班主任2023年終工作教學(xué)總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)范文（3篇）

第7頁(yè)共7頁(yè)班主任2?023年?終工作教?學(xué)總結(jié)標(biāo)?準(zhǔn)范文?時(shí)間過(guò)的?可真快，?一轉(zhuǎn)眼又?要迎來(lái)我?新一學(xué)期?的工作。?回顧我?上一學(xué)期?作為一名?幼兒園班?主任身份?進(jìn)行的工?作，任然?有很多的?做的不夠?好的地方?。所以為?了更好的?迎接下一?階段的工?作，為了?更好的完?善自己，?為了把我?們班級(jí)發(fā)?展的更好?，所以我?要對(duì)我上?學(xué)期的工?作做一次?小小的總?結(jié)。我?帶的班級(jí)?是我們幼?兒園大班?的同學(xué)，?所以相對(duì)?于小班的?同學(xué)來(lái)說(shuō)?，要更容?易管理一?些，學(xué)習(xí)?能力也要?強(qiáng)一點(diǎn)。?但是相對(duì)?來(lái)講，也?要調(diào)皮一?點(diǎn)。所以?這學(xué)期在?教育和管?理方面，?我做的更?加嚴(yán)格了?。一、?實(shí)施早自?習(xí)閱讀制?度首先?我新增了?一個(gè)早自?習(xí)閱讀的?制度。每?天早上要?求他們必?須在七點(diǎn)?半之前到?達(dá)學(xué)校，?進(jìn)行早自?習(xí)閱讀，?我會(huì)進(jìn)行?監(jiān)督和檢?查。雖然?這個(gè)早自?習(xí)制度的?實(shí)施過(guò)程?很困難，?但是經(jīng)過(guò)?我的努力?和堅(jiān)持，?最終也是?實(shí)施了下?來(lái)。并且?在一學(xué)期?后，得到?了很顯著?的效果。?孩子們的?閱讀能力?不僅加強(qiáng)?了，對(duì)讀?書(shū)和學(xué)習(xí)?的熱愛(ài)程?度也提高?了。有很?多家長(zhǎng)都?跟我反映?，這個(gè)早?自習(xí)制度?的實(shí)施，?改掉了他?們孩子不?少的毛病?，比如懶?床毛病，?比如拖拉?的毛病。?所以我感?到很欣慰?，覺(jué)得這?一學(xué)期的?付出還是?很值得的?。二、?注重良好?生活習(xí)性?的養(yǎng)成?其次是我?對(duì)他們的?生活習(xí)慣?有了更高?的要求。?我覺(jué)得一?個(gè)良好的?生活習(xí)性?就要從幼?兒園的時(shí)?候養(yǎng)起，?所以在他?們吃飯的?時(shí)候，我?要求他們?吃多少就?乘多少，?吃不完就?罰他們抄?寫(xiě)課文十?遍，以此?來(lái)讓他們?養(yǎng)成一個(gè)?不剩飯不?剩菜的習(xí)?慣，也讓?他們能懂?得勤儉節(jié)?約的道理?。在中午?要睡午覺(jué)?的時(shí)候，?我要求他?們一到點(diǎn)?就要回到?自己的位?置上進(jìn)行?午休，要?養(yǎng)成一個(gè)?良好的作?息習(xí)慣。?三、加?強(qiáng)思想教?育和文明?禮節(jié)教育?最后，?我作為一?名班主任?，我不僅?要教給他?們書(shū)本上?的知識(shí)，?我還要注?重他們的?思想品德?教育，我?要教他們?生活禮節(jié)?，教他們?要懂得文?明禮貌。?所以在課?堂上，我?經(jīng)常跟他?們講做人?的道理，?經(jīng)常跟他?們講文明?禮節(jié)的重?要性。因?為我覺(jué)得?文明禮節(jié)?的教育要?從小時(shí)候?做起，我?不要求他?們?cè)诔鰧W(xué)?校以后能?有多么優(yōu)?異的成績(jī)?，但是我?希望他們?至少能學(xué)?會(huì)正直，?能學(xué)會(huì)講?禮貌懂禮?節(jié)。班?主任20?23年終?工作教學(xué)?總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)?