(jì)算機(jī)語言程序設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)、操作系統(tǒng)、文字處理、圖形圖像處理等，同時(shí)還有許多實(shí)用技術(shù)，如中英文錄入技術(shù)、排版技術(shù)、計(jì)算機(jī)維修維護(hù)技術(shù)、查毒防毒技術(shù)和數(shù)據(jù)處理技術(shù)等等。除了已發(fā)展成熟的傳統(tǒng)技術(shù)，計(jì)算機(jī)行業(yè)中許多新技術(shù)、新知識(shí)還在不斷地涌現(xiàn)出來，許多去年聽來還很遙遠(yuǎn)的技術(shù)和軟件，今天已廣泛運(yùn)用到我們的工作中。例如Windows、WORD、Windows95、Windows98、Windows2000、計(jì)算機(jī)病毒、Internet網(wǎng)絡(luò)、多媒體、圖形加速、三維動(dòng)畫、MMX、瀏覽器、Email等等，每一項(xiàng)新技術(shù)的更新與應(yīng)用都會(huì)使我們的工作效率倍增，這一切都迫使我們不斷地去學(xué)習(xí)與掌握。第三，計(jì)算機(jī)類課程開設(shè)時(shí)間相對(duì)較短，現(xiàn)有設(shè)備數(shù)量和實(shí)際需要量缺口較大。雖然近幾年來學(xué)校逐漸建起了計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室，但隨著招生數(shù)量的增加，上機(jī)時(shí)間越來越難得到保證。而計(jì)算機(jī)課程是實(shí)踐性很強(qiáng)的課程，“面向應(yīng)用”、“精講多練”都要求學(xué)生有充分的時(shí)間使用計(jì)算機(jī)，絕不能搞“紙上談兵”、“無機(jī)教學(xué)”。只有真正做到這點(diǎn),才有可能提高計(jì)算機(jī)教學(xué)質(zhì)量。第四，中專計(jì)算機(jī)教育實(shí)際上是進(jìn)行計(jì)算機(jī)的普及工作。對(duì)普及工作的要求一是要知識(shí)面寬，二是要在有限的學(xué)時(shí)內(nèi)把專業(yè)領(lǐng)域里的知識(shí)讓非專業(yè)的初學(xué)者明白。這就要求計(jì)算機(jī)信息基礎(chǔ)教育工作者要學(xué)習(xí)更多的東西，不但自己學(xué)懂并深刻理解，而且還要不斷改進(jìn)教學(xué)方法。二、改進(jìn)教學(xué)方法是提高教學(xué)質(zhì)量的重要途徑針對(duì)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教育的特點(diǎn)，提高計(jì)算機(jī)課程教學(xué)質(zhì)量一是要建立完善的課程體系，二是要建立一支技術(shù)過硬的教師隊(duì)伍，三是要有教學(xué)必需的硬件設(shè)備，四是有一套好的教學(xué)方法和先進(jìn)的教學(xué)手段，這幾個(gè)方面是相輔相承的，但改進(jìn)教學(xué)方法是提高教學(xué)質(zhì)量的重要途徑，與我們第一線的教師密切相關(guān)，因此本文只在改進(jìn)教學(xué)方法方面進(jìn)行探討。1、注重培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力目前我國(guó)教育改革的方向是把能力培養(yǎng)放在首要位置，計(jì)算機(jī)課到底該培養(yǎng)學(xué)生的什么能力？我們認(rèn)為培養(yǎng)學(xué)生微機(jī)基本操作技能固然重要，但培養(yǎng)學(xué)生的獲取新知識(shí)的能力即自學(xué)能力更重要，只有這樣培養(yǎng)出來的學(xué)生畢業(yè)走向工作崗位后才能適應(yīng)計(jì)算機(jī)技術(shù)的飛速發(fā)展。以打字排版為例，現(xiàn)在各個(gè)學(xué)校都把打字排版放在第一重要位置，許多計(jì)算機(jī)操作比賽實(shí)際是漢字錄入比賽。提高計(jì)算機(jī)漢字錄入速度固然重要，但僅是微機(jī)操作技術(shù)的一個(gè)方面，而不是計(jì)算機(jī)技術(shù)的全部。單是計(jì)算機(jī)排版軟件就從最初的WORDSTAR到WPS，后來又有CCED、WORD6到WORD97、WORD98，最近剛出現(xiàn)了WPS7和WPS98，每一種新軟件都比以前的軟件功能上有一次突破，可以成倍地提高人們的工作效率。如果當(dāng)時(shí)有人學(xué)會(huì)了Wordstar這個(gè)軟件，覺得很好用，又沒有通過自學(xué)了解其它排版軟件，那么有可能到今天還在使用從而成為笑談。