幼兒園大班健康活動教學方案標準樣本（四篇）

第8頁共8頁幼兒園大班?健康活動教?學方案標準?樣本教學?目標：1?、探索椅子?的各種玩法?，充分平衡?、跳、跨等?動作。2?、體驗與同?伴一起合作?游戲的樂趣?。3、懂?得遵守游戲?規(guī)則，有保?護自己身體?的意識。?教學準備：?平穩(wěn)結(jié)實?的木質(zhì)小椅?子每人一把?、沙包若干?、小筐子_?___個、?活動音樂、?20___?_米以上場?地教學過?程：一、?談話導入，?激發(fā)興趣?師：小朋友?們好!幼?：老師好!?師：今天?我們要帶著?我們的椅子?朋友去做游?戲，讓我們?出發(fā)吧。?師：我們把?小椅子放下?，在椅子后?面站好。?師：現(xiàn)在小?椅子好像一?棵棵小樹，?讓我們一起?去椅子樹林?里走一走，?跑一跑。(?師帶領幼兒?繞椅子曲線?走跑)師?：請小朋友?找張椅子坐?下來，現(xiàn)在?讓我們聽著?音樂一起來?做椅子操。?二、創(chuàng)設?情境，自由?探索師：?小朋友們，?椅子除了可?以做操，還?可以怎么玩?，請大家開?動你的小腦?筋，來想一?想，看誰想?得玩法多，?請小朋友們?找一個空地?方，你們可?以自己玩，?也可以和同?伴一塊玩。?但是，老師?要提一個小?小的要求，?你們在玩的?時候，要注?意安全。?(幼兒每人?一只小椅子?，自主地進?行探索，走?、跑、跳、?跨等動作，?可以合作將?椅子拼起來?成跨欄、平?衡木等。教?師注意觀察?幼兒，發(fā)現(xiàn)?創(chuàng)新的加以?表揚，加強?安全保護。?)(評析?：讓幼兒親?自去體驗并?嘗試多種玩?法，激發(fā)幼?兒探索的_?___。)?師：小朋?友們，誰來?給大家介紹?一下你剛才?跟椅子玩了?什么游戲呀??能給大家?展示一下嗎??(教師注?意觀察幼兒?，發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新?的加以表揚?，注意游戲?安全。)?師：小朋友?，你們真棒?，你們探索?了這么多種?玩法，老師?為你們感到?自豪，下面?我們一起來?練習一下椅?子的玩法，?好么?老師?為小朋友準?備兩組難度?不同的擺法?，小朋友可?以自由選擇?練習。三?、游戲競技?：《運沙包?》師：小?朋友們，你?們練習地非?常好，下面?我們就玩一?個小游戲，?叫做《運沙?包》。小朋?友現(xiàn)在分成?兩組，從起?點出發(fā)，中?間要走過椅?子橋，跳過?椅子坡，翻?過椅子山，?到達終點處?拿一個沙包?，穿過椅子?樹林返回，?將沙包放回?本組的小筐?里，與后面?的小朋友擊?掌后，第二?名小朋友才?可以出發(fā)。?返回的小朋?友排成原來?的隊形。在?老師規(guī)定的?時間內(nèi)，哪?組運回的沙?包數(shù)量最多?，就是獲勝?組。在游戲?過程中，小?朋友一定要?注意安全。?(游戲結(jié)束?后，教師針?對情況，及?時表揚鼓勵?。)四、?活動小結(jié)?師：今天我?們小朋友的?表現(xiàn)都很勇?敢，而且在?游戲過程中?能夠遵守游?戲規(guī)則。讓?我們?yōu)樽约?來鼓鼓掌吧?!你們今天?都玩累了吧?，其實椅子?的玩法還有?好多種，讓?我們回去后?嘗試更多種?玩法，好嗎??幼：好?。五、放?松結(jié)束活動?師：請小?朋友隨老師?一起做一下?放松運動。?(教師帶領?幼兒進行放?松活動，結(jié)?束活動。)?幼兒園大?班健康活動?教學方案標?準樣本（二?）活動目?標1、讓?幼兒了解不?高興、生氣?等情緒會帶?給自己不舒?服的感受，?體驗積極情?緒帶給自己?