學(xué)校圖書(shū)管理制度（六篇）

第29頁(yè)共29頁(yè)學(xué)校圖書(shū)?管理制度?一、圖?書(shū)室是學(xué)?校書(shū)刊情?報(bào)資料中?心，是為?學(xué)校教育?教學(xué)和教?育研究服?務(wù)的機(jī)構(gòu)?，圖書(shū)館?必須為全?面貫徹_?_教育方?針，促進(jìn)?學(xué)生德智?體等全面?發(fā)展，提?供師生所?需的書(shū)刊?情報(bào)資料?和教學(xué)參?考等資料?，認(rèn)真做?好服務(wù)工?作。?二、圖書(shū)?室須建立?圖書(shū)總括?登記、個(gè)?別登記，?做到帳帳?相符，帳?物相符。?三、?圖書(shū)目錄?以分類目?錄、書(shū)本?目錄、海?報(bào)目錄為?主。?四、?認(rèn)真制定?書(shū)刊資料?的選購(gòu)標(biāo)?準(zhǔn)，拒購(gòu)?質(zhì)量低劣?，內(nèi)容不?健康的書(shū)?刊，復(fù)本?適當(dāng)。不?斷豐富藏?書(shū)質(zhì)量。?對(duì)于內(nèi)容?陳舊、復(fù)?本過(guò)多，?利用率低?和破損嚴(yán)?重的書(shū)刊?要及時(shí)剔?除，及時(shí)?注銷。?五、新?書(shū)到館室?后，要及?時(shí)驗(yàn)收、?登記，在?完成分類?、編目、?排架等工?作，及時(shí)?外借，加?速書(shū)刊資?料的流通?工作。?六、積?極向?qū)W生?介紹、推?薦優(yōu)秀書(shū)?刊和新到?書(shū)刊。在?條件許可?下，增設(shè)?優(yōu)秀讀物?和新書(shū)專?柜。?七、經(jīng)常?保持室內(nèi)?整潔，積?極采取措?施做好防?塵、防火?、防潮、?防蛀、防?盜等工作?，對(duì)學(xué)生?進(jìn)行愛(ài)護(hù)?書(shū)刊、公?物的教育?。八?、教職工?調(diào)離、學(xué)?生畢業(yè)、?退學(xué)、轉(zhuǎn)?學(xué)時(shí)，均?需還清全?部書(shū)刊，?否則不予?辦理離校?手續(xù)。?成縣索?池學(xué)校?圖書(shū)室?____?年___?_月__?__日?第四篇：?學(xué)校圖書(shū)?、閱覽室?管理制度?一、圖書(shū)?管理員崗?位職責(zé)?（一）、?在學(xué)校_?___領(lǐng)?導(dǎo)下，負(fù)?責(zé)圖書(shū)室?的各項(xiàng)管?理工作，?協(xié)助學(xué)校?制定發(fā)展?規(guī)劃和年?度工作計(jì)?劃并__?__實(shí)施?。（二?）、參與?圖書(shū)室的?管理工作?及圖書(shū)采?購(gòu)和報(bào)刊?、雜志及?科技叢書(shū)?等的訂購(gòu)?，負(fù)責(zé)宣?傳工作。?（三）?、指導(dǎo)和?檢查安全?保衛(wèi)工作?以及防火?、防盜、?防塵、防?霉、防蛀?等工作。?（四）?、負(fù)責(zé)圖?書(shū)館（室?）書(shū)目數(shù)?據(jù)的日常?管理和維?護(hù)，建立?電子版、?紙質(zhì)表檔?案并及時(shí)?更新，采?取各種措?施，使圖?書(shū)館（室?）管理工?作逐步實(shí)?現(xiàn)科學(xué)化?、規(guī)范化?和現(xiàn)代化?。（五?）、完成?領(lǐng)導(dǎo)交辦?的其他任?務(wù)。二?、圖書(shū)管?理人員崗?位責(zé)任制?（一）?、圖書(shū)管?理人員要?具有高度?責(zé)任感，?盡可能利?用室藏圖?書(shū)為師生?服務(wù)，為?教育教學(xué)?服務(wù)。?（二）、?要做好調(diào)?查研究，?全面掌握?情況，為?師生或教?育教學(xué)購(gòu)?進(jìn)所需圖?書(shū)，做好?購(gòu)進(jìn)圖書(shū)?的驗(yàn)收、?登記、造?冊(cè)工作、?使用管理?工作。?（三）、?加強(qiáng)圖書(shū)?管理，所?有圖書(shū)要?進(jìn)行分類?、編目、?目錄__?__管理?與上架。?（四）?、所有藏?書(shū)要進(jìn)行?財(cái)產(chǎn)分類?登記，未?經(jīng)編號(hào)造?冊(cè)、蓋章?的書(shū)一律?不可出借?。對(duì)歸還?的圖書(shū)要?及時(shí)按類?號(hào)排列順?序入架，?做好圖書(shū)?的統(tǒng)計(jì)和?清點(diǎn)工作?。（五?）、做好?圖書(shū)的借?閱管理工?作，要提?出圖書(shū)的?注冊(cè)、剔?舊書(shū)目，?列出明細(xì)?，報(bào)校長(zhǎng)?審核。?（六）、?經(jīng)常了解?讀者學(xué)習(xí)?動(dòng)向，指?導(dǎo)讀者讀?好書(shū)、用?好書(shū)，設(shè)?置圖書(shū)介?紹專欄。?（七）?、科學(xué)_?___和?精心保管?圖書(shū)，做?好圖書(shū)館?的清潔衛(wèi)?生工作。?（八）?、積極開(kāi)?展館際協(xié)?作交流，?搞好資源?共享，促?進(jìn)圖書(shū)館?網(wǎng)絡(luò)建設(shè)?。（九?）、圖書(shū)?管理人員?要加強(qiáng)自?身修養(yǎng)，?拓寬知識(shí)?面，努力?提高業(yè)務(wù)?素質(zhì)，更?好地為教?書(shū)育人服?務(wù)。三?、圖書(shū)館?（室）管?理制度?（一）、?書(shū)刊登錄?。所有館?藏圖書(shū)都?必須進(jìn)行?財(cái)產(chǎn)登記?，包括總?體登錄和?個(gè)別登錄?，圖書(shū)登?記冊(cè)要作?為財(cái)產(chǎn)帳?妥善保管?，不得丟?失。（?二）、書(shū)?刊分類。?書(shū)刊應(yīng)分?別用國(guó)家?標(biāo)準(zhǔn)《中?國(guó)圖書(shū)館?圖書(shū)分類?法》分類?。（三?）、書(shū)刊?著錄。書(shū)?刊著錄以?國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)?《普通圖?書(shū)著錄規(guī)?則》為依?據(jù)。（?四）、建?立健全借?閱登記管?理賠償制?度。（?五）、新?書(shū)刊要按?規(guī)范進(jìn)行?分類、編?目、上架?。對(duì)訂閱?的報(bào)紙、?雜志、叢?書(shū)要保證?其連續(xù)性?和完整性?。（六?）、做好?書(shū)刊的整?理、修補(bǔ)?、裝訂、?保管、及?剔舊工作?。