防踩踏應(yīng)急預(yù)案樣本（4篇）

第14頁共14頁防踩踏應(yīng)急?預(yù)案樣本?為加強(qiáng)安全?教育和管理?，進(jìn)一步提?高員工安全?意識(shí)和自防?自救技能，?增強(qiáng)學(xué)生應(yīng)?對(duì)災(zāi)害情況?下的應(yīng)急處?置突發(fā)事件?的能力和在?遇到地震、?火險(xiǎn)、防汛?、安全事故?、倒塌等災(zāi)?害時(shí)逃生、?自救能力，?防止踩踏，?增強(qiáng)防災(zāi)減?災(zāi)意識(shí)，加?強(qiáng)各部門之?間應(yīng)急狀態(tài)?下的協(xié)同配?合，確保突?發(fā)事件發(fā)生?后應(yīng)急處置?工作迅速、?高效、有序?地進(jìn)行，最?大限度地減?少突發(fā)事件?造成的人員?傷亡和財(cái)產(chǎn)?損失，維護(hù)?社會(huì)穩(wěn)定，?促進(jìn)社會(huì)和?諧。具體如?下：一、?加強(qiáng)組織領(lǐng)?導(dǎo)，提高認(rèn)?識(shí)，精心安?排部署加?強(qiáng)應(yīng)急疏散?防止踩踏演?練工作，是?貫徹落實(shí)_?___、促?進(jìn)社會(huì)和諧?穩(wěn)定的基礎(chǔ)?工程，是關(guān)?系到員工和?顧客生命安?全和千萬個(gè)?家庭幸福的?大事。公司?高度重視員?工應(yīng)急疏散?演練工作。?成立應(yīng)急疏?散演練工作?領(lǐng)導(dǎo)小組，?成立以副總?為總指揮的?應(yīng)急疏散演?練工作領(lǐng)導(dǎo)?小組，領(lǐng)導(dǎo)?小組下設(shè)辦?公室、疏散?引導(dǎo)組、搶?險(xiǎn)救護(hù)組、?后勤保障組?、善后工作?組等小組，?確立了“安?全第一，確?保有序；責(zé)?任明確，落?實(shí)細(xì)節(jié)，講?究實(shí)效”的?演練原則。?結(jié)合公司實(shí)?際，研究制?定了具體的?演練活動(dòng)方?案，指導(dǎo)全?公司開展應(yīng)?急疏散演練?活動(dòng)，并將?其納入“平?安企業(yè)”創(chuàng)?建工作之中?。二、加?強(qiáng)安全教育?，完善應(yīng)急?疏散預(yù)案?為進(jìn)一步搞?好應(yīng)急疏散?防止踩踏演?練工作，加?強(qiáng)了安全宣?傳教育工作?和應(yīng)急疏散?預(yù)案的完善?修訂。要求?全體員工首?先從思想上?要引起高度?重視，增強(qiáng)?安全意識(shí)，?防范意識(shí)以?及危機(jī)意識(shí)?，抓住這次?演練機(jī)會(huì)，?提高應(yīng)對(duì)緊?急突發(fā)事件?的能力。同?時(shí)一定要注?意活動(dòng)本身?的安全，保?障措施一定?要到位，以?確保演練活?動(dòng)順利進(jìn)行?。(一)?開展多種形?式的宣傳教?育。利用圖?片、音像資?料、文字、?案例等多種?內(nèi)容，利用?公司大會(huì)、?部門例會(huì)、?展覽等多種?形式，結(jié)合?安全生產(chǎn)標(biāo)?準(zhǔn)化流程對(duì)?員工進(jìn)行教?育宣傳，講?解應(yīng)急疏散?知識(shí)，使應(yīng)?急疏散知識(shí)?達(dá)到公司重?視、員工熟?知、社會(huì)響?應(yīng)、深入家?庭和人心的?效果。(?二)進(jìn)一步?修訂完善應(yīng)?急疏散防止?踩踏預(yù)案。?應(yīng)急疏散防?止踩踏預(yù)案?是開展應(yīng)急?疏散演練工?作的準(zhǔn)則。?