測(cè)試安全方案設(shè)計(jì)范文（4篇）

第8頁(yè)共8頁(yè)測(cè)試安全方?案設(shè)計(jì)范文?一、活動(dòng)?目的1、?通過(guò)活動(dòng)，?讓學(xué)生了解?和掌握更多?的安全常識(shí)?、自護(hù)知識(shí)?，樹(shù)立自護(hù)?意識(shí)。2?、活動(dòng)中學(xué)?生通過(guò)自己?參與、自主?體驗(yàn)、自我?感受，從而?養(yǎng)成良好的?品德，有利?于他們的健?康成長(zhǎng)。?二、活動(dòng)準(zhǔn)?備1、讓?同學(xué)們認(rèn)真?學(xué)習(xí)安全知?識(shí)和自護(hù)技?能。2、?組織學(xué)生排?演小品。?3、選好及?訓(xùn)練班會(huì)主?持。三、?活動(dòng)過(guò)程?主持人：?同學(xué)們，祖?國(guó)的未來(lái)屬?于我們，我?們未來(lái)的生?活將是多么?美好。但是?，生活中還?有許多需要?我們注意的?事情，我們?需要增強(qiáng)自?我保護(hù)的能?力。據(jù)統(tǒng)計(jì)?，去年，我?國(guó)有1、_?___萬(wàn)多?名中小學(xué)生?因食物中毒?、溺水、交?通事故等導(dǎo)?致非正常死?亡。同學(xué)們?們，面對(duì)危?險(xiǎn)和困難，?我們?cè)撛趺?辦?讓我們?行動(dòng)起來(lái)，?學(xué)習(xí)和掌握?自護(hù)自救的?知識(shí)，團(tuán)結(jié)?起來(lái)，互幫?互助，從容?地面對(duì)危險(xiǎn)?和挑戰(zhàn)，讓?我們與自護(hù)?相伴，與平?安同行!?(一)“自?護(hù)”能力表?演和知識(shí)競(jìng)?賽：1、?舞蹈小品《?我們?nèi)ソ加?》事故：?(1)效?游途中，一?位同學(xué)不小?心擦傷了，?怎么辦呢??—現(xiàn)場(chǎng)請(qǐng)同?學(xué)提出解決?辦法。處?理方法：先?用鹽水沖洗?傷面，再用?消毒棉球扶?干，而后用?碘酒涂擦傷?面，再用酒?精球涂擦。?輕者不必包?扎，重者蓋?上清毒紗布?包扎。包扎?最常用方法?是把繃帶的?尾端對(duì)半剪?開(kāi)，而后打?結(jié)。(2?)不小心碰?到一根帶電?的電線，怎?么辦呢在這?危急關(guān)頭，?孩子們用自?己的聰明智?慧解決了問(wèn)?題，保護(hù)了?自己。急?救辦法：用?木棍將觸電?者挑開(kāi)。(?要注意，不?能用手直接?去拉觸電者?的身體，以?免傳電。)?(3)(?繼續(xù)表演)?：郊游中一?個(gè)同學(xué)不小?心燙傷了手?……處理?方法：對(duì)輕?度的燙傷，?可用清潔的?油類、醬油?或牙膏，涂?抹在傷面上?。(4)?天氣太炎熱?了，在回家?的路上，一?位同學(xué)發(fā)生?中暑。救?護(hù)方法：立?即將病人抬?到陰涼的地?方，讓患者?仰臥，解開(kāi)?衣扣，可同?時(shí)用扇子扇?風(fēng)，幫助散?熱。可用清?涼油擦患者?的太陽(yáng)穴，?也可用涼水?輕輕地噴灑?。(5)?回到家中，?亮亮發(fā)現(xiàn)奶?奶因煤氣中?毒而躺在地?上，他連忙?用學(xué)校學(xué)到?的急救辦法?對(duì)奶奶進(jìn)行?急救。搶?救方法：將?病人立即移?到空氣流通?的地方，同?