的快樂。?2、幫助幼?兒初步學會?調(diào)節(jié)自己的?消極情緒，?逐步養(yǎng)成積?極樂觀的生?活態(tài)度。?活動準備?1、趣味練?習：鏡子里?的我2、?水彩筆，畫?紙?；顒?過程一、?自由游戲?教師提出游?戲規(guī)則，并?重點提醒幼?兒注意游戲?中自己的心?情是怎樣的?。教師以?同伴的身份?參與游戲，?并注意觀察?、記錄幼兒?在游戲中的?情緒。二?、回憶：我?快樂嗎??1、游戲活?動結(jié)束后，?教師重點引?導幼兒討論?在活動時的?心情：說?一說高興的?事。說一?說不高興的?事。2、?教師注意引?導個別性格?內(nèi)向的孩子?講出自己的?情緒。教?師引導幼兒?討論一些發(fā)?泄不高興情?緒的方法。?三、談話?：怎樣使自?己快樂起來?1、讓幼?兒談談生氣?、傷心和高?興時的感受?，使幼兒知?道笑比哭好?，告訴他們?要盡量使自?己快樂起來?。2、設?計不同的情?緒情境，引?導幼兒初步?懂得一些調(diào)?節(jié)不良情緒?、使自己快?樂起來的方?法。(1?)不高興時?：做自己?喜歡的事。?如和好朋友?一起玩，和?家人外出游?玩，想想高?興的事等。?(2)生?氣時：可?以大聲唱歌?，可以把心?事告訴朋友?、老師或爸?爸媽媽等。?(3)害?怕時：可以?請求別人的?幫助，聽音?樂轉(zhuǎn)移注意?力等。3?、教師引導?幼兒在日常?生活中進行?嘗試，以保?持好的心情?。三、表?達趣味練?習：鏡子里?的我鼓勵?幼兒用繪畫?或其他方式?表達自己愉?快的情緒，?并與小朋友?們分享。?幼兒園大班?健康活動教?學方案標準?樣本（三）?設計思路?：在開展?主題活動《?變變變，長?大了》時，?有一個分題?活動是“身?體的秘密”?。當我們說?起男女小朋?友入廁的情?景，立即炸?開了鍋。同?時，他們對?兩性問題表?現(xiàn)出的早熟?傾向引起了?我們的關注?：有的孩子?在課后拉住?我提了很多?他關于成人?生活的話題?;還有的孩?子在大便、?小便的時候?竟忍不住好?奇，偷偷看?對方……于?是，我們決?定對孩子們?現(xiàn)階段最為?關注的話題?作出正面的?、積極的回?應，同時對?學前教育階?段如何開展?啟蒙“性教?育”進行探?索，生成了?本次活動“?身體的秘密?”。活動?目標：1?.帶領幼兒?科學、正確?地面對性話?題，學會尊?重自己和別?人的身體。?2.有初?步的自我保?護意識，了?解基本的防?衛(wèi)方法。?3.引導幼?兒積極地思?維，自由地?表達?；?動準備：?1.幼兒的?準備：活動?前的調(diào)查記?錄，對兩性?的區(qū)別有了?初步的認識?2.教師?的準備：搜?集大量的性?教育資料，?以應對課堂?上孩子們的?突發(fā)提問;?角色分工、?互助協(xié)調(diào);?布置有關兩?性知識的活?動區(qū)角(包?括人物、動?物)，提供?較為豐富安?全的可操作?材料?；?動形式：集?體活動、小?組活動活動?過程：一?、談話引入?，講解什么?是“性”。?1.請小?朋友按性別?分成男女兩?組，兩名老?師明確分工?。2.引?導幼兒通過?觀察，闡述?自己所看到?的“男、女?有什么區(qū)別?”，請幼兒?充分討論自?己對不同性?別的看法。?3.提問?引發(fā)思考：?什么是“性?”?教師?小結(jié)：“性?”是和我們?的身體密切?相關的，不?關是從頭發(fā)?的長短就能?判斷性別的?，更重要的?是我們身體?的某些部位?，是代表著?性別差異的?。是哪些部?位呢?就是?我們穿衣服?遮起來的部?位。二、?明確身體的?隱私部位，?學會尊重自?己和別人的?身體。1?.請幼兒觀?