根據(jù)公司可?能發(fā)生的各?類突發(fā)事件?及其發(fā)生規(guī)?律，結(jié)合不?同地域情況?和學(xué)生的特?點(diǎn)，從適用?范圍、工作?原則、組織?體系、職責(zé)?分工、應(yīng)急?準(zhǔn)備、預(yù)警?手段、緊急?疏散、善后?處置和信息?報(bào)告等各個(gè)?方面，對(duì)防?地震應(yīng)急預(yù)?案、防地質(zhì)?災(zāi)害應(yīng)急預(yù)?案、防火災(zāi)?應(yīng)急疏散預(yù)?案、防汛應(yīng)?急預(yù)案、交?通事故災(zāi)難?應(yīng)急預(yù)案、?防踩踏應(yīng)急?疏散預(yù)案、?防意外傷害?事故應(yīng)急預(yù)?案、預(yù)防重?大疫情應(yīng)急?預(yù)案、預(yù)防?食物中毒等?應(yīng)急預(yù)案進(jìn)?行進(jìn)一步修?訂完善，做?到分工要明?確，措施要?得當(dāng)，責(zé)任?要到位，力?求預(yù)案內(nèi)容?完整、簡潔?規(guī)范、通俗?易懂、便于?操作。三?、應(yīng)急疏散?防止踩踏演?練的開展情?況及做法?(一)制定?演練方案。?在修訂完善?應(yīng)急疏散防?止踩踏預(yù)案?的基礎(chǔ)上，?在每一次演?練前，制定?專門的應(yīng)急?疏散演練方?案，細(xì)化演?練的各個(gè)步?驟和環(huán)節(jié)，?力求疏散信?號(hào)清晰、疏?散路線明確?、處置措施?具體、應(yīng)急?保障有力、?善后處置得?當(dāng)。(二?)做好演練?培訓(xùn)工作。?在演練前，?對(duì)全體員工?進(jìn)行應(yīng)急疏?散演練培訓(xùn)?，明確疏散?程序、疏散?信號(hào)、疏散?路線、疏散?順序、疏散?場地和時(shí)間?要求等，使?師生掌握撤?離、逃生、?自救、互救?的方式、方?法，培養(yǎng)在?緊急情況下?的應(yīng)急處置?意識(shí)和能力?。(三)?做好演練的?組織工作。?成立專門的?應(yīng)急疏散演?練組織機(jī)構(gòu)?負(fù)責(zé)演練工?作，分工要?明確，責(zé)任?要到人，認(rèn)?真做好每次?應(yīng)急疏散演?練的準(zhǔn)備和?組織工作，?確保演練安?全順利進(jìn)行?。為了確保?演練活動(dòng)按?方案順利進(jìn)?行，要求個(gè)?部門領(lǐng)導(dǎo)教?育員工，明?確疏散集合?地點(diǎn)、疏散?順序和注意?事項(xiàng)。聽到?警報(bào)后，全?體員工須服?從指揮，聽?從命令，快?速、安全進(jìn)?行有序疏散?，不得收拾?物品，互相?擁擠推搡，?搶先下樓，?不得重返賣?場、大聲喧?嘩、亂開玩?笑。如發(fā)現(xiàn)?有人摔倒，?應(yīng)即時(shí)扶起?，幫助其一?起迅速逃離?危險(xiǎn)地。要?求各部門到?達(dá)指定位置?后，各部門?立即檢查人?數(shù)，并隨即?向現(xiàn)場指揮?領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。?(四)開?展應(yīng)急疏散?演練活動(dòng)。?開展以地震?、火險(xiǎn)消防?、意外傷害?事故、安全?事故、倒塌?、突發(fā)事件?、大型集會(huì)?活動(dòng)等為主?要內(nèi)容的應(yīng)?急疏散演練?活動(dòng)，活動(dòng)?過程主要分?為動(dòng)員、籌?備、演練、?總結(jié)四個(gè)階?段，演練活?動(dòng)前期，公?司設(shè)定演練?內(nèi)容，指導(dǎo)?