八年級物理物質(zhì)形態(tài)及其變化復(fù)習(xí)

-.z.物質(zhì)形態(tài)及其變化一、知識點復(fù)習(xí)（一）溫度1、定義：溫度表示物體的冷熱程度。2、測量：溫度計（常用液體溫度計）①構(gòu)造：下有玻璃泡，里盛水銀、煤油、酒精等液體；有粗細(xì)均勻的細(xì)玻璃管；在外面的玻璃管上均勻地刻有刻度。②攝氏溫標(biāo)：一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，純凈的冰水混合物的溫度為0℃，純水沸騰的溫度為100℃。在0℃和100℃之間分成100等分，每一等分為1℃。③原理：利用液體的熱脹冷縮進(jìn)行工作。=4\*GB3④分類及比較：分類實驗用溫度計寒暑表體溫計用途測物體溫度測室溫測體溫量程-20℃～110℃-30℃～50℃35℃～42℃分度值1℃1℃0.1℃所用液體水銀煤油（紅）酒精（紅）水銀特殊構(gòu)造玻璃泡上方有縮口使用方法使用時不能甩，測物體時不能離開物體讀數(shù)使用前甩，可離開人體讀數(shù)=5\*GB3⑤常用溫度計的使用方法：使用前：觀察它的量程，判斷是否適合待測物體的溫度；并認(rèn)清溫度計的分度值，以便準(zhǔn)確讀數(shù)。使用時：溫度計的玻璃泡全部浸入被測液體中，不要碰到容器底或容器壁；溫度計玻璃泡浸入被測液體中稍候一會兒，待溫度計的示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù)；讀數(shù)時玻璃泡要繼續(xù)留在被測液體中，視線與溫度計中液柱的上表面相平。=6\*GB3⑥溫度計的玻璃泡要做大目的是：溫度變化相同時，體積變化大，上面的玻璃管做細(xì)的目的是：液體體積變化相同時液柱變化大，兩項措施的共同目的是：讀數(shù)準(zhǔn)確。（二）物態(tài)變化升華吸熱凝華放熱氣固液凝固放熱熔化吸熱液化放熱汽化吸熱1、熔化和凝固（1）熔化①定義：物體從固態(tài)變成液態(tài)分類區(qū)別晶體非晶體物質(zhì)種類熔化圖像熔化特點固液共存，吸熱，溫度不變吸熱，先變軟變稀，最后變?yōu)橐簯B(tài)，溫度不斷上升。熔點晶體熔化時的溫度熔化條件（1）達(dá)到熔點。（2）繼續(xù)吸熱。高熔點的物質(zhì)常溫下呈固態(tài)，低熔點的物質(zhì)常溫下呈液態(tài)、氣態(tài)。（2）凝固分類區(qū)別晶體非晶體凝固圖像溫度時間凝固特點固液共存，放熱，溫度不變放熱，逐漸變稠、變黏、變硬、最后成固體，溫度不斷降低凝固點晶體熔化時的溫度，同種物質(zhì)的熔點凝固點相同。沒有固定的凝固點凝固條件（1）達(dá)到凝固點。（2）繼續(xù)放熱2、汽化和液化：（1）汽化①定義：物質(zhì)從液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)②分類：蒸發(fā)蒸發(fā)影響因素：⑴液體的溫度；⑵液體的表面積；⑶液體表面空氣的流動。作用：蒸發(fā)吸熱（吸外界或自身的熱量），具有制冷作用。沸騰沸騰體沸點：液體沸騰時的溫度。沸騰條件：⑴達(dá)到沸點。⑵繼續(xù)吸熱。沸點與氣壓的關(guān)系：液體的沸點與氣壓有關(guān)，液面氣壓越小沸點越低，氣壓越大沸點越高。③應(yīng)用：1、物理降溫，在需要降溫的物體表面，涂一些易揮發(fā)且無害的液體，通過液體蒸發(fā)吸熱來達(dá)到降溫的效果。2、高原地區(qū)普通鍋里煮不熟雞蛋，是因為氣壓低，沸點低造成的。