2022年招生工作總結(jié)

2022年招生工作總結(jié)總結(jié)是對(duì)自身社會(huì)實(shí)踐進(jìn)行回顧的產(chǎn)物，它以自身工作實(shí)踐為材料。是回顧過(guò)去，對(duì)前一段時(shí)間里的工作進(jìn)行反思，但目的還是為了做好下一階段的工作。今日我整理了2022年招生工作總結(jié)范文五篇供大家參考，一起來(lái)看看吧！2022年招生工作總結(jié)1我校今年的招生工作，在學(xué)校全體教師的共同努力下，經(jīng)過(guò)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的細(xì)心組織、支配，加之教育處工作人員的主動(dòng)努力，圓滿(mǎn)完成為了招生任務(wù)，為新學(xué)年學(xué)校的發(fā)展做出了應(yīng)有的奉獻(xiàn)?，F(xiàn)將工作狀況總結(jié)如下：一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精密部署。與以往相比，今年我們做得更細(xì)致、更透亮、更公開(kāi)。1、做好招生工作的宣揚(yáng)工作，并印發(fā)《一試驗(yàn)學(xué)校小學(xué)招生工作告家長(zhǎng)書(shū)》。以泛博新生家長(zhǎng)所關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題為突破口，認(rèn)真撰寫(xiě)我校學(xué)校狀況，在突出我校的辦學(xué)特色、專(zhuān)業(yè)特色和辦學(xué)成果。2、招生范圍：凡在城區(qū)居住的適齡兒童。3、年齡要求：一年級(jí)20_年8月31日之前。4、報(bào)名程序：①凡一居民可持戶(hù)口本;②戶(hù)籍不在一，但在_工作、經(jīng)商或者常年居住者，須持戶(hù)口本、單位工作證明或者經(jīng)商工商執(zhí)照（原件及復(fù)印件）或者在一居住的證明（房產(chǎn)證或者購(gòu)房合同及交款證明，原件及復(fù)印件）。5、我校招生工作人員耐煩、主動(dòng)、熱忱地接待前來(lái)問(wèn)詢(xún)和報(bào)名的家長(zhǎng)，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)招生紀(jì)律。二、規(guī)范操作，認(rèn)真實(shí)施。報(bào)名當(dāng)天，我們?cè)谛?nèi)內(nèi)書(shū)歡迎詞，貼明顯標(biāo)識(shí)，實(shí)行問(wèn)詢(xún)——核對(duì)戶(hù)口一填寫(xiě)報(bào)名單等“一條龍”服務(wù)，向家長(zhǎng)介紹學(xué)校狀況。按市教育局相關(guān)規(guī)定，我們對(duì)外來(lái)務(wù)工人員報(bào)名新生和家長(zhǎng)，都熱忱其次：拓寬渠道在招生工作的黃金時(shí)段中，每分每秒都很重耍，耍盡快的和高中同學(xué)、大學(xué)伴侶聯(lián)系，從他們那里采集高中生的信息，以便于以后的聯(lián)系，再通過(guò)聯(lián)系他們，從他們那里盡可能都采集同學(xué)的信息，無(wú)非，的方法是在班級(jí)宣揚(yáng)時(shí)讓他們?cè)陬A(yù)先豫備的表格上寫(xiě)上自己的姓名、班級(jí)和電話(huà)，我們今年接受的是用點(diǎn)查表的方式獲取學(xué)生信息，調(diào)查表內(nèi)容是“關(guān)于應(yīng)屆高中畢業(yè)生心目中的大學(xué)”而且我們還舉行了一個(gè)小活動(dòng)，即：在同學(xué)們將調(diào)查表填完交上來(lái)時(shí)我們?cè)诿恳粋€(gè)班級(jí)進(jìn)行了抽獎(jiǎng)活動(dòng)，這樣可以增加同學(xué)們填表的主動(dòng)性，而且效果也是特殊 的完善。