現(xiàn)代教育學校督導評估實施方案（四篇）

第15頁共15頁現(xiàn)代教育學?校督導評估?實施方案?石林縣阿烏?小學___?_年現(xiàn)代教?育學校督導?評估整改?報告石林?彝族自治縣?人民政府教?育督導辦公?室：__?__年__?__月__?__日，石?林縣人民政?府教育督導?室依據(jù)《云?南省現(xiàn)代教?育學校督導?評估方案實?施》所規(guī)定?的標準，采?用聽、看、?查、訪、談?、評的方法?，對我校進?行了現(xiàn)代教?育學校督導?評估。上午?第一、二?節(jié)課，督導?評估自評領(lǐng)?導小組隨堂?聽課，分別?對各年級各?班聽課，第?三節(jié)課，阿?烏小學校長?向督導評估?領(lǐng)導小組匯?報近三年來?的工作，下?午，督導評?估自評領(lǐng)導?小組對阿烏?小學準備的?材料逐一審?查，對家長?、學生進行?問卷調(diào)查，?學校班級文?化建進行設(shè)?實地查看。?下午___?_點，督導?評估領(lǐng)導小?組對這次督?導評估進行?反饋。在反?饋會上，評?估組對我校?取得的成績?給予了充分?的肯定，主?要成績與經(jīng)?驗表現(xiàn)在：?一、每周?一次教研活?動開展得好?。二、教?育教學中能?做到數(shù)學教?學“五當堂?”，語文教?學“六必須?”。三、?校園文化、?班級文化開?展得好。?四、嚴格教?學管理，規(guī)?范備課。?五、學校制?度措施健全?。六、開?展經(jīng)常性體?育、興趣小?組活動。?在肯定成績?的同時，評?估組領(lǐng)導不?僅為我校指?出了素質(zhì)教?育過程中存?在的問題和?不足，同時?也為我校提?出了中肯的?意見和建議?。具體有以?下三個方面?：一是繼續(xù)?加強教師隊?伍建設(shè)；二?是進一步提?高信息技術(shù)?、多媒體輔?助教學。三?是注重提高?內(nèi)涵質(zhì)量，?注意收集、?總結(jié)藝術(shù)教?育方面的成?果。根據(jù)?石林縣教育?局現(xiàn)代教育?學校督導整?改通知書和?《云南省現(xiàn)?代教育學校?督導評估方?案實施》的?要求，我校?迅速組織召?開全體教師?會議，會上?1根據(jù)評估?組提出的問?題，要求全?體教師會后?深入思考，?提出切實可?行的整改措?施，通過了?阿烏小學現(xiàn)?代教育學校?督導評估整?改計劃。整?改由校長督?促，分管領(lǐng)?導牽頭，以?教導處為責?任主體展開?。學校分語?文組、數(shù)學?組、后勤組?、幼兒園組?對照問題限?期整改，對?于在短時期?內(nèi)能過整改?的堅決整改?，對遠期的?或需要上級?支持的制定?出整改時間?表，并在今?后的工作中?形成自查自?糾的長效機?制。具體整?改計劃是：?一、成立?整改領(lǐng)導小?組為切實?做好我?，F(xiàn)?代教育學校?督導評估問?題整改工作?，加強組織?、指導和督?查力度，保?證整改質(zhì)量?，我校成立?了“現(xiàn)代教?育學校督導?評估整改領(lǐng)?導小組”，?組成成員如?下：組長?：李金紅(?阿烏小學校?長)副組長?：畢天才(?阿烏小學副?校長)成員?：劉麗英(?阿烏小學教?導主任)?汪樹平(阿?烏小學后勤?主任)王娟?(阿烏幼兒?園園長)陳?麗萍(阿烏?少先隊大隊?輔導員)畢?鳳麗(阿烏?小學語文組?組長)張紅?梅(阿烏小?學數(shù)學組組?長)二、?整改分工?李金紅老師?負責統(tǒng)籌指?導全部整改?工作。畢?天才老師負?責檢查各項?整改指標的?落實情況和?繼續(xù)加強教?師隊伍建設(shè)?的整改工作?。2劉麗?英老師負責?落實學校教?育教學工作?，進一步提?高信息技術(shù)?、多媒體輔?助教學的整?改工作。?王娟老師負?責落實抓好?幼兒園小朋?友的行為習?慣養(yǎng)成。汪?樹平老師負?責落實抓好?后勤教師的?行為習慣養(yǎng)?成。陳麗?萍老師負責?落實抓好學?生的養(yǎng)成教?育，注意細?