凝心聚力共助高考-厲兵秣馬十二載欲酬壯志闖雄關(guān)課件江蘇省徐州市沛縣樹(shù)恩中學(xué)高三上學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)

高三開(kāi)學(xué)家長(zhǎng)會(huì)高三（1）班歡迎各位家長(zhǎng)蒞臨指導(dǎo)厲兵秣馬十二載欲酬壯志闖雄關(guān)凝/心/聚/力，共/助/高/考尊敬的家長(zhǎng):

感謝各位在百忙之中來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)，來(lái)這兒商討我們共同的大事——高考。

這是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)斗，是一場(chǎng)我們必須共同參與的戰(zhàn)斗，參戰(zhàn)的是不僅僅是你們的孩子，還有全體科任老師和在座的每位家長(zhǎng)！目錄1班級(jí)情況介紹目前存在的問(wèn)題2認(rèn)識(shí)高三爆發(fā)期3高三學(xué)法指導(dǎo)4高考備考復(fù)習(xí)思路5關(guān)注孩子們的心理67學(xué)生日常生活8家校合作第一部分班級(jí)情況介紹厲兵秣馬十二載欲酬壯志闖雄關(guān)科任老師介紹物理學(xué)科：邵長(zhǎng)選科任老師介紹語(yǔ)文學(xué)科：王倩瑩科任老師介紹生物學(xué)科：李秀芳科任老師介紹外語(yǔ)學(xué)科：宋鑫科任老師介紹化學(xué)學(xué)科：馬曉偉科任老師介紹數(shù)學(xué)學(xué)科：孫傳彬先進(jìn)理念南通、南京市名校長(zhǎng)、一線(xiàn)省城教學(xué)理念表?yè)P(yáng)與批評(píng)用合適的方式方法教育優(yōu)秀的方面不要吝嗇我們的夸贊后勤保障多陪伴、多關(guān)心多溝通、多勸導(dǎo)課堂抓住課堂45分鐘合作家校共育、相互合作紀(jì)律與管理好紀(jì)律是成績(jī)的保障家長(zhǎng)不能隨便幫學(xué)生請(qǐng)假成績(jī)?nèi)粘＝虒W(xué)班上基本情況：1、學(xué)習(xí)方面

各位家長(zhǎng)我們的學(xué)生學(xué)習(xí)是很苦、很累的，早上一睜眼就開(kāi)始學(xué)習(xí)一直學(xué)到晚上，學(xué)習(xí)非常緊張，早晨又多想再睡一睡,但我們很多學(xué)生卻很早就來(lái)到教室里學(xué)習(xí)，作為他們的老師我看在眼里記在心里。

班上基本情況：1、學(xué)習(xí)方面

如果說(shuō)廢寢忘食的學(xué)習(xí)是吃苦的話(huà)，那么勇于面對(duì)挫折，在失敗面前決不放棄更是讓人敬佩的，在平常的學(xué)習(xí)中表現(xiàn)出頑強(qiáng)的品質(zhì)和堅(jiān)忍不拔的精神，不論做什么事都很認(rèn)真，帶動(dòng)了學(xué)習(xí)氣氛，給同學(xué)們樹(shù)立了榜樣?？粗麄冇峦鼻啊⒐?jiān)克險(xiǎn)、決不放棄，我被深深的感動(dòng)了。班上基本情況：2、成績(jī)方面還有很多同學(xué)雖然成績(jī)相對(duì)不夠理想、學(xué)習(xí)中經(jīng)常會(huì)遇到困難，但是從來(lái)不放棄學(xué)習(xí)，一直不錯(cuò)，而且善解人意、自我要求也很高?？傮w而言，負(fù)重前行，奮起直追，不甘落后，用默默無(wú)聞的苦干換來(lái)自己的進(jìn)步，這樣的學(xué)生是值得敬佩的，他們面對(duì)落后不放棄、不灰心、不悲觀，頂著巨大的壓力永往直前。班上基本情況：2、成績(jī)方面各位家長(zhǎng),這就是你們的孩子，我的學(xué)生，看著他們?nèi)绱说挠霉?，看著他們頑強(qiáng)的拼搏，我為有這樣的學(xué)生而感到幸運(yùn)，也為有這樣的學(xué)生感到自豪，我下定決心要盡最大的努力，讓更多的學(xué)生考上大學(xué)。了解高考了解高考了解高考江蘇省2023年普通高校招生第一階段錄取控制分?jǐn)?shù)線(xiàn)普通類(lèi)本科特殊類(lèi)型招生本科歷史類(lèi)