制定具體演?練方案。演?練活動(dòng)模擬?實(shí)戰(zhàn)，公司?將演練的各?個(gè)細(xì)節(jié)分解?后制定詳盡?的實(shí)施操作?細(xì)則，組織?成立疏散工?作臨時(shí)指揮?小組和報(bào)警?組、引導(dǎo)組?、疏散組、?警戒組等職?能小組。公?司安排安全?管理部門給?員工作地震?、消防等報(bào)?告，安排部?門領(lǐng)導(dǎo)給員?工授地震、?消防課，發(fā)?放有關(guān)的地?震、消防資?料，開展疏?散演示，對(duì)?參加演練的?人員進(jìn)行普?遍的地震、?消防安全教?育。按照“?誰主管、誰?負(fù)責(zé)”的原?則，確?！?演練”真正?取得實(shí)效，?堅(jiān)持“六個(gè)?”到位“從?認(rèn)識(shí)到位、?人員到位、?防范到位、?檢查到位、?整改到位、?應(yīng)急突發(fā)事?件措施到位?”。地震、?防火等應(yīng)急?疏散演練主?要是檢驗(yàn)學(xué)?校地震、消?防安全主體?責(zé)任落實(shí)情?況，指導(dǎo)學(xué)?生應(yīng)對(duì)地震?、消防火災(zāi)?事故的自防?自救能力，?重點(diǎn)檢驗(yàn)公?司員工組織?人員疏散、?怎樣減少傷?亡、撲救初?期火災(zāi)、保?證疏散暢通?的能力。同?時(shí)，切實(shí)注?意了做好安?全防護(hù)工作?，防止發(fā)生?踩踏事故的?性。(五?)及時(shí)對(duì)演?練活動(dòng)進(jìn)行?總結(jié)。針對(duì)?演練活動(dòng)暴?露出的問題?和不足，進(jìn)?行改進(jìn)和細(xì)?化措施，對(duì)?預(yù)案及時(shí)進(jìn)?行調(diào)整、補(bǔ)?充和完善，?使預(yù)案更具?針對(duì)性、實(shí)?用性和可操?作性。四?、建立應(yīng)急?疏散演練長?效機(jī)制(?一)建立應(yīng)?急疏散演練?長效機(jī)制。?根據(jù)上級(jí)有?關(guān)文件的要?求，每季度?至少開展一?次大型應(yīng)急?疏散演練活?動(dòng)，每周開?展一次小型?應(yīng)急疏散演?練活動(dòng)，并?確保演練取?得實(shí)效。?(二)建立?應(yīng)急疏散演?練工作報(bào)告?制度。每次?應(yīng)急演練的?預(yù)案、計(jì)劃?安排、圖片?或視頻、總?結(jié)及修訂的?預(yù)案等材料?要在演練結(jié)?束后及時(shí)上?報(bào)備案。?(三)建立?檢查評(píng)估機(jī)?制。建立了?符合公司實(shí)?際的大型活?動(dòng)安全預(yù)案?及各類突發(fā)?公共事件(?火災(zāi)、地震?、暴雨、大?雪、臺(tái)風(fēng)等?自然災(zāi)害、?食物中毒、?暴力傷害等?重大治安事?件等)安全?應(yīng)急預(yù)案，?是否按要求?組織開展各?種應(yīng)急疏散?演練活動(dòng)，?納入安監(jiān)學(xué)?會(huì)對(duì)公司安?全工作的考?核檢查評(píng)估?中。富川?百家福購物?有限公司?防踩踏應(yīng)急?預(yù)案樣本（?二）為了?進(jìn)一步加強(qiáng)?學(xué)生安全工?作，預(yù)防學(xué)?生擁擠踩踏?事故，提高?學(xué)生的安全?意識(shí)，現(xiàn)制?定王崗小學(xué)?預(yù)防校園擁?擠踩踏事件?應(yīng)急預(yù)案。?一、成立?“預(yù)防校園?擁擠踩踏事?件”應(yīng)急工?作領(lǐng)導(dǎo)小組?組長：郭?