同時(shí)，和老師合作也能快速取得效果，由于大部份同學(xué)對(duì)老師比較信任，信任老師介紹的學(xué)校沒(méi)有錯(cuò)。這樣有利于開(kāi)展宣揚(yáng)工作。第三：加強(qiáng)溝通在考試先后，我了解了不少學(xué)生的狀況，包括學(xué)習(xí)、生活等。在高考前，我盡量的掛念他們，讓他們認(rèn)識(shí)高考，認(rèn)識(shí)成考，認(rèn)識(shí)我們學(xué)校!在考前，要多和同學(xué)溝通，給他們心里減壓，以至于更好地面對(duì)高考，發(fā)揮自己的水平，這樣讓同學(xué)知道我是在掛念他，讓他們知道我是他們的伴侶。在高考以后，對(duì)于那些想出去工作的學(xué)生，應(yīng)當(dāng)隨時(shí)跟他們保持聯(lián)系，或者直接幫他們?cè)诒本┱曳莨ぷ?，便于隨時(shí)知道他們的信息。在他們回來(lái)以后，可以第一時(shí)間抓住時(shí)機(jī)!對(duì)于那些沒(méi)有出去打工的，也要和他們聯(lián)系好，無(wú)非，也不能總能聯(lián)系。讓他們感覺(jué)有壓力，否則前期的工作就白費(fèi)了。對(duì)于招生過(guò)程中的艱難我賜予部份建議：在招生過(guò)程中會(huì)遇到不少艱難，假如當(dāng)跟他們講解我們學(xué)校的時(shí)候，他們不認(rèn)真聽(tīng)你說(shuō)，你應(yīng)當(dāng)轉(zhuǎn)變一下思路，用問(wèn)答的方式進(jìn)行溝通;假如在招生過(guò)程中對(duì)于他們的問(wèn)題，你一瞬間想不起來(lái)怎么回答他，你也不要桀黠的說(shuō)：“我不知道”。這樣也不好，你應(yīng)當(dāng)說(shuō)：“對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，我還是第一次碰到，我會(huì)回去查一下資料，了解了以后我會(huì)告知你的。在招生即將結(jié)束之際，恰逢收獲的季節(jié)，也給我如下啟示和感悟:第一：在送學(xué)生去學(xué)校的路上我們要留意他們的安全，不要讓他們和生疏人說(shuō)話(huà)，由于去學(xué)校的途中，可能會(huì)有一些招生的人員，提前和他們說(shuō)，讓他們有確定的警戒心理。其次，在他們來(lái)到學(xué)校以后，對(duì)于一些感覺(jué)我們學(xué)校不好的，和他們溝通好，知道他們?yōu)槭裁磿?huì)有這樣的心理，針對(duì)不憐憫況賜予解答。其實(shí)大部份來(lái)學(xué)校的學(xué)生，都會(huì)認(rèn)識(shí)我們學(xué)校，知道我們學(xué)校的性質(zhì),知道我們學(xué)校的優(yōu)勢(shì)，對(duì)于這樣的學(xué)生，我們要催他們?cè)琰c(diǎn)繳費(fèi)，然后再照看那些對(duì)學(xué)校不滿(mǎn)足的，竭力勸，讓他們知道幾年以后他們會(huì)取的本科文憑，在大學(xué)里可以學(xué)到不少。第三，在他們交了學(xué)費(fèi)以后，我們要照看好他們，在他們有艱難的時(shí)候我們要竭力掛念，在學(xué)習(xí)上，給他們介紹各個(gè)專(zhuān)業(yè)的狀況，讓他們抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，要在三年內(nèi)把各科考試過(guò)了，這樣在三年以后，等他們?nèi)〉暮玫某晒麄儠?huì)笑著對(duì)我們的。總結(jié)以上各點(diǎn)，我認(rèn)為招生是個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程，要多想他人學(xué)習(xí)，特殊耍向有閱歷的招生人員學(xué)習(xí)，了解在招生過(guò)程中的難題，在以后的工作中會(huì)很有掛念的。