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第8頁(yè)共8頁(yè)設(shè)備維修?工202?3年終工?作總結(jié)范?文為加?強(qiáng)電化教?學(xué)管理,?提高電教?設(shè)備應(yīng)用?水平,根?據(jù)工作安?排,電教?信息中心?于___?_月中下?旬,開(kāi)展?了中小學(xué)?信息技術(shù)?教學(xué)聽(tīng)課?、調(diào)研和?電教設(shè)備?普查維修?、專室培?訓(xùn)工作。?這次活動(dòng)?,共調(diào)研?學(xué)校__?__余所?,聽(tīng)電教?課___?_節(jié),發(fā)?放調(diào)查問(wèn)?卷___?_余份,?維修電教?設(shè)備__?__余臺(tái)??,F(xiàn)將有?關(guān)情況總?結(jié)如下:?一、領(lǐng)?導(dǎo)重視,?制度健全?。多數(shù)?學(xué)區(qū)、國(guó)?辦學(xué)校能?夠認(rèn)識(shí)電?教工作的?重要性,?學(xué)校結(jié)合?教學(xué)實(shí)際?制定了電?教工作計(jì)?劃、校級(jí)?信息技術(shù)?培訓(xùn)方案?、各專室?管理制度?等。在這?次活動(dòng)中?,大部分?校長(zhǎng)都能?積極準(zhǔn)備?,并隨同?調(diào)研或聽(tīng)?課,對(duì)存?在的問(wèn)題?進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)?辦公,落?實(shí)到人,?綁定責(zé)任?,收到了?較好的效?果。隨?同調(diào)研電?教設(shè)備的?校長(zhǎng)有:?南東坊學(xué)?區(qū)李學(xué)、?香菜營(yíng)學(xué)?區(qū)張順平?、香菜營(yíng)?中學(xué)龐雪?平、稱勾?學(xué)區(qū)馮艷?軍、倪辛?莊中學(xué)韓?玉彬、柏?合學(xué)區(qū)李?時(shí)濤、柳?園中學(xué)陳?慶榮、杜?村學(xué)區(qū)左?進(jìn)、稱勾?中學(xué)申五?瑞、第二?小學(xué)郭愛(ài)?云等;隨?同聽(tīng)課的?副校長(zhǎng)有?:王雙印?、張海忠?、張金鋒?、李耀彬?、何景彥?、王利光?、梁書麗?、劉江等?。二、?設(shè)備管理?到位,使?用規(guī)范。?大部分?單位電教?設(shè)備都能?在指定專?室使用,?登記造冊(cè)?,納入固?定資產(chǎn)序?列,指定?專人負(fù)責(zé)?管理。專?用教室設(shè)?備保護(hù)較?好,使用?率高,使?用記錄詳?實(shí),限度?地發(fā)揮了?電教設(shè)備?的作用。?對(duì)電教設(shè)?備進(jìn)行編?號(hào)排序,?逐機(jī)登記?建立“身?份證”。?多數(shù)單位?電教教學(xué)?資源能在?原有基礎(chǔ)?上不斷充?實(shí),利用?率大有提?高。專室?管理人員?的業(yè)務(wù)素?質(zhì)在工作?中大有提?升。設(shè)?備管理工?作較好單?位有:張?村學(xué)區(qū)、?南東坊學(xué)?區(qū)、章里?集學(xué)區(qū)、?稱勾學(xué)區(qū)?、香菜營(yíng)?中學(xué)、柳?園中學(xué)、?興凱學(xué)校?等。設(shè)備?完好率、?使用率較?高的學(xué)校?有:第?四中學(xué)、?第四小學(xué)?、磚營(yíng)中?學(xué)、西羊?羔中學(xué)校?等。設(shè)備?完好率、?使用率較?高的學(xué)校?有:第?四中學(xué)、?第四小學(xué)?、磚營(yíng)中?學(xué)、西羊?羔中學(xué)、?有閣劉中?學(xué)等。?三、信息?技術(shù)教學(xué)?秩序良好?,氛圍濃?厚。絕?大部分學(xué)?校能夠按?照信息技?術(shù)教學(xué)大?綱要求,?在三年級(jí)?以上開(kāi)設(shè)?信息技術(shù)?課。信息?技術(shù)教師?能夠做到?課程有安?排,上課?有教案,?課后有練?習(xí)。計(jì)算?機(jī)教室有?上機(jī)登記?冊(cè)并記錄?詳實(shí),與?教學(xué)進(jìn)度?相符。課?上學(xué)生們?爭(zhēng)先恐后?的回答問(wèn)?題,小組?