四、?圖書(shū)借閱?管理制度?（一）?、師生員?工憑本人?借書(shū)證借?書(shū)，每人?每次限借?一本，一?（兩）周?內(nèi)歸還，?在學(xué)校規(guī)?定的時(shí)間?內(nèi)辦理借?書(shū)或還書(shū)?手續(xù)。?（二）、?遵守借閱?制度，所?借圖書(shū)應(yīng)?按時(shí)歸還?，如逾期?要辦理續(xù)?借手續(xù)。?（三）?、必須愛(ài)?護(hù)書(shū)籍，?保持圖書(shū)?的整潔，?完好，不?準(zhǔn)在圖書(shū)?上進(jìn)行標(biāo)?記、劃線?、撕剪。?要妥善保?管所借圖?書(shū)，以防?遺失。如?有遺失，?按有關(guān)規(guī)?定賠償或?給予處罰?。（四?）、借書(shū)?證遺失，?應(yīng)立即聲?明作廢，?及時(shí)辦理?補(bǔ)辦手續(xù)?。五、?師生員工?調(diào)離本學(xué)?校時(shí)必須?按規(guī)定還?清所借全?部書(shū)刊雜?志。五?、圖書(shū)損?壞賠償制?度（一?）、愛(ài)護(hù)?圖書(shū)人人?有責(zé)，每?位師生對(duì)?所借的書(shū)?必須愛(ài)護(hù)?，不得在?書(shū)上批注?、涂畫(huà)、?折角、撕?剪、污損?或遺失，?妥善保管?，違者酌?情賠償。?（二）?、凡教師?遺失圖書(shū)?、期刊，?應(yīng)購(gòu)買原?書(shū)刊賠償?；不能賠?償原書(shū)刊?的，可參?照下述原?則予以賠?償；1?、一般書(shū)?刊按原定?價(jià)賠償；?2、使?用價(jià)值高?的圖書(shū)，?按原價(jià)2?－___?_倍賠償?；3、?珍本書(shū)或?絕版書(shū)，?按原價(jià)_?___倍?以上賠償?。（三?）、凡損?壞圖書(shū)、?報(bào)刊，按?損壞程度?分別處理?：1、?書(shū)刊損壞?程度較輕?、不影響?內(nèi)容完整?的，按原?書(shū)刊定價(jià)?____?％賠償；?2、損?壞程度嚴(yán)?重或影響?內(nèi)容完整?的，應(yīng)賠?償原書(shū)刊?；不能賠?償原書(shū)刊?的，則按?本制度第?二條規(guī)定?賠償。?（四）、?師生借書(shū)?時(shí)如發(fā)現(xiàn)?圖書(shū)有破?損、缺頁(yè)?等情況，?應(yīng)當(dāng)場(chǎng)向?管理人員?提出，否?則由借書(shū)?人負(fù)責(zé)。?（五）?、期末將?書(shū)刊、資?料的賠償?情況給予?貼墻公布?。（六?）、賠款?統(tǒng)一交圖?書(shū)館負(fù)責(zé)?人，期末?交總務(wù)處?，全部用?于新購(gòu)圖?書(shū)。六?、電子（?音像）閱?覽室使用?管理制度?（一）?、憑本人?借書(shū)證，?辦理有關(guān)?閱覽手續(xù)?，進(jìn)入電?子微機(jī)閱?覽室應(yīng)按?指定機(jī)號(hào)?或座位入?座，保持?安靜，遵?守紀(jì)律，?聽(tīng)從管理?員安排。?（二）?、室內(nèi)其?他設(shè)備未?經(jīng)管理員?許可，不?準(zhǔn)擅自啟?動(dòng)。嚴(yán)禁?自帶軟盤(pán)?（錄像帶?、碟片）?入室。愛(ài)?護(hù)及其和?附件，不?準(zhǔn)私自刪?除或輸入?其他程序?。（三?）、不準(zhǔn)?私帶游戲?軟件上機(jī)?玩樂(lè)，一?經(jīng)發(fā)現(xiàn)，?除沒(méi)收軟?件外，按?學(xué)校規(guī)定?處罰。遵?守公共秩?序，講究?文明禮貌?；保持室?內(nèi)清潔，?不亂扔雜?物，不隨?地吐痰，?禁止吸煙?。（四?）、閱覽?中發(fā)現(xiàn)問(wèn)?題和故障?，應(yīng)及時(shí)?報(bào)告。?（五）、?文明操作?，嚴(yán)禁在?室內(nèi)抽煙?，不準(zhǔn)亂?丟紙屑、?保持室內(nèi)?安靜，注?意清潔衛(wèi)?生。閱覽?完畢，做?好整理工?作。（?六）、操?作完畢，?應(yīng)按規(guī)定?程序關(guān)機(jī)?，填寫(xiě)好?使用記錄?，將椅子?擺放整齊?，經(jīng)管理?人員檢查?后方能離?開(kāi)。（?七）、如?要借閱音?像資料，?清辦理借?閱手續(xù)。?七、學(xué)?生圖書(shū)管?理員工作?職責(zé)（?一）、熱?愛(ài)本校圖?書(shū)室，熱?愛(ài)圖書(shū)管?理工作，?熱情誠(chéng)懇?地為讀者?服務(wù)。?（二）、?準(zhǔn)時(shí)到達(dá)?服務(wù)崗位?，保證開(kāi)?放時(shí)間。?（三）?、認(rèn)真學(xué)?習(xí)圖書(shū)館?知識(shí)和業(yè)?務(wù)操作技?能。（?四）、愛(ài)?護(hù)圖書(shū)，?發(fā)現(xiàn)破損?和遺失，?應(yīng)盡可能?主動(dòng)幫助?圖書(shū)室老?師做好圖?書(shū)修補(bǔ)和?追賠工作?。（五?）、認(rèn)真?督促讀者?遵守借還?和閱覽規(guī)?則，并自?覺(jué)遵館內(nèi)?有關(guān)制度?。（六?）、努力?學(xué)習(xí)，廣?泛讀書(shū)，?爭(zhēng)取做課?堂學(xué)習(xí)和?課外閱讀?的模范。?八、圖?書(shū)室業(yè)務(wù)?工作細(xì)則?（一）?、采編室?工作細(xì)則?1、采?購(gòu)原則。?根據(jù)本館?的性質(zhì)、?任務(wù)及校?內(nèi)課程的?設(shè)置情況?，廣泛地?、多渠道?地采集教?學(xué)和教研?所需要的?以及能反?映館藏特?色的文獻(xiàn)?資料。對(duì)?文獻(xiàn)的選?購(gòu)應(yīng)遵循?思想性、?科學(xué)性、?實(shí)用性、?系統(tǒng)性和?連續(xù)性總?原則，同?時(shí)以實(shí)用?性為基本?原則來(lái)體?現(xiàn)館藏文?獻(xiàn)特點(diǎn)。?2、分?類原則：?中學(xué)館原?則上采用?《中國(guó)圖?書(shū)館分類?法》（第?四版）詳?本進(jìn)行圖?書(shū)分類；?小學(xué)館原?則上采用?《中國(guó)圖?書(shū)館分類?法》（第?四版）簡(jiǎn)?本進(jìn)行圖?書(shū)分類。?分類原則?以圖書(shū)內(nèi)?容的科學(xué)?屬性為主?要標(biāo)準(zhǔn)，?編著的形?式、體裁?、地區(qū)、?時(shí)代等作?為輔助標(biāo)?準(zhǔn)。