無(wú)論在做什么事，心態(tài)很重要，假如怕吃苦，什么事也做不成，好的心態(tài)可以讓你走向成功。假如校領(lǐng)導(dǎo)給我機(jī)會(huì)，我會(huì)再次投入招生工作，讓更多的同學(xué)受益，為學(xué)生和家長(zhǎng)做好他們所需求的一切豫備。2022年招生工作總結(jié)范文接待，答疑解惑，引導(dǎo)他們到指定報(bào)名點(diǎn)報(bào)名，確保了正常的招生秩序和入學(xué)工作的公正和公正。三、招生成果1、今年我校分東校、南校兩校區(qū)同時(shí)招生，共計(jì)招生189人。與去年相比有所下降。從生源來(lái)看是外來(lái)城鎮(zhèn)、農(nóng)業(yè)戶(hù)籍的學(xué)生占多數(shù)，地段內(nèi)生源在逐年削減。主要原由是居民遷移向周邊地區(qū)外圍發(fā)展，教育局給劃定的范圍內(nèi)居民數(shù)量削減，相應(yīng)入學(xué)適齡兒童數(shù)量也隨之削減。2、受日益激烈的辦學(xué)競(jìng)爭(zhēng)和適齡兒童總數(shù)呈下降趨勢(shì)的影響。四、今后措施縱觀今年招生形勢(shì)，必需花大力氣辦好學(xué)校教育教學(xué)特色，是獲得穩(wěn)定、長(zhǎng)久生源的有效途徑之一。在新的一學(xué)年里，我們將在認(rèn)真總結(jié)過(guò)去閱歷的基礎(chǔ)上連續(xù)不懈努力，內(nèi)練功，外塑形，提質(zhì)量，強(qiáng)宣揚(yáng)，使在原有基礎(chǔ)上不斷發(fā)展，辦出自己的特色、自己的品牌。2022年招生工作總結(jié)2在縣教育局的親切掛念下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)大力支持下，我們招生辦為完成上級(jí)下達(dá)的招生任務(wù)，把招生宣揚(yáng)作為工作中的重點(diǎn)，明確招生職責(zé)，拓寬招生渠道，落實(shí)工作措施，嚴(yán)明獎(jiǎng)懲制度，認(rèn)真協(xié)調(diào)各種關(guān)系。以省長(zhǎng)_關(guān)于職業(yè)教育講話(huà)作指導(dǎo)，以市兩會(huì)為契機(jī)，緊緊圍繞《一法一方法》，千方百計(jì)，千方百計(jì)全力抓好招生工作。今年我縣初中畢業(yè)生共一人，縣高中、二高擴(kuò)大招生，加之縣外學(xué)校的跨境招生，導(dǎo)致無(wú)序競(jìng)爭(zhēng)，招生工作分外艱難。全年共招生一人，其中職業(yè)中專(zhuān)招生一人，成人幼師一人。為完成這些招生任務(wù)，我辦實(shí)行了一系列的措施，此刻回顧起來(lái)主要有以下幾個(gè)方面。一、全方位宣揚(yáng)，營(yíng)造招生的良好氣氛。應(yīng)對(duì)各個(gè)學(xué)校的無(wú)序競(jìng)爭(zhēng)，我們清晰所面臨的嚴(yán)峻形勢(shì)，在一主任的帶著下，全體一班人審時(shí)度勢(shì)，認(rèn)真調(diào)定以宣揚(yáng)為招生的突破口實(shí)行以下幾點(diǎn)措施。1、細(xì)心選取宣揚(yáng)材料，編印招生簡(jiǎn)章，印發(fā)《致學(xué)生家長(zhǎng)的一封信》，依據(jù)招生彩頁(yè)實(shí)用性不強(qiáng)、易流失的特點(diǎn)，編制了一萬(wàn)本圖文并茂的一職業(yè)中專(zhuān)宣揚(yáng)冊(cè)，讓學(xué)生、家長(zhǎng)及社會(huì)其他人士全面了解我校的辦學(xué)特色、成果、專(zhuān)業(yè)設(shè)置以及國(guó)家的職業(yè)教育方針政策等。