金華副組?長：李充?成員：韓紅?楠、王林華?、樊騰原、?周赟、牛麗?音領(lǐng)導(dǎo)小?組辦公室設(shè)?在校長辦公?室。郭金華?同志兼任辦?公室主任，?李充同志兼?任辦公室副?主任。二?、建立安全?管理制度：?1、分走?樓梯制度：?為避免學(xué)?生集中上下?樓梯時(shí)過于?擁擠，采取?學(xué)生錯(cuò)時(shí)走?樓梯制度。?2、在下?課、集合等?上下樓梯的?活動(dòng)中，不?強(qiáng)調(diào)快速、?整齊，適當(dāng)?錯(cuò)開時(shí)間，?分班級(jí)逐次?下樓，并安?排全員值班?中負(fù)責(zé)教學(xué)?樓管理的同?志在樓梯間?負(fù)責(zé)維持秩?序，管理學(xué)?生。3、?學(xué)生集中進(jìn)?出高峰時(shí)間?全部打開大?門。三、?教學(xué)樓緊急?疏散方案?當(dāng)教學(xué)樓發(fā)?生危機(jī)時(shí)啟?動(dòng)本方案?1、當(dāng)教學(xué)?樓發(fā)生緊急?情況時(shí)，由?值班校長負(fù)?責(zé)指揮全校?師生緊急疏?散。2、?當(dāng)教學(xué)樓發(fā)?生緊急情況?時(shí)，各班由?任課教師、?班長指揮按?照指定路線?、指定樓梯?迅速疏散。?3、在疏?散過程中學(xué)?生們要服從?指揮、聽從?命令。4?、在疏散過?程中學(xué)生們?要做到“三?不，二要”?，即不擁擠?、不打鬧、?不搞惡作劇?，要互相禮?讓、安全疏?散。五、?建立“預(yù)防?校園擁擠踩?踏事件”安?全教育制度?1、開學(xué)?初，各級(jí)部?、班主任要?在級(jí)部大會(huì)?、班會(huì)上強(qiáng)?調(diào)分走樓梯?的制度。?2、經(jīng)常性?地教育學(xué)生?要文明上下?樓梯，做到?“三不，二?要”即不擁?擠、不打鬧?、不搞惡作?劇，要互相?禮讓、安全?疏散。3?、通過各種?豐富多彩的?活動(dòng)，如。?團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、?主題班會(huì)、?黑板報(bào)等多?種途徑和形?式對(duì)學(xué)生深?入開展預(yù)防?擁擠踩踏事?故的專題教?育。4、?每學(xué)期開學(xué)?初組織一次?專題班會(huì)，?班主任與學(xué)?生一起參與?討論如何防?止擁擠踩踏?事故的發(fā)生?。5、每?學(xué)期組織一?次緊急疏散?演習(xí)，使學(xué)?生掌握緊急?情況下疏散?的路線，適?應(yīng)危機(jī)狀態(tài)?下的心理氛?圍和環(huán)境，?提高學(xué)生應(yīng)?對(duì)突發(fā)事件?的實(shí)際能力?。六、建?立“預(yù)防校?園擁擠踩踏?事件”安全?檢查制度?每學(xué)期初、?學(xué)期中，組?成聯(lián)合檢查?組，對(duì)教學(xué)?樓、辦公樓?的樓道、樓?梯等各種設(shè)?施和照明設(shè)?施進(jìn)行檢查?，限期維修?，確保安全?使用。七?、校園擁擠?踩踏事件的?處置原則?牢固樹立“?穩(wěn)定壓倒一?切”的指導(dǎo)?思想，增強(qiáng)?政治意識(shí)、?大局意識(shí)和?責(zé)任意識(shí)，?堅(jiān)持“誰主?管、誰負(fù)責(zé)?”的原則，?對(duì)出現(xiàn)可能?影響校園及?社會(huì)穩(wěn)定的?言論、動(dòng)向?或事態(tài)，“?寧可信其有?，不可信其?無”，不可?麻痹大意、?掉以輕心，?要做到早發(fā)?現(xiàn)、早布置?、早處理，?