高壓鍋是利用增大液面氣壓，提高液體沸點的原理制成的。（2）液化①定義：物質(zhì)從氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)②液化的兩種方式：⑴降低溫度，所有氣體溫度降到足夠低時都可以液化；⑵壓縮體積。③應(yīng)用：氣體液化放出熱量；體積縮小便于運(yùn)輸。常用的液化石油氣是在常溫條件下，用壓縮體積的辦法，使它液化儲存在鋼瓶里的。1、“白氣”不是水蒸氣，水蒸氣是看不見摸不著的，看見了就不是水蒸氣。“白氣”都是水蒸氣降低溫度液化形成的小水滴懸浮在空氣中形成的。燒開水冒白氣；冬天呼白氣；冬天湖面上冒白氣；夏天冰棒冒白氣；夏天空調(diào)冒白氣；夏天開冰箱冒白氣；冬天井水冒白氣；冬晨的大霧；火箭發(fā)射時發(fā)射塔下冒白氣；炒菜的鍋冒白氣；兩個房間都把水燒開，可根據(jù)白氣判斷房間溫度的高低。2、出汗：水蒸氣溫度降低液化成的小水珠附在……上從冰箱中拿出的啤酒；飲料出汗；夏天自來水管出汗；從冰箱中拿出的香煙、茶葉會出汗（不要馬上打開，防止受潮）；夏天街道上盛冷飲的容器外壁出汗；露。3、模糊：水蒸氣溫度降低液化成的小水珠附在……上喝開水，吃飯時鏡片模糊；冬天晚上，晚自習(xí)回家后，鏡片模糊；夏天，空調(diào)房里出來后鏡片模糊；冬天晚自習(xí)時教室玻璃模糊（里還是外？里）；夏天空調(diào)房間里的玻璃可能模糊（里還是外？外）；醫(yī)生檢查口腔時要把放入口腔中的小鏡子烤一下，以避免口中水蒸氣液化模糊鏡面。3、升華和凝華（1）升華：物質(zhì)從固態(tài)直接變成氣態(tài)的過程，吸熱。易升華的物質(zhì)有：碘、冰、干冰、樟腦、鎢（2）凝華：4、云、雨、雹、雪、霧、露、霜的形成云——液化或凝華雨——熔化雹——凝固露——液化霧——液化霜——凝華雪——凝華（三）應(yīng)用1、要使洗過的衣服盡快干，請寫出四種有效的方法。2、解釋“霜前冷雪后寒”。霜前冷：霜是地面的空氣中水蒸氣在低溫下凝華而形成的冰晶。只有外界氣溫足夠低，空氣中水蒸氣才能放熱凝華成霜所以“霜前冷”。水蒸氣凝華的過程是放熱的，即這個過程有大量的熱放出，這樣使空氣的寒冷會有所緩解，這可能是霜后不太寒冷的原因；雪后寒：化雪是熔化過程，吸熱所以“雪后寒”。3、衛(wèi)星外部整流罩涂有特殊物質(zhì)的作用：物質(zhì)熔化和汽化都吸熱，降低衛(wèi)星溫度保護(hù)衛(wèi)星。4、電冰箱的電動壓縮機(jī)：用壓縮氣體體積的方法把氣態(tài)制冷物質(zhì)壓入冷凝器中使其在冰箱外部放熱液化，被液化的制冷物質(zhì)通過節(jié)流閥進(jìn)入冰箱部的蒸發(fā)器迅速汽化吸熱使冰箱溫度降低。二、易考題復(fù)習(xí)1、人體的正常體溫是_____攝氏度，體溫計的量程是。家庭和實驗室常用的溫度計是根據(jù)的性質(zhì)制成的。使用溫度計前應(yīng)_______被測物體的溫度，選擇適當(dāng)量程的溫度計；測量時應(yīng)使溫度計的玻璃泡與被測物體充分。2、如圖所示，容器A中裝有水，在水中放入另一個容器B，B中也裝水，給容器A加熱并使A中的水沸騰．繼續(xù)加熱，B中的水是否也可以沸騰"為什么"3、夏天，人們吃冰棍時，看到冰棍周圍冒著“白氣”；冬天，人呼出“白氣”，下列說確的是（）A．都是空氣中的水蒸氣遇冷液化成的小水珠B．它們都屬于汽化現(xiàn)象C．冰棍冒“白氣”是冰棍先熔化后蒸發(fā)形成的，人呼出的“白氣”是液化的水蒸氣D．