紀念12.9詩歌朗誦活動策劃書

一二.九愛國詩歌朗誦活動策劃書主辦：師范學院學生會2010年11月9日一二.九愛國詩歌朗誦活動活動背景：1935年的12月9日，北平（北京）大中學生數(shù)千人在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導下舉行了抗日救國示威游行，反對華北自治，打倒日本帝國主義，掀起全國抗日救國新高潮，史稱“一二?九”運動。這是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導的一次大規(guī)模學生愛國運動。12月9日，寒風凜冽，滴水成冰。在中共北平臨時工作委員會的領(lǐng)導下，舉行了聲勢浩大的抗日救國示威游行。在黃敬、姚依林、郭明秋等共產(chǎn)黨員的組織和指揮下，參加抗日救國請愿游行的6000余名愛國學生涌上街頭。走在隊伍前列的是東北大學、中國大學、北平師范大學和北平市立女一中等校的學生。警察當局事先得知學生要請愿游行，清晨即下達戒嚴令，在一些街道要沖設(shè)了崗哨。清華大學、燕京大學等城外學生被軍警阻攔，在西直門同軍警發(fā)生沖突。上午10時許，城內(nèi)一兩千名學生沖破軍警的阻攔，匯集到新華門前。他們高呼“停止內(nèi)戰(zhàn)，一致對外!”“打倒日本帝國主義!”“反對華北五省自治!”“收復東北失地!”“打倒?jié)h奸賣國賊!”“武裝保衛(wèi)華北!”等口號，表達了全國人民抗日救國的呼聲。二.活動主題“憶革命先烈抒愛國情懷”三.活動目的：1.牢記過去，增強愛國心，學習先進精神；2.豐富校園生活,提升學生文學功底；3.讓這個冬季充滿溫暖和熱情四、活動時間：初賽：11月15日—11月16日；復賽：11月19日決賽：11月22日五、活動地點：四合院階梯教室六、活動對象：師范學院全體學生七、參賽要求：1、參賽作品可使用名人詩歌，也可原創(chuàng)；2、參賽作品要求主題鮮明、觀點新穎、文字簡潔，具有創(chuàng)新、嚴肅以及時代性；3、要求選手使用普通話，感情真摯飽滿，表達流利自然，能反映當代大學生全新的精神面貌4、每位選手的朗誦時間控制在5—8分鐘。八、活動準備：一）工作：1、前期宣傳：宣傳小組以師范學院團委學生會的名義于11月14日前向師范學院各年級各班級發(fā)出有關(guān)舉辦“一二.九詩歌朗誦比賽”的通知。具體事宜如下：各班級鼓勵要求和鼓勵本班同學積極參加，并最終選取1—2名選手參加復賽，參加復賽選手名單及聯(lián)系方式于11月17日之前交給師范學院組織部副部長周小倩（TEL:1877273....）；11月18日召開學生會有關(guān)本次活動的具體安排。包括：11月19日復賽及22日決賽的工作人員、參賽選手抽簽安排等等工作。2、后期宣傳：（1）11月20日，張貼和展出有關(guān)11月22日進行決賽的海報和展板；（2）11月21日申請到四合院階梯教室在22日晚上的使用權(quán)。二）評委、嘉賓、主持人：1、擬定評委和嘉賓：劉院長、朱院長、張書記、許書記、趙科長、彭科長、刑科長、熊老師、任老師、夏老師、楊老師、金老師、2、特邀嘉賓：朗誦與演講協(xié)會會長、校學生會組織部部長。3、主持人：待定所有請柬在11月20日之前發(fā)出。九、具體部署：另附。十、活動評分細則：分朗誦主題、語言表達、現(xiàn)場發(fā)揮、形象風度、綜合印象五部分對演講選手進行評分。滿分為10分。評委打分后去掉一個最高分和一個最低分，匯總后取平均分，精確到小數(shù)點后兩位，若出現(xiàn)同分，則精確到后三位，依此類推。朗誦詩歌能緊緊圍繞主題，充分利用詩歌這種文學形式，來謳歌12.9運動，內(nèi)容生動感人，詩歌結(jié)構(gòu)嚴謹，文字簡練流暢，具有較強的思想性?！?分朗誦者吐字清晰，聲音洪亮圓潤，表達準確、流暢、自然，語言技巧處置妥當，語氣、語調(diào)、音量、節(jié)奏富于變化，能熟練表達鎖朗誦的內(nèi)容?！?分朗誦者精神飽滿，能較好地使用姿態(tài)、動作、手勢、表情，表達對詩歌的理解?！?分朗誦者著裝樸素大方，舉止得體，有風度，富有藝術(shù)表現(xiàn)力?！?分朗誦者具有較強的吸引力、感染力和號召力，能較好與聽眾感情融合在一起，營造良好的朗誦效果?！?分十一、獎項設(shè)置一等獎：1名；二等獎：2名；三等獎：3名。十二