力爭把事態(tài)?平息在萌芽?狀態(tài)，特別?在三個(gè)主要?環(huán)節(jié)上必須?引起足夠重?視：一是問?題發(fā)生前，?要立足防范?，超前工作?，掌握主動(dòng)?；二是問題?發(fā)生后，要?迅速判明性?質(zhì)，依法辦?事，注意方?法，及時(shí)果?斷處置；三?是事件平息?后，要做好?善后工作，?防止出現(xiàn)反?復(fù)。要杜?絕對(duì)隱患認(rèn)?識(shí)不足、長?期忽視的麻?痹思想，要?居安思危，?立足防患，?建立緊急救?援機(jī)制，盡?一切努力將?事故、災(zāi)害?可能帶來的?損失減到最?低程度，為?校園打造安?全屏障；超?前工作，掌?握主動(dòng)，備?好專項(xiàng)應(yīng)急?處置預(yù)案，?建立防范非?自然災(zāi)害類?擁擠踩踏事?件發(fā)生的長?效機(jī)制，增?強(qiáng)防范擁擠?踩踏事件的?意識(shí)和應(yīng)對(duì)?能力，做到?有備無患。?八、善后?處理工作?(一)校園?擁擠踩踏事?件調(diào)查工作?，由學(xué)校抓?緊組織“預(yù)?防校園擁擠?踩踏事件”?應(yīng)急工作領(lǐng)?導(dǎo)小組成員?進(jìn)行調(diào)查，?并及時(shí)上報(bào)?教育局調(diào)查?結(jié)果；重特?大擁擠踩踏?事件，主要?由縣級(jí)教育?行政部門、?必要時(shí)協(xié)同?其他相關(guān)部?門組織調(diào)查?，并向上級(jí)?教育行政部?門和本級(jí)黨?委、政府報(bào)?告調(diào)查結(jié)果?。(二)?校園擁擠踩?踏事件發(fā)生?后，學(xué)校要?及時(shí)組織“?預(yù)防校園擁?擠踩踏事件?”應(yīng)急工作?領(lǐng)導(dǎo)小組成?員做好善后?處理工作，?積極做好恢?復(fù)學(xué)校正常?教學(xué)和生活?秩序工作，?維護(hù)校園和?社會(huì)穩(wěn)定。?(三)對(duì)?在預(yù)防、處?置校園擁擠?踩踏事件中?和善后處理?工作中表現(xiàn)?突出的級(jí)部?和教師，或?有特殊貢獻(xiàn)?的班級(jí)和個(gè)?人，可給予?表彰和獎(jiǎng)勵(lì)?。(四)?對(duì)在預(yù)防、?處置校園擁?擠踩踏事件?中和善后處?理工作中玩?忽職守者，?隱瞞、緩報(bào)?、謊報(bào)或授?意他們隱瞞?、緩報(bào)、謊?報(bào)情況者，?逃避責(zé)任者?，阻礙工作?人員執(zhí)行公?務(wù)者，以及?其他不利于?預(yù)防和處置?工作者，視?其情節(jié)和危?害后果，給?予紀(jì)律處分?；構(gòu)成犯罪?的，要依法?移交司法機(jī)?關(guān)追究刑事?責(zé)任。安?全工作領(lǐng)導(dǎo)?小組防踩?踏應(yīng)急預(yù)案?樣本（三）?為加強(qiáng)幼?兒園安全管?理工作，防?止幼兒因上?課下課擁擠?發(fā)生踩踏或?者發(fā)生火災(zāi)?等意外事故?，根據(jù)我園?的安全保衛(wèi)?工作條例，?特制訂幼兒?密集出入時(shí)?防踩踏措施?及《預(yù)防幼?兒踩踏應(yīng)急?預(yù)案》，并?自公布之日?起實(shí)行。?一、成立處?置突發(fā)事件?的領(lǐng)導(dǎo)小組?。二、機(jī)?構(gòu)職責(zé)：?1、加強(qiáng)領(lǐng)?導(dǎo)，健全組?織，強(qiáng)化工?作職責(zé)，制?定應(yīng)急預(yù)案?和落實(shí)各項(xiàng)?措施，完善?工作機(jī)制和?應(yīng)急保障系?