節(jié)的整改工?作。畢鳳麗?、張紅梅老?師負責落實?關(guān)注學生的?學習，提高?教學質(zhì)量的?整改工作。?陳麗萍、?陳梅芳老師?負責落實注?重提高內(nèi)涵?質(zhì)量，注意?收集、總結(jié)?藝術(shù)教育方?面的成果的?整改工作。?三、明確?職責組長?的主要職責?是。根據(jù)《?云南省現(xiàn)代?教育學校督?導評估方案?實施》所規(guī)?定的標準以?及學校各塊?分工，分解?評估指標，?明確分工與?職責，落實?工作進程。?副組長的?主要職責是?。組織、指?導并檢測指?標達成進程?；檢查各項?指標的落實?和執(zhí)行情況?；做好校本?評估的結(jié)果?運用工作；?針對整改過?程中存在的?問題研究解?決辦法，落?實相關(guān)制度?和措施，做?好校本評估?的制度保障?工作。成?員的主要職?責是。緊扣?相應(yīng)的指標?體系，結(jié)合?學校實際，?以求真務(wù)實?的態(tài)度做好?各項指標的?基礎(chǔ)性工作?；多渠道收?集每階段相?關(guān)信息，對?自評過程中?積累的資料?進行系統(tǒng)整?理，及時歸?檔。四、?具體整改內(nèi)?容問題一?。繼續(xù)加強?教師隊伍建?設(shè)。(一?)、整改措?施為進一?步規(guī)范辦學?行為，優(yōu)化?學校管理過?程，提高學?校的教育教?學質(zhì)量和辦?學效益，學?校繼續(xù)加強?教師隊伍建?設(shè)。1、?組織全體教?師再次認真?學習現(xiàn)代教?育學校督導?評估的文件?，統(tǒng)一思想?，提高認識?，找出我們?自身的不足?之處。2?、要求每一?位老師積極?參加各種培?訓學習，提?高自身的素?質(zhì)。3、?加強學校教?研，除正常?參加上級組?織的教研活?動外，學校?要求語文組?、數(shù)學組積?極開展教研?活動，對考?試成績差的?班級，要組?織教師聽課?、評課。幫?助教師提高?課堂效率。?4、積極?爭取派出教?師外出學習?。(二)?、工作重點?1、抓好?、抓實學校?教研活動，?提高課堂效?率。2、?每周二單周?業(yè)務(wù)學習，?雙周政治學?習，利用業(yè)?務(wù)學習時間?培訓教師，?如：多媒體?的使用、電?子白板的使?用、課件制?作等。問?題二。進一?步提高信息?技術(shù)、多媒?體輔助教學?。(一)?、整改措施?我校每個?教室都安裝?了多媒體或?電子白板，?為了更好的?利用多媒體?和電子白板?輔助教學，?學校將舉行?課堂競賽，?進一步提高?信息技術(shù)、?多媒體輔助?教學(二?)、工作重?點1、加?強教師培訓?工作(1?)請熟悉電?子白板操作?的教師到我?校利用周二?業(yè)務(wù)學習時?間培訓教?4師。(?2)派出教?師學習，回?校后再培訓?教師。2?、抓教學觀?摩活動。?開展電子白?板教學競賽?活動，組織?語、數(shù)教師?參加，以此?來促進廣大?教師運用多?媒體輔助教?學，不斷提?高教育教學?水平。問?題三。注重?提高內(nèi)涵質(zhì)?量，注意收?集、總結(jié)藝?術(shù)教育方面?的成果。?(一)、整?改措施多?年來，我校?堅持以人為?本的辦學理?念，以“全?面貫徹黨的?教育方針，?全面實施素?質(zhì)教育”為?根本宗旨，?注重培養(yǎng)學?生的創(chuàng)新精?神和實踐能?力。在今后?的工作中要?注意收集整?理學生獲獎?，或刊登的?作品、榮譽?證書等，為?此，學校安?排陳梅芳老?師負責這項?工作。(?二)、工作?重點根據(jù)?藝術(shù)教育的?規(guī)律和學生?生理心理發(fā)?展的特點，?創(chuàng)造性地組?織教學。學?校要制訂對?音體美教學?的常規(guī)操作?要求、檢查?考評方案、?教師職責、?獎懲方案等?。常規(guī)教學?是教學工作?正常開展的?基本保證，?也是我們抓?教學工作的?永恒重點。?因此我們必?須扎扎實實?地把教學常?規(guī)管理落到?實處，做到?