物理類(lèi)歷史類(lèi)

物理類(lèi)分?jǐn)?shù)線(xiàn)527512474448了解高考2023超二本線(xiàn)多少分能上公辦二本適合壓線(xiàn)生的大學(xué)

一般來(lái)講公辦二本要高出本科批次線(xiàn)50分以上。中分段學(xué)生云集，想上公辦二本院校競(jìng)爭(zhēng)將更加激烈。考生想上省內(nèi)公辦二本院校，至少要高于批次線(xiàn)50分以上。一、2023高考生超二本線(xiàn)多少分能上公辦二本公辦二本要高出本科批次線(xiàn)50分以上。高考試題難度加大，各地一本線(xiàn)與去年相比，略有下降，但是二本線(xiàn)卻有不同程度的上調(diào)，不過(guò)，調(diào)整幅度屬于二三本合并后的正常波動(dòng)。特別是全國(guó)一卷和二卷多數(shù)省份中分段考生人數(shù)急劇增長(zhǎng)。

考生需要在高考中取得520分左右考上公辦二本院校的概率更大，如果只有500分左右，那考生需要注重志愿填報(bào)技巧，確保自己能被公辦二本院校錄取。了解高考二、2023適合壓線(xiàn)生的二本大學(xué)有哪些了解高考二、2023適合壓線(xiàn)生的二本大學(xué)有哪些成績(jī)分析：

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梁家振110學(xué)科分析優(yōu)勢(shì)學(xué)科：數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)潛力學(xué)科：外語(yǔ)總分：512成績(jī)分析：

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孫耀陽(yáng)725學(xué)科分析優(yōu)勢(shì)學(xué)科：化學(xué)、物理潛力學(xué)科：語(yǔ)文總分：510成績(jī)分析：

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胡澤文1459學(xué)科分析優(yōu)勢(shì)學(xué)科：化學(xué)、物理潛力學(xué)科：語(yǔ)文總分：成績(jī)分析：

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李心奧26917學(xué)科分析優(yōu)勢(shì)學(xué)科：數(shù)學(xué)、物理潛力學(xué)科：語(yǔ)文、外語(yǔ)總分：成績(jī)分析：

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王天祝410-6學(xué)科分析優(yōu)勢(shì)學(xué)科：化學(xué)、生物潛力學(xué)科：外語(yǔ)總分：成績(jī)分析：

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王雪231013學(xué)科分析優(yōu)勢(shì)學(xué)科：語(yǔ)文、外語(yǔ)、生物潛力學(xué)科：物理總分：成績(jī)分析：

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張致睿15915144學(xué)科分析優(yōu)勢(shì)學(xué)科：物理潛力學(xué)科：語(yǔ)文總分：成績(jī)分析：

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呂墩雨973166學(xué)科分析優(yōu)勢(shì)學(xué)科：化學(xué)潛力學(xué)科：語(yǔ)文、外語(yǔ)總分：437成績(jī)分析：

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陳佳怡37351學(xué)科分析優(yōu)勢(shì)學(xué)科：生物潛力學(xué)科：化學(xué)總分：成績(jī)分析：

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張馳1233-21學(xué)科分析優(yōu)勢(shì)學(xué)科：數(shù)學(xué)、物理潛力學(xué)科：語(yǔ)文總分：成績(jī)分析：

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趙智淳2339-16學(xué)科分析優(yōu)勢(shì)學(xué)科：物理、化學(xué)潛力學(xué)科：外語(yǔ)總分：成績(jī)分析：

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孔維旋42348學(xué)科分析優(yōu)勢(shì)學(xué)科：數(shù)學(xué)潛力學(xué)科：語(yǔ)文總分：成績(jī)分析：

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張展碩483216學(xué)科分析優(yōu)勢(shì)學(xué)科：數(shù)學(xué)潛力學(xué)科：語(yǔ)文總分：成績(jī)分析：

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甄文躍3048-18學(xué)科分析優(yōu)勢(shì)學(xué)科：數(shù)學(xué)、物理潛力學(xué)科：外語(yǔ)總分：成績(jī)分析：

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趙洪偉5055-5學(xué)科分析優(yōu)勢(shì)學(xué)科：外語(yǔ)、數(shù)學(xué)潛力學(xué)科：化學(xué)總分：成績(jī)分析：