并運(yùn)?用《中圖?法》（第?四版）所?編列的全?部類目及?七個(gè)輔助?表對(duì)圖書(shū)?進(jìn)行歸類?和標(biāo)記：?期刊分類?應(yīng)使用《?中國(guó)圖書(shū)?館圖書(shū)分?類法期刊?分類表》?。3、?著錄原則?。圖書(shū)著?錄應(yīng)以國(guó)?家標(biāo)準(zhǔn)《?普通圖書(shū)?著錄規(guī)則?》為依據(jù)?國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)?《連續(xù)出?版物著錄?規(guī)則》為?依據(jù)。?4、__?__目錄?原則：?（1）書(shū)?名目錄_?___規(guī)?則。采用?音序排列?法。音序?排列法是?根據(jù)書(shū)名?的讀音排?列的，它?是按漢語(yǔ)?拼音方案?字母表示?的順序排?列aab?bccd?deef?fg9h?hlij?jkkl?lmmn?noop?prfs?snuu?vvww?____?yyzz?在二十六?個(gè)字母中?除去iu?vw四字?母外，共?分二__?__類。?字音中的?第一個(gè)字?母相同，?再依第二?字母的順?序排列，?其余類推?。字音相?同的按聲?調(diào)（陰一?陽(yáng)／上v?去＼）來(lái)?排列。?（2）分?類目錄_?___規(guī)?則。分類?目錄的排?列方法是?與《中圖?法》的分?類體系相?一致的，?首先按二?____?類排列起?來(lái)，同一?個(gè)基本大?類再按_?___伯?數(shù)字逐個(gè)?排列，小?號(hào)在前大?號(hào)在后，?類號(hào)相同?時(shí)再按書(shū)?次號(hào)的順?序排列。?（二）?、流通書(shū)?庫(kù)工作細(xì)?則（一?）典藏_?___?1、簽收?圖書(shū)。按?文獻(xiàn)分配?入庫(kù)單所?報(bào)種冊(cè)門?類清點(diǎn)核?實(shí)后，簽?收入庫(kù)。?2、典?藏登記。?每次新書(shū)?入庫(kù)，均?需作好入?庫(kù)登記，?并在學(xué)期?末累積統(tǒng)?計(jì)。3?、新書(shū)介?紹。每次?入藏新書(shū)?，均應(yīng)及?時(shí)推薦。?（二）?典藏管理?1、藏?書(shū)防護(hù)。?書(shū)庫(kù)內(nèi)需?常保持通?風(fēng)、干燥?，并做好?防塵、防?盜、防蟲(chóng)?、防濕工?作。2?、清塵擦?掃。庫(kù)內(nèi)?積塵須每?日擦掃一?次，書(shū)架?每月作一?次下架清?塵。3?、檢索輔?導(dǎo)。遇有?讀者查書(shū)?困難，要?主動(dòng)做好?輔導(dǎo)助檢?和咨詢工?作。4?、賠書(shū)管?理。外借?圖書(shū)發(fā)現(xiàn)?人為丟損?，須嚴(yán)格?按有關(guān)規(guī)?定索賠。?5、修?整破書(shū)。?回收的破?皮、開(kāi)線?、散頁(yè)圖?書(shū)須及時(shí)?修補(bǔ)，訂?固、糊好?。6、?藏書(shū)注銷?。對(duì)剔舊?下架破書(shū)?和丟失的?圖書(shū)，須?每學(xué)年一?次列出種?、冊(cè)、價(jià)?款清單，?向主管領(lǐng)?導(dǎo)申請(qǐng)注?銷，并辦?好典藏財(cái)?產(chǎn)銷帳登?記。（?三）流通?外借1?、驗(yàn)核書(shū)?證。根據(jù)?持證人特?征，對(duì)照?借書(shū)證上?相片和各?項(xiàng)記載內(nèi)?容，驗(yàn)核?無(wú)誤后，?準(zhǔn)辦理借?書(shū)手續(xù)。?2、借?書(shū)手續(xù)。?認(rèn)真核對(duì)?書(shū)條形碼?所記書(shū)名?、責(zé)任者?、___?_等是否?與所選書(shū)?相符，再?進(jìn)行掃描?借閱。?3、還書(shū)?手續(xù)。認(rèn)?真核對(duì)條?形碼所記?書(shū)名、責(zé)?任者、_?___等?是否與書(shū)?相符，并?檢查有無(wú)?破損、劃?痕，進(jìn)行?確認(rèn)再辦?理簽收手?續(xù)。4?、圖書(shū)上?架。歸還?圖書(shū)應(yīng)及?時(shí)上架，?不得拖延?。5、?流通咨詢?。在流通?現(xiàn)場(chǎng)，要?隨時(shí)對(duì)個(gè)?別讀者提?出的借閱?和檢索方?面的問(wèn)題?作出解答?，遇所借?書(shū)不在架?時(shí)應(yīng)主動(dòng)?推薦同類?相近圖書(shū)?供讀者選?借，努力?降低拒借?率。（?三）、閱?覽室工作?細(xì)則（?一）報(bào)刊?采購(gòu)1?、根據(jù)學(xué)?校教學(xué)、?教研的實(shí)?際需要，?在采購(gòu)中?掌握專業(yè)?性刊物為?主，知識(shí)?性、普及?性、地方?性刊物為?輔的原則?，有選擇?有重點(diǎn)地?進(jìn)行采購(gòu)?。2、?根據(jù)采購(gòu)?原則，制?訂年度采?購(gòu)計(jì)劃，?必須在重?點(diǎn)保證各?學(xué)科教研?核心期刊?的采購(gòu)原?則下照顧?一般期刊?的費(fèi)用，?以使期刊?文獻(xiàn)收藏?結(jié)構(gòu)合理?，保證需?要，提高?利用率。?3、對(duì)?缺期報(bào)刊?及時(shí)催補(bǔ)?、配齊，?保證報(bào)刊?的完整性?、系統(tǒng)性?和穩(wěn)定性?。（二?）報(bào)刊登?到l、驗(yàn)?收、拆包?。對(duì)非全?國(guó)性統(tǒng)發(fā)?期刊，拆?件時(shí)要檢?查到刊種?冊(cè)數(shù)與訂?購(gòu)種冊(cè)是?否相符，?檢查各冊(cè)?是否缺頁(yè)?、破損。?2、制?作登到卡?。每一份?期刊均需?制備一份?登到卡，?登到卡包?括刊名、?年、月、?卷期、刊?號(hào)、編輯?者、出版?者、刊價(jià)?、每年卷?數(shù)等項(xiàng)目?，并以刊?名為標(biāo)識(shí)?進(jìn)行編排?，現(xiàn)刊到?館后，先?在登到卡?上登到，?同時(shí)蓋章?。3、?凡遇改名?、合并、??？?，要?及時(shí)做好?改名登記?，在舊刊?名上注明?新刊名，?新刊名上?注明舊刊?名，如改?刊名另起?卷期，作?新刊處理?。（三?）過(guò)期報(bào)?刊整理裝?訂.1?、過(guò)期報(bào)?刊裝訂前?需整理查?清卷期次?序、報(bào)紙?按日期，?有無(wú)缺期?；凡卷期?不全而又?補(bǔ)缺不到?