2、錄制職業(yè)教育節(jié)目專(zhuān)題片在縣甩視臺(tái)播出，注重介紹我校的軟硬件設(shè)施，大力宣揚(yáng)國(guó)家關(guān)于大力發(fā)展職'業(yè)教育的方針政策，以的言論和事例向社會(huì)和在校學(xué)生宣揚(yáng)職業(yè)教育，使社會(huì)對(duì)職業(yè)教育有一個(gè)更高的了解，提高了人們對(duì)_職業(yè)中專(zhuān)的認(rèn)識(shí)。3、招辦協(xié)同各初級(jí)中學(xué)對(duì)學(xué)生及家進(jìn)步行了思想動(dòng)員，開(kāi)好“三會(huì)”（教師會(huì)、學(xué)生會(huì)、學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)），透過(guò)形勢(shì)宣講、廣告宣揚(yáng)、走訪學(xué)生家庭等形式，宣揚(yáng)職業(yè)教育，引導(dǎo)初三學(xué)生到我校學(xué)習(xí)。4、開(kāi)展學(xué)生才藝呈現(xiàn)參預(yù)大型公益活動(dòng)為進(jìn)一步提高我校的知名度，我們招辦還協(xié)調(diào)參預(yù)了學(xué)生的才藝呈現(xiàn)工作，認(rèn)真的動(dòng)員引導(dǎo)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)學(xué)生到我校參觀。針對(duì)我縣梨花節(jié)、酥梨采摘節(jié)兩個(gè)節(jié)日，招生辦還協(xié)調(diào)我校學(xué)生參預(yù)了梨花節(jié)開(kāi)幕式太極拳表演和酥梨采摘節(jié)志愿者活動(dòng)，收到了良好的社會(huì)效果。二、組建一只專(zhuān)業(yè)招生隊(duì)伍，做好招生的各階段工作招辦從歷年招生任務(wù)完成的較好且工作認(rèn)真有必需的招生閱歷的教師中選拔一人擔(dān)當(dāng)專(zhuān)職招生工作，擔(dān)負(fù)招生的主要任務(wù)。校領(lǐng)導(dǎo)實(shí)行包片職責(zé)制，目標(biāo)層層分解，把各校招生任務(wù)分解到每一個(gè)招生教師的身上，在學(xué)校的統(tǒng)一支配下，開(kāi)展各階段的招生工作，這樣使得整個(gè)招生工作做到定人定點(diǎn)定任務(wù)。制訂了招生進(jìn)度表，招生教師天天報(bào)，片區(qū)領(lǐng)導(dǎo)周周報(bào);一周一合計(jì)，一周一總結(jié)。發(fā)覺(jué)問(wèn)題，準(zhǔn)時(shí)訂正。三、深入千家萬(wàn)戶(hù)，做好煽動(dòng)宣揚(yáng)進(jìn)入招生旺季以來(lái)，招生辦一班人頂烈日，冒酷暑，披星戴月，發(fā)揚(yáng)連續(xù)作戰(zhàn)的精神，不怕臉難看、門(mén)難進(jìn)，深入一線，廣泛宣揚(yáng)。獨(dú)特是利用上午11點(diǎn)至下午3點(diǎn)的高溫時(shí)間，利用家長(zhǎng)及學(xué)生都在家的這一有利時(shí)機(jī)，我們顧不得吃飯，走村串戶(hù)，力求把我們的招生政策宣揚(yáng)到位，使盡可能多的學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)我校有所了解和基本了解，以真情和溫情感動(dòng)學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)。我們宣揚(yáng)招生途中，遇見(jiàn)集會(huì)，還不失時(shí)機(jī)地宣揚(yáng)，散發(fā)彩頁(yè)，回答學(xué)生及家長(zhǎng)所提出的有關(guān)職業(yè)教育的問(wèn)題，逐步樹(shù)立我校社會(huì)形象，以求到達(dá)良好的社會(huì)效果。