2023年家長學(xué)校教學(xué)工作計劃錦集

2023年家長學(xué)校教學(xué)工作計劃錦集家長學(xué)校教學(xué)工作安排篇1

學(xué)校為更好地開展“親子共成長”工程，搞好我校的家長課程教學(xué)工作，依據(jù)濰坊市教化局家庭教化與心理健康指導(dǎo)中心的工作要求，特制定本安排。

一、開課時間及教學(xué)方式

1、開課時間：依據(jù)上級要求按時開課。

2、教學(xué)方式：以班級為單位組織授課，每次授課時間為2小時。原則上要求以播放專家講課光盤與班主任組織家長探討相結(jié)合的方式授課。各班首先用1小時左右播放專家講課DVD光盤，然后由班主任組織家長針對班級詳細(xì)狀況結(jié)合專家講課專題進(jìn)行集體輔導(dǎo)或探討，各授課老師要按排家長提前預(yù)習(xí)教學(xué)內(nèi)容，打算好發(fā)言材料（可以是家庭教化中存在的問題，可以是自己在教化子女問題上的閱歷、教訓(xùn)）。播放光盤所需的電視機和DVD由學(xué)校與各班解決。

二、教學(xué)內(nèi)容

各班主任要從《牽手兩代》相應(yīng)年級段的教材中選取授課內(nèi)容，或由年級主任協(xié)調(diào)支配本年級講授同一課題。另外，班主任也可以依據(jù)本班實際狀況結(jié)合教材確定授課主題。

三、教學(xué)資源

1、《牽手兩代》讀本。

2、《牽手兩代》相應(yīng)年級階段的專家講課DVD光盤。

3、《牽手兩代》家長課程各年級段思索題的電子版掛在教化信息港家庭教化服務(wù)中心“相關(guān)資料下載”欄目中，請各班主任下載運用。

四、督察

學(xué)校教研組根據(jù)上級要求，組織相關(guān)人員對本校的家長課程教學(xué)工作做好全面指導(dǎo)、檢查。

五、其它要求

1、每次開課之前，由學(xué)校家長課程教研員，組織為期至少半天的家長課程教研活動。

2、各年級要在開課前組織授課老師觀看專家講課光盤，熟識講課內(nèi)容，預(yù)設(shè)好探討主題；要在每次開課前召集全體授課老師確定教學(xué)的內(nèi)容、活動方案，探討教學(xué)難點和重點，編寫探討課教案，老師可以參照家長課程各年級段思索題為家長布置作業(yè)，確保每一位班主任都能組織好探討課的教學(xué)工作。

3、為保證老師授課質(zhì)量，各班要實行多種措施，激勵有《牽手兩代》教材的家長攜帶讀物聽課，并做好聽課紀(jì)錄。對沒有購買讀物的家長，原則上要將講課的重點內(nèi)容打印發(fā)給家長，激勵其更主動地參與學(xué)習(xí)。

4、為進(jìn)一步鞏固和檢驗家長的.學(xué)習(xí)效果，授課老師要為家長布置課堂或課后的思索性作業(yè)。老師在布置家長作業(yè)時要充分考慮家長的文化水平和詳細(xì)狀況，原則上以親子互動型作業(yè)為主，須要書寫的作業(yè)要剛好回收、批閱、反饋和存檔，在評估作業(yè)時以激勵和表揚為主，避開做出任何有傷家長尊嚴(yán)和學(xué)習(xí)熱忱的評價。

家長學(xué)校教學(xué)工作安排篇2

一、指導(dǎo)思想

依據(jù)中共中心《關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)中小學(xué)德育工作的看法》，大力弘揚為國教子、以德育人的家教理念，把社會、家庭和學(xué)校教化緊密結(jié)合起來，形成三位一體的教化氛圍，促進(jìn)青少年全面健康地成長。

二，工作目標(biāo)

為全面實行沈陽市青教辦關(guān)于辦好家長學(xué)校的文件精神，推動省級課題組試驗校的探討工作，增加學(xué)校、社會、家庭三結(jié)合教化工作的力度，提高家長的整體素養(yǎng)，辦人民滿足教化，學(xué)校高度重視家長學(xué)校工作。自07年開辦家長學(xué)校以來，我們的工作取得了肯定的成果，在此基礎(chǔ)上我們針對學(xué)校的詳細(xì)狀況又做了進(jìn)一步的整改，以便使08年的工作更有起色。先制定目標(biāo)如下：