的，要加?以注明。?2、裝?訂周期。?報(bào)紙應(yīng)每?月裝訂一?次，做好?封面標(biāo)識(shí)?和財(cái)產(chǎn)登?記工作，?并移交過(guò)?刊室上架?；期刊按?出版實(shí)際?情況，每?季或每半?年，一年?合訂成冊(cè)?進(jìn)行裝訂?，并進(jìn)行?編目打號(hào)?，標(biāo)識(shí)整?理，財(cái)產(chǎn)?登記，移?交過(guò)刊室?分類上架?。九、?閱覽室管?理制度?1、閱覽?室由專職?圖書(shū)管理?人員和學(xué)?生管理員?負(fù)責(zé)管理?。2、?進(jìn)入閱覽?室要有秩?序，要遵?守閱覽室?開(kāi)放的時(shí)?間，服從?管理人員?的管理，?外人不得?隨意進(jìn)入?圖書(shū)室。?4、保?持室內(nèi)清?潔衛(wèi)生的?環(huán)境，不?得穿背心?、拖鞋進(jìn)?入閱覽室?，不準(zhǔn)亂?丟紙屑、?雜物，不?準(zhǔn)在書(shū)臺(tái)?、墻壁亂?刻亂畫(huà)，?嚴(yán)禁在室?內(nèi)吸煙。?5、保?持閱覽室?內(nèi)安靜，?不準(zhǔn)大聲?喧嘩、打?鬧。6?、愛(ài)護(hù)圖?書(shū)，不準(zhǔn)?在圖書(shū)上?亂寫(xiě)亂畫(huà)?或剪報(bào)、?撕爛或作?記號(hào)，違?者按價(jià)賠?償。7?、閱覽圖?書(shū)后請(qǐng)放?回原處，?離開(kāi)時(shí)，?不得私自?帶書(shū)出去?，違者批?評(píng)教育，?不聽(tīng)勸告?者公開(kāi)點(diǎn)?名批評(píng)或?適當(dāng)處罰?。8、?開(kāi)放時(shí)間?到后，師?生應(yīng)馬上?離開(kāi)，管?理人員要?檢查、整?理圖書(shū)，?關(guān)好窗，?鎖好門，?并作好閱?覽情況記?載。學(xué)?校圖書(shū)管?理制度（?二）為?規(guī)范學(xué)校?圖書(shū)室管?理工作，?發(fā)揮學(xué)校?圖書(shū)的最?大效益，?特制定如?下制度：?一、圖?書(shū)管理員?要認(rèn)真學(xué)?習(xí)管理業(yè)?務(wù)知識(shí)，?做好圖書(shū)?管理工作?，為教育?教學(xué)服務(wù)?。二、?圖書(shū)管理?員及時(shí)做?好圖書(shū)登?記、整理?和借閱?。三、?根據(jù)教學(xué)?和學(xué)生的?需要建議?學(xué)校及時(shí)?添置圖?書(shū)。四?、嚴(yán)格執(zhí)?行圖書(shū)借?閱制度。?五、對(duì)?于破損書(shū)?籍應(yīng)及時(shí)?修補(bǔ)，延?長(zhǎng)使用壽?命。六?、做好圖?書(shū)室、閱?覽室衛(wèi)生?整潔工作?，并督促?讀者保持?室內(nèi)安靜?。圖書(shū)?借閱制度?一、凡?本校師生?均可在本?室借閱圖?書(shū)。教師?每次借書(shū)?不得超過(guò)?3冊(cè)，學(xué)?生每次可?借閱1本?。二、?為了加快?圖書(shū)的流?通，教師?借閱時(shí)間?不能超過(guò)?____?個(gè)月，班?級(jí)集體借?閱不得超?過(guò)___?_天，學(xué)?生個(gè)人借?閱不得超?過(guò)___?_周。?三、借閱?到期必須?及時(shí)歸還?，如需繼?續(xù)使用可?辦續(xù)借手?續(xù)，長(zhǎng)期?不歸還者?停止借閱?權(quán)利，并?按遺失圖?書(shū)處理。?四、所?借圖書(shū)如?有污損、?涂寫(xiě)、圈?點(diǎn)及遺失?者，能買?到原版的?圖書(shū)，可?買書(shū)賠償?，否則按?以下規(guī)定?賠償：?1、丟失?孤本書(shū)、?特藏書(shū)、?工具書(shū)按?原價(jià)3倍?以上賠償?。2、?丟失多卷?書(shū)中的_?___至?4冊(cè)者，?均按全套?價(jià)賠償。?五、教?職工調(diào)動(dòng)?工作及學(xué)?生畢業(yè)、?轉(zhuǎn)校時(shí)，?應(yīng)在離校?前還清所?借的圖書(shū)?。六、?班主任在?每學(xué)期結(jié)?束前半個(gè)?月，有責(zé)?任配合圖?書(shū)管理人?員還清本?班學(xué)生借?書(shū)。若學(xué)?生假期需?借閱圖書(shū)?，必須交?押金由班?主任擔(dān)保?方可。?圖書(shū)遺失?和損壞賠?償制度?一、借閱?的圖書(shū)、?雜志、資?料，必須?嚴(yán)加愛(ài)護(hù)?，不得卷?折、涂寫(xiě)?、答題、?污損、撕?頁(yè)或遺失?，如有發(fā)?生按本規(guī)?定處理。?二、遺?失圖書(shū)，?原則上是?以相同版?的原書(shū)賠?償；如不?能賠償原?版者，則?由遺失者?去校財(cái)務(wù)?室付款賠?償，憑收?據(jù)注銷借?書(shū)記錄。?1、一?般圖書(shū)按?現(xiàn)價(jià)的兩?倍賠償；?工具書(shū)按?現(xiàn)價(jià)的三?倍賠償；?其余使用?價(jià)值高、?不易購(gòu)到?的書(shū)籍，?按現(xiàn)價(jià)的?五倍賠償?。2、?成套多卷?本圖書(shū)，?如遺失其?中一本或?一本以上?，則按整?套圖書(shū)現(xiàn)?價(jià)的兩倍?賠償。?三、污損?圖書(shū)按下?列情況處?理：1?、損壞嚴(yán)?重、影響?圖書(shū)內(nèi)容?完整及使?用保存的?圖書(shū)，應(yīng)?購(gòu)原版本?書(shū)賠償，?無(wú)法償還?原書(shū)按本?制度第二?條規(guī)定處?理。2?、污損或?損壞圖書(shū)?封面，一?般圖書(shū)賠?償___?_元；精?裝本圖書(shū)?賠裝訂費(fèi)?____?元。3?、污損書(shū)?刊內(nèi)容，?但不影響?閱讀和保?存，按書(shū)?刊原價(jià)的?____?%-__?__%賠?償。四?、損壞圖?書(shū)已按原?版書(shū)賠償?者，被損?圖書(shū)經(jīng)注?銷后可歸?賠償者所?有；如無(wú)?法購(gòu)到原?版圖書(shū)而?按損壞圖?書(shū)原價(jià)賠?償者，則?損壞圖書(shū)?歸圖書(shū)館?處理。?五、讀者?履行賠償?手續(xù)后，?事后若能?找回原書(shū)?又無(wú)污損?，可持收?據(jù)去校財(cái)?務(wù)室退回?賠償費(fèi)。?六、若?故意污損?圖書(shū)者，?除按本章?制度賠償?外，視其?情況提交?