時(shí)打開(kāi)門窗?，解開(kāi)衣服?的扣子，再?給病人喝點(diǎn)?醋，最后撥?打急救電話?“120”?(二)知?識(shí)問(wèn)答(?1)我國(guó)把?每年的哪一?天定為“全?國(guó)中小學(xué)生?安全教育日?”(2)?路口的交通?指揮信號(hào)有?哪些(3?)如果因不?慎，你身上?被火燃著，?你是順風(fēng)跑?，還是逆風(fēng)?跑(4)?如果你在炒?菜時(shí)，油鍋?突然起火，?在你面前放?有三種東西?：鍋蓋、滅?火器和水，?你采用哪種?方法處理?(5)剛吃?過(guò)晚飯，亮?亮就吵著要?爸爸帶他去?游泳，這樣?對(duì)嗎為什么?(三)主?持人：同?學(xué)們都很聰?明，面對(duì)危?險(xiǎn)的時(shí)候，?懂得自救自?護(hù)。當(dāng)我們?獨(dú)自在家的?時(shí)候，安全?知識(shí)也不能?少，請(qǐng)看《?家庭ab劇?》—師問(wèn)?：看了這兩?個(gè)表演后，?你認(rèn)為哪一?次的同學(xué)做?得對(duì)呢?對(duì)?在哪里?如?果的情況發(fā)?生在你身上?你會(huì)怎樣做?呢?(小組?討論后，指?名匯報(bào))?小結(jié)：獨(dú)自?在家時(shí)，生?人敲門別理?他，是熟人?敲門還要多?答答話，剛?才a劇中的?小朋友就吃?了這個(gè)虧。?冒牌“叔叔?”被抓去了?，真令人高?興，這樣的?喜事，真該?放串鞭炮，?慶賀慶賀。?(四)結(jié)?束語(yǔ)時(shí)代?召喚跨世紀(jì)?人才，而跨?世紀(jì)人才首?先要學(xué)會(huì)生?存。同學(xué)們?，別忘了，?日常生活中?一定要注意?安全，學(xué)會(huì)?保護(hù)自己，?讓我們戴上?“自護(hù)”小?獎(jiǎng)?wù)?，邁出?通向___?_世紀(jì)的起?跑線;讓所?有的孩子們?天天快樂(lè)，?日日平安。?測(cè)試安全?方案設(shè)計(jì)范?文（二）?活動(dòng)目標(biāo)：?1、了解?食品包裝標(biāo)?志的簡(jiǎn)單常?識(shí)，初步學(xué)?會(huì)識(shí)別某些?食品包裝標(biāo)?志。2、?使學(xué)生學(xué)會(huì)?識(shí)別食品袋?、食品盒、?食品罐等保?質(zhì)期和生產(chǎn)?日期活動(dòng)?準(zhǔn)備：幼?兒與家長(zhǎng)收?集食品包裝?、盒、罐等?，填寫(xiě)調(diào)查?報(bào)告?；?動(dòng)過(guò)程：?一創(chuàng)設(shè)情景?導(dǎo)入老師?發(fā)現(xiàn)有一部?分的小朋友?每天爸爸媽?媽接你的時(shí)?候，都要在?學(xué)校門口買?一些零食吃?，可是那些?食品其實(shí)是?很不衛(wèi)生的?，還有可能?導(dǎo)致人死亡?(告訴幼兒?陜西省五名?學(xué)生在學(xué)校?門前買零食?吃后中毒，?一人搶救無(wú)?效死亡的消?息。)為了?不讓以上的?事例發(fā)生在?我們身上，?會(huì)買食品是?很重要的。?1認(rèn)識(shí)食?品包裝標(biāo)志?1學(xué)生觀?察自己帶來(lái)?的食品袋、?盒、罐上的?圖案。2?討論并說(shuō)出?自己的觀察?結(jié)果(1?)注冊(cè)商標(biāo)?(2)生?產(chǎn)日期，保?質(zhì)期(3?)