中班語言詩歌秋天的色彩教案反思

這是中班語言詩歌秋天的色彩教案反思，是優(yōu)秀的中班語言教案，供參考學(xué)習(xí)。詩歌：秋天的色彩菊花說：秋天是黃色的。楓葉說：秋天是紅色的。松樹說：秋天是綠色的。大地說：秋天是彩色的。活動(dòng)目標(biāo)：1．理解詩歌《秋天的色彩》，了解秋天花草樹木的顏色。2．認(rèn)識(shí)常綠樹。3．通過多種閱讀手段理解圖畫書內(nèi)容，了解故事，感受故事詼諧幽默的情節(jié)。4．借助圖文并茂，以圖為主的形式，培養(yǎng)孩子仔細(xì)閱讀的習(xí)慣，激發(fā)閱讀興趣?；顒?dòng)準(zhǔn)備：課件《秋天的色彩》?；顒?dòng)過程：一、欣賞視頻《秋天的花草樹木》1．教師播放課件【視頻欣賞】，請(qǐng)幼兒欣賞。2．請(qǐng)幼兒說說看到了什么花草樹木？猜猜這是哪個(gè)季節(jié)？為什么？3．請(qǐng)幼兒說說秋天還有哪些花草樹木？它們都是什么顏色的？二、欣賞、創(chuàng)編詩歌《秋天的色彩》1，教師播放課件【詩歌欣賞】，請(qǐng)幼兒欣賞詩歌《秋天的色彩》。2，請(qǐng)幼兒說說菊花、楓葉、松樹、大地都說秋天是什么顏色的？為什么？3，請(qǐng)幼兒再欣賞一遍詩歌《秋天的色彩》。三、請(qǐng)幼兒嘗試創(chuàng)編詩歌。（教師可以示范：如"桂花說：秋天是金色的"。）四、請(qǐng)幼兒自由表達(dá)：你覺得秋天是什么顏色的？為什么？延伸活動(dòng):延伸第二節(jié)活動(dòng)：幼兒自由繪畫《秋天的顏色》。活動(dòng)建議：本活動(dòng)通過討論法，了解了秋天的色彩是彩色的。還能創(chuàng)編出：麥穗說：秋天是金色的；蘋果說：秋天是紅色的；香蕉說：秋天是黃色的；桔子說：秋天是橙色的等。幼兒大膽發(fā)言，積極動(dòng)腦筋。教學(xué)反思：幼兒獲得知識(shí)總是從已有經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行轉(zhuǎn)移的。因此，我們?cè)趯W(xué)習(xí)這篇詩歌時(shí)，主要采用了討論法，聯(lián)系法、游戲法。《中班語言教案：桃花找朋友》：中班語言活動(dòng)桃花找朋友教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)流程，延伸活動(dòng)，活動(dòng)反思等內(nèi)容，引導(dǎo)幼兒根據(jù)桃花的外形特點(diǎn)來想象它對(duì)于一些動(dòng)物的不同用處。培養(yǎng)幼兒的觀察力、語言表達(dá)能力和想象力。適合幼兒園老師們上中班語言活動(dòng)課，中班語言桃花找朋友教案吧。《中班語言教案：逗螞蟻》：中班語言活動(dòng)逗螞蟻教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過程等內(nèi)容，理解兒歌內(nèi)容，學(xué)習(xí)有節(jié)奏的朗誦。能根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)創(chuàng)編兒歌的中間部分。適合幼兒園老師們上中班語言活動(dòng)課，幼兒園中班語言逗螞蟻教案吧?！吨邪嗾Z言教案：江雪》：中班語言活動(dòng)江雪教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，教學(xué)過程等內(nèi)容，初步學(xué)會(huì)朗誦古詩，理解古詩的意境。通過各種