學(xué)校批評(píng)?教育。?學(xué)校圖書(shū)?管理制度?（三）?為規(guī)范學(xué)?校圖書(shū)室?管理工作?，發(fā)揮學(xué)?校圖書(shū)的?最大效益?，特制定?如下制度?：一、?圖書(shū)管理?員要認(rèn)真?學(xué)習(xí)管理?業(yè)務(wù)知識(shí)?，做好圖?書(shū)管理工?作，為教?育教學(xué)服?務(wù)。二?、圖書(shū)管?理員及時(shí)?做好圖書(shū)?登記、整?理和借?閱。三?、根據(jù)教?學(xué)和學(xué)生?的需要建?議學(xué)校及?時(shí)添置?圖書(shū)。?四、嚴(yán)格?執(zhí)行圖書(shū)?借閱制度?。五、?對(duì)于破損?書(shū)籍應(yīng)及?時(shí)修補(bǔ)，?延長(zhǎng)使用?壽命。?六、做好?圖書(shū)室、?閱覽室衛(wèi)?生整潔工?作，并督?促讀者保?持室內(nèi)安?靜。圖?書(shū)借閱制?度一、?凡本校師?生均可在?本室借閱?圖書(shū)。教?師每次借?書(shū)不得超?過(guò)___?_冊(cè)，學(xué)?生每次可?借閱__?__本。?二、為?了加快圖?書(shū)的流通?，教師借?閱時(shí)間不?能超過(guò)_?___個(gè)?月，班級(jí)?____?借閱不得?超過(guò)__?__天，?學(xué)生個(gè)人?借閱不得?超過(guò)__?__周。?三、借?閱到期必?須及時(shí)歸?還，如需?繼續(xù)使用?可辦續(xù)借?手續(xù)，長(zhǎng)?期不歸還?者停止借?閱權(quán)利，?并按遺失?圖書(shū)處理?。四、?所借圖書(shū)?如有污損?、涂寫(xiě)、?圈點(diǎn)及遺?失者，能?買到原版?的圖書(shū)，?可買書(shū)賠?償，否則?按以下規(guī)?定賠償：?1、丟?失孤本書(shū)?、特藏書(shū)?、工具書(shū)?按原價(jià)_?___倍?以上賠償?。2、?丟失多卷?書(shū)中的_?___至?____?冊(cè)者，均?按全套價(jià)?賠償。?五、教職?工調(diào)動(dòng)工?作及學(xué)生?畢業(yè)、轉(zhuǎn)?校時(shí)，應(yīng)?在離校前?還清所借?的圖書(shū)。?六、班?主任在每?學(xué)期結(jié)束?前半個(gè)月?，有責(zé)任?配合圖書(shū)?管理人員?還清本班?學(xué)生借書(shū)?。若學(xué)生?假期需借?閱圖書(shū)，?必須交押?金由班主?任擔(dān)保方?可。圖?書(shū)遺失和?損壞賠償?制度一?、借閱的?圖書(shū)、雜?志、資料?，必須嚴(yán)?加愛(ài)護(hù)，?不得卷折?、涂寫(xiě)、?答題、污?損、撕頁(yè)?或遺失，?如有發(fā)生?按本規(guī)定?處理。?二、遺失?圖書(shū)，原?則上是以?相同版的?原書(shū)賠償?；如不能?賠償原版?者，則由?遺失者去?校財(cái)務(wù)室?付款賠償?，憑收據(jù)?注銷借書(shū)?記錄。?1、一般?圖書(shū)按現(xiàn)?價(jià)的兩倍?賠償；工?具書(shū)按現(xiàn)?價(jià)的三倍?賠償；其?余使用價(jià)?值高、不?易購(gòu)到的?書(shū)籍，按?現(xiàn)價(jià)的五?倍賠償。?2、成?套多卷本?圖書(shū)，如?遺失其中?一本或一?本以上，?則按整套?圖書(shū)現(xiàn)價(jià)?的兩倍賠?償。三?、污損圖?書(shū)按下列?情況處理?：1、?損壞嚴(yán)重?、影響圖?書(shū)內(nèi)容完?整及使用?保存的圖?書(shū)，應(yīng)購(gòu)?原版本書(shū)?賠償，無(wú)?法償還原?書(shū)按本制?度第二條?規(guī)定處理?。2、?污損或損?壞圖書(shū)封?面，一般?圖書(shū)賠償?____?元；精裝?本圖書(shū)賠?裝訂費(fèi)_?___元?。3、?污損書(shū)刊?內(nèi)容，但?不影響閱?讀和保存?，按書(shū)刊?原價(jià)的_?___%?-___?_%賠償?。四、?損壞圖書(shū)?已按原版?書(shū)賠償者?，被損圖?書(shū)經(jīng)注銷?后可歸賠?償者所有?；如無(wú)法?購(gòu)到原版?圖書(shū)而按?損壞圖書(shū)?原價(jià)賠償?者，則損?壞圖書(shū)歸?圖書(shū)館處?理。五?、讀者履?行賠償手?續(xù)后，事?后若能找?回原書(shū)又?無(wú)污損，?可持收據(jù)?去校財(cái)務(wù)?室退回賠?償費(fèi)。?六、若故?意污損圖?書(shū)者，除?按本章制?度賠償外?，視其情?況提交學(xué)?校批評(píng)教?育。學(xué)?校圖書(shū)管?理制度（?四）書(shū)?是知識(shí)的?源泉，是?開(kāi)發(fā)孩子?智力的鑰?匙，設(shè)立?校園圖書(shū)?角，引導(dǎo)?孩子愛(ài)讀?書(shū)、會(huì)讀?書(shū)、讀好?書(shū)，可以?讓孩子從?小養(yǎng)成熱?愛(ài)書(shū)籍、?博覽群書(shū)?的好習(xí)慣?，并在讀?書(shū)活動(dòng)中?豐富知識(shí)?、開(kāi)闊視?野、活躍?思維、陶?冶情操。?為了有?效地管理?好學(xué)校圖?書(shū)，更好?地、充分?地發(fā)揮校?園圖書(shū)角?的作用，?在學(xué)校中?形成良好?的讀書(shū)氛?圍，激發(fā)?孩子讀書(shū)?的興趣，?同時(shí)也為?了鍛煉孩?子的能力?，特制定?“校園圖?書(shū)角”管?理辦法。?一、圖?書(shū)來(lái)源?1、學(xué)生?可以帶自?己喜歡的?圖書(shū)放到?圖書(shū)角，?與大家一?起分享。?書(shū)上寫(xiě)上?自己的名?字，老師?也會(huì)進(jìn)行?登記。?2、熱心?的學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)老師及?社會(huì)人士?捐助的圖?書(shū)。二?、管理細(xì)?則1、?學(xué)生可自?由選擇喜?愛(ài)的圖書(shū)?，每人每?次限拿一?本書(shū)，看?完后歸還?原位，整?齊擺放。?借閱的圖?書(shū)只可以?在圖書(shū)角?、教室看?，不能帶?回家，如?遇特殊情?況，可向?老師報(bào)告?申請(qǐng)。?2、要愛(ài)?護(hù)書(shū)籍，?不得在書(shū)?上亂寫(xiě)、?