1、按教學(xué)安排圓滿完成教材家教課程，使家長相識家庭教化的重要性，樹立正確的人才觀和教化觀。駕馭家庭教化的方法，提高教化效果及家教學(xué)問普及率。

2、大力宣揚為國教子、以德育人的家教理念，提高廣闊家長的家教意識。宣揚以德育為核心，以培育創(chuàng)新精神和實踐實力為重點的素養(yǎng)教化，幫助家長更新教化觀念，樹立正確的育人觀，明確為國教子的責(zé)任和義務(wù)。

3、幫助家長提高思想道德、科學(xué)文化和教化水平，加強法制教化，規(guī)范家長自身的教化行為，創(chuàng)設(shè)

良好的家庭環(huán)境，培育孩子良好的特性品質(zhì)和行為習(xí)慣，促進(jìn)孩子身心的健康成長。

三，詳細(xì)要求及措施

1、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，完善組織機構(gòu)，成立班級、學(xué)校各級家長學(xué)校委員會，定期召開家長學(xué)校成員會議，探討當(dāng)前家庭教化，學(xué)校教化，社會教化的動態(tài)，商討辦好家長學(xué)校的'措施和方案，剛好反饋家教信息，收集并反映家長對學(xué)校工作的建議和看法，協(xié)調(diào)并參加學(xué)校管理，進(jìn)一步提高管理的實效。

2、家長學(xué)校聘請學(xué)校教化教學(xué)及管理閱歷豐富的老師擔(dān)當(dāng)老師，聘請家庭教化方面的有關(guān)專家作家長學(xué)校顧問。依據(jù)不同年齡段的學(xué)生支配詳細(xì)的教學(xué)內(nèi)容，做到有安排，有序列地進(jìn)行，使教學(xué)內(nèi)容序列化，系統(tǒng)化。家長學(xué)校授課可集中進(jìn)行，也可分年級進(jìn)行，每次課后都支配班主任及任課老師與家長見面交換看法。

3、健全各項制度，規(guī)范管理。有關(guān)家長學(xué)校的各種文件、信件，有關(guān)講話稿，會議記錄，教員的備課材料，各項制度，表格等都嚴(yán)格分類加以整理保管存檔，并實行規(guī)范化管理。每學(xué)年評比一次優(yōu)秀家長，評上的優(yōu)秀家長由學(xué)校發(fā)給榮譽證書。

4、加強教學(xué)探討，提高業(yè)務(wù)水。定期組織家長委員會成員召開會議，探討并解決家庭教化有關(guān)問題。定期組織教員學(xué)習(xí)

家庭教化理論，提高業(yè)務(wù)水平；利用適當(dāng)?shù)臋C會組織教員與兄弟學(xué)校進(jìn)行溝通學(xué)習(xí)。組織老師總結(jié)閱歷撰寫有關(guān)論文。

5、開展豐富多彩的活動，提高家教水平。充分利用多媒體協(xié)助教學(xué)和網(wǎng)絡(luò)教化手段，組織家長觀看學(xué)校的電視錄相，幫助家長深化細(xì)致地了解學(xué)校。聘請家教獲得勝利，具有豐富閱歷的家長到校為家長學(xué)員們進(jìn)行閱歷介紹。組織家長共同參加學(xué)?；虬嗉壍挠嘘P(guān)活動，引導(dǎo)家長協(xié)作學(xué)校共同教化好孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣。

家長學(xué)校教學(xué)工作安排篇3

一、指導(dǎo)思想

為進(jìn)一步實行中共中心《關(guān)于加強未成年人思想道德建設(shè)若干看法》和《全國家庭教化指導(dǎo)綱要》、《白堿灘區(qū)教化局20ｘｘ—20ｘｘ學(xué)年其次學(xué)期家庭教化工作補充安排》精神，以創(chuàng)建書香家庭為重點，努力探究新形勢下家庭教化指導(dǎo)的新途徑、新方式，切實提高家庭教化指導(dǎo)水平，推動未成年人思想道德建設(shè)工作，結(jié)合學(xué)校的實際狀況，制定ｘｘ小學(xué)本學(xué)期家庭教化工作安排。

二、工作重點

1、發(fā)揮級部管理特色，開展家庭教化活動。

2、辦好家長學(xué)校，開展創(chuàng)建“書香家庭”活動，提升家長家庭教化素養(yǎng)。

3、發(fā)揮家長委員會的作用，提高學(xué)校的現(xiàn)代化管理水平。

三、詳細(xì)工作措施

（一）發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，加大宣揚力度。

利用學(xué)校網(wǎng)頁、網(wǎng)絡(luò)家庭教化微信公眾平臺、家庭教化QQ群和“油城花蕊”?？榷喾N形式宣揚普及家庭教化學(xué)問，剛好向家長介紹校內(nèi)動態(tài)和教子一得。擅長發(fā)覺我校家長在家庭教化方面好的做法和勝利閱歷，在?？托?nèi)網(wǎng)站上發(fā)表，做到資源共享，促進(jìn)共同提高。