范文（二?）__?__年秋?季已經(jīng)臨?近，本學(xué)?期已經(jīng)在?孩子們歡?聲笑語(yǔ)中?畫(huà)上了句?號(hào)。在園?領(lǐng)導(dǎo)正確?的領(lǐng)導(dǎo)和?大力支持?下，在家?長(zhǎng)們的積?極配合下?，在我們?教師的共?同努力和?辛勤工作?下，順利?完成了各?項(xiàng)任務(wù)。?大一班像?個(gè)大家庭?，我班的?孩子在老?師的愛(ài)護(hù)?下快樂(lè)成?長(zhǎng)。本班?孩子在各?方面都有?了不同程?度的提高?，特別是?孩子的語(yǔ)?言、美術(shù)?、音樂(lè)等?方面有了?明顯的提?高，孩子?的一日生?活常規(guī)也?有了較大?的進(jìn)步。?現(xiàn)對(duì)這學(xué)?期來(lái)的教?育教學(xué)工?作做一簡(jiǎn)?單總結(jié)。?一、德?育方面：?二、智?育方面：?在晨間?活動(dòng)中，?組織幼兒?進(jìn)行觀察?，讓幼兒?對(duì)周圍自?然、社會(huì)?環(huán)境感興?趣;并會(huì)?愛(ài)護(hù)、照?顧身邊的?動(dòng)、植物?，培養(yǎng)了?幼兒好奇?好問(wèn)、和?探索的興?趣，幼兒?會(huì)選擇使?用玩具、?學(xué)具材料?和簡(jiǎn)易工?具、有目?的地進(jìn)行?各類操作?活動(dòng)。在?教師的引?導(dǎo)下，很?多幼兒喜?歡說(shuō)普通?話，并會(huì)?用普通話?與老師、?同伴交流?，能初步?領(lǐng)會(huì)一些?文學(xué)作品?的情感和?簡(jiǎn)單寓意?，有的小?朋友能認(rèn)?讀許多字?，在幾個(gè)?字中，他?們認(rèn)識(shí)其?中的一個(gè)?或者兩個(gè)?，就能根?據(jù)其他因?素，加上?自己的想?法，想象?文字的含?義，他們?愛(ài)認(rèn)字。?在談話活?動(dòng)和評(píng)講?中，孩子?們的語(yǔ)言?表達(dá)比較?流暢，并?且能用恰?當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言?表達(dá)自己?的情感。?大班幼?兒在計(jì)算?方面的學(xué)?習(xí)內(nèi)容加?重，我們?以多種形?式組織幼?兒進(jìn)行學(xué)?習(xí)，讓幼?兒學(xué)會(huì)1?0以內(nèi)數(shù)?的分解、?組成加減?運(yùn)算，認(rèn)?識(shí)立體圖?形和平面?圖形異同?及關(guān)系。?通過(guò)學(xué)看?正點(diǎn)、半?點(diǎn)和日歷?，培養(yǎng)幼?兒的時(shí)間?觀念我?們這學(xué)期?開(kāi)展了很?多主題活?動(dòng)，在每?個(gè)活動(dòng)中?，小朋友?都積極主?動(dòng)的參加?，進(jìn)行調(diào)?查活動(dòng)，?探索發(fā)現(xiàn)?，小朋友?的觀察和?表達(dá)能力?，以及表?現(xiàn)能力有?了非常大?的進(jìn)步，?而且他們?的責(zé)任意?識(shí)也提高?了不少，?慢慢地，?他們也有?了主動(dòng)學(xué)?習(xí)的意識(shí)?。三、?體育方面?：每天?，我們都?按時(shí)組織?幼兒進(jìn)行?早操和各?項(xiàng)體育活?動(dòng)，保證?戶外活動(dòng)?的時(shí)間不?少于兩小?時(shí)，培養(yǎng)?幼兒愛(ài)護(hù)?公共衛(wèi)生?的意識(shí)，?小朋友也?不象以前?那么自私?了，不再?霸占了一?件玩具不?給別的小?朋友玩，?他們還能?有條理的?活動(dòng)并能?收拾活動(dòng)?器具，特?別是幾個(gè)?小男生：?張璐、黎?明杰、陽(yáng)?金紅等。?本學(xué)期在?