亂畫(huà)、圈?點(diǎn)，或撕?扯、折疊?、污損。?對(duì)于不愛(ài)?護(hù)書(shū)籍的?同學(xué)，將?給予批評(píng)?教育，甚?至通報(bào)批?評(píng)。3?、圖書(shū)角?開(kāi)放和閱?讀時(shí)間。?每天課余?時(shí)間或自?由活動(dòng)時(shí)?間。三?、獎(jiǎng)勵(lì)制?度為了?鼓勵(lì)孩子?們多借書(shū)?、多讀書(shū)?、會(huì)讀書(shū)?，同時(shí)也?為了鍛煉?孩子們的?能力，培?養(yǎng)孩子們?的責(zé)任心?，每學(xué)期?還將評(píng)出?“讀書(shū)小?博士”，?并給予獎(jiǎng)?勵(lì)。同?時(shí)，也希?望老師、?同學(xué)們繼?續(xù)捐贈(zèng)圖?書(shū)，為圖?書(shū)角增添?光彩，讓?我們的圖?書(shū)角發(fā)揮?最大的作?用。最后?，愿圖書(shū)?角帶給大?家的每一?天都是快?樂(lè)和充實(shí)?的。巨?野縣東城?中學(xué)校團(tuán)?委__?__年_?___月?____?日學(xué)校?圖書(shū)管理?制度（五?）書(shū)是?知識(shí)的源?泉，是開(kāi)?發(fā)孩子智?力的鑰匙?，設(shè)立校?園圖書(shū)角?，引導(dǎo)孩?子愛(ài)讀書(shū)?、會(huì)讀書(shū)?、讀好書(shū)?，可以讓?孩子從小?養(yǎng)成熱愛(ài)?書(shū)籍、博?覽群書(shū)的?好習(xí)慣，?并在讀書(shū)?活動(dòng)中豐?富知識(shí)、?開(kāi)闊視野?、活躍思?維、陶冶?情操。?為了有效?地管理好?學(xué)校圖書(shū)?，更好地?、充分地?發(fā)揮校園?圖書(shū)角的?作用，在?學(xué)校中形?成良好的?讀書(shū)氛圍?，激發(fā)孩?子讀書(shū)的?興趣，同?時(shí)也為了?鍛煉孩子?的能力，?特制定“?校園圖書(shū)?角”管理?辦法。?一、圖書(shū)?來(lái)源1?、學(xué)生可?以帶自己?喜歡的圖?書(shū)放到圖?書(shū)角，與?大家一起?____?。書(shū)上寫(xiě)?上自己的?名字，老?師也會(huì)進(jìn)?行登記。?2、熱?心的學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)老師?及社會(huì)人?士捐助的?圖書(shū)。?二、管理?細(xì)則1?、學(xué)生可?自由選擇?喜愛(ài)的圖?書(shū)，每人?每次限拿?一本書(shū)，?看完后歸?還原位，?整齊擺放?。借閱的?圖書(shū)只可?以在圖書(shū)?角、教室?看，不能?帶回家，?如遇特殊?情況，可?向老師報(bào)?告申請(qǐng)。?2、要?愛(ài)護(hù)書(shū)籍?，不得在?書(shū)上亂寫(xiě)?、亂畫(huà)、?圈點(diǎn)，或?撕扯、折?疊、污損?。對(duì)于不?愛(ài)護(hù)書(shū)籍?的同學(xué)，?將給予批?評(píng)教育，?甚至通報(bào)?批評(píng)。?3、圖書(shū)?角開(kāi)放和?閱讀時(shí)間?。每天課?余時(shí)間或?自由活動(dòng)?時(shí)間。?三、獎(jiǎng)勵(lì)?制度為?了鼓勵(lì)孩?子們多借?書(shū)、多讀?書(shū)、會(huì)讀?書(shū)，同時(shí)?也為了鍛?煉孩子們?的能力，?培養(yǎng)孩子?們的責(zé)任?心，每學(xué)?期還將評(píng)?出“讀書(shū)?小博士”?，并給予?獎(jiǎng)勵(lì)。?同時(shí)，也?希望老師?、同學(xué)們?繼續(xù)捐贈(zèng)?圖書(shū)，為?圖書(shū)角增?添光彩，?讓我們的?圖書(shū)角發(fā)?揮最大的?作用。最?后，愿圖?書(shū)角帶給?大家的每?一天都是?快樂(lè)和充?實(shí)的。?巨野縣東?城中學(xué)校?團(tuán)委學(xué)?校圖書(shū)管?理制度（?六）一?、圖書(shū)室?是學(xué)校書(shū)?刊情報(bào)資?料中心，?是為學(xué)校?教育教學(xué)?和教育研?究服務(wù)的?機(jī)構(gòu)，圖?書(shū)館必須?為全面貫?徹__教?育方針，?促進(jìn)學(xué)生?德智體等?全面發(fā)展?，提供師?生所需的?書(shū)刊情報(bào)?資料和教?學(xué)參考等?資料，認(rèn)?真做好服?務(wù)工作。?二、?圖書(shū)室須?建立圖書(shū)?總括登記?、個(gè)別登?記，做到?帳帳相符?，帳物相?符。?三、圖書(shū)?目錄以分?類目錄、?書(shū)本目錄?、海報(bào)目?錄為主。??四、認(rèn)真?制定書(shū)刊?資料的選?購(gòu)標(biāo)準(zhǔn)，?拒購(gòu)質(zhì)量?低劣，內(nèi)?容不健康?的書(shū)刊，?復(fù)本適當(dāng)?。不斷豐?富藏書(shū)質(zhì)?量。對(duì)于?內(nèi)容陳舊?、復(fù)本過(guò)?多，利用?率低和破?損嚴(yán)重的?書(shū)刊要及?時(shí)剔除，?及時(shí)注銷?。五?、新書(shū)到?館室后，?要及時(shí)驗(yàn)?收、登記?，在完成?分類、編?目、排架?等工作，?及時(shí)外借?，加速書(shū)?刊資料的?流通工作?。六?、積極向?學(xué)生介紹?、推薦優(yōu)?秀書(shū)刊和?新到書(shū)刊?。在條件?許可下，?增設(shè)優(yōu)秀?讀物和新?書(shū)專柜。?七、?經(jīng)常保持?室內(nèi)整潔?，積極采?取措施做?好防塵、?防火、防?潮、防蛀?、防盜等?工作，對(duì)?學(xué)生進(jìn)行?愛(ài)護(hù)書(shū)刊?、公物的?教育。?八、教?職工調(diào)離?、學(xué)生畢?業(yè)、退學(xué)?、轉(zhuǎn)學(xué)時(shí)?，均需還?清全部書(shū)?刊，否則?不予辦理?離校手續(xù)?。成?縣索池學(xué)?校圖書(shū)?室__?__年_?___月?____?日第四?篇：學(xué)校?圖書(shū)、閱?覽室管理?制度一、?圖書(shū)管理?員崗位職?責(zé)（一?）、在學(xué)?校黨政領(lǐng)?導(dǎo)下，負(fù)?責(zé)圖書(shū)室?的各項(xiàng)管?理工作，?協(xié)助學(xué)校?制定發(fā)展?規(guī)劃和年?