冰棍冒“白氣”是空氣中水蒸氣遇冷液化而成的，人呼出的“白氣”是呼出的水蒸氣遇冷液化而成的4、下列有關(guān)天氣現(xiàn)象及其成因的說法中錯誤的是（）A．刮風(fēng)是水蒸氣太多形成的B．大霧是水蒸氣液化形成的C．霜是地面附近水蒸氣凝華形成的D．雪花是高空水蒸氣凝華形成的5、給一定質(zhì)量的水加熱，水的溫度與時間的關(guān)系圖象如圖中a所示，若其他條件不變，僅將水的質(zhì)量增加，則水的溫度與時間的關(guān)系圖象正確的是（）A．a(chǎn)B．bC．cD．d三、針對練習(xí)1、如圖中，a、b、c三條圖線表示三種質(zhì)量相等的固體同時同等條件下加熱時的熔化圖像，由圖可知（）A．a(chǎn)、b、c肯定都是晶體B．a(chǎn)、b、c的熔點相同C．c比a熔點的低D．a(chǎn)比b的熔點高2、工業(yè)生產(chǎn)中用蒸餾法來提高酒精度，其實驗裝置如圖所示，先給含水較多的酒精加熱使它汽化，把蒸氣引出，再經(jīng)過冷凝管（冷凝管是雙層玻璃管，冷卻劑從管口1流入，管口2流出）冷卻液化成純度較高的酒精溶液，這種方法的依據(jù)是（）A．水的密度比酒精大B．水的沸點比酒精低C．水的比熱比酒精大D．水的沸點比酒精高3、用開口的燒杯燒水，水沸騰后繼續(xù)用猛火加熱，這時燒杯中的水溫（）A．升高B．保持不變C．降低D．無法判定

4、物體吸收了熱量，則物體的溫度（）A.一定升高B．一定降低C.一定不變D．可能升高，也可能不變5、在寒冷的冬季，房間玻璃窗的表面結(jié)了一層冰花，下列判斷正確的是（）A．是水蒸氣遇冷而發(fā)生液化的現(xiàn)象B．是水蒸氣遇冷先液化后凝固的現(xiàn)象C．是水蒸氣遇冷而發(fā)生凝華的現(xiàn)象D．是冰的凝華現(xiàn)象6、下列措施中，能使蒸發(fā)變慢的是（）A．用衣架將濕衣服展開晾曬B．用熱風(fēng)干手器吹濕手C．用保鮮膜把蔬菜包好放入冰箱D．喝開水為了不燙口，向水吹氣7、在制作液體溫度計時，為了提高溫度計的準(zhǔn)確程度，下面措施可行的是（）A．玻璃泡的容積做大一些，玻璃管徑做細(xì)一些B．玻璃泡的容積做小一些，玻璃管徑做粗一些C．玻璃泡的容積做大一些，玻璃管徑做粗一些D．玻璃泡的容積做小一些，玻璃管徑做細(xì)一些8、將一盆0℃的水放入0℃的房間，用電風(fēng)扇向水面吹風(fēng)，則（）A．水會結(jié)冰，水與冰的總量少于原有水的總量B．水會結(jié)冰，水與冰的總量等于原有水的總量C．水會結(jié)冰，結(jié)冰后室氣溫下降D．水不會結(jié)冰9、在衛(wèi)生間洗過熱水澡后，室的玻璃鏡面變得模糊不清，過一段時間，鏡面又變得清晰起來，鏡面發(fā)生的這兩種物態(tài)變化情況是（）A．先汽化，后液化B．先液化，后汽化C．只有液化D．只有汽化10、在燒熱的油鍋中濺入水滴時，會聽到“叭叭”的聲音，并濺起油來，而在沸水中加入油時不會發(fā)生以上現(xiàn)象，其主要原因是（）A．濺入的水滴溫度太低B．水是熱的不良導(dǎo)體C．水的沸點比油的沸點低D．油的沸點比水的沸點低11、生活中常用碗燉食物，如圖所示。碗與鍋底不接觸，當(dāng)鍋里水沸騰后碗中的湯（）A．同時沸騰了B．稍后也沸騰了C．溫度低于沸點，不會沸騰D．溫度達(dá)到沸點，但不會沸騰12、寒冬氣溫是-24℃，松花江上結(jié)了一層冰，江面上冰的溫度是________，冰層下有水流動，冰和水接觸處的溫度是_______，最底層水溫是4℃，你猜想原因可能是。