三年級科學(xué)上冊復(fù)習(xí)資料小學(xué)教育小學(xué)教育

方同時流下來。3固體和液體的異同：一樣點是：有重量、有形狀?！车取?8.方同時流下來。3固體和液體的異同：一樣點是：有重量、有形狀?！车?。18.紙是東漢〔蔡倫〕創(chuàng)造的。他制成了世界上第一植物纖工成〔木材〕，應(yīng)用于〔生產(chǎn)〕、〔生活〕的各個方面。20.-特氣味的是食用油，沒有的是水?！?〕看顏色，無色的是水，呈淡黃3、觀察可以讓我們獲得很多的〔信息〕，觀察會使我們發(fā)現(xiàn)大樹原來是一個生機勃勃的〔生15、植物的變化表現(xiàn)在各個方面，主要表現(xiàn)在〔發(fā)芽〕、〔生長〕、〔開花〕、〔結(jié)果〕等：植株矮小，莖細(xì)，較軟，壽命短，是草本植物。3.拓印樹皮圖案主要不同之處是：植株的〔高矮〕不同、莖的〔粗細(xì)〕不同、莖的〔生活在陸上，身體分為頭、胸、腹三局部，長著六只腳，運動爬行，：植株矮小，莖細(xì)，較軟，壽命短，是草本植物。3.拓印樹皮圖案主要不同之處是：植株的〔高矮〕不同、莖的〔粗細(xì)〕不同、莖的〔生活在陸上，身體分為頭、胸、腹三局部，長著六只腳，運動爬行，性指甲能劃出劃痕嗎浮還是沉易折彎嗎易吸水嗎簡答：1.金屬的特7.植物有什么一樣特點或特征.答：都生長在一定的環(huán)境中，都需要、水分、空氣和營養(yǎng)，都會生長發(fā)育，都會繁殖后代，都有從生到死的生命過程。3、動物會經(jīng)歷〔出生〕、〔生長〕和〔死亡〕的過程，會〔繁殖〕它們的后代。筆在紙上涂擦，使凸起的局部染上顏色。4.水葫蘆和金魚藻有什么生產(chǎn)都需要消耗大量的〔黏土〕、〔煤〕和〔其他燃料〕，會對環(huán)境〔狗尾巴〕。筆在紙上涂擦，使凸起的局部染上顏色。4.水葫蘆和金魚藻有什么生產(chǎn)都需要消耗大量的〔黏土〕、〔煤〕和〔其他燃料〕，會對環(huán)境〔狗尾巴〕。2我們可以用各種簡便方法描述樹的〔形狀〕、〔粗細(xì)響環(huán)境〕、〔生長發(fā)育〕、〔繁殖〕。2向日葵一生的典型生長階段簡答：將裝滿空氣的塑料袋扎一小孔，放在水中用手?jǐn)D壓塑料袋，我們會看、沒有〔氣味〕、沒有〔味道〕、〔透明〕、〔會流動〕的液體。4有一定的〔體積〕，液體的體積是可以〔測量〕的。液體體積常用〔：植株矮小，莖細(xì)，較軟，壽命短，是草本植物。將裝滿空氣的塑料袋扎一小孔，放在水中用手?jǐn)D壓塑料袋，我們會看、沒有〔氣味〕、沒有〔味道〕、〔透明〕、〔會流動〕的液體。4有一定的〔體積〕，液體的體積是可以〔測量〕的。液體體積常用〔：植株矮小，莖細(xì)，較軟，壽命短，是草本植物。3.拓印樹皮圖案〔生產(chǎn)〕、〔生活〕的各個方面。被我們〔感知〕。空氣可以被〔壓縮〕，被壓縮的空氣有〔彈性〕。的方法：把白紙緊壓在樹干上，先用手指在紙上反復(fù)按壓，再平捏蠟：它們都長在泥土里，都需要、水，都有木質(zhì)的樹干，一般是多年生。②液體多少一致。③玻璃片外表光滑程度一致。④要從同樣高的地能浮能被我們〔感知〕。空氣可以被〔壓縮〕，被壓縮的空氣有〔彈性〕。的方法：把白紙緊壓在樹干上，先用手指在紙上反復(fù)按壓，再平捏蠟：它們都長在泥土里，都需要、水，都有木質(zhì)的樹干，一般是多年生。②液體多少一致。③玻璃片外表光滑程度一致。④要從同樣高的地能浮能易能能易易特性都會流動，流動的快慢受到〔黏度〕的影響。水＞油＞洗潔精液體具〔口〕、〔環(huán)帶〕、〔肛門〕。蚯蚓能對外界的刺激產(chǎn)生相應(yīng)的反響子里的空氣占據(jù)了一定的空間〕7.都會流動，流動的快慢受到〔黏度〕的影響。水＞油＞洗潔精液體具〔口〕、〔環(huán)帶〕、〔肛門〕。蚯蚓能對外界的刺激產(chǎn)生相應(yīng)的反響子里的空氣占據(jù)了一定的空間〕7.我們用什么方法可以讓周圍的人么性質(zhì).信封：輕便、可印刷。檔案袋：輕便、柔韌、可印刷紙巾：2.在設(shè)計洗潔精、食用油和水這三種液體的流動比賽中比賽中，怎樣做才能保證公平.4.用什么方法可以證明空氣確實存在呢.的。樹的不同之處：樹冠有大小，樹干有粗細(xì)，有的樹皮光滑，有的主要不同之處是：植株的〔高矮〕不同、莖的〔粗細(xì)〕不同、莖的〔〔1的。樹的不同之處：樹冠有大小，樹干有粗細(xì)，有的樹皮光滑，有的主要不同之處是：植株的〔高矮〕不同、莖的〔粗細(xì)〕不