計(jì)算機(jī)知識(shí)何止排版軟件，不說理論上的東西，只是辦公室里辦公用的東西已經(jīng)可以學(xué)很長(zhǎng)時(shí)間了。又如操作系統(tǒng)從DOS到WINDOWS、WINDOWS95、WINDOWS98，WINDOWS2000馬上就要出臺(tái)，各種計(jì)算機(jī)編程語言從BASIC、FORTRAN、C到JAVA，數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)從DBASE到FOXBASE、FOXPRO，網(wǎng)絡(luò)INTERNET和中國(guó)網(wǎng)CHINANET到教育網(wǎng)相信許多人都不陌生，且不說形形色色的計(jì)算機(jī)病毒及清病毒軟件，各式各樣的工具軟件等等。硬件技術(shù)發(fā)展更快，單從花樣翻新的CPU，主板各種顯示卡，從386、486、奔騰到高能奔騰，CDROM從2倍速、4倍速、8倍速、12倍速到現(xiàn)在的32倍速，打印機(jī)從針式、噴墨到激光打印機(jī)。計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展是以天為單位變化的，誰能不斷掌握新知識(shí)，誰就會(huì)在計(jì)算機(jī)應(yīng)用中效率成倍成百倍增加，如果只是停留在學(xué)校里學(xué)到的那點(diǎn)知識(shí)上，是不能適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的。2、大力開展計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)(CAI)積極研制和使用CAI課件，在部分課程(如計(jì)算機(jī)公共基礎(chǔ)、程序設(shè)計(jì)語言等)中力爭(zhēng)盡快實(shí)現(xiàn)以CAI為主的教學(xué)方式。3、努力創(chuàng)造條件，盡快改變以黑板加粉筆為主的教學(xué)方式改善和加強(qiáng)計(jì)算機(jī)教育的教學(xué)環(huán)境和條件是提高計(jì)算機(jī)教育質(zhì)量的重要途徑，尤其是多媒體技術(shù)的日益發(fā)展，為這種改善和加強(qiáng)創(chuàng)造了更為有利的條件。應(yīng)建立網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的交互式教學(xué)系統(tǒng),這樣就為老師板書的多媒體化和計(jì)算機(jī)實(shí)時(shí)教學(xué)提供了可能，可充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行雙向教學(xué)，計(jì)算機(jī)教育的課程應(yīng)盡量在專門設(shè)有計(jì)算機(jī)幻燈大屏幕(或至少是普通反射式幻燈大屏幕)的計(jì)算機(jī)教室進(jìn)行，這樣既有利于板書，更有利于講解圖形用戶界面和多任務(wù)的快速切換。學(xué)校應(yīng)重視校園網(wǎng)和CERNet網(wǎng)的建設(shè)，以便為遠(yuǎn)程教學(xué)和科研提供基礎(chǔ)環(huán)境,也為各校的教學(xué)交流提供了渠道。4、采用電化教學(xué)的方法進(jìn)行授課計(jì)算機(jī)課程不同于其它的自然學(xué)科，它需要許多命令描述，既抽象又具有很強(qiáng)的實(shí)踐性，隨著內(nèi)容的不斷拓寬，采用傳統(tǒng)的教學(xué)方式很難保證教學(xué)效果。有許多內(nèi)容，教師在講授時(shí)很難向?qū)W生一一描述清楚，如DOS目錄結(jié)構(gòu)、圖形窗口界面、各種各樣的圖形符號(hào)等屏幕顯示信息。采用電化教學(xué)的方法就比較直觀，教師可以一邊講授，一邊演示，同學(xué)們直接在課堂上就能看到各種各樣的屏幕顯示信息，上機(jī)時(shí)也比較輕松，對(duì)所學(xué)之內(nèi)容能很快掌握。采用電化教學(xué)，還可以緩解師資隊(duì)伍匱乏的狀況，給教師足夠的時(shí)間搞科學(xué)研究和教學(xué)研究，有利于進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量和科研水平。采用電化教學(xué)后，可以對(duì)所有學(xué)生采用相同的教學(xué)管理辦法和考核辦法,有利于教學(xué)質(zhì)量的提高。計(jì)算機(jī)技術(shù)日新月異，新產(chǎn)品不斷涌現(xiàn)，只有通過電化教學(xué)的方法才能將新技術(shù)、新知識(shí)及新產(chǎn)品更方便地介紹給廣大學(xué)生，以迅速擴(kuò)大同學(xué)們的知識(shí)面。