小學(xué)教師教學(xué)常規(guī)管理制度

XXXX小學(xué)教師教學(xué)常規(guī)管理制度小學(xué)教學(xué)工作要堅(jiān)持以課堂為核心，工作過程及質(zhì)量以管理為保證。為加強(qiáng)教學(xué)工作管理和評(píng)估，全面實(shí)施素質(zhì)教育，深化教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量，特制定教學(xué)工作過程要求。一、備課備課是教師深入鉆研大綱、教材，根據(jù)學(xué)生情況，選擇最佳的教學(xué)方法和教學(xué)手段的工作過程。因此備課充分是上好課的保證。備課包括：學(xué)期備課、單元備課、課時(shí)備課。(一)學(xué)期備課：即學(xué)期學(xué)科教學(xué)計(jì)劃。包括學(xué)期學(xué)生的知識(shí)、能力、思想發(fā)展總目標(biāo)。步驟要求：1、教師接受教材后，一周內(nèi)通讀全冊(cè)教材，了解教材的主要內(nèi)容，把握教材的系統(tǒng)性。2、認(rèn)真研究大綱對(duì)本冊(cè)教材內(nèi)容的要求。3、認(rèn)真閱讀教學(xué)參考資料。4、結(jié)合學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃，制定學(xué)期學(xué)科教學(xué)計(jì)劃。學(xué)期學(xué)科計(jì)劃包括：1、學(xué)生學(xué)習(xí)情況的基本分析。2、學(xué)期教學(xué)總的目標(biāo)要求，即：知識(shí)、能力、思想品德三個(gè)方面。3、綜合情況分析，提出本學(xué)期提高教學(xué)質(zhì)量的具體措施。4、制定各單元的教學(xué)進(jìn)度及課時(shí)安排。5、復(fù)習(xí)考查的安排。(二)、單元備課：?jiǎn)卧獋湔n是在學(xué)期備課的基礎(chǔ)上，教師在進(jìn)行本單元知識(shí)教學(xué)之前，進(jìn)一步的深入理解教材、把握教材內(nèi)容的前后聯(lián)系，明確重點(diǎn)、難點(diǎn)和關(guān)鍵，確定本單元的教學(xué)目標(biāo)的工作過程。單元備課包括以下內(nèi)容：1、本單元教學(xué)的知識(shí)、能力、思想品德方面的目標(biāo)。2、本單元課時(shí)內(nèi)容及安排(進(jìn)度)。3、主要的教學(xué)方法和所需的教具等。4、復(fù)習(xí)和測(cè)查的安排。單元本科的以上內(nèi)容應(yīng)寫在課時(shí)備課之前，是本單元的整體備課。(三)、課時(shí)備課課時(shí)備課是在單元備課的基礎(chǔ)上，教師深入鉆研教材，為完成單元目標(biāo)、確定課時(shí)目標(biāo)、課時(shí)內(nèi)容的教學(xué)方法及完成課時(shí)任務(wù)的準(zhǔn)備過程。課時(shí)備課包括：1、課時(shí)教學(xué)知識(shí)、能力、思想品德方面的目標(biāo)。2、課時(shí)教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)、關(guān)鍵。3、教學(xué)步驟和教學(xué)方法(教學(xué)過程).4、教學(xué)教具的準(zhǔn)備。5、練習(xí)設(shè)計(jì)。6、板書設(shè)計(jì)。7、課后反思。課時(shí)備課，即教案，要求即設(shè)計(jì)教更重要的是要考慮學(xué)生的學(xué)。備課時(shí)老教師的教案可略寫，青年教師的教案要詳寫，無論詳略都應(yīng)包括以上內(nèi)容。課時(shí)備課應(yīng)提前一周完成。備課內(nèi)容嚴(yán)格按照區(qū)教研部門規(guī)定的各項(xiàng)內(nèi)容進(jìn)行備課，備課內(nèi)容包括：教學(xué)計(jì)劃、全冊(cè)教材分析、單元備課、課時(shí)備課，注意突出教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)部分的教學(xué)設(shè)計(jì)；體現(xiàn)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)、創(chuàng)新的思路與教法、學(xué)科特點(diǎn)、和新課改思想、注重資源開發(fā)和學(xué)生活動(dòng)的設(shè)計(jì)。本學(xué)期要求每一位任課教師用心寫好教學(xué)反思，不斷更新教學(xué)觀念，改善教學(xué)行為，提升教學(xué)水平；同時(shí)形成自己對(duì)教學(xué)現(xiàn)象、教學(xué)問題的獨(dú)立思考和創(chuàng)造性見解。教學(xué)反思可短可長(zhǎng)，目的是促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)。教研組長(zhǎng)每月及時(shí)檢查并簽署自己的建議；集體備課，必須務(wù)實(shí)高效，積極探討同上一節(jié)課研討活動(dòng)，做好記錄，及時(shí)保存材料。