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蔣明璇6671-5學(xué)科分析優(yōu)勢(shì)學(xué)科：外語(yǔ)、生物潛力學(xué)科：化學(xué)總分：成績(jī)分析：

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甄耘堃15956103學(xué)科分析優(yōu)勢(shì)學(xué)科：數(shù)學(xué)、生物潛力學(xué)科：語(yǔ)文總分：418成績(jī)分析：

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張朕熹997425學(xué)科分析優(yōu)勢(shì)學(xué)科：數(shù)學(xué)、物理潛力學(xué)科：外語(yǔ)總分：成績(jī)分析：

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榮炳杰1047430學(xué)科分析優(yōu)勢(shì)學(xué)科：數(shù)學(xué)潛力學(xué)科：語(yǔ)文總分：成績(jī)分析：

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張宇涵4879-31學(xué)科分析優(yōu)勢(shì)學(xué)科：生物潛力學(xué)科：外語(yǔ)總分：成績(jī)分析：

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許一鳴4487-43學(xué)科分析優(yōu)勢(shì)學(xué)科：數(shù)學(xué)、物理潛力學(xué)科：外語(yǔ)總分：成績(jī)分析：

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姚奕帆4689-43學(xué)科分析優(yōu)勢(shì)學(xué)科：數(shù)學(xué)、物理潛力學(xué)科：語(yǔ)文總分：成績(jī)分析：

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鞏蘇琪108122-14學(xué)科分析優(yōu)勢(shì)學(xué)科：數(shù)學(xué)、生物潛力學(xué)科：語(yǔ)文總分：成績(jī)分析：

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姜銘政1081008學(xué)科分析優(yōu)勢(shì)學(xué)科：外語(yǔ)潛力學(xué)科：數(shù)學(xué)總分：成績(jī)分析：

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牛敬豪13212111學(xué)科分析優(yōu)勢(shì)學(xué)科：物理潛力學(xué)科：外語(yǔ)總分：成績(jī)分析：

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宋沛軒2312310學(xué)科分析優(yōu)勢(shì)學(xué)科：數(shù)學(xué)潛力學(xué)科：化學(xué)總分：360成績(jī)分析：

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孫俊鵬1501473學(xué)科分析優(yōu)勢(shì)學(xué)科：物理潛力學(xué)科：外語(yǔ)總分：381成績(jī)分析：

趙振華2692681學(xué)科分析優(yōu)勢(shì)學(xué)科：生物潛力學(xué)科：數(shù)學(xué)總分：353摸底考試名次

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羅昂660-54學(xué)科分析總分：姓名總分語(yǔ)文數(shù)學(xué)外語(yǔ)物理化學(xué)生物劣勢(shì)科目羅昂-54251-563-1767-110語(yǔ)文成績(jī)分析：

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翟文印58107-49學(xué)科分析總分：姓名總分語(yǔ)文數(shù)學(xué)外語(yǔ)物理化學(xué)生物劣勢(shì)科目翟文印-49310-40-404100-65語(yǔ)文成績(jī)分析：

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高天傲94152-58學(xué)科分析總分：380姓名總分語(yǔ)文數(shù)學(xué)外語(yǔ)物理化學(xué)生物劣勢(shì)科目高天傲-58-15107-64-18125-101化學(xué)成績(jī)分析：

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陳藝元33100-67學(xué)科分析總分：姓名總分語(yǔ)文數(shù)學(xué)外語(yǔ)物理化學(xué)生物劣勢(shì)科目陳藝元-67-290-3467-23-84-24語(yǔ)文成績(jī)分析：

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李思逸112181-69學(xué)科分析總分：姓名總分語(yǔ)文數(shù)學(xué)外語(yǔ)物理化學(xué)生物劣勢(shì)科目李思逸-692562-61132101-344生物成績(jī)分析：

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王子尚2194-73學(xué)科分析總分：398姓名總分語(yǔ)文數(shù)學(xué)外語(yǔ)物理化學(xué)生物劣勢(shì)科目王子尚-73-11-230-321726-76語(yǔ)文成績(jī)分析：

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李瑞雪83157-74學(xué)科分析總分：379姓名總分語(yǔ)文數(shù)學(xué)外語(yǔ)物理化學(xué)生物劣勢(shì)科目李瑞雪-742631-47197-88-177生物成績(jī)分析：