13、一位年輕護(hù)士在忙碌中用同一只體溫計連續(xù)測了甲、乙、丙三人的體溫，只是測甲前把體溫計用力甩幾下，測得數(shù)是37.2℃，中途沒有將水銀甩回玻璃泡，結(jié)果乙、丙的體溫讀數(shù)均為37.8℃，問三人的體溫真實值應(yīng)為甲_________℃，乙_________℃，丙_________℃。14、用質(zhì)量相等的0℃的水和0℃的冰來冷卻物體，的冷卻效果較好。因為它在________過程中要_______熱量。15、將碘的小顆粒放到燒杯里，上邊蓋一個玻璃器皿，在杯底部加熱時會看到有紫色的氣體生成，同時玻璃器皿底部有紫黑色碘顆粒生成，這兩個現(xiàn)象反映了碘發(fā)生和。16、四位同學(xué)在測量自己的體溫時分別沿A、B、C、D（見圖a）方向觀察讀數(shù)。其中沿______方向觀察易于讀數(shù)，這是因為體溫計在設(shè)計時應(yīng)用了，圖b是*同學(xué)測量體溫時體溫計的示數(shù)，他的體溫是________。17、將食物和水放在高壓鍋中加熱時，由于水從而在鍋形成高于1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓的環(huán)境，因此鍋水的沸點會________（填“高于”、“等于”或“低于”）100℃，大大縮短了加熱時間；其鍋蓋上還有一個保險裝置，其中的金屬片是用熔點較______的合金制成的。18、用筆畫線把下列現(xiàn)象同該現(xiàn)象所屬的物態(tài)變化連起來。放在碗中的水變淺了熔化夏天陰暗處的水管“出汗”凝固堆高的雪人“消瘦”了汽化撒在舞臺上的干冰不見了液化冬天早晨屋頂?shù)乃A蠟液澆注鞋模凝華19、如圖是海波的熔化和凝固圖像，由圖像可知，海波在第______分鐘開始熔化，凝固過程用了______分鐘，第3～7分鐘，物質(zhì)的狀態(tài)是___________，海波的熔點是________。20、2008年9月25日，“神舟7號”飛船在“長征二號F”火箭的推動下，開始了中國人的首次太空行走。請你結(jié)合物理知識解釋下列問題：火箭中的燃料和氧化劑是______（填“固”、“液”或“氣”）態(tài)的，它是通過既________又加壓的方法使氣體液化的?；鸺c燃后，尾部的火焰如果直接噴到發(fā)射臺上，發(fā)射架要熔化。為了保護(hù)發(fā)射架，在發(fā)射臺底建一個大水池，讓火焰噴到水池中，這是利用了水汽化時要_________，使周圍環(huán)境溫度不至太高，我們看見火箭剛點燃時周圍大量的“白氣”是由于水先________后________形成的。請你也舉出一個生產(chǎn)技術(shù)或生活中利用物態(tài)變化來調(diào)整環(huán)境溫度的例子：。飛船返回進(jìn)入大氣層時，由于和空氣高速摩擦而使船體表面溫度很高，為了防止燒壞飛船，科學(xué)家在飛船表面涂上一層特殊物質(zhì)（又叫“燒蝕層”），這層物質(zhì)在高溫下從而保證飛船溫度不至于升得太高。21、明同學(xué)所在的課外活動小組進(jìn)行了一次“探究教室的溫度與那些因素有關(guān)”的活動。影響教室溫度的因素例教室的人數(shù)1234在活動中同學(xué)們提出了許多影響教室溫度的因素，請你根據(jù)示例和自己的體會，至少寫出四種影響教室溫度的因素。在所寫因素中，請選出一種，試猜想它與教室溫度的關(guān)系。［例］因素：教室的人數(shù)。它與教室溫度的關(guān)系：教室的人數(shù)越多，溫度越高。因素：____________