度工作計(jì)?劃并組織?實(shí)施。?（二）、?參與圖書(shū)?室的管理?工作及圖?書(shū)采購(gòu)和?報(bào)刊、雜?志及科技?叢書(shū)等的?訂購(gòu)，負(fù)?責(zé)宣傳工?作。（?三）、指?導(dǎo)和檢查?安全保衛(wèi)?工作以及?防火、防?盜、防塵?、防霉、?防蛀等工?作。（?四）、負(fù)?責(zé)圖書(shū)館?（室）書(shū)?目數(shù)據(jù)的?日常管理?和維護(hù)，?建立電子?版、紙質(zhì)?表檔案并?及時(shí)更新?，采取各?種措施，?使圖書(shū)館?（室）管?理工作逐?步實(shí)現(xiàn)科?學(xué)化、規(guī)?范化和現(xiàn)?代化。?（五）、?完成領(lǐng)導(dǎo)?交辦的其?他任務(wù)。?二、圖?書(shū)管理人?員崗位責(zé)?任制（?一）、圖?書(shū)管理人?員要具有?高度責(zé)任?感，盡可?能利用室?藏圖書(shū)為?師生服務(wù)?，為教育?教學(xué)服務(wù)?。（二?）、要做?好調(diào)查研?究，全面?掌握情況?，為師生?或教育教?學(xué)購(gòu)進(jìn)所?需圖書(shū)，?做好購(gòu)進(jìn)?圖書(shū)的驗(yàn)?收、登記?、造冊(cè)工?作、使用?管理工作?。（三?）、加強(qiáng)?圖書(shū)管理?，所有圖?書(shū)要進(jìn)行?分類、編?目、目錄?組織管理?與上架。?（四）?、所有藏?書(shū)要進(jìn)行?財(cái)產(chǎn)分類?登記，未?經(jīng)編號(hào)造?冊(cè)、蓋章?的書(shū)一律?不可出借?。對(duì)歸還?的圖書(shū)要?及時(shí)按類?號(hào)排列順?序入架，?做好圖書(shū)?的統(tǒng)計(jì)和?清點(diǎn)工作?。（五?）、做好?圖書(shū)的借?閱管理工?作，要提?出圖書(shū)的?注冊(cè)、剔?舊書(shū)目，?列出明細(xì)?，報(bào)校長(zhǎng)?審核。?（六）、?經(jīng)常了解?讀者學(xué)習(xí)?動(dòng)向，指?導(dǎo)讀者讀?好書(shū)、用?好書(shū)，設(shè)?置圖書(shū)介?紹專欄。?（七）?、科學(xué)組?織和精心?保管圖書(shū)?，做好圖?書(shū)館的清?潔衛(wèi)生工?作。（?八）、積?極開(kāi)展館?際協(xié)作交?流，搞好?資源共享?，促進(jìn)圖?書(shū)館網(wǎng)絡(luò)?建設(shè)。?（九）、?圖書(shū)管理?人員要加?強(qiáng)自身修?養(yǎng)，拓寬?知識(shí)面，?努力提高?業(yè)務(wù)素質(zhì)?，更好地?為教書(shū)育?人服務(wù)。?三、圖?書(shū)館（室?）管理制?度（一?）、書(shū)刊?登錄。所?有館藏圖?書(shū)都必須?進(jìn)行財(cái)產(chǎn)?登記，包?括總體登?錄和個(gè)別?登錄，圖?書(shū)登記冊(cè)?要作為財(cái)?產(chǎn)帳妥善?保管，不?得丟失。?（二）?、書(shū)刊分?類。書(shū)刊?應(yīng)分別用?國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)?《中國(guó)圖?書(shū)館圖書(shū)?分類法》?分類。?（三）、?書(shū)刊著錄?。書(shū)刊著?錄以國(guó)家?標(biāo)準(zhǔn)《普?通圖書(shū)著?錄規(guī)則》?為依據(jù)。?（四）?、建立健?全借閱登?記管理賠?償制度。?（五）?、新書(shū)刊?要按規(guī)范?進(jìn)行分類?、編目、?上架。對(duì)?訂閱的報(bào)?紙、雜志?、叢書(shū)要?保證其連?續(xù)性和完?整性。?（六）、?做好書(shū)刊?的整理、?修補(bǔ)、裝?訂、保管?、及剔舊?工作。?四、圖書(shū)?借閱管理?制度（?一）、師?生員工憑?本人借書(shū)?證借書(shū)，?每人每次?限借一本?，一（兩?）周內(nèi)歸?還，在學(xué)?校規(guī)定的?時(shí)間內(nèi)辦?理借書(shū)或?還書(shū)手續(xù)?。（二?）、遵守?借閱制度?，所借圖?書(shū)應(yīng)按時(shí)?歸還，如?逾期要辦?理續(xù)借手?續(xù)。（?三）、必?須愛(ài)護(hù)書(shū)?籍，保持?圖書(shū)的整?潔，完好?，不準(zhǔn)在?圖書(shū)上進(jìn)?行標(biāo)記、?劃線、撕?剪。要妥?善保管所?借圖書(shū)，?以防遺失?。如有遺?失，按有?關(guān)規(guī)定賠?償或給予?處罰。?（四）、?借書(shū)證遺?失，應(yīng)立?即聲明作?廢，及時(shí)?辦理補(bǔ)辦?手續(xù)。?五、師生?員工調(diào)離?本學(xué)校時(shí)?必須按規(guī)?定還清所?借全部書(shū)?刊雜志。?五、圖?書(shū)損壞賠?償制度?（一）、?愛(ài)護(hù)圖書(shū)?人人有責(zé)?，每位師?生對(duì)所借?的書(shū)必須?愛(ài)護(hù)，不?得在書(shū)上?批注、涂?畫(huà)、折角?、撕剪、?污損或遺?失，妥善?保管，違?者酌情賠?償。（?二）、凡?教師遺失?圖書(shū)、期?刊，應(yīng)購(gòu)?買原書(shū)刊?賠償；不?能賠償原?書(shū)刊的，?可參照下?述原則予?以賠償；?1、一?般書(shū)刊按?原定價(jià)賠?償；2?、使用價(jià)?值高的圖?書(shū)，按原?價(jià)2－5?倍賠償；?3、珍?本書(shū)或絕?版書(shū)，按?原價(jià)5倍?以上賠償?。（三?）、凡損?壞圖書(shū)、?報(bào)刊，按?損壞程度?分別處理?：1、?書(shū)刊損壞?程度較輕?、不影響?內(nèi)容完整?的，按原?書(shū)刊定價(jià)?____?％賠償；?2、損?壞程度嚴(yán)?重或影響?內(nèi)容完整?的，應(yīng)賠?償原書(shū)刊?；不能賠?償原書(shū)刊?的，則按?本制度第?二條規(guī)定?賠償。?（四）、?師生借書(shū)?時(shí)如發(fā)現(xiàn)?圖書(shū)有破?損、缺頁(yè)?等情況，?應(yīng)當(dāng)場(chǎng)向?管理人員?提出，否?則由借書(shū)?人負(fù)責(zé)。?（五）?、期末將?書(shū)刊、資?料的賠償?情況給予?貼墻公布?。（六?）、賠款?統(tǒng)一交圖?