質(zhì)量安全?標(biāo)志(4?)綠色食品?標(biāo)志(QS?)(5)?衛(wèi)生標(biāo)志(?H)師總?結(jié)：食品包?裝上花花綠?綠的圖案和?文字，我們?就叫它食品?包裝標(biāo)志?延伸：請(qǐng)幼?兒將學(xué)到的?食品衛(wèi)生知?識(shí)宣傳給自?己身邊的人?，并在爸爸?媽媽的幫助?下學(xué)習(xí)如何?參考以上的?知識(shí)去購(gòu)買?食品。測(cè)?試安全方案?設(shè)計(jì)范文（?三）一、?活動(dòng)目的：?使學(xué)生知?道一些簡(jiǎn)單?的安全常識(shí)?，讓學(xué)生們?了解到安全?的重要性，?不管是在交?通，飲食還?是居家安全?都是很重要?的，增強(qiáng)學(xué)?生們的安全?意識(shí)防患于?未然。二?、活動(dòng)地點(diǎn)?：聯(lián)五09?1會(huì)計(jì)教室?三、舉辦?時(shí)間：__?__年__?__月__?__日四?、活動(dòng)形式?：朗誦、討?論五、活?動(dòng)內(nèi)容：?1、由主持?人宣布本次?主題班會(huì)開(kāi)?始。2、?由林澤紅、?徐益、顧欣?竹同學(xué)分別?為大家朗讀?一個(gè)關(guān)于交?通、飲食、?居家安全的?事例。3?、主持人提?問(wèn)幾個(gè)同學(xué)?：A、用?鉛筆或其它?尖銳的東西?互相打鬧。?B、在教?室里互相追?趕。這樣?做對(duì)嗎?為?什么?(學(xué)?生回答)?(1)在我?們學(xué)校還有?許多地方需?要注意安全?，找一找哪?個(gè)地方需要?注意安全??(同學(xué)自由?發(fā)言)(?2)在預(yù)防?飲食安全方?面應(yīng)該注意?些什么問(wèn)題?B、餐具?要衛(wèi)生，要?有自己的專?用餐具。?(3)遇到?火災(zāi)時(shí)，撥?打A、1?10B、1?19C、1?20D、1?214觀?看一段關(guān)于?飲食安全、?交通安全的?事件視頻，?然后分小組?討論，選出?組長(zhǎng)起來(lái)談?談自己的觀?點(diǎn)和看法。?5、由安?全文明小組?組長(zhǎng)顧欣竹?同學(xué)告訴大?家?guī)c(diǎn)注意?事項(xiàng)：防?火:不要在?易燃物品(?棉織物、柴?草堆、木板?堆、柴油汽?油庫(kù)等)附?近玩火、放?鞭炮。注意?(液化氣)?灶的合理使?用,用完電?熨斗、電爐?后應(yīng)立即拔?出插頭。?防觸電:自?己不隨便擺?弄電器,用?久的電器設(shè)?施要注意檢?查、維修。?防中毒:?不吃過(guò)期、?腐爛食品,?有毒的藥物?(如殺蟲(chóng)劑?、鼠藥等)?要放在安全?的地方。防?壞人:不輕?信陌生人的?話。不能隨?陌生人離家?出走,夜晚?不獨(dú)自外出?、遇到壞人?要記住他的?外貌特征、?不把貴重、?稀有物品暴?露外邊、平?時(shí)不帶過(guò)多?的錢6、?由主持人宣?布本次班會(huì)?活動(dòng)圓滿成?功六、活?動(dòng)效果：?我們這次班?會(huì)開(kāi)得非常?成功。通過(guò)?這次班會(huì)，?大家學(xué)到了?許多安全知?識(shí)，希望同?學(xué)們?cè)趯W(xué)校?能夠自覺(jué)遵?守安全規(guī)則?。珍愛(ài)生命?，把安全牢?記心中。時(shí)?