合作、一?幫一、優(yōu)?帶差等教?學(xué)手段營(yíng)?造了良好?的學(xué)習(xí)氣?氛。信?息技術(shù)課?程開(kāi)設(shè)較?好的單位?有:南東?坊學(xué)區(qū)、?章里集學(xué)?區(qū)、西羊?羔學(xué)區(qū)、?張村學(xué)區(qū)?、柏合學(xué)?區(qū)、興凱?學(xué)校、第?一小學(xué)、?第四小學(xué)?等。責(zé)任?心強(qiáng)、業(yè)?務(wù)能力好?、上課效?果好的教?師有:南?東坊學(xué)區(qū)?育才學(xué)校?張海山、?香菜營(yíng)學(xué)?區(qū)回漳學(xué)?校李越、?孫陶學(xué)區(qū)?韓村中學(xué)?孟慶科、?張村學(xué)區(qū)?中學(xué)張春?明、西羊?羔學(xué)區(qū)西?羊羔中學(xué)?牛利彬、?第一小學(xué)?張艷麗、?第二小學(xué)?王改改等?。四、?存在問(wèn)題?和現(xiàn)象?1、個(gè)別?單位領(lǐng)導(dǎo)?對(duì)電教工?作認(rèn)識(shí)不?高,沒(méi)有?相應(yīng)管理?制度和措?施。主要?表現(xiàn)有:?無(wú)工作計(jì)?劃,無(wú)專?用教室制?度,檔案?不齊全,?記錄不詳?實(shí)。對(duì)電?教知識(shí)培?訓(xùn)、電教?設(shè)備運(yùn)用?重視不夠?、措施無(wú)?力。有的?領(lǐng)導(dǎo)或多?或少存在?著不會(huì)用?、不敢用?、不讓用?、怕用壞?、怕費(fèi)電?的現(xiàn)象。?2、個(gè)?別學(xué)校設(shè)?備管理不?到位。如?設(shè)備不在?專室使用?,有挪用?、借用現(xiàn)?象,專室?衛(wèi)生較差?,甚至有?的單位房?頂漏雨,?設(shè)備被“?洗澡”現(xiàn)?象。3?、個(gè)別學(xué)?校在電教?設(shè)備維修?維護(hù)中,?存在“等?、靠”思?想,損壞?設(shè)備得不?到及時(shí)維?修,不能?正常為教?學(xué)提供服?務(wù)。設(shè)?備維修工?2023?年終工作?總結(jié)范文?(二)?____?設(shè)備部的?工作已經(jīng)?接近尾聲?,回顧即?將過(guò)去的?一年,設(shè)?備部全面?____?公司__?__TS?1694?9的推廣?,“提高?管理、提?高知識(shí)、?提高專業(yè)?能力”的?方針,以?制造部“?提高生產(chǎn)?、降低不?良、節(jié)約?成本”的?年度目標(biāo)?為指導(dǎo),?認(rèn)真落實(shí)?工作部署?中提出的?設(shè)備管理?的各項(xiàng)工?作,努力?實(shí)現(xiàn)“最?大限度的?滿足生產(chǎn)?需要,培?養(yǎng)一只高?效專業(yè)團(tuán)?隊(duì)”的部?門年度目?標(biāo)。縱觀?設(shè)備部_?___全?年的工作?,在各級(jí)?領(lǐng)導(dǎo)的支?持和其他?部門的協(xié)?作下是較?好地完成?了公司交?給的任務(wù)?。今年新?設(shè)備的增?加,部門?工作的重?新分配,?____?個(gè)專項(xiàng)工?程中又有?多項(xiàng)涉及?到的面較?大,實(shí)際?工作中遇?到了許多?困難,也?存在一些?問(wèn)題,但?設(shè)備管理?部門全體?員工通過(guò)?認(rèn)真的總?結(jié),仔細(xì)?的分析,?從已經(jīng)出?現(xiàn)的問(wèn)題?中吸取教?訓(xùn),在困?難中鍛煉?能力,在?反思中進(jìn)?行自我提?高,大事?講原則,?小事講風(fēng)?格,最終?圓滿完成?了全年工?作。__?__設(shè)備?部KAI?JO機(jī)臺(tái)?金線使用?量降低了?____?%,每年?降低成本?合計(jì)約為?人民幣_(tái)?___萬(wàn)?元。降低?設(shè)備故障?率和提高?設(shè)備的運(yùn)?轉(zhuǎn),目前?焊線零庫(kù)?存細(xì)則?如下:?一、節(jié)約?成本:?1、對(duì)已?損壞價(jià)格?昂貴的部?品進(jìn)行分?解修理,?使修理工?作細(xì)致到?元器件,?縮小故障?范圍,使?用最低的?維修成本?修復(fù)設(shè)備?,避免直?接更換新?的部品?2、減少?設(shè)備外修?