看《蠟筆小?新》，對小?新隨便脫褲?子的行為進?行討論。?2.出示洋?娃娃，請幼?兒指出什么?部位是要保?護的，不能?隨便給別人?看的?(用?“游泳”講?解)小結(jié)：?我們身體的?某些部位是?不能隨便給?別人看的，?我們要尊重?自己和別人?的身體，因?為那是我們?的隱私，隨?便暴露自己?的隱私是不?禮貌的行為?。3.游?戲“找朋友?”，體驗與?朋友的親密?接觸，討論?哪些接觸是?友好、善意?的，哪些是?不友善的接?觸?小結(jié)?：除了媽媽?，我們的隱?私部位別人?不能碰，如?果有人叫你?單獨一人去?沒人的角落?或屋子，千?萬不要去…?…三、案?例分析，幼?兒分組開展?“參與式討?論”，老師?做好引導和?記錄。1?.教師結(jié)合?本班幼兒的?實際進行案?例講述，組?織幼兒開展?討論。_?___分組?“參與式討?論”，提出?自我防衛(wèi)的?策略。(?打電話給父?母、報警、?向可信任的?成人求助、?大聲呼叫求?救……)?四.教師小?結(jié)：教育幼?兒在日常生?活中要保護?好自己，同?時要尊重別?人的身體。?活動建議?：1.此?活動的開展?，一定要根?據(jù)本班幼兒?的實際需求?來進行。?2.活動在?開展之前，?教師要搞好?充分的調(diào)查?，了解幼兒?對此相關知?識的了解程?度，以便有?的放矢。?3.自主選?擇活動區(qū)，?豐富有關身?體的知識。?4.了解?幼兒關注的?熱點，捕捉?有價值的教?育素材，繼?續(xù)生成、開?展相關的主?題活動。?5.教師應?根據(jù)本班幼?兒的實際，?充分考慮到?孩子們可能?會提出的一?些關于“性?”知識的問?題，教師要?做好相應的?解答的準備?。幼兒園?大班健康活?動教學方案?標準樣本（?四）教學?目標：1?、通過教學?引導幼兒認?識眼睛構造?、用途。?2、教育幼?兒保護眼睛?，學習保護?眼睛的方法?。3、引?導幼兒學習?緩解眼睛疲?勞的保健操??；顒訙?備：眼睛的?構造圖，故?事眼鏡和鼻?梁，幼兒不?良行為的情?景圖(也可?以是孩子和?老師的情景?表演)活?動過程：?一、謎語導?入上邊毛?，下邊毛，?中間夾顆黑?葡萄。上?大門，下大?門，關起門?來就睡覺?二、了解眼?睛的構造，?用途1、?出示圖片引?導幼兒觀察?。提問：?這是什么??眼睛的上面?有什么?眼?睫毛有什么?用處?中間?像黑葡萄的?是什么?眼?睛的最中間?的小圓點是?什么?眼睛?是用來干什?么的?2?、請幼兒閉?上眼睛感受?一下看不見?東西的感覺?。小結(jié)：?眼睛是心靈?的窗戶，沒?有眼睛我們?什么也看不?到。三、?引導幼兒了?解保護眼睛?的必要性和?保護眼睛的?辦法。1?、欣賞故事?《眼鏡和鼻?梁》提問?：眼鏡和鼻?梁為什么吵?架?最后發(fā)?生了什么事?情?小結(jié)?：眼鏡帶在?鼻梁上很不?舒服，明明?得了近視眼?，沒有眼鏡?什么也看不?到，所以我?們一定要好?好保護我們?的眼睛。?2、欣賞情?景表演或看?圖片(1?)小朋友在?用臟手揉眼?睛。提問?：這個小朋?友做得對不?對?為什么??應該怎樣?做?小結(jié)?：小朋友的?臟手上有很?多的細菌，?如果用臟手?揉眼睛會讓?眼睛生紅眼?病，我們?nèi)?果感到眼睛?不舒服可以?用干凈的毛?巾、手絹或?者衛(wèi)生紙擦?。(2)?小朋友頭趴?在桌子上畫?畫。提問?：這個小朋?友哪個地方?做的不對??為什么?應?該怎么做??平時還要注?意什么事情??小結(jié)：?看書、畫畫?時眼睛不能?距離紙?zhí)?，也不要躺?著看書，否?則容易得近?視眼。我們?要在看書畫?畫時抬起頭?，眼睛離開?約1尺的距?離