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羅梓文46133-87學(xué)科分析總分：386姓名總分語(yǔ)文數(shù)學(xué)外語(yǔ)物理化學(xué)生物劣勢(shì)科目羅梓文-878339-18-7289-253化學(xué)成績(jī)分析：

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吳思貝157260-103學(xué)科分析總分：姓名總分語(yǔ)文數(shù)學(xué)外語(yǔ)物理化學(xué)生物劣勢(shì)科目吳思貝-10373-228-34165186-125物理成績(jī)分析：

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呂貴平63189-126學(xué)科分析總分：姓名總分語(yǔ)文數(shù)學(xué)外語(yǔ)物理化學(xué)生物劣勢(shì)科目樊怡辰-126308-65-1717-32-3物理成績(jī)分析：

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唐金鐸94288-134學(xué)科分析總分：姓名總分語(yǔ)文數(shù)學(xué)外語(yǔ)物理化學(xué)生物劣勢(shì)科目唐金鐸-134-90-21353137-1928化學(xué)成績(jī)分析：

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張文聰154204-150學(xué)科分析總分：365姓名總分語(yǔ)文數(shù)學(xué)外語(yǔ)物理化學(xué)生物劣勢(shì)科目張文聰-15043-22248-38-11449語(yǔ)文成績(jī)分析：

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尤臨風(fēng)155313-158學(xué)科分析總分：344姓名總分語(yǔ)文數(shù)學(xué)外語(yǔ)物理化學(xué)生物劣勢(shì)科目尤臨風(fēng)-158-211-447299-1845-1物理成績(jī)分析：

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孫語(yǔ)聲449636-187學(xué)科分析總分：姓名總分語(yǔ)文數(shù)學(xué)外語(yǔ)物理化學(xué)生物劣勢(shì)科目孫語(yǔ)聲-1877-166-110165-128-109化學(xué)成績(jī)分析：

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呂姿諺68264-196學(xué)科分析總分：姓名總分語(yǔ)文數(shù)學(xué)外語(yǔ)物理化學(xué)生物劣勢(shì)科目呂姿諺-19634-27227-176-43-90數(shù)學(xué)成績(jī)分析：

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尤玉樹(shù)81284-203學(xué)科分析總分：350姓名總分語(yǔ)文數(shù)學(xué)外語(yǔ)物理化學(xué)生物劣勢(shì)科目尤玉樹(shù)-203-87-65213393-43-175生物成績(jī)分析：

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徐后杰58272-214學(xué)科分析總分：姓名總分語(yǔ)文數(shù)學(xué)外語(yǔ)物理化學(xué)生物劣勢(shì)科目徐后杰-214236-565128-29714-13物理成績(jī)分析：

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張耀揚(yáng)104428-324學(xué)科分析總分：姓名總分語(yǔ)文數(shù)學(xué)外語(yǔ)物理化學(xué)生物劣勢(shì)科目張耀揚(yáng)-324-137-124-125442-153語(yǔ)文成績(jī)分析：

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楊蕊瑞68264-344學(xué)科分析總分：339姓名總分語(yǔ)文數(shù)學(xué)外語(yǔ)物理化學(xué)生物劣勢(shì)科目楊蕊瑞-344-113-328-80-166-323-549生物成績(jī)分析：

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李傳通259656-397學(xué)科分析總分：296姓名總分語(yǔ)文數(shù)學(xué)外語(yǔ)物理化學(xué)生物劣勢(shì)科目李傳通-397-406-356-418-10182物理成績(jī)分析：

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呂冰128554-426學(xué)科分析總分：姓名總分語(yǔ)文數(shù)學(xué)外語(yǔ)物理化學(xué)生物劣勢(shì)科目呂冰-426-129-342112-160-75-263外語(yǔ)成績(jī)分析：

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分班名次

變動(dòng)