書(shū)館負(fù)責(zé)?人，期末?交總務(wù)處?，全部用?于新購(gòu)圖?書(shū)。六?、電子（?音像）閱?覽室使用?管理制度?（一）?、憑本人?借書(shū)證，?辦理有關(guān)?閱覽手續(xù)?，進(jìn)入電?子微機(jī)閱?覽室應(yīng)按?指定機(jī)號(hào)?或座位入?座，保持?安靜，遵?守紀(jì)律，?聽(tīng)從管理?員安排。?（二）?、室內(nèi)其?他設(shè)備未?經(jīng)管理員?許可，不?準(zhǔn)擅自啟?動(dòng)。嚴(yán)禁?自帶軟盤(pán)?（錄像帶?、碟片）?入室。愛(ài)?護(hù)及其和?附件，不?準(zhǔn)私自刪?除或輸入?其他程序?。（三?）、不準(zhǔn)?私帶游戲?軟件上機(jī)?玩樂(lè)，一?經(jīng)發(fā)現(xiàn)，?除沒(méi)收軟?件外，按?學(xué)校規(guī)定?處罰。遵?守公共秩?序，講究?文明禮貌?；保持室?內(nèi)清潔，?不亂扔雜?物，不隨?地吐痰，?禁止吸煙?。（四?）、閱覽?中發(fā)現(xiàn)問(wèn)?題和故障?，應(yīng)及時(shí)?報(bào)告。?（五）、?文明操作?，嚴(yán)禁在?室內(nèi)抽煙?，不準(zhǔn)亂?丟紙屑、?保持室內(nèi)?安靜，注?意清潔衛(wèi)?生。閱覽?完畢，做?好整理工?作。（?六）、操?作完畢，?應(yīng)按規(guī)定?程序關(guān)機(jī)?，填寫(xiě)好?使用記錄?，將椅子?擺放整齊?，經(jīng)管理?人員檢查?后方能離?開(kāi)。（?七）、如?要借閱音?像資料，?清辦理借?閱手續(xù)。?七、學(xué)?生圖書(shū)管?理員工作?職責(zé)（?一）、熱?愛(ài)本校圖?書(shū)室，熱?愛(ài)圖書(shū)管?理工作，?熱情誠(chéng)懇?地為讀者?服務(wù)。?（二）、?準(zhǔn)時(shí)到達(dá)?服務(wù)崗位?，保證開(kāi)?放時(shí)間。?（三）?、認(rèn)真學(xué)?習(xí)圖書(shū)館?知識(shí)和業(yè)?務(wù)操作技?能。（?四）、愛(ài)?護(hù)圖書(shū)，?發(fā)現(xiàn)破損?和遺失，?應(yīng)盡可能?主動(dòng)幫助?圖書(shū)室老?師做好圖?書(shū)修補(bǔ)和?追賠工作?。（五?）、認(rèn)真?督促讀者?遵守借還?和閱覽規(guī)?則，并自?覺(jué)遵館內(nèi)?有關(guān)制度?。（六?）、努力?學(xué)習(xí)，廣?泛讀書(shū)，?爭(zhēng)取做課?堂學(xué)習(xí)和?課外閱讀?的模范。?八、圖?書(shū)室業(yè)務(wù)?工作細(xì)則?（一）?、采編室?工作細(xì)則?1、采?購(gòu)原則。?根據(jù)本館?的性質(zhì)、?任務(wù)及校?內(nèi)課程的?設(shè)置情況?，廣泛地?、多渠道?地采集教?學(xué)和教研?所需要的?以及能反?映館藏特?色的文獻(xiàn)?資料。對(duì)?文獻(xiàn)的選?購(gòu)應(yīng)遵循?思想性、?科學(xué)性、?實(shí)用性、?系統(tǒng)性和?連續(xù)性總?原則，同?時(shí)以實(shí)用?性為基本?原則來(lái)體?現(xiàn)館藏文?獻(xiàn)特點(diǎn)。?2、分?類原則：?中學(xué)館原?則上采用?《中國(guó)圖?書(shū)館分類?法》（第?四版）詳?本進(jìn)行圖?書(shū)分類；?小學(xué)館原?則上采用?《中國(guó)圖?書(shū)館分類?法》（第?四版）簡(jiǎn)?本進(jìn)行圖?書(shū)分類。?分類原則?以圖書(shū)內(nèi)?容的科學(xué)?屬性為主?要標(biāo)準(zhǔn)，?編著的形?式、體裁?、地區(qū)、?時(shí)代等作?為輔助標(biāo)?準(zhǔn)。并運(yùn)?用《中圖?法》（第?四版）所?編列的全?部類目及?七個(gè)輔助?表對(duì)圖書(shū)?進(jìn)行歸類?和標(biāo)記：?期刊分類?應(yīng)使用《?中國(guó)圖書(shū)?館圖書(shū)分?類法期刊?分類表》?。3、?著錄原則?。圖書(shū)著?錄應(yīng)以國(guó)?家標(biāo)準(zhǔn)《?普通圖書(shū)?著錄規(guī)則?》為依據(jù)?國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)?《連續(xù)出?版物著錄?規(guī)則》為?依據(jù)。?4、組織?目錄原則?：（1?）書(shū)名目?錄組織規(guī)?則。采用?音序排列?法。音序?排列法是?根據(jù)書(shū)名?的讀音排?列的，它?是按漢語(yǔ)?拼音方案?字母表示?的順序排?列aab?bccd?deef?fg9h?hlij?jkkl?lmmn?noop?prfs?snuu?vvww?____?yyzz?在二十六?個(gè)字母中?除去iu?vw四字?母外，共?分二__?__類。?字音中的?第一個(gè)字?母相同，?再依第二?字母的順?序排列，?其余類推?。字音相?同的按聲?調(diào)（陰一?陽(yáng)／上v?去＼）來(lái)?排列。?（2）分?類目錄組?織規(guī)則。?分類目錄?的排列方?法是與《?中圖法》?的分類體?系相一致?的，首先?按二__?__類排?列起來(lái)，?同一個(gè)基?本大類再?按阿拉伯?數(shù)字逐個(gè)?排列，小?號(hào)在前大?號(hào)在后，?類號(hào)相同?時(shí)再按書(shū)?次號(hào)的順?序排列。?（二）?、流通書(shū)?庫(kù)工作細(xì)?則（一?）典藏組?織1、?簽收?qǐng)D書(shū)?。按文獻(xiàn)?分配入庫(kù)?單所報(bào)種?冊(cè)門類清?點(diǎn)核實(shí)后?，簽收入?庫(kù)。2?、典藏登?記。每次?新書(shū)入庫(kù)?，均需作?好入庫(kù)登?記，并在?學(xué)期末累?積統(tǒng)計(jì)。?3、新?書(shū)介紹。?每次入藏?新書(shū)，均?應(yīng)及時(shí)推?薦。（?二）典藏?管理1?、藏書(shū)防?護(hù)。書(shū)庫(kù)?內(nèi)需常保?持通風(fēng)、?干燥，并?做好防塵?、防盜、?防蟲(chóng)、防?濕工作。?2、清?塵擦掃。?庫(kù)內(nèi)積塵?須每日擦?掃一次，?書(shū)架每月?作一次下?架清塵。?3、檢?索輔導(dǎo)。?遇有讀者