愛的72變 導(dǎo)學(xué)案2022-2023學(xué)年心理健康教育六年級 全國通用版_第1頁
愛的72變 導(dǎo)學(xué)案2022-2023學(xué)年心理健康教育六年級 全國通用版_第2頁
愛的72變 導(dǎo)學(xué)案2022-2023學(xué)年心理健康教育六年級 全國通用版_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

愛的72變導(dǎo)學(xué)案一、教學(xué)目標(biāo)知道愛是多樣化的,即愛有多種表現(xiàn)形式。理解愛的表現(xiàn)形式不一定只有言辭,還可以是行動、禮物等。掌握如何表達(dá)自己的愛,同時注意接受別人的愛。二、知識點梳理1.愛的表現(xiàn)形式愛是多樣化的,可以是語言、行動、肢體和感覺等方式。我們常見的形式包括:言語表示愛:比如說:“我愛你”、“謝謝你”、“我思念你”等詞句。行動表示愛:比如說,為別人做一件事、給予溫馨的擁抱或者鼓勵、送禮物等。人際交往表示愛:比如說在困難的時候互相扶持、幫助、尊重和支持彼此等。2.表達(dá)愛的方式在生活中,我們可以通過以下方式表達(dá)我們的愛:多說幾句“我愛你”。通過寫卡片或者寫信來表達(dá)愛。做一些讓別人感到驚喜的事情。為他人提供幫助和支持。注意有機(jī)會為別人分擔(dān)他們的負(fù)擔(dān)。3.接受別人的愛除了學(xué)會如何表達(dá)自己的愛,還要學(xué)會接受別人的愛。我們可以通過以下方式來接受別人的愛:表示感激。尊重對方的意愿和想法。意識到對方的愛和他們的關(guān)心。做自己能做的事情回報對方。三、教學(xué)過程1.導(dǎo)入老師可以通過以下方式導(dǎo)入:在課堂上讓學(xué)生分享對于愛的定義。請家長或其他學(xué)生來講述他們?nèi)绾伪磉_(dá)和接受愛。2.演示老師可以通過以下方式進(jìn)行演示:回憶自己在生活中如何表達(dá)和接受愛。演示故事、電影或其他情境來向?qū)W生表達(dá)愛的方式。3.實行活動老師可以將學(xué)生分成小組,每組選擇一種愛的表現(xiàn)形式(如行動表示愛,感官表示愛等),并在課堂上進(jìn)行小組討論。在小組討論過程中,老師可以引導(dǎo)學(xué)生討論以下問題:這種方式表達(dá)愛的時候,對表達(dá)者和接受者的感受是怎樣的?這種方式表達(dá)愛的優(yōu)點和缺點是什么?還有哪些其他的愛的表現(xiàn)形式?4.回顧在課堂結(jié)束時,老師可以提醒學(xué)生注意以下方面:愛是多樣化的,有多種表達(dá)方式。不一定要通過言辭表達(dá)愛,行動、肢體和感覺也可以表達(dá)。學(xué)會表達(dá)愛的同時也要學(xué)會接受別人的愛。四、課后作業(yè)要求學(xué)生寫一篇文章,闡述自己對愛的定義,以及對于如何表達(dá)自己和接受別人的愛的看法。五、小結(jié)本次課程圍繞愛的表現(xiàn)形式、如何表達(dá)和接受愛等方面展開了討論和說明。希望通過本次課程,能夠讓學(xué)生

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論