它與教室溫度的關(guān)系：22、“大樹底下好乘涼”，這是一個眾人皆知的俗語。小峰卻不以為然，為此與小芳發(fā)生激烈的爭辯。小峰認(rèn)為，現(xiàn)在生活水平提高了，有了遮陽傘，人在遮陽傘下與大樹下同樣沒有的直接照射，所以一樣涼爽；小芳認(rèn)為，遮陽傘下比樹下炎熱。根據(jù)你所學(xué)的物理知識．對上述兩人的觀點，你支持_______的觀點。請幫助他倆設(shè)計一個實驗，以解決他們之間的爭辯。實驗器材：；實驗方法：。23、明同學(xué)認(rèn)真觀察燒開水的過程，初步發(fā)現(xiàn)當(dāng)水沸騰時，不斷有“白氣”出現(xiàn)；但通過進(jìn)一步的仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)“白氣”的位置總是與壺嘴有一小段距離，而在水壺嘴位置什么也看不見，請你用所學(xué)的物理知識解釋上面兩個現(xiàn)象。24、明有一只溫度計，雖然它的玻璃管的徑和刻度都是均勻的，標(biāo)度卻不準(zhǔn)確，它在冰水混合物中的讀數(shù)是-7℃，在沸水中的讀數(shù)是103℃。這只溫度計的分度值是多少？當(dāng)它指示氣溫是5℃時，實際溫度是多少？四、課后練習(xí)1、蒸發(fā)和沸騰是的兩種方式。右圖中甲、乙是*同學(xué)做觀察水沸騰實驗時看到氣泡上升情況的示意圖，其中是沸騰時的情況。2、夏天，在室外放兩支溫度計，其中一支的玻璃泡包上濕布，并將濕布的另一端放入水中，如圖所示．可以發(fā)現(xiàn)兩支溫度計的示數(shù)有明顯的差異．其原因是。3、家用電燈泡用久了會發(fā)黑，這是由燈絲中的鎢升華后在燈的壁上而成的。4、日常生活中，炸麻花用油，煮餃子用水，這是因為油和水的________不同，可以對不同烹飪手段提供各自所需的溫度。5、環(huán)戊烷是一種既容易液化又容易汽化的物質(zhì)，而且環(huán)保。有一種新型環(huán)保冰箱就是用環(huán)戊烷替代氟里昂進(jìn)行工作的。如圖所示，環(huán)戊烷在管子里流動，當(dāng)它流到冷凍室就會，流到冷凝器就會。（選填“吸熱”或“放熱”）6、以下溫度中最接近23℃的是（）A．讓人感覺溫暖而舒適的房間溫度B．市冬季最冷的室外溫度C．健康成年人的體溫D．冰水混合物的溫度7、下圖中，關(guān)于溫度計的使用正確的是（）ABCD8、下列措施中，能使蒸發(fā)變慢的是（）A．將濕衣服晾在下通風(fēng)的地方B．用電熱吹風(fēng)機(jī)將濕頭發(fā)吹干C．曬糧食的時候，把糧食放在向陽的地方，并且把糧食攤開D．在缺水地區(qū)利用管道代替溝渠輸水9、炎熱的夏天，戴眼鏡的同學(xué)從空調(diào)房走到室外時，鏡片上出現(xiàn)一層薄霧，過了一會兒，鏡片又變得清晰起來．鏡片上這兩種現(xiàn)象對應(yīng)的狀態(tài)變化是（）A．先汽化，后液化B．先凝固，后蒸發(fā)C．先液化，后汽化D．先凝固，后升華10、在下圖中，描述晶體的熔化圖象應(yīng)為（）ABCD11、在下列過程中，一定要放熱的是（）A．凝華B．汽化C．升華D．熔化12、下列事例中屬于液化現(xiàn)象的是（）A．冬天，玻璃窗上出現(xiàn)冰花B．凍冰的衣服變干C．清晨，花草上出現(xiàn)露水D．水結(jié)成冰13、用鐵鍋能熔化錫，而不能有用錫鍋熔化鐵，這是因為（）A．鐵的密度比錫小B．鐵比錫硬C．鐵傳熱比錫快D．鐵的熔點比錫高14、下面是小麗同學(xué)列舉的一些物態(tài)變化的實例，其中錯誤的說法是（）A.冬天，窗戶玻璃上的“冰花”是室空氣中