中招考試過(guò)后，篩選出意向生，進(jìn)行重點(diǎn)攻關(guān)，和學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)認(rèn)真交換意見(jiàn)，推心置腹，屈膝長(zhǎng)談，不放過(guò)任何一個(gè)學(xué)生入學(xué)的機(jī)會(huì)。四、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，發(fā)揮窗口作用招生辦是我校的窗口，如何發(fā)揮窗口的作用，更好的呈現(xiàn)我校的形象，擺在了我們招生辦面前。我們確定從自身做起轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，治懶，治散，節(jié)假日一律不許歇息請(qǐng)假;整頓工作紀(jì)律，接人待物，實(shí)行禮貌用語(yǔ)，禮貌用語(yǔ)，給來(lái)訪的學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)營(yíng)造一個(gè)溫馨的氣氛。來(lái)招辦問(wèn)詢(xún)的，我們都熱忱接待，認(rèn)真問(wèn)詢(xún)學(xué)生及家長(zhǎng)的意向，揣摩學(xué)生及家長(zhǎng)的意圖，認(rèn)真解答他們的疑難問(wèn)題，做到百問(wèn)不厭其煩。使他們快活而來(lái)滿(mǎn)足而歸。在接電話(huà)方面，我們盡量溫和、耐煩，以真誠(chéng)的心態(tài)來(lái)感動(dòng)對(duì)方，引導(dǎo)他們到校參觀或者入學(xué)。五、招生工作存在的主要問(wèn)題我校專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)相對(duì)薄弱，專(zhuān)業(yè)師資緊缺，專(zhuān)業(yè)設(shè)置較少，發(fā)展方面還存在著不少艱難和問(wèn)題，還不能滿(mǎn)足我縣經(jīng)濟(jì)發(fā)展和眾多學(xué)生學(xué)習(xí)的需要，招辦工作仍舊面臨著分外繁重和緊迫的任務(wù)。1、對(duì)大力發(fā)展職業(yè)技術(shù)教育的認(rèn)識(shí)不高。受傳統(tǒng)觀念影響，社會(huì)上重普高，輕職專(zhuān)，重學(xué)歷，輕技能的現(xiàn)象仍較為普遍，讀普高，考名校仍是不少家長(zhǎng)和學(xué)生的執(zhí)著追求，而念職專(zhuān)，學(xué)技術(shù)則成為了“行為習(xí)慣差、文化基礎(chǔ)差、家庭條件差”的“三差”學(xué)生的無(wú)奈選取，甚至一些職專(zhuān)學(xué)生連自己都看不起自己，自暴自棄，破罐子破摔，給學(xué)校的教學(xué)和管理帶來(lái)了很大的難度，轉(zhuǎn)變觀念有待我們的艱難努力。2、辦學(xué)實(shí)力缺乏，缺乏招生吸引力。我?；A(chǔ)設(shè)施薄弱，學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地缺乏、實(shí)習(xí)工位不夠、實(shí)訓(xùn)設(shè)備短缺的問(wèn)題分外突出，影響學(xué)生技能哺育和職業(yè)教育質(zhì)量，進(jìn)而影響到學(xué)校招生吸引力。3、中專(zhuān)招生秩序混亂問(wèn)題。民辦職業(yè)教育機(jī)構(gòu)和_職業(yè)學(xué)校非法招生中介花超多的本錢(qián)進(jìn)行不正值"招生”，必需程度上干擾了正常的招生秩序，某種程度上傷害了職業(yè)教育的聲譽(yù)，給我校今后的招生工作造成為了必需的負(fù)面效應(yīng)。夏邑，民權(quán)的學(xué)校以高額的回報(bào)，打亂了正常的招生秩序，據(jù)了解，目前我縣仍有一人以上的學(xué)生流失到外縣其他學(xué)校。五、幾點(diǎn)推薦1、推薦組織一支學(xué)生招生隊(duì)伍。