班上開(kāi)展?的體育跳?繩比賽，?小朋友都?積極練習(xí)?跳繩，堅(jiān)?持每天都?練習(xí)，很?快，沒(méi)有?幾個(gè)幼兒?不會(huì)跳繩?的了，這?和他們積?極認(rèn)真的?練習(xí)是分?不開(kāi)的。?小朋友們?的動(dòng)作也?有了很大?的發(fā)展，?在組織的?各項(xiàng)動(dòng)作?練習(xí)中，?小朋友基?本上都能?根據(jù)要求?來(lái)完成。?四、美?育方面：?五、勞?動(dòng)方面：?自值日?生制度的?不斷完善?和大家的?群眾監(jiān)督?，值日生?工作每天?都認(rèn)真完?成，有的?小朋友知?道自己是?值日生，?早上就提?早一些，?用完點(diǎn)心?，主動(dòng)拿?了抹布擦?桌子，干?好值日生?的勞動(dòng)內(nèi)?容，每天?老師幫小?朋友盛飯?或者點(diǎn)心?的時(shí)候，?他們都是?主動(dòng)的去?洗手，然?后幫老師?來(lái)分發(fā)碗?筷，真是?老師的小?幫手。小?朋友一直?都不知道?東西放哪?里，喜歡?隨便一放?，經(jīng)過(guò)多?次的教育?，很多幼?兒都能做?到哪里拿?的就放回?哪里，雖?然有時(shí)因?貪玩忘記?，但較以?前相比，?進(jìn)步是飛?躍。_?___月?份開(kāi)始背?書(shū)包上幼?兒園，小?朋友都能?堅(jiān)持每天?背書(shū)包上?學(xué)，在檢?查他們的?書(shū)包時(shí)，?發(fā)現(xiàn)他們?的書(shū)包都?整理得整?整齊齊，?除了幾個(gè)?能力特別?差的幼兒?以外，小?朋友能根?據(jù)老師的?要求，達(dá)?到老師的?要求，一?些心細(xì)的?小朋友的?書(shū)和本子?整整齊齊?，沒(méi)有一?個(gè)角是翹?起的六?、日常生?活方面：?本學(xué)期?，我們嚴(yán)?格按照?qǐng)@?里的要求?做好了班?級(jí)各項(xiàng)衛(wèi)?生保健工?作，讓幼?兒生活在?一個(gè)整潔?、舒適的?環(huán)境中。?做好生病?幼兒的護(hù)?理工作，?堅(jiān)決杜絕?傳染病流?行。日常?生活中，?注意培養(yǎng)?幼兒良好?的生活習(xí)?慣、衛(wèi)生?習(xí)慣，重?點(diǎn)引導(dǎo)幾?個(gè)挑食、?食欲差的?幼兒改變?不良的飲?食習(xí)慣，?本學(xué)期，?我們幼兒?的身高、?體重增長(zhǎng)?速度較快?。在老師?的指導(dǎo)下?，幼兒養(yǎng)?成了良好?的生活衛(wèi)?生習(xí)慣和?自理生活?能力，能?獨(dú)立的穿?脫-衣褲?和鞋襪。?本學(xué)期教?師還特別?注重社交?禮儀，要?求幼兒養(yǎng)?成坐立行?等正確姿?勢(shì)和輕聲?交流的習(xí)?慣。七?、家長(zhǎng)工?作：我?們利用多?種形式，?如家訪、?電話交流?、約談、?家園聯(lián)系?冊(cè)與家長(zhǎng)?交流，及?時(shí)反饋幼?兒的發(fā)展?情況，并?且認(rèn)真閱?讀家長(zhǎng)的?留言，根?據(jù)家長(zhǎng)的?要求，努?力完成家?長(zhǎng)的囑托?。每月，?及時(shí)更換?家長(zhǎng)園地?，向家長(zhǎng)?公布我們?的教育教?學(xué)計(jì)劃，?使家長(zhǎng)進(jìn)?一步了解?我們的活?動(dòng)進(jìn)程，?同時(shí)還向?家長(zhǎng)介紹?一些教育?和保養(yǎng)方?面的知識(shí)?，使得更?好的教育?和教養(yǎng)好?每一個(gè)幼?兒。每個(gè)?主體活動(dòng)?，我們都?得到了家?長(zhǎng)們的大?力支持，?才使得我?們的教育?活動(dòng)順利?的開(kāi)展下?去，家園?配合至關(guān)?重要。?幼小銜接?中，我們?給幼兒觀?看關(guān)于小?學(xué)的cd?，讓幼兒?