5、將傳統(tǒng)的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教育活動(dòng)逐步轉(zhuǎn)移到網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上近年來網(wǎng)絡(luò)技術(shù)飛速發(fā)展，計(jì)算機(jī)教育應(yīng)充分利用CERNET、Internet上的教學(xué)資源，發(fā)揮虛擬教室、遠(yuǎn)程教學(xué)、分布式教學(xué)等現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)的作用。6、改進(jìn)考核方式計(jì)算機(jī)課程實(shí)踐性較強(qiáng)，上機(jī)是一個(gè)重要環(huán)節(jié)，因此在考核時(shí)不但要進(jìn)行筆試，還要進(jìn)行上機(jī)考試，只有這樣才能全面反映一個(gè)學(xué)生的實(shí)際水平，即考核采用理論考試與上機(jī)考試相結(jié)合的辦法進(jìn)行。理論考試主要考核學(xué)生們對(duì)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)、基本概念及原理的掌握情況，而上機(jī)考試則主要側(cè)重于測(cè)試學(xué)生們對(duì)一些命令、軟件或程序的實(shí)際操作過程的掌握情況。理論考試與上機(jī)考試都可以建立專用試題庫(kù)，使考試更規(guī)范化，尤其是上機(jī)考試，還要編制出專門上機(jī)考試系統(tǒng)，考試系統(tǒng)根據(jù)每位同學(xué)的學(xué)號(hào)隨機(jī)組題，在機(jī)器上現(xiàn)場(chǎng)完成，且限時(shí)完成。通過理論考試與上機(jī)考試的結(jié)合，才能基本全面反映每位同學(xué)的學(xué)習(xí)情況，達(dá)到培養(yǎng)人才的目地。7、開放計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室，為學(xué)生提供上機(jī)自學(xué)的環(huán)境開放計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室，為學(xué)生提供開放上機(jī)服務(wù)，并有常用軟件供學(xué)生選擇，可以極大提高學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的興趣，并充分利用學(xué)生課余時(shí)間。開放的實(shí)驗(yàn)室和較好的上機(jī)環(huán)境，能夠?yàn)閷W(xué)生自主學(xué)習(xí)提供必要的物質(zhì)條件。8、加強(qiáng)課后輔導(dǎo)計(jì)算機(jī)課程新知識(shí)較多，每次課后應(yīng)及輔導(dǎo)，防止問題積累。輔導(dǎo)教師也可以在每次上機(jī)時(shí)，抽出一定時(shí)間對(duì)共性問題作統(tǒng)一解答。9、技術(shù)講座由于計(jì)算機(jī)技術(shù)發(fā)展較快，當(dāng)有些新知識(shí)與新技術(shù)沒有及時(shí)加入到課堂和錄像中時(shí)，可采用專題講座的形式傳授給廣大同學(xué)們。三、我校計(jì)算機(jī)教學(xué)方法改革的情況及存在的問題我校計(jì)算機(jī)教師多是從其它專業(yè)轉(zhuǎn)行而來，由于過去一直進(jìn)行傳統(tǒng)式教學(xué)方式，加上具體條件的限制，我們?cè)诮虒W(xué)中采用了兼顧傳統(tǒng)教學(xué)逐步進(jìn)行改革的方法，具體進(jìn)行了以下幾個(gè)方面的改革。(1)把加強(qiáng)對(duì)學(xué)生自學(xué)能力的培養(yǎng)放到重要位置我們?cè)谥v授課本上知識(shí)的同時(shí)，還介紹一些課本上沒有提到的新軟件、新技術(shù)和市場(chǎng)上新出現(xiàn)的計(jì)算機(jī)產(chǎn)品，同時(shí)告知學(xué)生從何處去查最新的有關(guān)資料，鼓勵(lì)學(xué)生利用課余時(shí)間多查資料。例如講排版軟件時(shí)，課本上講的是WPS、CCED軟件，我們也是重點(diǎn)讓學(xué)生上機(jī)練習(xí)這兩種軟件。同時(shí)介紹WORD、WPS97和北大方正排版軟件功能上的不同、各自的特點(diǎn)及使用知識(shí)，并在微機(jī)實(shí)驗(yàn)室的學(xué)生機(jī)上安裝上Windows下的WORD和WPS97軟件，讓學(xué)生自己摸索練習(xí)。