二、上課在教學(xué)上，每一位教師都要對(duì)全體學(xué)生負(fù)責(zé)，承認(rèn)學(xué)生生理、心理、認(rèn)知、基礎(chǔ)四方面因素的個(gè)性差異，分層教學(xué)，愛護(hù)后進(jìn)，鼓勵(lì)先進(jìn)，分類推進(jìn)，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的共性與個(gè)性的統(tǒng)一，使各類學(xué)生均獲得不同層次的發(fā)展。建立融洽的師生關(guān)系，形成民主和諧的教學(xué)氣氛，尊重學(xué)生人格，教師講課要力求做到談吐幽雅、通俗、生動(dòng)，并恰當(dāng)運(yùn)用表情與手勢(shì)，使教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用都得到充分發(fā)揮，在整節(jié)課中師生都處于民主和諧的積極狀態(tài)，使自己成為孩子們喜歡的老師。教師選擇的教學(xué)方法應(yīng)該做到：①符合教學(xué)目標(biāo)、任務(wù)的要求，符合教材的特點(diǎn)和學(xué)生的實(shí)際；利用新課程理念設(shè)計(jì)探究性過程及方法，體現(xiàn)先進(jìn)教學(xué)理念和方法。②有利于學(xué)生的全面發(fā)展，教師以引導(dǎo)者、激勵(lì)者、促進(jìn)者、合作者角色和學(xué)生共同學(xué)習(xí)，建立平等的師生關(guān)系；③有利于調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、記憶力、想象力、思維能力、自學(xué)能力及創(chuàng)新能力和實(shí)際操作能力等各種能力；④有利于幫助學(xué)生掌握知識(shí)，變學(xué)會(huì)為會(huì)學(xué)。三、聽課與評(píng)課三是聽課評(píng)課制，必須保質(zhì)保量，各教研組成員對(duì)每一位教師的研討課必須評(píng)課，找出優(yōu)點(diǎn)和不足，促進(jìn)同伴和自身的專業(yè)發(fā)展除了按規(guī)定完成上級(jí)部門規(guī)定的聽課節(jié)數(shù)以外（工作不滿三年的新教師每周聽課不少于2節(jié)，其他教師每學(xué)期聽課不少于20節(jié)，分管校長(zhǎng)、教導(dǎo)處成員每學(xué)期不得少于50節(jié)，教研室規(guī)定校長(zhǎng)聽評(píng)課不少于2節(jié)每月，參與教研活動(dòng)不少于1次每月），鼓勵(lì)每一位教師外出聽課、學(xué)習(xí)。聽課后，認(rèn)真參加評(píng)課，寫好聽課評(píng)析并及時(shí)與執(zhí)教者交換意見。四、作業(yè)及輔導(dǎo)加強(qiáng)作業(yè)管理。根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)、結(jié)合學(xué)生實(shí)際，有針對(duì)性的布置作業(yè)，力求豐富學(xué)生作業(yè)的形式，以鞏固內(nèi)化知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力為目標(biāo)。嚴(yán)格按省規(guī)定中的要求來實(shí)行家庭作業(yè)控制。小學(xué)一、二年級(jí)不留書面家庭作業(yè)，其他年級(jí)除語(yǔ)文、數(shù)學(xué)外不留書面家庭作業(yè)，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)書面作業(yè)每天不超過1小時(shí)。要通過集體備課、群體教研來優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì)，做到“講科學(xué)、重實(shí)效、嚴(yán)要求”，精心篩選，精心設(shè)計(jì)，提倡探究性、實(shí)踐性強(qiáng)的家庭作業(yè)。嚴(yán)禁懲罰性作業(yè)。鼓勵(lì)其他學(xué)科積極開展研究適合各自學(xué)科的特色作業(yè)。以活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。五、評(píng)價(jià)建立促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的評(píng)價(jià)體系。全面推行日常考試無分?jǐn)?shù)評(píng)價(jià)。為每一個(gè)學(xué)生建立綜合、動(dòng)態(tài)的成長(zhǎng)檔案，班主任老師要注意保存好每個(gè)學(xué)生的發(fā)展手冊(cè)和原始評(píng)價(jià)材料，每學(xué)年給孩子填好學(xué)籍卡片并上交學(xué)籍管理員處，書寫要用黑色簽字筆或鋼筆，發(fā)展手冊(cè)班主任每學(xué)期要注意收齊。小學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)實(shí)行日常評(píng)價(jià)與期末考試