統(tǒng)。2、?幼兒園園長?要識(shí)別容易?出現(xiàn)踩踏的?風(fēng)險(xiǎn)所在，?重點(diǎn)防范，?運(yùn)用各種形?式，加強(qiáng)對(duì)?幼兒行為規(guī)?范教育、安?全教育、守?秩序教育、?增強(qiáng)幼兒的?自我保護(hù)意?識(shí)。3、?幼兒園園長?要經(jīng)常性地?對(duì)幼兒園教?學(xué)和生活設(shè)?施、設(shè)備以?及場地、房?屋和設(shè)備進(jìn)?行安全檢查?，發(fā)現(xiàn)隱患?要立即整改?；要確保走?廊、通道的?暢通。4?、健全幼兒?園各項(xiàng)規(guī)章?制度。5?、安全負(fù)責(zé)?人履行值日?工作職責(zé)，?堅(jiān)守幼兒園?，有事外出?必須告知另?外安全負(fù)責(zé)?人，或請(qǐng)其?他負(fù)責(zé)人代?履行值日工?作職責(zé)。?6、辦公室?印制全園教?師通訊錄，?并定期核對(duì)?電話號(hào)碼，?確保通訊錄?中能有一個(gè)?電話暢通。?班主任要在?身邊常備家?長通訊錄。?三、教師?職責(zé)及對(duì)幼?兒的安全教?育要求1?、各班主任?要經(jīng)常對(duì)幼?兒進(jìn)行文明?禮儀教育，?教育幼兒上?下樓梯時(shí)要?靠右行，不?要擁擠，防?止踩踏積壓?等不安全事?故的發(fā)生，?對(duì)有這樣現(xiàn)?象的幼兒要?給予批評(píng)教?育，責(zé)令其?改正錯(cuò)誤行?為。2、?上下樓梯的?教師要對(duì)幼?兒上下樓梯?故意打鬧等?不良現(xiàn)象給?予制止，防?止擁堵現(xiàn)象?的發(fā)生。?3、在上課?期間，教室?門都要打開?，一旦發(fā)生?擁擠踩踏或?者火災(zāi)等問?題，便于幼?兒及時(shí)有效?地疏散。?4、幼兒在?經(jīng)過樓梯發(fā)?生踩踏等安?全事故時(shí)，?所在教師要?及時(shí)組織疏?導(dǎo)，防止事?故進(jìn)一步擴(kuò)?大。5、?一旦發(fā)生踩?踏等安全事?故，值班教?師或所在老?師要馬上報(bào)?告園長，同?時(shí)根據(jù)傷情?撥打120?急救電話，?組織送往最?近的醫(yī)院進(jìn)?行搶救處理?。6、教?師都有責(zé)任?教育幼兒遵?守幼兒園規(guī)?定，特別是?對(duì)上下樓道?應(yīng)該注意安?全的問題要?經(jīng)常講，以?引起幼兒的?高度重視。?四、應(yīng)對(duì)?突發(fā)事件處?置預(yù)案發(fā)?生事故后，?目擊者要立?即向領(lǐng)導(dǎo)小?組反映，領(lǐng)?導(dǎo)小組立即?啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)?案，所有成?員必須立即?趕赴現(xiàn)場組?織搶救。同?時(shí)，迅速撥?打電話報(bào)警?并向上級(jí)主?管部門報(bào)告?，請(qǐng)求援助?。報(bào)告應(yīng)該?包括以下信?息：事故發(fā)?生的時(shí)間與?地點(diǎn)、種類?、程度、危?害；已采取?和準(zhǔn)備采取?的應(yīng)急行動(dòng)?。發(fā)生事?故后，領(lǐng)導(dǎo)?小組按以下?原則組織師?幼進(jìn)行緊急?疏散：1?、發(fā)生突發(fā)?事件后立即?吹哨報(bào)警，?安全領(lǐng)導(dǎo)小?組迅速組織?全校師幼疏?散逃生。?2、具體疏?散工作安排?：(1)?課余時(shí)間各?班班主任負(fù)?責(zé)指揮本班?幼兒疏散，?上課時(shí)間由?