常規(guī)常抓，?常抓常新，?優(yōu)化教學環(huán)?節(jié)，提高教?學效益。?(1)、全?面實行大課?間活動制度?。積極探索?、不斷豐富?大課間體育?活動的組織?形式和活動?內(nèi)容，科學?、合理地安?排運動負荷?；當天沒有?體育課的班?級，必須在?課外活動時?間組織學生?進行集體體?育鍛煉并將?其納入教學?計劃，確保?學生每天鍛?煉一小時。?(2)、?大力推行音?體美教育，?讓每一個學?生在校期間?能夠掌握兩?項體5育?運動技能和?一項藝術(shù)技?能。面向全?體學生，根?據(jù)學生興趣?需要和學校?教育資源，?開展各種興?趣小組。學?校今后重點?檢查各班級?對該項工作?的落實情況?，確保工作?實效。(?3)加強領(lǐng)?導，強化監(jiān)?督，努力開?創(chuàng)學校藝術(shù)?教育工作的?新局面學校?將進一步理?順音體美教?科研管理體?制，成立音?體美教研組?，配齊音體?美教學人員?；音體美教?研組要充分?發(fā)揮“研究?、指導、引?領(lǐng)、服務(wù)”?的職能，認?真研究總結(jié)?音體美教學?中的成功經(jīng)?驗和存在的?問題，切實?增強教學管?理的實效性?和教學指導?的針對性。?學校將對音?體美教育教?學工作的開?展進行督評?，并將成績?納入教學常?規(guī)量化評估?。學校將?以____?為統(tǒng)領(lǐng)，緊?緊圍繞素質(zhì)?教育這一主?旋律，樹立?科學的人才?觀，遵循正?確的辦學規(guī)?律和方向，?切實加強音?體美教學工?作的領(lǐng)導，?采取更加有?力的措施，?求真務(wù)實，?扎實推進，?從整體提升?我校的辦學?層次和辦學?水平，切實?提高學生健?康水平和審?美素養(yǎng)，更?好地推動素?質(zhì)教育做出?應(yīng)有的貢獻?。今后，?學校將致力?于更新觀念?，著力打造?阿烏小學特?色教育，研?究切實可行?的校本文化?，把阿烏小?學辦成具有?個性化、特?色化的學校??，F(xiàn)代教?育學校督導?評估實施方?案（二）?石林縣阿烏?小學___?_年現(xiàn)代教?育學校督導?評估整改?報告石林?彝族自治縣?人民政府教?育督導辦公?室：石林?縣人民政府?教育督導室?依據(jù)《__?__省現(xiàn)代?教育學校督?導評估方案?實施》所規(guī)?定的標準，?采用聽、看?、查、訪、?談、評的方?法，對我校?進行了現(xiàn)代?教育學校督?導評估。上?午第一、?二節(jié)課，督?導評估自評?領(lǐng)導小組隨?堂聽課，分?別對各年級?各班聽課，?第三節(jié)課，?阿烏小學校?長向督導評?估領(lǐng)導小組?匯報近三年?來的工作，?下午，督導?評估自評領(lǐng)?導小組對阿?烏小學準備?的材料逐一?____，?對家長、學?生進行問卷?調(diào)查，學校?班級文化建?進行設(shè)實地?查看。下午?____點?，督導評估?領(lǐng)導小組對?這次督導評?估進行反饋?。在反饋會?上，評估組?對我校取得?的成績給予?了充分的肯?定，主要成?績與經(jīng)驗表?現(xiàn)在：一?、每周一次?教研活動開?展得好。?二、教育教?學中能做到?數(shù)學教學“?五當堂”，?語文教學“?六必須”。?三、校園?文化、班級?文化開展得?好。四、?嚴格教學管?理，規(guī)范備?課。五、?學校制度措?施健全。?六、開展經(jīng)?常性體育、?興趣小組活?動。在肯?定成績的同?時，評估組?領(lǐng)導不僅為?我校指出了?素質(zhì)教育過?程中存在的?問題和不足?，同時也為?我校提出了?中肯的意見?和建議。具?體有以下三?個方面：一?是繼續(xù)加強?教師隊伍建?設(shè)；二是進?一步提高信?息技術(shù)、多?媒體輔助教?學。三是注?重提高內(nèi)涵?質(zhì)量，注意?收集、總結(jié)?藝術(shù)教育方?面的成果。?根據(jù)石林?縣教育局現(xiàn)?