防溺水安全教育 （教學(xué)設(shè)計(jì)）2022-2023學(xué)年綜合實(shí)踐活動(dòng)三年級(jí)上冊 全國通用

防溺水安全教育（教學(xué)設(shè)計(jì)）一、教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)與技能理解水的危險(xiǎn)性，發(fā)展防溺水的意識(shí)和戒備心理；能夠?qū)W習(xí)掌握一些基本的游泳技能，提高自救能力；了解應(yīng)對(duì)突發(fā)狀況的基本方法，如“游帽法”、“跑、爬、握、抓、突”等避免意外發(fā)生。2.情感與態(tài)度發(fā)展自我保護(hù)意識(shí)，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，構(gòu)筑人生安全防線；建立責(zé)任自負(fù)的意識(shí)，勇敢、從容、果敢地應(yīng)對(duì)突發(fā)狀況。二、教學(xué)內(nèi)容1.水的危險(xiǎn)性怎樣判斷水的危險(xiǎn)性水中事故的原因溺水的危害2.如何防范溺水增強(qiáng)安全意識(shí)學(xué)會(huì)救人救己的知識(shí)戒驕戒躁，切勿夸大自己的游泳技能3.游泳知識(shí)游泳姿勢及練習(xí)游泳安全注意事項(xiàng)游泳自救法4.應(yīng)對(duì)突發(fā)狀況火場逃生電器漏電在水中的應(yīng)對(duì)方法：游帽法、跑爬握抓突三、教學(xué)過程1.導(dǎo)入教師用簡短的話語或者一些圖片、視頻，來向?qū)W生展示水的危險(xiǎn)性，引起學(xué)生的注意。教師可以采用以下幾種方式：展現(xiàn)一段溺水的警示視頻片段；講述某個(gè)真實(shí)的溺水事故；采用問答方式，向?qū)W生提問，引出自然災(zāi)害與交通事故的危害。2.學(xué)習(xí)救援技巧在學(xué)習(xí)救援技巧之前，教師應(yīng)該在密閉且沒有水的教室內(nèi)通過模擬的方式，對(duì)幾個(gè)常見的溺水情況進(jìn)行演練。讓學(xué)生去模擬溺水狀況，通過組合不同的救援技巧，進(jìn)行自我模擬演練。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)“跑、爬、握、抓、突”等技能；學(xué)習(xí)游帽法，教導(dǎo)學(xué)生如何用發(fā)散浮力獲得脫身機(jī)會(huì)；學(xué)習(xí)能夠救人救己的知識(shí)。3.提高游泳技能學(xué)習(xí)游泳姿勢及練習(xí)；游泳安全注意事項(xiàng)；游泳自救法。要注意每個(gè)過程都不能少了上岸，這樣孩子的上岸能力、自救能力等都能得到提高和加強(qiáng)。4.復(fù)習(xí)和總結(jié)學(xué)生的學(xué)習(xí)速度和技能差異較大，要鼓勵(lì)學(xué)生積極參與，發(fā)揚(yáng)自我，努力提升自己的技能和知識(shí)。教師在復(fù)習(xí)和總結(jié)時(shí)可以采用以下方式：讓學(xué)生進(jìn)行相互提問；讓學(xué)生制作不同形式的匯報(bào)，如海報(bào)、PPT或短視頻等；組織模擬演練，查漏補(bǔ)缺，彌補(bǔ)技能及知識(shí)上的不足。四、教學(xué)時(shí)長本教學(xué)方案可以根據(jù)不同的具體情況量身定制不同的教學(xué)時(shí)長，根據(jù)現(xiàn)有的實(shí)踐活動(dòng)的時(shí)間安排靈活調(diào)整，推薦最少為40課時(shí)。但是要充分利用好每一節(jié)課的時(shí)間，確保每個(gè)重要環(huán)節(jié)都有時(shí)間安排，并按照時(shí)間順序安排起來。五、教學(xué)方法和手段1.教學(xué)方法我們可以采用一下幾種教學(xué)方法：演講、講解：老師通過PPT、視頻、圖片等方式向?qū)W生講解知識(shí)點(diǎn)，全面詳細(xì)地介紹水的危險(xiǎn)性、游泳技巧及應(yīng)對(duì)突發(fā)情況等知識(shí)；實(shí)踐演練：老師通過模擬情況，讓學(xué)生動(dòng)手嘗試，鍛煉技能及自救能力，讓學(xué)生全面掌握和了解如何應(yīng)對(duì)突發(fā)情況；問答：出考試題、讓學(xué)生答題等方式。2.教學(xué)手段PPT：利用PPT進(jìn)行教學(xué)講解。視頻：放香港警察水警小分隊(duì)防溺水教育的視頻片段。海報(bào)：用圖文并茂的海報(bào)形式，加深學(xué)生對(duì)防溺水知識(shí)的記憶和理解?？梢栽鰪?qiáng)學(xué)生對(duì)重點(diǎn)內(nèi)容的認(rèn)知度。模擬情況：準(zhǔn)備幾個(gè)不同的溺水情況模擬?？梢酝ㄟ^一些模擬器材或一些模擬角色等形式，讓學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐模擬。六、教學(xué)評(píng)價(jià)為了衡量學(xué)生對(duì)此次防溺水安全教育的掌握程度，教師可以采用以下幾種方法進(jìn)行教學(xué)評(píng)價(jià)：日常作業(yè)及實(shí)踐項(xiàng)目的完成情況；列舉有關(guān)于防溺水方面的問題，讓學(xué)生針對(duì)性回答；考試方式進(jìn)行測試。七、教學(xué)參考資料各級(jí)官方文件：國家食品藥品監(jiān)督管理總局；裝飾材料與室內(nèi)裝修用品表；書籍：《基礎(chǔ)教育中小學(xué)防水安全知識(shí)教育讀本》；視頻：防溺水教育宣傳片。海報(bào)資料：國家食品藥品監(jiān)督管理總局防水海報(bào)。八、結(jié)論通過對(duì)防溺水安全教育的綜合實(shí)踐活動(dòng)的方案設(shè)計(jì)及教學(xué)流程的詳細(xì)介紹，我們相信，能夠幫助學(xué)生全面了解水的危險(xiǎn)性、掌