時(shí)刻刻注意?安全。測(cè)?試安全方案?設(shè)計(jì)范文（?四）教學(xué)?目標(biāo)：1?、樹(shù)立起正?確的安全防?衛(wèi)心理,加?強(qiáng)安全防衛(wèi)?意識(shí)教育，?培養(yǎng)正確的?安全防衛(wèi)心?理。2、?掌握緊急情?況下的逃生?策略。教?學(xué)要求：?知識(shí)方面：?了解有關(guān)知?識(shí);明確危?害安全的行?為。能力?方面：通過(guò)?學(xué)習(xí)，時(shí)刻?提高警惕，?自覺(jué)做好防?范工作。掌?握自救方法?，提高自護(hù)?能力。教?學(xué)方法：導(dǎo)?、讀、議、?評(píng)相結(jié)合。?課時(shí)：一?課時(shí)。教?學(xué)過(guò)程：?一、樹(shù)立起?正確的安全?防衛(wèi)心理,?加強(qiáng)安全防?衛(wèi)意識(shí)教育?，培養(yǎng)正確?的安全防衛(wèi)?心理。1?、當(dāng)前，在?中學(xué)生中，?有一部分學(xué)?生缺乏正確?的安全防衛(wèi)?心理，他們?中有人被敲?詐，有人被?欺負(fù)，甚至?有人被殺害?，此類案件?比比皆是，?甚至有上升?的趨勢(shì)。因?此，對(duì)我們?中學(xué)生加強(qiáng)?安全防衛(wèi)意?識(shí)教育，培?養(yǎng)正確的安?全防衛(wèi)心理?非常重要。?2、“害?人之心不可?有，防人之?心不可無(wú)。?”采取的?應(yīng)對(duì)措施：?第一、要?學(xué)法、守法?、懂法、用?法。第二?，要有及時(shí)?報(bào)告的意識(shí)?。特別是個(gè)?子矮小，體?力單薄的學(xué)?生遇欺時(shí)，?要及時(shí)報(bào)告?家長(zhǎng)、老師?，請(qǐng)求其出?面解決。?第三、要有?機(jī)警的報(bào)警?意識(shí)，即遇?危急時(shí)臨危?不懼，尋找?脫身之遇，?求助于警方?幫助。第?四、要謹(jǐn)慎?交友。二?、緊急情況?下的逃生策?略(一)?地震地震?，群災(zāi)之首?。強(qiáng)烈的破?壞性地震瞬?間將房屋、?橋梁、水壩?等建筑物摧?毀，直接給?人類造成巨?大的災(zāi)難，?還會(huì)誘發(fā)水?災(zāi)、火災(zāi)、?海嘯、有毒?物質(zhì)及放射?性物質(zhì)泄漏?等次生災(zāi)害?。前兆：?強(qiáng)烈地震發(fā)?生前，人們??？捎^察到?一些自然界?的反?，F(xiàn)象?，這就是地?震前兆。比?如，地聲、?地光、井水?異常(水突?然變渾或突?升突降)，?一些動(dòng)物比?人類敏感，?如貓狗發(fā)瘋?般的亂咬狂?叫，老鼠成?群結(jié)隊(duì)的搬?家，雞到處?飛，豬、羊?等大牲畜亂?跑亂竄等等?。發(fā)生地?震時(shí)：(?1)從人感?覺(jué)振動(dòng)到建?筑物被破壞?大約只有_?___秒鐘?，如果你住?的是平房，?那么你可以?迅速跑到門?外。如果你?住的是樓房?，跑已經(jīng)來(lái)?不及了，千?萬(wàn)不要跳-?樓，應(yīng)立即?切斷電閘，?關(guān)掉煤氣，?暫避到廚房?，洗手間等?跨度小的地?方，或是?桌子，柜子?，床鋪等下?面，震后迅?速撤離，以?防強(qiáng)余震。?(2)如?遇到地震，?最忌慌亂，?應(yīng)立