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文檔簡介
動畫運動規(guī)律授課教師:課程性質:《動畫運動規(guī)律》是動畫專業(yè)方向的必修課之一,屬于專業(yè)基礎課程,是動畫學習中的一個很重要的環(huán)節(jié),無論是進行動畫設計,動畫制作還是理論研究,都具有重要的意義。了解不同的動畫運動形式,鍛煉學生的動手能力,培養(yǎng)學生的設計思維。課程目標與要求:認識動畫在不同對象的運動方式規(guī)律、表現(xiàn)技法,掌握動畫的制作技巧、色彩搭配和準確傳遞對象的精神狀態(tài),探索如何高效創(chuàng)作動畫形象的運動設計。通過課程的學習,達到按課題或項目要求進行相應地動畫繪制及創(chuàng)作,并提高團體合作意識。課程重點:了解動畫的含義,熟練運用不同的物體運動的規(guī)律性,能夠準確、自然的表現(xiàn)出對象的運動作品。教學內容設置:是什么?動畫運動規(guī)律的概念(week1)(定義,歷史,特性)怎么做?基本的運動形式(week1-2)(分別介紹彈性、預備、慣性、緩沖、跟隨動作)
人物的運動規(guī)律(week3-6)動物的常規(guī)運動規(guī)律(week7-11)(獸類、禽類、魚類、其他)自然現(xiàn)象的運動規(guī)律(week12-15)(煙云、火、水、風、閃電)第一章動畫運動規(guī)律概述動畫的產生動畫的制作動畫中的動作元素動畫是如何產生的?插圖就是插畫嗎?有聯(lián)系嗎?公認的最早的“動畫現(xiàn)象”,是一副舊石器時代的野牛圖,它在西班牙北部二塔米拉洞穴的壁畫中,騎野牛的尾巴和腿均被重復繪畫了幾次,看起來有奔跑的動感,這充分說明人類在很早以前就產生了動畫意識。在約兩千年前的埃及裝飾壁畫上,描繪著兩個摔跤的一小段連續(xù)動作,其動作分解準確,過程表現(xiàn)完整,類似今天的連環(huán)漫畫。在古希臘陶瓶上也發(fā)現(xiàn)了連續(xù)動作的繪畫。如何利用原始的工具來記錄下動態(tài)?
1824年彼得羅杰發(fā)表的一本談眼球構造的論文,《移動物體的視覺暫留現(xiàn)象》,書中提出了視覺暫留現(xiàn)象理論,加速了卡通和影視的發(fā)展進程。
留影盤1828年,法國人保羅·羅蓋特發(fā)明了留影盤,以一個繩子在兩面穿過的圓盤,盤的一個面畫了一只鳥,另一個面畫了一個空籠子,當圓盤旋轉時,鳥在籠子里出現(xiàn)了,這證明了當眼睛看到這一系列圖像時,它一次保留一個圖像。詭盤1833年,比利時人瑟夫·普拉多發(fā)明了“轉盤畫面影像鏡”,也叫“詭盤”。“插畫”猜猜詭盤如何使用?/s/blog_4a86b3db0102vo2r.html“詭盤”原始型(上)Ⅱ型(左)Ⅲ型(右)“走馬盤”
“西洋鏡”
1834年,英國人霍爾納發(fā)明了走馬盤,這種走馬盤在硬紙上畫著有一連串的形象,預示著未來電影的雛形。它是怎么工作的呢?轉輪攝影機
法國生物學家馬萊根據(jù)1876年法國天文學家強森,制造了轉輪攝影機,進行改造,創(chuàng)作了攝影槍,后來又對固定底片連續(xù)攝影機繼續(xù)進行研究,并形成了采用膠片的“活動底片連續(xù)攝影機”。
我國古代對于動畫模擬有哪些?
走馬燈燈內點上蠟燭,燭產生的熱力造成氣流,令輪軸轉動,輪軸上有剪紙,燭光將剪紙的影投射在屏上,圖像便不斷走動。
皮影戲皮影戲最早誕生在兩千年前的西漢,又稱羊皮戲,俗稱人頭戲,影子戲,驢皮影,發(fā)祥于中國陜西,極盛于清代的河北。在中國,不少地方戲曲劇種都是從皮影戲中派生出來的。上色時主要使用紅黃青綠黑等五種顏色。
光學影戲機1877年8月30日,動畫片的先驅法國埃米爾·雷諾發(fā)明的可在屏幕上放映供多人一起觀看動態(tài)圖畫的光學影戲機,獲得專利,具備了現(xiàn)代動畫片的基本特點。
那么到底什么是動畫?它是如何制作的?
動畫的定義動畫是通過連續(xù)播放一系列畫面,給視覺造成連續(xù)變化的圖畫,它的基本原理與電影電視一樣,都是視覺原理。圖圖圖圖圖圖圖圖圖動畫的制作動畫的時間概念動畫是利用視覺暫留經驗發(fā)展起來的藝術動畫,影片放映的速度與電影一樣,都是以一秒鐘24幀(格)的速度播放的。動畫時間的最小單位是幀,動畫家必須學習和掌握的一個重
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