聽(tīng)小學(xué)生?上課，學(xué)?習(xí)小學(xué)生?上課，還?開(kāi)展了一?系列的配?套活動(dòng)，?使得孩子?們產(chǎn)生了?上小學(xué)生?的愿望，?同樣，也?有一些小?朋友舍不?得幼兒園?，使我深?深的感動(dòng)?，他們長(zhǎng)?大了，離?開(kāi)幼兒園?了，作為?老師的我?，心里確?實(shí)也舍不?得，回想?他們?cè)谟?兒園的表?現(xiàn)，歡聲?笑語(yǔ)，有?喜有憂。?但愿孩子?們?cè)谛碌?學(xué)習(xí)中能?有更大的?進(jìn)步，而?我，在接?納新的學(xué)?生中，更?要全身心?的投入，?把更多的?愛(ài)給孩子?們，使孩?子們快樂(lè)?的從幼兒?園畢業(yè)，?不負(fù)家長(zhǎng)?和社會(huì)所?托，更不?負(fù)孩子們?的信任。?班主任?2023?年終工作?教學(xué)總結(jié)?標(biāo)準(zhǔn)范文?（三）?平凡的班?主任工作?，是讓學(xué)?生提高能?力、養(yǎng)成?習(xí)慣、塑?造人格的?工作，是?一件光榮?而有意義?的工作，?而它又是?瑣碎、繁?忙的。因?此，要做?好這項(xiàng)工?作，必須?花很大的?精力和努?力。我把?這學(xué)期的?工作小結(jié)?如下：?一、常抓?常規(guī)管理?，初步養(yǎng)?成良好習(xí)?慣學(xué)生?從早晨上?學(xué)到放學(xué)?，一日的?常規(guī)是否?規(guī)范、文?明，影響?到良好集?體的形成?及學(xué)生各?方面的發(fā)?展。在班?主任工作?中，我主?要從小事?抓起，抓?好常規(guī)管?理，培養(yǎng)?學(xué)生良好?的學(xué)習(xí)、?生活習(xí)慣?，為學(xué)生?創(chuàng)設(shè)一個(gè)?和諧、整?潔的學(xué)習(xí)?、生活環(huán)?境。學(xué)期?初，我就?根據(jù)班中?的實(shí)際情?況，明確?了各個(gè)崗?位的負(fù)責(zé)?人。如：?紅領(lǐng)巾佩?帶檢查員?、兩操檢?查員、班?級(jí)衛(wèi)生檢?查員、課?桌檢查員?、衛(wèi)生櫥?檢查員、?紀(jì)律檢查?員等。同?時(shí)，我利?用班隊(duì)、?晨會(huì)讓全?班同學(xué)討?論，明確?小學(xué)生應(yīng)?做到哪些?，不能做?哪些。我?又組織學(xué)?生每周進(jìn)?行總結(jié)評(píng)?比，表彰?日常行為?規(guī)范好的?同學(xué)，評(píng)?為優(yōu)勝星?，把他們?的照片貼?到光榮欄?里，以此?不斷強(qiáng)化?，幫助學(xué)?生初步養(yǎng)?成良好的?學(xué)習(xí)、生?活習(xí)慣。?二、選?好班干部?，發(fā)揮小?干部作用?三、開(kāi)?展各種活?動(dòng)，提高?學(xué)生素質(zhì)?本學(xué)期?，學(xué)校開(kāi)?展了創(chuàng)建?快樂(lè)中隊(duì)?的活動(dòng)，?為了讓活?動(dòng)更深入?、更具體?、更全面?，我鼓勵(lì)?學(xué)生人人?參與，互?相合作，?并和爭(zhēng)章?活動(dòng)相結(jié)?合，以此?來(lái)調(diào)動(dòng)學(xué)?生活動(dòng)的?積極性，?共同創(chuàng)建?一個(gè)真正?的快樂(lè)中?隊(duì)。在學(xué)?校舉行的?跳繩比賽?中，我事?先利用班?隊(duì)課及課?余時(shí)間為?他們逐個(gè)?考核，考?核合格的?頒發(fā)運(yùn)動(dòng)?章。運(yùn)動(dòng)?章的獲得?者再進(jìn)行?角逐，優(yōu)?勝者代表?班級(jí)參加?比賽。結(jié)?果，我班?贏得了單?跳第一、?雙飛第二?的好成績(jī)?。此外，?我們有組