選擇素質(zhì)高，紀(jì)律好的學(xué)生，進(jìn)行招生培訓(xùn)，以他們的所見(jiàn)、所學(xué)、所聞告知泛博在校生，取得同齡人的共鳴。2、組建一個(gè)招生稽查隊(duì)。主要和教育局協(xié)調(diào)好，對(duì)于外來(lái)的不法招生戶(hù)和中介進(jìn)行打擊舉報(bào)。對(duì)于未完成招生任務(wù)和招生指標(biāo)的學(xué)校和個(gè)人吸取高額回扣往外輸送生源的，堅(jiān)決賜予打擊。3、規(guī)范招生政策，構(gòu)成文字材料。近年來(lái)，由于招生生源問(wèn)題，泯滅過(guò)不少抵觸，期望學(xué)校出臺(tái)一個(gè)操作性強(qiáng)、實(shí)用性強(qiáng)的招生政策，使招生工作規(guī)范有序的進(jìn)行。2022年招生工作總結(jié)3時(shí)光荏苒，伴有金秋的收獲，我校的招生工作也接近尾聲，具體回顧這一年的招生工作，由于領(lǐng)導(dǎo)的細(xì)心栽培和高度信任，我做了很多工作，充實(shí)不少也學(xué)到不少。在李科長(zhǎng)以及同事的關(guān)心、掛念下，努力做到愛(ài)崗敬業(yè)，恪盡職守，以務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)、堅(jiān)決的思想信念和飽滿(mǎn)的工作熱忱，較好的完成為了自己的本職工作和領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)?，F(xiàn)就一年的工作總結(jié)如下：一、思想政治方面能夠做到寵愛(ài)自己的工作崗位，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)自己工作的一切事業(yè)。主動(dòng)服從與敬重學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作支配，自覺(jué)遵守各項(xiàng)法規(guī)與規(guī)章制度，與同事團(tuán)結(jié)協(xié)作，共謀發(fā)展，一心為學(xué)校的新發(fā)展奉獻(xiàn)自己的努力。二、工作力量及工作作風(fēng)方面本人進(jìn)入學(xué)校到招生辦工作已有兩年的時(shí)間，基本生疏招生的業(yè)務(wù)和學(xué)問(wèn)，具有確定的交際和公關(guān)力量，組織協(xié)調(diào)和開(kāi)辟創(chuàng)新力量以及分析、爭(zhēng)辯、解決和處理實(shí)際問(wèn)題的力量作風(fēng)：具體在工作之中，能?chē)?yán)格要求自己，恪盡職守，主動(dòng)主動(dòng)，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，團(tuán)結(jié)同志，樂(lè)于助人，以高度的責(zé)任心，力求做好每一項(xiàng)工作。主動(dòng)主動(dòng)創(chuàng)新等等三、全面完成招生的各項(xiàng)工作任務(wù)1、宣揚(yáng)工作是招生工作的重要環(huán)節(jié)，是溝通學(xué)校、招生部門(mén)和考生及社會(huì)的橋梁，是外界了解我校最直接的途徑。年初我們就可以開(kāi)頭投入簡(jiǎn)章制作，我通過(guò)以往采集的圖片協(xié)作供應(yīng)圖片材料。2、負(fù)責(zé)_職業(yè)技術(shù)學(xué)校聯(lián)合辦學(xué)的部份聯(lián)系工作及一省、一招生資訊的簡(jiǎn)章編輯及刊登工作。3、對(duì)于我校來(lái)說(shuō)，我個(gè)人認(rèn)為當(dāng)今諸多形式的醫(yī)療衛(wèi)生對(duì)口單位，比方社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、診所、藥店等，都是醫(yī)藥工匯集的地方，來(lái)我校就讀的學(xué)生將成為醫(yī)護(hù)工的將來(lái)就業(yè)優(yōu)勢(shì)，所以藥店就成為我校市區(qū)招生宣揚(yáng)的重要一部份。