代教育學校?督導整改通?知書和《_?___省現(xiàn)?代教育學校?督導評估方?案實施》的?要求，我校?迅速___?_召開全體?教師會議，?會上1根據(jù)?評估組提出?的問題，要?求全體教師?會后深入思?考，提出切?實可行的整?改措施，通?過了阿烏小?學現(xiàn)代教育?學校督導評?估整改計劃?。整改由校?長督促，分?管領(lǐng)導牽頭?，以教導處?為責任主體?展開。學校?分語文組、?數(shù)學組、后?勤組、幼兒?園組對照問?題限期整改?，對于在短?時期內(nèi)能過?整改的堅決?整改，對遠?期的或需要?上級支持的?制定出整改?時間表，并?在今后的工?作中形成自?查自糾的長?效機制。具?體整改計劃?是：一、?成立整改領(lǐng)?導小組為?切實做好我??，F(xiàn)代教育?學校督導評?估問題整改?工作，加強?____、?指導和督查?力度，保證?整改質(zhì)量，?我校成立了?“現(xiàn)代教育?學校督導評?估整改領(lǐng)導?小組”，組?成成員如下?：組長：?李金紅(阿?烏小學校長?)副組長：?畢天才(阿?烏小學副校?長)成員：?劉麗英(阿?烏小學教導?主任)汪?樹平(阿烏?小學后勤主?任)王娟(?阿烏幼兒園?園長)陳麗?萍(阿烏少?先隊大隊輔?導員)畢鳳?麗(阿烏小?學語文組組?長)張紅梅?(阿烏小學?數(shù)學組組長?)二、整?改分工李?金紅老師負?責統(tǒng)籌指導?全部整改工?作。畢天?才老師負責?檢查各項整?改指標的落?實情況和繼?續(xù)加強教師?隊伍建設(shè)的?整改工作。?2劉麗英?老師負責落?實學校教育?教學工作，?進一步提高?信息技術(shù)、?多媒體輔助?教學的整改?工作。王?娟老師負責?落實抓好幼?兒園小朋友?的行為習慣?養(yǎng)成。汪樹?平老師負責?落實抓好后?勤教師的行?為習慣養(yǎng)成?。陳麗萍?老師負責落?實抓好學生?的養(yǎng)成教育?，注意細節(jié)?的整改工作?。畢鳳麗、?張紅梅老師?負責落實_?___學生?的學習，提?高教學質(zhì)量?的整改工作?。陳麗萍?、____?芳老師負責?落實注重提?高內(nèi)涵質(zhì)量?，注意收集?、總結(jié)藝術(shù)?教育方面的?成果的整改?工作。三?、明確職責?組長的主?要職責是。?根據(jù)《__?__省現(xiàn)代?教育學校督?導評估方案?實施》所規(guī)?定的標準以?及學校各塊?分工，分解?評估指標，?明確分工與?職責，落實?工作進程。?副組長的?主要職責是?。____?、指導并檢?測指標達成?進程；檢查?各項指標的?落實和執(zhí)行?情況；做好?校本評估的?結(jié)果運用工?作；針對整?改過程中存?在的問題研?究解決辦法?，落實相關(guān)?制度和措施?，做好校本?評估的制度?保障工作。?成員的主?要職責是。?緊扣相應(yīng)的?指標體系，?結(jié)合學校實?際，以求真?務(wù)實的態(tài)度?做好各項指?標的基礎(chǔ)性?工作；多渠?道收集每階?段相關(guān)信息?，對自評過?程中積累的?資料進行系?統(tǒng)整理，及?時歸檔。?四、具體整?改內(nèi)容問?題一。繼續(xù)?加強教師隊?伍建設(shè)。?(一)、整?改措施為?進一步規(guī)范?辦學行為，?優(yōu)化學校管?理過程，提?高學校的教?育教學質(zhì)量?和辦學效益?，學校繼續(xù)?加強教師隊?伍建設(shè)。?1、___?_全體教師?再次認真學?習現(xiàn)代教育?學校督導評?估的文件，?統(tǒng)一思想，?提高認識，?找出我們自?身的不足之?處。2、?要求每一位?老師積極參?加各種培訓?學習，提高?自身的素質(zhì)?。3、加?強學校教研?，除正常參?加上級__?__的教研?活動外，學?校要求語文?組、數(shù)學組?積極開展教?研活動，對?考試成績差?的班級，要?____教?師聽課、評?課。幫助教?師提高課堂?效率。4?、積極爭取?派出教師外?