中學課程設置方案與教學計劃及執(zhí)行情況

XXXX中學課程設置方案與教學計劃及執(zhí)行情況一、指導思想：為了使我校教育教學再上新高度，課程設置方案要更加科學有效，教學計劃要更加便于操作和實施，為此學校課程設置要以學校工作計劃為目標，以基礎學科建設為抓手，推動學校制度建設；以開展“集體備課、課程研修”為途徑，聚焦課堂，深化學校課程規(guī)范建設；以精細化管理落實教研、科研和教學的管理；在課堂實踐中提高教師的教學能力，培養(yǎng)學生學習的興趣和學會學習的能力，全面提升學校學科教學質量，力爭使學校的教育教學工作更上新臺階。二、工作目標：（一）管理規(guī)范化。嚴格落實教務處各項規(guī)章制度。（二）課程優(yōu)質化。強化課程管理，為學生提供有發(fā)展品質的課程。（三）隊伍專業(yè)化。發(fā)揮教務處的統(tǒng)籌協(xié)調功能，協(xié)調教科室狠抓教師團隊建設，開展有效校本研修，提升教師專業(yè)發(fā)展。三、具體措施：（一）日常管理有規(guī)范，制定并嚴格執(zhí)行各項制度。包括：教師常規(guī)工作規(guī)范、學校教學會議制度、教學工作常規(guī)要求、聽課與教研制度等。（二）課程建設有品質1.借鑒優(yōu)質課程認真學習優(yōu)質課程方案，借鑒優(yōu)質課程的管理與運行模式。全校教師要樹立正確的課程培養(yǎng)目標，發(fā)揮學生在課程中的主體地位，具備大課程觀，始終把“培養(yǎng)全面發(fā)展的人”放在第一位。2.夯實基礎課程基礎課程要體現(xiàn)基礎性，教務處要將德育課程與學科課程統(tǒng)一整合，以品格課程和課堂教學為抓手，明確各年級學生應當培養(yǎng)的必備品格與關鍵能力。教師在組織每一次活動和開展每一堂教學課都要做到四有，即：有目標、有內容、有實施、有評價。3.做好社團課程社團課程是學生興趣培養(yǎng)和個性發(fā)展的主要課程形式。教務處在開學前一周安排好社團課程運行方案，做好課程開展情況總結。教師開學前制定并上交社團課程教學計劃，讓每一次活動都有主題、有任務。教師要做到四個認真：認真?zhèn)湔n，認真組織，認真記錄，認真考核。社團課程要做到精講多練，讓學生多操作、多體驗、多展示。教務處將做好社團課程的巡視工作，通過看課、訪談學生、家長了解教師執(zhí)教情況。（三）教師專業(yè)有提升1．加強培訓開學前做好一系列培訓工作：崗前培訓，家長會培訓，開學第一天培訓，常規(guī)要求培訓等。力爭在培訓中提升自信，在家長和學生面前展現(xiàn)學校教師的風采。2．抓好隊伍一是抓好教務處行政隊伍。每周定期召開教導處管理例會，及時溝通協(xié)調相關工作，了解各學科教師狀態(tài)。二是抓好年級組管理隊伍。通過定期召開會議協(xié)調相關工作，及時反饋問題，做好調整，眾籌智慧、解決問題，總結方法、分享經驗。各年級組組織、召集、主持、安排，提前想好、安排好，注意會議效率和質量。分管行政領導要參與、點評、指導。3．關注過程各年級分管領導要深入課堂、深入活動。聽課后，教師