我和一深入全市各大藥店，通過(guò)細(xì)致周到、熱忱耐煩地講解，得到了藥店工作人員的高度認(rèn)可，提升了我校知名度。共對(duì)70余家診所藥店進(jìn)行宣揚(yáng)。這一方式的實(shí)施，也使我校招生宣揚(yáng)工作又開(kāi)辟了一項(xiàng)新的途徑。4、設(shè)立問(wèn)詢(xún)招生辦公室并有老師在招生辦值班是學(xué)校面向社會(huì)的一個(gè)重要宣揚(yáng)窗口。招生老師應(yīng)當(dāng)在招生前主動(dòng)研讀家長(zhǎng)心理，增加溝通技巧方面的訓(xùn)練定期相互溝通招生宣揚(yáng)體味。在招生時(shí)做好招生問(wèn)詢(xún)和接待工作。為了使問(wèn)詢(xún)、接待工作有更好的效果，招生辦的每一個(gè)老師應(yīng)當(dāng)認(rèn)真生疏招生政策，讓家長(zhǎng)“帶著疑問(wèn)來(lái)，懷揣滿(mǎn)足歸從招生期開(kāi)頭豫備開(kāi)頭到招生結(jié)束期間拋卻節(jié)假日，招辦始終保證有教師值班并且主動(dòng)延長(zhǎng)上班時(shí)間歷時(shí)近8個(gè)月，保證生源“上得來(lái)、留得住5、在下社區(qū)宣揚(yáng)及值班過(guò)程中負(fù)責(zé)發(fā)放綬帶，白簾，簡(jiǎn)章準(zhǔn)時(shí)回收。6、迎新工作，作為二校區(qū)迎新工作主力，組織協(xié)調(diào)報(bào)名程序，掛念幫忙的教師做好學(xué)生報(bào)名的豫備工作，例如講解的方法，報(bào)名的程序等等，保證迎新工作的順當(dāng)完成。迎新工作可以依靠我們的老生進(jìn)行。7、招生辦通過(guò)相關(guān)方式了解報(bào)考高職中專(zhuān)類(lèi)的考生及輟學(xué)在家的學(xué)生的聯(lián)系電話(huà)，我們通過(guò)撥打電話(huà)方式讓考生了解我校，為考生供應(yīng)考試信息并指導(dǎo)學(xué)生報(bào)考。8、對(duì)生源來(lái)源方式、各地區(qū)生源數(shù)量、各地區(qū)生源分布比例等基礎(chǔ)數(shù)據(jù)進(jìn)行細(xì)致統(tǒng)計(jì)分析作為20_年招生嘉獎(jiǎng)及科學(xué)決策20_年招生工作打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。2022年招生工作總結(jié)4由于領(lǐng)導(dǎo)的細(xì)心栽培和高度信任，我做了不少重要的宣揚(yáng)工作，在部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、幫忙下，我以務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)、堅(jiān)決的思想信念和飽滿(mǎn)的工作熱忱，較好地完成為了自我本次的招生任務(wù)。共召回學(xué)歷生一人,非學(xué)歷生一人?，F(xiàn)就將本次招生工作總結(jié)如下:一、在思想上：我堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨，急家長(zhǎng)之所急，想家長(zhǎng)之所想，熱忱、耐煩地理解家長(zhǎng)的問(wèn)詢(xún)，向?qū)W生及其家長(zhǎng)介紹學(xué)校的概況和專(zhuān)業(yè)。二、在工作作風(fēng)上：認(rèn)真認(rèn)真的研讀學(xué)校下發(fā)的有關(guān)招生的相關(guān)政策，以較高的標(biāo)準(zhǔn)要求自我，盡職盡責(zé)，將領(lǐng)的的思想領(lǐng)略，吃透，進(jìn)取主動(dòng)的做好招生工作。