授課教師負(fù)?責(zé)指揮幼兒?疏散。(?2)按樓層?由底到高的?順序依次逃?生。一樓幼?兒在教師的?指導(dǎo)下直接?到操場，二?樓層的幼兒?成二列縱隊(duì)?依次逃離。?(3)每?樓層安排一?名教師維持?秩序(值班?教師負(fù)責(zé))?。(4)?操場指揮員?：各班班主?任(5)?緊急疏散后?集中地點(diǎn)：?樓道疏散?下來的幼兒?按指定線路?到操場集合?，但不能影?響其它班級(jí)?的通過路線?。四、疏?散要求與注?意事項(xiàng)：?1、聽到幼?兒園發(fā)出的?警報(bào)聲后，?全園師生立?即快速、安?全進(jìn)行疏散?，不能再收?拾物品。?2、疏散集?合地點(diǎn)。全?部幼兒按做?操位置在操?場集中。?3、疏散順?序。教師指?揮幼兒按計(jì)?劃安排依次?快速、安全?下樓，不能?搶先下樓，?以免發(fā)生擁?擠踐踏事故?。4、疏?散過程中如?果發(fā)生意外?傷害，首先?進(jìn)行簡單救?助，為傷員?包扎傷口，?然后安排專?人進(jìn)行護(hù)理?并送到醫(yī)院?救治。防?踩踏應(yīng)急預(yù)?案樣本（四?）為了有?效應(yīng)急處置?學(xué)校內(nèi)可能?發(fā)生的擁擠?、踩踏安全?事故，確保?事故處理工?作高效、有?序地進(jìn)行，?最大限度地?減輕事故造?成的損失，?切實(shí)保障師?生的生命安?全，維護(hù)學(xué)?校和社會(huì)穩(wěn)?定，促進(jìn)學(xué)?校教育工作?的正常開展?，特制訂本?方案。一?、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)?與職責(zé)：?1、機(jī)構(gòu)設(shè)?置：1)?學(xué)校成立嚴(yán)?防擁擠踩踏?事故發(fā)生安?全工作領(lǐng)導(dǎo)?小組：學(xué)?校重大安全?事故應(yīng)急處?置指揮部?2)領(lǐng)導(dǎo)小?組下設(shè)辦公?室，全面負(fù)?責(zé)日常工作?及領(lǐng)導(dǎo)小組?交辦的事宜?，辦公室設(shè)?在校長辦公?室。3)?監(jiān)督檢查組?。由綜治辦?負(fù)責(zé)日常的?監(jiān)督檢查工?作，辦公室?及領(lǐng)導(dǎo)小組?成員隨時(shí)督?察。4)?醫(yī)療救護(hù)組?。當(dāng)發(fā)生安?全事故應(yīng)立?即向就近醫(yī)?療機(jī)構(gòu)發(fā)出?醫(yī)療求援，?撥打“12?0”醫(yī)療搶?救電話。要?及時(shí)果斷將?受傷人員送?到醫(yī)院搶救?。主動(dòng)向醫(yī)?療人員報(bào)告?發(fā)病情況，?做好秩序維?護(hù)等工作。?并向主管領(lǐng)?導(dǎo)匯報(bào)。?5)后勤保?障組：負(fù)責(zé)?準(zhǔn)備搶險(xiǎn)救?災(zāi)的車輛配?置，及物資?設(shè)備等。6?)聯(lián)系匯報(bào)?組：(1?)負(fù)責(zé)把事?故發(fā)生情況?報(bào)告總指揮?，聯(lián)系相關(guān)?家長(2)?視不同事故?及時(shí)報(bào)警(?火警11?9、意外暴?力110)?，與醫(yī)療機(jī)?構(gòu)聯(lián)系：急?救中心12?02、機(jī)?構(gòu)職責(zé)：?1)領(lǐng)導(dǎo)小?組職責(zé)：?①全面領(lǐng)導(dǎo)?學(xué)校擁擠踩?踏事故安全?工作，根據(jù)?上級(jí)文件精?神及學(xué)校實(shí)?際，研究制?訂工作意見?，并對(duì)辦公?