幼兒五月活動(dòng)主題方案（四篇）

第6頁(yè)共6頁(yè)幼兒五月活?動(dòng)主題方案?【活動(dòng)目?標(biāo)】1、?知道五月_?___日是?國(guó)際勞動(dòng)節(jié)?，是所有勞?動(dòng)人民的節(jié)?日。2、?了解各行各?業(yè)人們的勞?動(dòng)，并體驗(yàn)?勞動(dòng)是件辛?苦又快樂(lè)的?事。3、?激發(fā)愛(ài)勞動(dòng)?的愿望。?【活動(dòng)準(zhǔn)備?】1、假?日里，布置?幼兒去附近?的理發(fā)店理?發(fā)，到超市?購(gòu)物等，了?解人民的勞?動(dòng)。掛歷一?本、幼兒帶?家長(zhǎng)工作照?一至兩張。?2、工人?、農(nóng)民、醫(yī)?生、教師、?科技人員、?司售人員、?服務(wù)人員的?工作錄像片?斷?！净?動(dòng)過(guò)程】?1、介紹“?五·一”國(guó)?際勞動(dòng)節(jié)。?(1)教?師請(qǐng)幼兒認(rèn)?讀____?月____?日，提示幼?兒想一想為?什么字是紅?色的?是什?么節(jié)日?誰(shuí)?的節(jié)日??(2)講解?“五·一”?節(jié)的來(lái)歷，?告訴幼兒這?是全世界勞?動(dòng)、工作的?人都過(guò)的一?個(gè)節(jié)日。知?道是所有勞?動(dòng)人民的節(jié)?日。2.?認(rèn)識(shí)誰(shuí)是勞?動(dòng)的人，他?們都做哪些?工作。(?1)觀看錄?像片斷，邊?看邊穿插提?問(wèn)和引導(dǎo)，?啟發(fā)幼兒理?解勞動(dòng)者是?用自己的勞?動(dòng)為大家服?務(wù)的人。?(2)談?wù)?自己身邊的?勞動(dòng)者。請(qǐng)?幼兒分成若?干小組拿出?家人的照片?說(shuō)一說(shuō)他們?都是干什么?的。教師引?導(dǎo)孩子們發(fā)?現(xiàn)他們的工?作和小朋友?生活的關(guān)系?，引導(dǎo)幼兒?尊重他們。?3、請(qǐng)幼?兒回憶參觀?理發(fā)店、超?市的情景，?進(jìn)一步了解?這些地方的?工作人員勞?動(dòng)的辛苦。?教師提問(wèn)?：你在這些?地方看到了?些什么?他?們是怎樣勞?動(dòng)的?4?、讓幼兒互?相介紹自己?的爸爸媽媽?是做什么工?作的?5?、幼兒討論?，幫助幼兒?進(jìn)一步了解?勞動(dòng)是件辛?苦而又快樂(lè)?的事。提?問(wèn)：理發(fā)店?的叔叔阿姨?都干些什么?事?沒(méi)有他?們會(huì)怎樣??超市里叔叔?阿姨每天站?著累嗎?既?然累為什么?還要干?你?覺(jué)得他們的?心情怎樣??為什么??6、帶領(lǐng)幼?兒參加幼兒?園公益勞動(dòng)?(撿石子、?撿樹(shù)葉、掃?地)，并觀?察勞動(dòng)后場(chǎng)?地的整潔，?讓幼兒進(jìn)一?步體驗(yàn)勞動(dòng)?的辛苦和快?樂(lè)。7、?師生共同布?置“勞動(dòng)的?人最光榮”?的展覽，將?家長(zhǎng)工作照?裝飾后張貼?在上面。?【活動(dòng)延伸?】讓幼兒?為老師、父?母或其他勞?動(dòng)者制作一?份小禮物，?祝賀他們的?節(jié)日。幼?兒五月活動(dòng)?主題方案（?二）小班?活動(dòng)：《環(huán)?保小衛(wèi)士》?1、通過(guò)?晨間談話、?