三、在工作本事上：我感覺(jué)招生工作是最鍛煉人的，在這一年的招生工作中，我吸取往年的閱歷教訓(xùn)，把好的閱歷帶到工作之中，以更好的完本錢(qián)次的招生任務(wù)。在實(shí)際工作中，主要完成以下幾項(xiàng)工作。1、宣揚(yáng)工作時(shí)是招生工作的重要環(huán)節(jié)：全方位宣揚(yáng)，營(yíng)造招生的良好氣氛。應(yīng)對(duì)各個(gè)學(xué)校的無(wú)序競(jìng)爭(zhēng)，我清晰所面臨的嚴(yán)峻形勢(shì)，我人審時(shí)度勢(shì)，認(rèn)真調(diào)定以宣揚(yáng)為招生的突破口即細(xì)心選擇宣揚(yáng)材料，不僅僅利用編印招生簡(jiǎn)章，依據(jù)招生彩頁(yè)實(shí)用性不強(qiáng)、易流失的特點(diǎn)，利用學(xué)校制作的我校宣揚(yáng)片，讓學(xué)生、家長(zhǎng)及社會(huì)其他人士全面了解我校的辦學(xué)特色、成果、專(zhuān)業(yè)設(shè)置以及國(guó)家的職業(yè)教育方針政策等。2、組織好招生“隊(duì)伍”：一個(gè)人的力氣是有限的，我要利用四周的人脈為自我打造好一個(gè)招生隊(duì)伍。首先確定好自我招生隊(duì)伍的人員組成，家人、親戚、伴侶、學(xué)生。其次，要進(jìn)行人員的篩選，選出比較有期望的招生代理人，再次，為其進(jìn)行講解我們招生的的突破點(diǎn)，最終，給以必需的物質(zhì)和經(jīng)濟(jì)嘉獎(jiǎng)。3、深入千家萬(wàn)戶(hù)，做好煽動(dòng)宣揚(yáng)：進(jìn)入招生旺季以來(lái)，我發(fā)揚(yáng)連續(xù)作戰(zhàn)的精神，不怕臉難看、門(mén)難進(jìn)，深入一線，廣泛宣揚(yáng)。異樣是利用上午11點(diǎn)至午時(shí)3點(diǎn)的高溫時(shí)間，利用家長(zhǎng)及學(xué)生都在家的這一有利時(shí)機(jī)，我顧不得吃飯，走村串戶(hù)，力求把我的招生政策宣揚(yáng)到位，使盡可能多的學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)我校有所了解和基本了解，以真情和溫情感動(dòng)學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)。在宣揚(yáng)招生途中，遇見(jiàn)集會(huì)，還不失時(shí)機(jī)地宣揚(yáng)，散發(fā)彩頁(yè)，回答學(xué)生及家長(zhǎng)所提出的有關(guān)職業(yè)教育的問(wèn)題，逐步樹(shù)立我校社會(huì)形象，以求到達(dá)良好的社會(huì)效果。利用收取到的各校供給的分流生名單，篩選出意向生，進(jìn)行重點(diǎn)攻關(guān)，和學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)認(rèn)真交換意見(jiàn)，推心置腹，屈膝長(zhǎng)談，不放過(guò)任何一個(gè)學(xué)生入學(xué)的機(jī)會(huì)。四、招生存在問(wèn)題及提議：1、對(duì)大力發(fā)展職業(yè)技術(shù)教育的認(rèn)識(shí)不高。受傳統(tǒng)觀念影響，社會(huì)上重普高，輕職專(zhuān)，重學(xué)歷，輕技能的現(xiàn)象仍較為普遍，讀普高，考名校仍是不少家長(zhǎng)和學(xué)生的執(zhí)著追求，而念職專(zhuān)，學(xué)技術(shù)則成為了“行為習(xí)慣差、文化基礎(chǔ)差、家庭條件差”的“三差”學(xué)生的無(wú)奈選擇，甚至一些職專(zhuān)學(xué)生連自我都看不起自我，自暴自棄