甄梓淳191856-665學(xué)科分析總分：263姓名總分語(yǔ)文數(shù)學(xué)外語(yǔ)物理化學(xué)生物劣勢(shì)科目甄梓淳-665278-350-134-267-357-466物理班級(jí)奮斗目標(biāo)：1、讓每一位學(xué)生健康成長(zhǎng)；2、讓每位學(xué)生考上令自己滿(mǎn)意的學(xué)校！班級(jí)具體奮斗目標(biāo)：1、全員本科；2、有名校（985）；3、讓更多的學(xué)生考上211。目前存在的問(wèn)題厲兵秣馬十二載欲酬壯志闖雄關(guān)第二部分班級(jí)目前存在的問(wèn)題1、作風(fēng)散漫拖拉，時(shí)間觀念差。個(gè)別同學(xué)上課打盹，坐姿不端正，書(shū)寫(xiě)潦草，自習(xí)課效率低，小毛病多，認(rèn)識(shí)偏激，缺乏刻苦精神等等，這些都是制約我們實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的因素。就拿時(shí)間觀念來(lái)說(shuō)，有不少同學(xué)缺乏珍惜時(shí)間的意識(shí)，屢次遲到，要么就是踏著鈴聲進(jìn)入教室，不善于抓點(diǎn)滴時(shí)間。雖然我也多次的強(qiáng)調(diào)，但是還是有些同學(xué)做不到。2、缺乏學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。有些同學(xué)不知道為何而學(xué)，怎么學(xué)，如何學(xué)。自習(xí)課無(wú)所事事，總是需要老師去督促，他們又不喜歡別人去管，自己又管不住自己。他們不愿意老師和家長(zhǎng)指導(dǎo)，認(rèn)為自己長(zhǎng)大了，但是好多方面比較幼稚，所以怎樣讓我們的好心被他們接受，對(duì)他們的發(fā)展產(chǎn)生積極影響，是值得我和各位家長(zhǎng)認(rèn)真考慮的問(wèn)題。3、意志品質(zhì)需提高。其實(shí)造成成績(jī)不佳是多方面的，智力水平差異不是最主要的，以前的知識(shí)基礎(chǔ)也不是決定性的，我認(rèn)為最關(guān)鍵是意志品質(zhì)的問(wèn)題。我也向同學(xué)們提出這樣的觀點(diǎn)，學(xué)習(xí)差只是各種意志品質(zhì)差距的集中反映。13、意志品質(zhì)需提高。缺乏毅力，定的目標(biāo)和計(jì)劃不能堅(jiān)持到底，三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)；另外不能堅(jiān)持下去這是造成成績(jī)差的最重要的原因，誰(shuí)都會(huì)訂計(jì)劃有的人能堅(jiān)持三天，有的人一個(gè)月，有的人一年，有的人始終如一的奮斗了三年。23、意志品質(zhì)需提高。執(zhí)行力差，也是造成成績(jī)差的原因，不能按老師的要求不打折扣，百分之百的完成，總是少做一點(diǎn)。3所以我們老師們?cè)诳偨Y(jié)那些成績(jī)好的學(xué)生的共同特征時(shí)會(huì)有同樣的結(jié)論：這些學(xué)生聽(tīng)老師的話(huà)。這里聽(tīng)話(huà)不代表缺少自己的思想，惟命是從。而是他們信任老師，相信這樣做是正確的，并能持之以恒，成績(jī)自然會(huì)非常優(yōu)異。4其他方面1.學(xué)生偏科現(xiàn)象嚴(yán)重。2.部分學(xué)生心理壓力大，學(xué)習(xí)上過(guò)于急躁，總想一下把很多知識(shí)都學(xué)完。3.很多學(xué)生只停留在苦學(xué)上，不能做到實(shí)干加巧學(xué)。3.不能正確地估價(jià)自己，有時(shí)把目標(biāo)定得太高，有時(shí)把目標(biāo)定的太低。4.不能正確地對(duì)待每一次考試成績(jī)，特別是一次，兩次考得不理想就感到無(wú)所適從，喪失信心。5、學(xué)習(xí)習(xí)慣不好：筆記本、錯(cuò)題集、講義夾等。6、生活習(xí)慣不好：儀容儀表、穿著、手機(jī)等。認(rèn)識(shí)高三爆發(fā)期第三部分厲兵秣馬十二載欲酬壯志闖雄關(guān)認(rèn)識(shí)高三爆發(fā)期爆發(fā)期：三個(gè)月（3、4、5月）高三的第一輪復(fù)習(xí)是量的積累過(guò)程，第二輪復(fù)習(xí)將出現(xiàn)質(zhì)的飛躍，三輪是狀態(tài)的調(diào)整，是高考的關(guān)鍵

一批曾經(jīng)不夠努力的學(xué)生都將發(fā)起高考前的沖擊，學(xué)習(xí)成績(jī)將大幅度提升。一批成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)在后期，由于量的大量積累，質(zhì)的飛躍十分明顯。