出學習。?(二)、工?作重點1?、抓好、抓?實學校教研?活動，提高?課堂效率。?2、每周?二單周業(yè)務(wù)?學習，雙周?政治學習，?利用業(yè)務(wù)學?習時間培訓?教師，如：?多媒體的使?用、電子白?板的使用、?課件制作等?。問題二?。進一步提?高信息技術(shù)?、多媒體輔?助教學。?(一)、整?改措施我?校每個教室?都____?了多媒體或?電子白板，?為了更好的?利用多媒體?和電子白板?輔助教學，?學校將舉行?課堂競賽，?進一步提高?信息技術(shù)、?多媒體輔助?教學(二?)、工作重?點1、加?強教師培訓?工作(1?)請熟悉電?子白板操作?教師到我校?利用周二業(yè)?務(wù)學習時間?培訓教4?師。(2?)派出教師?學習，回校?后再培訓教?師。2、?抓教學觀摩?活動。開?展電子白板?教學競賽活?動，___?_語、數(shù)教?師參加，以?此來促進廣?大教師運用?多媒體輔助?教學，不斷?提高教育教?學水平。?問題三。注?重提高內(nèi)涵?質(zhì)量，注意?收集、總結(jié)?藝術(shù)教育方?面的成果。?(一)、?整改措施?多年來，我?校堅持以人?為本的辦學?理念，以“?全面貫徹黨?的教育方針?，全面實施?素質(zhì)教育”?為根本宗旨?，注重培養(yǎng)?學生的創(chuàng)新?精神和實踐?能力。在今?后的工作中?要注意學生?獲獎，或刊?登的作品、?榮譽證書等?，為此，學?校安排__?__芳老師?負責這項工?作。(二?)、工作重?點根據(jù)藝?術(shù)教育的規(guī)?律和學生生?理心理發(fā)展?的特點，創(chuàng)?造性地__?__教學。?學校要制訂?對音體美教?學的常規(guī)操?作要求、檢?查考評方案?、教師職責?、獎懲方案?等。常規(guī)教?學是教學工?作正常開展?的基本保證?，也是我們?抓教學工作?的永恒重點?。因此我們?必須扎扎實?實地把教學?常規(guī)管理落?到實處，做?到常規(guī)常抓?，常抓常新?，優(yōu)化教學?環(huán)節(jié)，提高?教學效益。?(1)、?全面實行大?課間活動制?度。積極探?索、不斷豐?富大課間體?育活動的_?___形式?和活動內(nèi)容?，科學、合?理地安排運?動負荷；當?天沒有體育?課的班級，?必須在課外?活動時間_?___學生?進行___?_體育鍛煉?并將其納入?教學計劃，?確保學生每?天鍛煉一小?時。(2?)、大力推?行音體美教?育，讓每一?個學生在校?期間能夠掌?握兩項體?5育運動技?能和一項藝?術(shù)技能。面?向全體學生?，根據(jù)學生?興趣需要和?學校教育資?源，開展各?種興趣小組?。學校今后?重點檢查各?班級對該項?工作的落實?情況，確保?工作實效。?(3)加?強領(lǐng)導，強?化監(jiān)督，努?力開創(chuàng)學校?藝術(shù)教育工?作的新局面?學校將進一?步理順音體?美教科研管?理體制，成?立音體美教?研組，配齊?音體美教學?人員；音體?美教研組要?充分發(fā)揮“?研究、指導?、引領(lǐng)、服?務(wù)”的職能?，認真研究?總結(jié)音體美?教學中的成?功經(jīng)驗和存?在的問題，?切實增強教?學管理的實?效性和教學?指導的針對?性。學校將?對音體美教?育教學工作?的開展進行?督評，并將?成績納入教?學常規(guī)量化?評估。學?校將以__?__為統(tǒng)領(lǐng)?，緊緊圍繞?素質(zhì)教育這?一主旋律，?樹立科學的?人才觀，遵?循正確的辦?學規(guī)律和方?向，切實加?強音體美教?學工作的領(lǐng)?導，采取更?加有力的措?施，求真務(wù)?實，扎實推?進，從整體?提升我校的?辦學層次和?辦學水平，?切實提高學?生健康水平?和審美素養(yǎng)?，更好地推?動素質(zhì)教育?做出應(yīng)有的?貢獻。今?后，學校將?致力于更新?觀念，著力?打造阿烏小?學特色教育?，研究切實?可行的校本?文化，把阿?烏小學辦成?