不少學(xué)生通過WORD和WPS97中的聯(lián)機(jī)幫助學(xué)會(huì)了它們的使用方法，圖書館有關(guān)Windows、WORD和WPS97方面的書籍被借閱一空，有些學(xué)生去書店買來有關(guān)WORD的書自學(xué)而成為WORD排版軟件的高手。我們?cè)谂囵B(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力的同時(shí)，決不放松對(duì)學(xué)生傳統(tǒng)能力的培養(yǎng)，如DOS操作、中英文錄入技術(shù)、WPS和CCED等傳統(tǒng)排版軟件的使用，因?yàn)樵谖覈?guó)國(guó)情下這是他們的看家本領(lǐng)，也是眼前立即就要使用的技術(shù)。(2)積極改進(jìn)備課方法我們利用自身的技術(shù)優(yōu)勢(shì)，全面?zhèn)湔n過程中使用計(jì)算機(jī)技術(shù)。傳統(tǒng)的備課方法眾所周知：教師根據(jù)課本和參考資料，把講課思路寫在專門印刷的備課紙上，同時(shí)列出重點(diǎn)難點(diǎn)和提問作業(yè)等。這種方法有自身的優(yōu)點(diǎn)，但會(huì)把教師大量寶貴的時(shí)間花費(fèi)在書寫教案上，造成教師沒有充足的時(shí)間去汲取新知識(shí)和進(jìn)行科研教研活動(dòng)，不利于提高教學(xué)質(zhì)量。我們的做法是在計(jì)算機(jī)上寫教案，這樣完全改變了傳統(tǒng)的教案書寫方式。用計(jì)算機(jī)寫出的教案既清晰美觀，又節(jié)約了教師大量的備課時(shí)間，使教師能騰出更多的時(shí)間去圖書館查資料或進(jìn)行教研科研活動(dòng)。這種寫教案的方式還能夠很方便地與多媒體教學(xué)結(jié)合起來，利用校園網(wǎng)直接把在教研組教師機(jī)上寫出的教案顯示在學(xué)生機(jī)上。(3)改革作業(yè)布置和批改方式傳統(tǒng)作業(yè)是學(xué)生在作業(yè)本上做教師布置的書面作業(yè)，然后教師認(rèn)真批改學(xué)生交來的作業(yè)，這種辦法年代已很久遠(yuǎn)，故大多數(shù)教師和教學(xué)管理部門都認(rèn)為這種做法是天經(jīng)地義、別無選擇的。我們利用自身的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，在作業(yè)布置和批發(fā)方式上進(jìn)行了一些嘗試，采用傳統(tǒng)作業(yè)和上機(jī)作業(yè)相結(jié)合的方式。上機(jī)作業(yè)分以下幾種類型：一是教師布置較簡(jiǎn)單的題目，但數(shù)量比較多。這種作業(yè)主要目的是要學(xué)生通過上機(jī)練習(xí)把某項(xiàng)技術(shù)練熟并完全掌握，作業(yè)做好后可存在教師指定的硬盤目錄中或讓學(xué)生上交磁盤。教師批改這類作業(yè)的目的不是看學(xué)生作業(yè)的對(duì)錯(cuò)，而是檢查學(xué)生按是否要求練習(xí)足夠的次數(shù)，只起督促作用，這種作業(yè)多適用于打字和排版的教學(xué)。二是布置具有一定的難度的作業(yè)，如FOXBASE作業(yè)是綜合性的題目，如編一個(gè)較大的程序，學(xué)生課后必須在課后先研究題目，然后在紙上編程序，上機(jī)時(shí)進(jìn)行調(diào)試最后上交軟盤。教師批改此類作業(yè)的方法多是運(yùn)行學(xué)生編好的程序，看結(jié)果是否正確，然后檢查程序結(jié)構(gòu)是否完整。(4)利用多媒體教室進(jìn)行直觀教學(xué)我校的多媒體教室的建立為計(jì)算機(jī)課程的教學(xué)提供了一種良好的直觀的教學(xué)手段。計(jì)算機(jī)課程實(shí)踐性強(qiáng)，特別是在講授一些應(yīng)用軟件如CCED、WPS、PCTOOLS、WINDOWS和WORD等，在黑板不好畫又無法說得清楚。有了多媒體教室，教師可以在講臺(tái)上的授課專用機(jī)上邊操作邊講課，學(xué)生在自己的屏幕上可以直觀地看到老師的演示，這樣使抽象的問題變得非常直觀易懂，學(xué)生對(duì)這種教學(xué)方式普遍反映良好。為了更好地利用多媒體教室，我們還把教學(xué)網(wǎng)絡(luò)擴(kuò)展到多媒體教室，使教師在自己的辦公微機(jī)上所備的教案和準(zhǔn)備的教學(xué)素材可以直接在多媒體教室調(diào)用，提高了教師的工作效率。