創(chuàng)意美術(shù)-喂小雞（水彩筆）_第1頁
創(chuàng)意美術(shù)-喂小雞（水彩筆）_第2頁
創(chuàng)意美術(shù)-喂小雞（水彩筆）_第3頁
創(chuàng)意美術(shù)-喂小雞（水彩筆）_第4頁
創(chuàng)意美術(shù)-喂小雞（水彩筆）_第5頁
已閱讀5頁，還剩13頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

課題名稱:《喂小雞》————————————————教學(xué)對(duì)象：4-6歲————————————————課題節(jié)數(shù)：1節(jié)————————————————每節(jié)時(shí)長：90分鐘————————————————教學(xué)目標(biāo)：讓孩子了解公雞母雞小雞的生理特征、生長環(huán)境……引導(dǎo)孩子們用黑色的勾線筆畫出自己小手的造型、雞圈和雞的造型，提升線條表現(xiàn)能力以及彩色筆的運(yùn)用。參考素材這是誰呀？課程導(dǎo)入這又是誰呀課程導(dǎo)入它們是有愛的小雞一家！課程導(dǎo)入雞媽媽有一群雞寶寶，有一天，雞媽媽領(lǐng)著它們?cè)诓莸厣仙⒉?，有的抬頭看天上的白云；有的懶洋洋地躺在草從里曬太陽；有的在捉蟲子；有的在嬉戲打鬧。它們玩的可高興了。課程導(dǎo)入橢圓形的身體，圓圓的頭，穿著黃絨絨的衣服，頭上長著尖嘴和眼睛，身體下面還有兩條腿，小雞真可愛。課程導(dǎo)入介紹各種形態(tài)的小雞在干什么。如：有的小雞在叫；有的小雞在跑；小雞在曬太陽；還有的小雞在捉蟲子吃等。。課程導(dǎo)入它們是誰？？那么它們吃什么呀參考素材那就讓我們一起用雞飼料來喂這可愛的小雞們吧！參考素材實(shí)操步驟一：老師引導(dǎo)小朋友根據(jù)自己的手在銅版紙圍繞小手畫上邊線。注：注意畫面構(gòu)圖的合理安排。實(shí)操步驟二：畫出雞圈；畫出小雞、公雞、母雞、雞蛋...注：注意雞的大小、構(gòu)圖。實(shí)操步驟三：用彩色筆將其涂上相適應(yīng)的顏色；用水彩盒選擇喜歡的顏色，涂上背景的顏色；老師幫學(xué)生圍繞雞圈剪下來。注：涂背景時(shí)注意不要涂到小雞。實(shí)操步驟四：用油

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論