（二）接著辦好家長學(xué)校

家長學(xué)校是對家進(jìn)步行家教指導(dǎo)的有效途徑，要做到時間、內(nèi)容、形式、人員四落實。要貫徹家長與老師、家長與孩子相互作用、共同成長的互動教化思想；貫徹以人為本、貼近學(xué)生生活實際的教化思想，開展豐富多彩的家長教化活動，以家長為主體，將指導(dǎo)服務(wù)家長與家長的自我教化、自我提高相結(jié)合。

1、多形式、多途徑，促進(jìn)家校溝通。

加強家校聯(lián)系，剛好與家長溝通孩子的在校表現(xiàn)，通過召開校級、班級家長會，創(chuàng)新家長會的形式和內(nèi)容，開展創(chuàng)建“書香家庭”評比等活動，促進(jìn)親子溝通，形成親子共讀的深厚的學(xué)習(xí)氛圍，提高家長的家庭教化水平。

召開家長委員會、家長會、學(xué)校家長開放周、家庭教化進(jìn)社區(qū)等多種途徑，開展家庭教化講座、家長學(xué)校培訓(xùn)、家長教子閱歷溝通等活動，加強家長學(xué)校的培訓(xùn)力度，努力提高家長的家庭教化水平。

2、開好第一次家長會。

重視開學(xué)的第一次家長會，做好家庭教化理念和ｘｘ教化的宣揚工作，通過家校溝通，讓家長了解、知道，達(dá)成教化共識，削減家校沖突的產(chǎn)生。

3、注意傳統(tǒng)文化培訓(xùn)。

定期參與和組織傳統(tǒng)文化系列家長學(xué)校講座，引導(dǎo)家長學(xué)習(xí)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，領(lǐng)悟傳統(tǒng)文化的精華，并注意言傳身教，通過學(xué)習(xí)共享，提高家長利用傳統(tǒng)文化開展家庭教化的實力。與德育處協(xié)作，將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教化與家庭教化有機結(jié)合，與“書香校內(nèi)”活動相結(jié)合，與“我們的節(jié)日”、“道德講堂”相結(jié)合，引領(lǐng)家長、老師和學(xué)生學(xué)習(xí)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，懂得孝親尊師，身體力行，做孩子的.表率，創(chuàng)設(shè)和諧的育人氛圍。

4、接著開展“書香家庭”創(chuàng)建活動

主動探究各種生動活潑、行之有效的創(chuàng)建“書香家庭”的指導(dǎo)載體，努力形成我校創(chuàng)建“書香家庭”的特色。

（1）低年級以親子活動為載體開展創(chuàng)建活動。指導(dǎo)家長在家庭中開展豐富多彩的親子讀書活動，在活動中培育孩子的求知欲和創(chuàng)建實力；同時開展父母和孩子共讀一本書的活動，利用家長學(xué)校和家教小報進(jìn)行溝通。

（2）中高年級以家庭讀書活動為載體開展創(chuàng)建活動。各班班主任要仔細(xì)做好舉薦閱讀書目的工作，在父母和孩子中開展“我最喜愛的一本書”的評比活動，指導(dǎo)家長開展家庭讀書活動，并開展征文活動。

（3）每個班級要選取不同類型的家庭開展創(chuàng)建指導(dǎo)，如學(xué)習(xí)困難家庭、外來民工子弟家庭、單親家庭、隔代教養(yǎng)家庭等等，促進(jìn)不同家庭在原有層次上的提高。

（三）利用“家庭教化宣揚日”拓寬宣揚渠道

從20ｘｘ年5月起先，自治區(qū)教化廳將每年的“母親節(jié)”定為“家庭教化宣揚日”，學(xué)校充分利用宣揚海報、?？烷_展親子活動、家長教子征文、家訪等多種形式開展行之有效的家庭教化指導(dǎo)活動，