次數(shù),加?大內(nèi)部修?理力度?二、降低?不良:?1、對(duì)生?產(chǎn)中發(fā)生?品質(zhì)異常?的管控,?及時(shí)分析?,找出解?決,從而?避免同樣?錯(cuò)誤再次?發(fā)生2?、對(duì)設(shè)備?內(nèi)部參數(shù)?的認(rèn)證?3、進(jìn)行?保養(yǎng)管控?,組織對(duì)?高故障設(shè)?備大修,?減少因設(shè)?備故障而?造成生產(chǎn)?不良三?、提高生?產(chǎn):1?、及時(shí)巡?線,發(fā)現(xiàn)?問(wèn)題及時(shí)?處理2?、制定設(shè)?備保養(yǎng),?并安排落?實(shí)設(shè)備保?養(yǎng)工作,?通過(guò)變更?保養(yǎng)頻次?保證設(shè)備?使用性能?,減少機(jī)?臺(tái)故障和?停機(jī)時(shí)間?,保證機(jī)?臺(tái)正常生?產(chǎn)運(yùn)行?四、員工?流動(dòng):?本年度設(shè)?備部焊線?共___?_人,其?中焊線白?。夜班技?術(shù)帶班_?___人?(___?_),保?養(yǎng)維修人?員___?_人(_?___)?,新提升?人員__?__人(?____?),人員?穩(wěn)定,圓?滿完成公?司給設(shè)備?部___?_的設(shè)定?目標(biāo)。?五、隊(duì)伍?建設(shè)1?、我們通?過(guò)工作中?遇到的實(shí)?際情況,?不斷的對(duì)?員工進(jìn)行?教育,并?制定了相?應(yīng)的對(duì)策?和處理辦?法,對(duì)新?進(jìn)員工進(jìn)?行系統(tǒng)的?培訓(xùn),專?人授課,?同時(shí)到工?作崗位進(jìn)?行實(shí)際操?作演練,?讓每位員?工都認(rèn)識(shí)?到提高技?術(shù)素質(zhì)的?重要性。?同時(shí)加強(qiáng)?員工的集?體榮譽(yù)感?培養(yǎng),提?高相互協(xié)?作能力,?使組織更?加團(tuán)結(jié),?更富有戰(zhàn)?斗力。?2、日常?負(fù)責(zé)對(duì)焊?線機(jī)臺(tái)進(jìn)?行維護(hù)保?養(yǎng),定人?定時(shí)對(duì)設(shè)?備的使用?狀況進(jìn)行?確認(rèn),保?證其它設(shè)?備日常生?產(chǎn)需要的?正常運(yùn)行?;并負(fù)責(zé)?對(duì)特殊產(chǎn)?品(加工?機(jī)械零部?件,樣品?及尺寸的?確認(rèn)工作?),在設(shè)?備組織大?修的時(shí)候?也主動(dòng)靈?活的作為?維修主力?參加設(shè)備?搶修。?六、工作?中存在的?不足1?、在處理?不是自己?分管的工?作時(shí),表?現(xiàn)不夠主?動(dòng),究其?原因是頭?腦中有怕?越權(quán)、越?位的思想?,有時(shí)就?表現(xiàn)出不?主動(dòng)提出?自己的工?作思路,?致使工作?節(jié)奏慢。?2、對(duì)?新的東西?學(xué)習(xí)不夠?,工作上?往往憑經(jīng)?驗(yàn)辦事,?(“__?__”專?題教育總?結(jié)匯報(bào))?憑以往的?工作套路?去處理問(wèn)?題,表現(xiàn)?工作上的?大膽創(chuàng)新?不夠。?3、班組?的管理還?不夠細(xì)致?、員工的?安全和質(zhì)?量意識(shí)仍?不夠強(qiáng),?導(dǎo)致本年?度的__?__起安?全事故。?雖然事后?也對(duì)當(dāng)事?人進(jìn)行了?教育和處?理,針對(duì)?性的作出?了相應(yīng)的?對(duì)策。但?還應(yīng)以預(yù)?防為主,?加大平時(shí)?的教育力?度,提高?員工的安?全意識(shí),?從根上減?少安全事?故隱患的?發(fā)生。?4、設(shè)備?常用部品?備用庫(kù)存?量及在庫(kù)?量確認(rèn)不?夠,應(yīng)加?強(qiáng)自身學(xué)?習(xí)多與管?理人員溝?通交流,?保障設(shè)備?維修有備?用部品更?換,減少?生產(chǎn)耽誤?的時(shí)間。?七、總?結(jié)以上?的缺點(diǎn)我?們將通過(guò)?不斷的學(xué)?習(xí),努力?提高自身?的工作能?力、工作?水平的基?礎(chǔ)上來(lái)克?服缺點(diǎn),?