集體活動(dòng)進(jìn)?行有關(guān)：“?我會(huì)自己洗?手”、“我?會(huì)自己脫衣?服”、“我?會(huì)自己吃飯?”等系列活?動(dòng)，讓幼兒?在日常的勞?動(dòng)中學(xué)會(huì)生?活的自理能?力，逐步培?養(yǎng)他們的勞?動(dòng)意識(shí)。?2、通過(guò)我?是環(huán)保小衛(wèi)?士的主題活?動(dòng)，為我們?周圍的環(huán)境?進(jìn)行檢垃圾?的活動(dòng)：?中班活動(dòng)：?《自己的事?情自己做》?1、通過(guò)?《自己的事?情自己做》?這一主題開(kāi)?展"我會(huì)自?己疊被子”?、“我會(huì)自?己穿衣服”?“我會(huì)自己?疊衣服”、?“我能自己?擦椅子”“?我會(huì)掃地等?活動(dòng)，以促?進(jìn)幼兒的自?理能力，以?及熱愛(ài)勞動(dòng)?的快樂(lè);?2、通過(guò)班?級(jí)的各項(xiàng)活?動(dòng)后，進(jìn)行?年級(jí)組的自?理能力競(jìng)賽?活動(dòng)，具體?項(xiàng)目就是班?級(jí)已經(jīng)進(jìn)行?了的各項(xiàng)活?動(dòng)如：“疊?被子""穿?衣服"""?疊衣服""?擦椅子""?掃地"大?班活動(dòng)：《?我是勞動(dòng)小?明星》1?、進(jìn)行關(guān)于?“五一”勞?動(dòng)節(jié)的教學(xué)?活動(dòng)備選課?程見(jiàn)后2?、各班級(jí)充?分利用“五?一”勞動(dòng)節(jié)?的節(jié)日教育?資源，進(jìn)一?步挖掘了潛?在資源，開(kāi)?展“從小做?個(gè)勤勞人”?的德育活動(dòng)?，尊重并感?謝勞動(dòng)者，?嘗試體驗(yàn)成?人的勞動(dòng)。?3、以班?級(jí)為單位包?干院內(nèi)、院?外的不同區(qū)?域進(jìn)行灌溉?花草樹(shù)木、?拔拔雜草等?活動(dòng)特別?說(shuō)明：1?、此活動(dòng)為?下周的任一?天或幾天以?班級(jí)為單位?進(jìn)行;2?、此活動(dòng)需?要挖土和澆?水的工具，?請(qǐng)教師們提?前做好收集?的準(zhǔn)備;?友情提醒：?1、活動(dòng)?切實(shí)對(duì)兒童?的成長(zhǎng)有幫?助、有提升?;2、所?有幼兒經(jīng)歷?過(guò)的活動(dòng)，?都請(qǐng)第一時(shí)?間與我們的?同伴、同行?、家長(zhǎng)共同?分享;3?、注重安全?和衛(wèi)生。?幼兒五月活?動(dòng)主題方案?（三）活?動(dòng)目的：?1、知道_?___月_?___日是?國(guó)際勞動(dòng)節(jié)?。2、知?道身邊的人?都是勞動(dòng)者?，他們用勞?動(dòng)為大家服?務(wù)，有尊敬?和熱愛(ài)他們?情感。3?、在活動(dòng)中?培養(yǎng)勞動(dòng)意?識(shí)，學(xué)習(xí)勞?動(dòng)技能，體?驗(yàn)勞動(dòng)生活??；顒?dòng)準(zhǔn)?備：1、?結(jié)合活動(dòng)談?話：讓幼兒?懂得勞動(dòng)的?辛苦，尊重?他人的勞動(dòng)?。2、讀?報(bào)和收集關(guān)?于社會(huì)新聞?，關(guān)心身邊?