（四）發(fā)揮家委會的作用

仔細(xì)落實市教化局下發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步完善中小學(xué)幼兒園家長委員會的實施看法》，每學(xué)期召開家長委員會會議、校務(wù)管理委員會會議，邀請家長參加學(xué)校大型活動、學(xué)校開放周，讓家長了解學(xué)校教化、教學(xué)狀況，使家長在了解中熟識學(xué)習(xí)學(xué)校的教化改革，了解孩子在校學(xué)習(xí)生活，促使家庭教化和學(xué)校教化同步協(xié)調(diào)，相互促進(jìn)，促進(jìn)家校和諧發(fā)展。

（五）發(fā)展家長志愿者隊伍

根據(jù)市家庭教化指導(dǎo)中心和區(qū)教化局支配，發(fā)展、培育家長志愿者隊伍，通過學(xué)校講座、社區(qū)溝通等形式，讓家長用自己的真實閱歷、切實感受去感染、感動更多的家長，激勵更多的家長重視、學(xué)習(xí)和共享家庭教化，提升家長的科學(xué)育子水平，進(jìn)一步促進(jìn)家庭、學(xué)校、社區(qū)三位一體的家庭教化構(gòu)建模式。

（六）做好個案跟蹤轉(zhuǎn)化指導(dǎo)工作

親密關(guān)注單親家庭、特困家庭和流淌人口子女的家庭教化，做好個案跟蹤、指導(dǎo)和服務(wù)工作，發(fā)揮家庭教化指導(dǎo)的真正意義和水平。

家長學(xué)校教學(xué)工作安排篇4

人類社會進(jìn)入二十一世紀(jì)，教化面臨著更多的挑戰(zhàn)。家庭教化是現(xiàn)代教化中一個重要組成部分，只有加強科學(xué)治理，努力辦好家長學(xué)校，提高家庭教化水平，促進(jìn)家校聯(lián)系，廣開社會育人渠道，主動構(gòu)建家庭、學(xué)校、社會一體化的教化體系，才能全面推動素養(yǎng)教化，培育德才兼?zhèn)涞目缡兰o(jì)社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。

一、工作目標(biāo)：

（一）開拓多種渠道，夯實"家長學(xué)校"的治理。

（二）采納多種形式，豐富"家長學(xué)校"的活動。

二、具體工作：

（一）采納多種形式，豐富"家長學(xué)校"的活動。

1、辦好?？都倚颉?，每月一期，人手一份，架起家橋之間的橋梁。

2、通過"家長學(xué)校"的學(xué)習(xí)，在家長中廣泛征集家庭育兒閱歷論文，并評獎?chuàng)駜?yōu)刊登在《家校橋》上，并主動向各?？e薦

3、本學(xué)期初，依據(jù)學(xué)校工作支配工作的連續(xù)性，周密制定好教學(xué)安排，做到有序?qū)嵤?/p>

4、按安排仔細(xì)實施。能留意理論聯(lián)系實際，通過座談，問卷等方式來加強調(diào)查探討，進(jìn)行客觀分析，并將改進(jìn)措施落實到以后的工作中去。

5、開展詢問服務(wù)，對家長提出的在家庭教化中遇到的疑難問題賜予較好的解決或號召大家共同研討，提高探討水平。

（二）開拓多種渠道，夯實"家長學(xué)校"的管理。

中共中心關(guān)于改革和加強中、小學(xué)德育工作的通知中強調(diào)指出："關(guān)切和愛護(hù)中小學(xué)生健康成才，不僅是教化部門和學(xué)校的職責(zé)，而且是全社會的責(zé)任和義務(wù)，要把社會和家庭教化親密結(jié)合起來，形成全社會關(guān)切中小學(xué)生健康成才的輿論和風(fēng)氣。"因此，建立健全"家長學(xué)校"的管理，顯得尤為重要。

1、保證"家長學(xué)校"的`學(xué)員的參加率。每次上課前一周以內(nèi)，由校方發(fā)出書面通知，并剛好信息反饋，家長可提前請假或調(diào)休，保證出勤率，并加強點名制度。為進(jìn)一步推動家校聯(lián)系，開家長會時，學(xué)校還將下發(fā)調(diào)查問卷，來了解家長對學(xué)校教化的評價與建議。

2、家長委員會管理扎實有效。本學(xué)期，我校將在上學(xué)期成立家長委員會的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加強與委員們的聯(lián)系，通過開展豐富多彩的活動，探討當(dāng)前家庭教化，學(xué)校教化，社會教化的動態(tài)，商討辦好"家長學(xué)校"的措施和方案，剛好反饋家教信息，收集并反映家長對學(xué)校工作的建議和看法，協(xié)調(diào)并參加學(xué)校管理，進(jìn)一步提高管理的實效。