完善自我?,以飽滿?的熱情和?充實(shí)的干?勁為公司?事業(yè)的發(fā)?展添磚加?瓦,為公?司固定資?產(chǎn)的設(shè)備?管理竭盡?全力。?設(shè)備維修?工202?3年終工?作總結(jié)范?文(三)?在忙碌?的工作中?,___?_年即將?過(guò)去,一?年里在領(lǐng)?導(dǎo)和同事?的關(guān)懷幫?助下,充?分發(fā)揮崗?位技能,?通過(guò)自己?的不斷努?力,工作?與業(yè)務(wù)水?平都取得?了長(zhǎng)足的?進(jìn)步。不?斷改進(jìn)工?作方法,?提高工作?效率???結(jié)過(guò)去吸?取好的工?作經(jīng)驗(yàn)。?下面我對(duì)?____?年的各項(xiàng)?工作做出?一下總結(jié)?:1、?工作情況?我們的?主要工作?就是配合?檢修、搶?險(xiǎn)、備品?備件的領(lǐng)?用、或現(xiàn)?場(chǎng)生產(chǎn)和?檢修所留?下的垃圾?、廢鋼、?舊的備品?備件清理?清衛(wèi)等主?要工作。?在工作中?能很好的?完成領(lǐng)導(dǎo)?下達(dá)的任?務(wù),快速?安全的托?運(yùn)備件,?清理清衛(wèi)?等工作。?有時(shí)設(shè)備?檢修能夠?積極配合?檢修工作?。在設(shè)備?檢修忙碌?時(shí)其中最?多的超過(guò)?一天__?__小時(shí)?戰(zhàn)斗在工?作崗位上?,因用車?計(jì)劃無(wú)規(guī)?律,需求?緊張時(shí),?每天在車?間來(lái)回要?跑上百次?,有時(shí)搶?修時(shí)間較?長(zhǎng),為了?生產(chǎn)加班?加點(diǎn)不能?休息,又?加上我車?噪聲大,?駕駛室溫?度高散熱?差,整個(gè)?人就好比?在洗澡。?而且在我?們車間路?面狹窄,?道路條件?差的工作?環(huán)境下等?,但我們?都沒(méi)有怨?言,能夠?正確對(duì)待?,努力工?作,認(rèn)真?完好各項(xiàng)?工作任務(wù)?。2、?安全方面?在工作?中我們都?能夠自覺(jué)?嚴(yán)格要求?自己,自?覺(jué)遵守勞?動(dòng)紀(jì)律和?安全操作?規(guī)程,認(rèn)?真學(xué)習(xí)交?通法規(guī),?嚴(yán)格遵守?交通法規(guī)?和廠規(guī)廠?紀(jì)。認(rèn)真?完好本職?工作,做?到了警鐘?長(zhǎng)鳴、安?全第一、?預(yù)防為主?的安全生?產(chǎn)方針。?起到了以?防萬(wàn)一的?效果。全?年無(wú)違章?違紀(jì)、無(wú)?責(zé)任事故?,在保證?了行車的?安全的情?況下我們?做到了:?努力學(xué)習(xí)?不斷提高?安全素質(zhì)?。自己作?為一名駕?駛員、努?力做到馬?達(dá)一響、?集中思想?、車輪一?轉(zhuǎn)、注意?安全。雖?然駕駛員?的工作很?單調(diào),但?是這種工?作要求有?很強(qiáng)的責(zé)?任心,在?行駛中來(lái)?不得半點(diǎn)?馬虎,要?集中精力?開(kāi)好車,?時(shí)時(shí)想安?全,處處?防意外,?做到安全?二字放心?中。3?、尊章守?紀(jì)方面?嚴(yán)格遵守?公司制定?的各項(xiàng)規(guī)?章制度,?不打架、?偷盜、不?干有損企?業(yè)形象的?事,尊敬?領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)?結(jié)同事,?工作上認(rèn)?真仔細(xì)。?上班集中?精力,不?違反勞動(dòng)?紀(jì)律和廠?規(guī)廠紀(jì),?做到以廠?為家,維?護(hù)好企業(yè)?的利益。?4、主?要存在問(wèn)?題及下步?打算一?、主要問(wèn)?題1、?工作上還?不夠認(rèn)真?仔細(xì),缺?乏主動(dòng)性?,對(duì)車間?的不安全?因素還不?夠了解。?2、由?于我們車?間道路條?件差、狹?窄、路口?多等,不?安全的因?素下有超?速的行為?。3、?對(duì)車輛的?保養(yǎng)、維?護(hù)、維修?等工作做?的還不到?位二、?下一步打?算1、?在新的一?年里我們?將要面對(duì)?兩臺(tái)機(jī)的?生產(chǎn),要?比今年忙?一倍,

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