的事。3?、大班幼兒?積極參與制?作宣傳小旗?。4、創(chuàng)?設(shè)環(huán)境：老?師和幼兒共?同收集材料?，布置成人?勞動(dòng)成果展?覽會(huì)(可用?實(shí)物也可用?圖片)，預(yù)?備一些成人?勞動(dòng)的照片?和圖片。?5、預(yù)備一?些小水桶、?抹布、小刷?子等工具，?供幼兒勞動(dòng)?之用。選?擇人物(如?商店售貨員?，汽車的司?機(jī)，廚房的?廚師，馬路?上的警察)?，帶領(lǐng)幼兒?觀察成人的?勞動(dòng)。幼?兒五月活動(dòng)?主題方案（?四）【設(shè)?計(jì)意圖】?五月___?_日是國(guó)際?勞動(dòng)節(jié)。結(jié)?合我班正在?實(shí)施的主題?活動(dòng)《房子?大觀》我設(shè)?計(jì)了本次活?動(dòng)。通過(guò)社?會(huì)調(diào)查、觀?看圖片、實(shí)?踐活動(dòng)等形?式，幫助幼?兒了解勞動(dòng)?節(jié)的來(lái)歷，?學(xué)習(xí)中華民?族的傳統(tǒng)文?化，并在活?動(dòng)中感受勞?動(dòng)的快樂(lè)。?【活動(dòng)目?標(biāo)】1、?知道生活中?有各種各樣?的職業(yè)，了?解勞動(dòng)者的?辛苦。2?、知道五月?____日?是國(guó)際勞動(dòng)?節(jié)，能夠做?力所能及的?事情。【?活動(dòng)準(zhǔn)備】?搜集各行?各業(yè)人們工?作時(shí)的圖片?、讓家長(zhǎng)?幫幼兒做活?動(dòng)前的社會(huì)?小調(diào)查，并?填寫下表。?勤勞的人?們、晚上?工作的人、?周末工作的?人調(diào)查人?：調(diào)查時(shí)?間：【活?動(dòng)過(guò)程】?一、出示圖?片，請(qǐng)幼兒?說(shuō)一說(shuō)自己?了解的職業(yè)?。(1)?請(qǐng)幼兒互相?介紹自己爸?爸媽媽的工?作，說(shuō)說(shuō)爸?爸媽媽工作?時(shí)都做些什?么?(2?)請(qǐng)幼兒結(jié)?合圖片說(shuō)一?說(shuō)：自己還?知道哪些工?作?例如：?醫(yī)生、公安?、售貨員、?公交司機(jī)等?，他們都在?做什么??二、請(qǐng)幼兒?了解人們工?作的時(shí)候是?在為別人服?務(wù)，學(xué)會(huì)尊?重、關(guān)心勞?動(dòng)者。(?1)請(qǐng)幼兒?看看自己的?調(diào)查表和同?伴交流調(diào)查?的結(jié)果和感?受，說(shuō)一說(shuō)?晚上和周末?誰(shuí)還在工作??他們是怎?樣工作的??(2)請(qǐng)?幼兒結(jié)合自?己的經(jīng)驗(yàn)，?說(shuō)一說(shuō)還有?哪些工作是?為別人服務(wù)?的以及自己?曾受到過(guò)幫?助的經(jīng)歷，?進(jìn)一步體驗(yàn)?人們的辛苦?。(3)?請(qǐng)幼兒說(shuō)一?說(shuō)怎樣尊重?和關(guān)心勞動(dòng)?者。知道每?年的五月_?___日是?國(guó)際勞動(dòng)節(jié)?，是每一個(gè)?勞動(dòng)者的節(jié)?日。三、?請(qǐng)幼兒幫助?老師做力所?能及的事情?，體會(huì)勞動(dòng)?的辛苦。?(1)請(qǐng)幼?兒