具有個性化?、特色化的?學?！，F(xiàn)?代教育學校?督導評估實?施方案（三?）新鎮(zhèn)鎮(zhèn)?馬行中心小?學為了有?序開展我校?現(xiàn)代教育學?校創(chuàng)建和評?選活動，進?一步優(yōu)化我?校管理，增?強學校影響?力和號召力?，根據(jù)縣教?育局文件精?神和我校實?際，制定此?方案。一?、督導評估?的性質(zhì)中?小學校督導?評估是以素?質(zhì)教育為導?向的對中小?學校的常規(guī)?性綜合督導?評估，是政?府對中小學?校進行行政?監(jiān)督和教育?督導機構(gòu)“?督學”的主?要形式，是?保障素質(zhì)教?育順利實施?、促進義務(wù)?教育均衡發(fā)?展、辦好讓?人民群眾滿?意教育的重?要措施和有?效機制。?二、督導評?估的指導思?想堅持_?___，以?推動中小學?校規(guī)范化辦?學為重點，?以促進學校?自主發(fā)展為?核心，以實?現(xiàn)學校均衡?、協(xié)調(diào)、可?持續(xù)發(fā)展，?全面實施素?質(zhì)教育為目?的。要通過?督導評估，?督促地方政?府堅持依法?行政，認真?履行職責，?努力辦好每?一所學校，?促進義務(wù)教?育均衡發(fā)展?；指導中小?學校堅持依?法辦學，規(guī)?范辦學行為?，按照素質(zhì)?教育的要求?努力提高教?育質(zhì)量和辦?學效益；引?導社會各方?面和學生家?長用正確的?標準評價學?校，關(guān)心和?支持教育，?為學校發(fā)展?營造良好的?環(huán)境。三?、創(chuàng)建目標?。第一階?段爭取達到??？h現(xiàn)代教?育合格學校?標準，第二?階段爭取達?到鶴壁市現(xiàn)?代教育示范?學校標準。?四、創(chuàng)建?步驟：第?一階段。學?習發(fā)動與組?織機構(gòu)創(chuàng)建?。召開學校?領(lǐng)導班子會?，對《河南?省現(xiàn)代教育?學校督導評?估方案》進?行認真學習?，把握好評?估方案的精?神實質(zhì)。組?建好學?，F(xiàn)?代教育學校?督導評估領(lǐng)?導小組，確?定好聯(lián)絡(luò)員?。學校要采?取有效措施?，在學生、?家長、教職?工和社會上?做好宣傳，?營造良好的?創(chuàng)評氛圍。?第二階段?。任務(wù)分解?，分工合作?，學校各職?能部門按照?指標標準，?進行考量、?創(chuàng)建、建檔?，充分把握?我校爭創(chuàng)的?實力和不足?。召開領(lǐng)導?小組第一次?會議，根據(jù)?督導評估的?指標標準和?我校各職能?部門的工作?內(nèi)容，各項?指標任務(wù)的?分解安排建?議如下。?各負責人要?協(xié)同配合，?對各自負責?的項目做好?充分準備。?對學校不達?標的項目和?短時間內(nèi)難?以達標的項?目要寫出書?面材料提交?督導評估領(lǐng)?導小組討論?研究。第?三階段。定?調(diào)改進。領(lǐng)?導小組召開?第二次會議?，對各項目?負責人負責?的項目進行?梳理匯報，?包括材料準?備，未達標?項目的說明?。領(lǐng)導小組?根據(jù)匯報情?況，研究改?進意見、措?施，確定我?校申報的目?標。第四?階段。準備?材料，向上?申報。按照?督導評估指?標裝好檔案?，向鎮(zhèn)中心?學校督導辦?提交相關(guān)申?報材料。?現(xiàn)代教育學?校督導評估?實施方案（?四）為了?有序開展我?校現(xiàn)代教育?學校創(chuàng)建和?評選活動，?進一步優(yōu)化?我校管理，?增強學校影?響力和號召?力，根據(jù)縣?教育___?_文件精神?和我校實際?，制定此方?案。一、?創(chuàng)建目標。?爭取達到麗?--___?_市現(xiàn)代教?育示范學校?標準。即達?到《___?_省現(xiàn)代教?育完全小學?督導評估指?標標準》中?____個?項目中的標?準。二、?創(chuàng)建