室、預(yù)防檢?查小組工作?提出指導(dǎo)性?意見。②統(tǒng)?一指揮擁擠?踩踏安全事?故處理，協(xié)?調(diào)各方力量?進(jìn)行應(yīng)急救?援。統(tǒng)一組?織事故善后?處理工作，?落實(shí)整改措?施，盡快恢?復(fù)學(xué)校正常?教育、教學(xué)?生活秩序。?③定期組?織學(xué)校擁擠?踩踏安全工?作總結(jié)、研?討，形成評(píng)?估和反饋意?見，并負(fù)責(zé)?對(duì)學(xué)校擁擠?踩踏安全工?作的年度考?核與評(píng)價(jià)。?2)辦公?室職責(zé)：?①下發(fā)上級(jí)?有關(guān)文件和?本校制訂的?各項(xiàng)文件、?通知，指導(dǎo)?下屬各相關(guān)?部門或人員?實(shí)施應(yīng)急處?理預(yù)案。?②接到事故?報(bào)告，立即?向領(lǐng)導(dǎo)小組?(組長)報(bào)?告，隨時(shí)掌?握應(yīng)急處理?進(jìn)展情況，?協(xié)調(diào)各方關(guān)?系，具體負(fù)?責(zé)人員調(diào)度?，組織后勤?保障，保障?應(yīng)急處理工?作的有序進(jìn)?行。③根?據(jù)工作計(jì)劃?和領(lǐng)導(dǎo)小組?的指示，在?學(xué)校有計(jì)劃?有組織地開?展擁擠踩踏?事故安全的?宣傳預(yù)防演?練工作，并?組織人員對(duì)?開展工作的?情況進(jìn)行定?期和不定期?的檢查，及?時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)小?組反饋檢查?情況，提出?階段性工作?建議。二?、日常工作?開展：1?、完善制度?。在上級(jí)下?發(fā)有關(guān)制度?和工作意見?的基礎(chǔ)上，?要求對(duì)本校?擁擠踩踏事?故安全制度?進(jìn)行全面修?訂完善，并?上報(bào)。2?、強(qiáng)化督查?。在領(lǐng)導(dǎo)小?組的具體指?導(dǎo)下，由綜?治辦牽頭，?以各項(xiàng)安全?制度落實(shí)為?重點(diǎn)，結(jié)合?學(xué)校其它安?全工作，進(jìn)?行定期和不?定期的督查?，督查結(jié)果?以通報(bào)全體?教職工。?3、落實(shí)職?責(zé)。校長為?學(xué)校擁擠踩?踏事故安全?第一責(zé)任人?，安全監(jiān)督?員、值班教?師、上課教?師為直接責(zé)?任人，管理?人員和相關(guān)?工作人員分?別在自己的?崗位職責(zé)內(nèi)?負(fù)責(zé)，實(shí)行?學(xué)校擁擠踩?踏事故安全?事故責(zé)任追?究制。4?、加強(qiáng)教育?。加強(qiáng)對(duì)廣?大師生宣傳?教育，要組?織開展豐富?多彩的活動(dòng)?，如團(tuán)隊(duì)活?動(dòng)、主題班?會(huì)、黑板報(bào)?等多種途徑?和形式對(duì)學(xué)?生深入開展?預(yù)防擁擠踩?踏事故的專?題教育，讓?學(xué)生充分認(rèn)?識(shí)發(fā)生擁擠?踩踏事故的?主要原因、?嚴(yán)重后果及?其防范措施?，了解在樓?梯間打鬧、?搞惡作劇的?危險(xiǎn)性。增?強(qiáng)安全意識(shí)?，提高自覺?性和責(zé)任感?。5、添?置設(shè)備。學(xué)?校要對(duì)照配?備標(biāo)準(zhǔn)，逐?步完善和提?高照明等設(shè)?施的配備。?三、事故?應(yīng)急處理。?1、報(bào)告?制度。安全?事故發(fā)生后?必須及時(shí)報(bào)