自信最重要，踏實(shí)、勤勞是保證，防止浮躁、急躁、自負(fù)！第三部分高三學(xué)法指導(dǎo)厲兵秣馬十二載欲酬壯志闖雄關(guān)與孩子一起思考以下方面的內(nèi)容：1.在過(guò)去近兩個(gè)月的高三復(fù)習(xí)中，效果如何？自己的付出與收獲是否成正比？2.困擾自己學(xué)習(xí)的最大問(wèn)題是知識(shí)缺陷還是學(xué)習(xí)習(xí)慣？3.要解決自己學(xué)習(xí)的問(wèn)題，需要再做大量的習(xí)題還是把做過(guò)的題目歸納總結(jié)整理？4.高考的第一輪復(fù)習(xí)中，復(fù)習(xí)方法還有哪些需要改進(jìn)的地方？5.應(yīng)對(duì)高考，自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)有哪些？有沒(méi)有“瘸腿”科目，如果有，準(zhǔn)備如何解決？6.應(yīng)對(duì)高考，自己的心理素質(zhì)如何？有沒(méi)有必勝的信心？7.新的學(xué)期，應(yīng)該制定怎樣的學(xué)習(xí)計(jì)劃，才能實(shí)現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo)？幫助孩子制定縝密的復(fù)習(xí)計(jì)劃：復(fù)習(xí)計(jì)劃和學(xué)習(xí)總結(jié)是每個(gè)高三孩子必不可少的學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)。

所謂知己知彼百戰(zhàn)百勝，若不先知道自己的根底，家長(zhǎng)和學(xué)生都不容易制定復(fù)習(xí)計(jì)劃的。第一、和孩子溝通，弄清現(xiàn)階段孩子的學(xué)習(xí)狀況和心理狀況。幫助孩子制定縝密的復(fù)習(xí)計(jì)劃：第二、讓孩子獨(dú)立做復(fù)習(xí)規(guī)劃，家長(zhǎng)可以適當(dāng)了解。若孩子有抵觸情緒，則可以不問(wèn)，只需相信孩子能夠獨(dú)立完成。家長(zhǎng)唯一的工作是定期提醒孩子完成了規(guī)劃沒(méi)有，以周為單位，做標(biāo)記提醒孩子即可。學(xué)生的復(fù)習(xí)計(jì)劃每周完成與否，應(yīng)自覺(jué)填上“完成”或“未完成”。超前完成規(guī)劃的可以給自己加任務(wù)。若未完成的，則要找到原因，是偷懶了？是學(xué)習(xí)能力不足了？如果是因?yàn)閷W(xué)習(xí)能力不足，則可以適當(dāng)放緩，一定要按照自己的自身能力來(lái)做，切忌“不自量力”、“好高騖遠(yuǎn)”。督促學(xué)生跟著老師走借助恰當(dāng)?shù)耐饬υ趯W(xué)校學(xué)習(xí)的同時(shí)，有些家長(zhǎng)還是想給孩子吃點(diǎn)兒小灶，請(qǐng)家教或是上各種輔導(dǎo)班，這本也無(wú)可厚非。但請(qǐng)什么家教、上什么樣的輔導(dǎo)班一定要因人而異，切不可人云亦云、盲目跟風(fēng)。重拾遺忘知識(shí)點(diǎn)

雖然經(jīng)過(guò)一輪復(fù)習(xí)后，考生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握有了較為明顯的提高，但是在綜合運(yùn)用這些知識(shí)方面還是非常薄弱的。同時(shí)，由于一輪復(fù)習(xí)的知識(shí)量非常大，一些概念、公式和方法會(huì)慢慢遺忘，所以，在這個(gè)階段，就更應(yīng)該回顧課本、學(xué)習(xí)筆記和糾錯(cuò)本，避免知識(shí)點(diǎn)大量遺忘，盡可能地鞏固自己的學(xué)習(xí)效果。搭建知識(shí)結(jié)構(gòu)橋梁，把學(xué)過(guò)的知識(shí)串成線(xiàn)

高考二輪復(fù)習(xí)將會(huì)加大橫向關(guān)聯(lián)內(nèi)容的聯(lián)系，其實(shí)就是前面所說(shuō)的以專(zhuān)題形式來(lái)進(jìn)行復(fù)習(xí)。這就更加需要考生搭建自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)橋梁。提高做題效果