這種做法帶來的另一個(gè)好處是多媒體教室中學(xué)生看到的內(nèi)容與學(xué)生在計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室實(shí)際操作完全一致，給學(xué)生上機(jī)實(shí)習(xí)帶來了很大的益處。(5)充分利用電教條件我?，F(xiàn)在有功能完善的電教設(shè)備，在教學(xué)中我們盡可能多地利用錄像進(jìn)行教學(xué)，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，減輕了教師的工作強(qiáng)度。(6)開放計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室，為學(xué)生提供盡可能多的上機(jī)機(jī)會(huì)在課余時(shí)間，我們開放了計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室以方便學(xué)生進(jìn)行上機(jī)練習(xí)，同時(shí)在機(jī)器上還安裝了WINDOWS、WORD、WPS97、CCED、WPS及齊全的工具軟件。從開放以來的近一年中，學(xué)生上機(jī)踴躍，在機(jī)房中進(jìn)行不受任何限制的練習(xí)。許多學(xué)生自備了很多參考書，計(jì)算機(jī)應(yīng)用水平得到突飛猛進(jìn)的提高。四、計(jì)算機(jī)教學(xué)方法的改革任重道遠(yuǎn)從教學(xué)的方法改革實(shí)踐中我們認(rèn)識(shí)到，改革的最大難處一是人們觀念的轉(zhuǎn)變。其次是在教學(xué)設(shè)施上增加投入，改進(jìn)教學(xué)設(shè)備，具體來講有以下幾個(gè)方面。(1)改進(jìn)教學(xué)管理方法我校每學(xué)期都要進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查，教案的書寫和作業(yè)的批改是檢查的重要內(nèi)容，標(biāo)準(zhǔn)都是為傳統(tǒng)的作業(yè)批改方式和教案書寫方式而制定的，對(duì)改進(jìn)后的教案和作業(yè)并不十分適合。隨著教學(xué)方法和教學(xué)手段改進(jìn)的不斷深入，應(yīng)該適時(shí)修改相應(yīng)的檢查標(biāo)準(zhǔn)。(2)增加教學(xué)設(shè)施方面的資金投入我校現(xiàn)有微機(jī)實(shí)驗(yàn)室2個(gè)，學(xué)生微機(jī)110臺(tái)，各專業(yè)科室基本上都配備了辦公微機(jī)，但大多數(shù)處于單機(jī)運(yùn)行狀態(tài)。如果能夠把微機(jī)實(shí)驗(yàn)室、圖書館、教務(wù)部門和行政辦公用機(jī)連成一個(gè)大的校園網(wǎng)，再與INTERNET連結(jié)起來，配置上網(wǎng)絡(luò)打印機(jī)、光盤庫(kù)服務(wù)器和數(shù)字投影機(jī)等設(shè)備，這樣教師和行政管理部門可以隨時(shí)進(jìn)行信息交流，在自己的機(jī)器上隨時(shí)瀏覽國(guó)內(nèi)外有關(guān)科技信息，收發(fā)電子郵件，還可以查閱圖書館資料信息或從光盤庫(kù)中查找自己需要的軟件資料而不必去圖書館。在網(wǎng)上共享打印機(jī)后不必為每一臺(tái)機(jī)器配備打印機(jī)，可以節(jié)約大量資金且打印非?？焖俜奖?。形成完整的校園網(wǎng)后一定可以使教學(xué)手段和辦公方式發(fā)生根本變化，人們的生活方式將會(huì)發(fā)生前所未有的變革。(3)繼續(xù)完善考試方式，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的督導(dǎo)計(jì)算機(jī)課程考試應(yīng)規(guī)范化，考教分離。學(xué)校應(yīng)從人力物力上給預(yù)大力支持，盡快建立標(biāo)準(zhǔn)化試題庫(kù)和命題、考試和評(píng)卷軟件系統(tǒng)，先進(jìn)行示范然后推廣到其它課程中去?？傊?jì)算機(jī)教學(xué)方法的改革不是一朝一夕就能完成的，隨著時(shí)間的推移和計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展，計(jì)算機(jī)教學(xué)方式的變革也是永無止境的。只有師生共同努力，才能把計(jì)算機(jī)教學(xué)方法和手段的改革不斷推向深入，從而把全校教學(xué)質(zhì)量和人們的素質(zhì)提高到一個(gè)新的水平。577100180309001209557903682285963308257710018030900123