3、落實"家長學(xué)校"的上課時間。原則上每學(xué)期實行1~2次，每次上課時間不少于2小時。并有安排、有層次的開展活動。每次課后，均支配班主任、任課老師與家長見面，溝通教化子女的信息，使學(xué)校教化與家庭教化同步協(xié)調(diào)。

4、細(xì)心選擇"家長學(xué)校"的上課老師。學(xué)校將細(xì)心選擇在教化教學(xué)方面有相稱教學(xué)閱歷，并熱心于教化科學(xué)的干部和老師擔(dān)當(dāng)家長學(xué)校的老師，保證師資質(zhì)量，而且上課內(nèi)容提前確定，仔細(xì)備課，力求課上得精彩、好用，并成系列化。

行事歷：

制定家長學(xué)校活動安排與家長委員會成員取得聯(lián)系，確定本學(xué)期活動支配。

一年級開放半日活動引導(dǎo)家長協(xié)作學(xué)校幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。

二年級開放半日活動留意發(fā)展孩子的愛好，培育他（她）的特性特長。

四年級讓孩子生活在一片希望中（和家長談?wù)剟倮袒?/p>

五、六年級引導(dǎo)孩子學(xué)會面對

一~六年級家長論文上交，評比

學(xué)期工作總結(jié)，評比"好家長"。

家長的教化和學(xué)校的教化都極為重要，相比之下，家長的教化是先天教化，學(xué)校的教化是后天，二者都要相互統(tǒng)一，一起教化好我們的孩子，這樣我們的社會才有進(jìn)步，我們的將來才會更加的美妙，才會更加的旺盛！

家長學(xué)校教學(xué)工作安排篇5

一、指導(dǎo)思想：

家庭教化是現(xiàn)代教化中一個重要組成部分，只有加強科學(xué)管理，努力辦好家長學(xué)校，提高家庭教化水平，促進(jìn)家校聯(lián)系，廣開社會育人渠道，堅持學(xué)校教化、家庭教化、社會教化三者有機合，相互補充，協(xié)調(diào)發(fā)展；融思想性、學(xué)問性、實踐性于一體。主動構(gòu)建家庭、學(xué)校、社會一體化的教化體系，才能全面推動素養(yǎng)教化，依靠全體老師的努力及全體家長的支持，努力創(chuàng)建和諧校內(nèi)。

二、工作目標(biāo)：

1、通過家長學(xué)校向廣闊家長宣揚黨和國家教化方針，政策和法規(guī)，幫助家長樹立正確的家庭教化觀念。

2、幫助家長提高思想道德、科學(xué)文化和教化水平，加強法制教化，規(guī)范家長自身的教化行為，促進(jìn)孩子身心的健康成長。

3、建立一支專兼合、功能互補、具有較高專業(yè)素養(yǎng)的家庭教化指導(dǎo)者隊伍。

4、充分發(fā)揮優(yōu)秀家長的示范、輻射作用，主動培育家長的先進(jìn)典型。

三、詳細(xì)工作：

（一）抓好理論學(xué)習(xí)，切實提高全體老師及家長的家教理論水平。

1、兼任家長學(xué)校的老師應(yīng)仔細(xì)學(xué)習(xí)新理論，了解新信息，駕馭新學(xué)問，形成新觀念，使家庭教化指導(dǎo)工作具有時代性、前瞻性、科學(xué)性和實效性。

2、組織家長學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《家長教化行為規(guī)范》《不輸在家庭教化上》及相關(guān)文件，使家長了解當(dāng)前家庭教化面臨的新狀況、新問題，明確新形勢下家庭教化的重要性，了解當(dāng)今的孩子有哪些迫切的須要，從而從孩子的須要動身，從家庭教化的實際動身，加強學(xué)習(xí)、更新教化觀念，提高家庭教化的水平。

（二）抓常規(guī)管理，切實提高家長學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量。

1、接著抓各項制度的.落實。在切實做到“六有’的基礎(chǔ)上，接著做好家長學(xué)校的常規(guī)工作，健全家長學(xué)校檔案、嘉獎、考核、教學(xué)等各項制度。

2、豐富授課內(nèi)容及活動形式，加強授課內(nèi)容的針對性。為使家長學(xué)校的授課增加吸引力和實效性。

3、向家長們傳授家庭教化方面的理論學(xué)問及實際操作方法，使家長們在提高家教理論水平的同時，提高家教水平。

4、利用家長學(xué)校的授課及相關(guān)問卷了解家長的需求，針對家長們的熱點看法相應(yīng)調(diào)整授課內(nèi)容。支配一些課程，接著