有關(guān)六一兒童節(jié)活動(dòng)總結(jié)應(yīng)該標(biāo)準(zhǔn)范本（3篇）

第6頁(yè)共6頁(yè)有關(guān)六一?兒童節(jié)活?動(dòng)總結(jié)應(yīng)?該標(biāo)準(zhǔn)范?本陽(yáng)光?明媚，號(hào)?角嘹亮，?我校全體?師生懷著?愉快的心?情，迎來(lái)?了又一個(gè)?"六一"?國(guó)際兒童?節(jié)。校園?里人頭涌?動(dòng)，歡聲?笑語(yǔ)不斷?，店頭中?心小學(xué)正?在舉行隆?重的"慶?六一"系?列活動(dòng)。?____?多名少年?兒童這里?度過(guò)了快?樂(lè)的節(jié)日?時(shí)光?，F(xiàn)?將總結(jié)如?下：一?、領(lǐng)導(dǎo)重?視，精心?組織。?我校領(lǐng)導(dǎo)?高度重視?慶"六、?一"系列?活動(dòng)的開(kāi)?展情況，?認(rèn)真制定?活動(dòng)方案?，圍繞活?動(dòng)主題，?積極探索?，因地制?宜地制定?了整個(gè)活?動(dòng)計(jì)劃。?并將籌備?工作落實(shí)?到班級(jí)、?人頭，形?成人人參?與的局面?。在活動(dòng)?期間，努?力營(yíng)造良?好的氛圍?，擴(kuò)大宣?傳聲勢(shì)和?影響，積?極爭(zhēng)取社?會(huì)各界對(duì)?活動(dòng)的支?持和參與?，并充分?利用、板?報(bào)、墻報(bào)?等傳播媒?介，加大?本次活動(dòng)?的宣傳力?度，使這?次活動(dòng)取?得了較好?的效果，?受到了全?體少先隊(duì)?員的熱烈?歡迎。?二、內(nèi)容?豐富、形?式多樣。?在"六?一"國(guó)際?兒童節(jié)來(lái)?臨之際，?讓全體學(xué)?生過(guò)一個(gè)?"快樂(lè)祥?和、有趣?有味"的?"六一"?國(guó)際兒童?節(jié)，開(kāi)展?了豐富多?彩的娛樂(lè)?活動(dòng)，激?發(fā)學(xué)生熱?愛(ài)生活、?熱愛(ài)校園?、熱愛(ài)藝?術(shù)的豐富?情感，為?學(xué)生提供?表現(xiàn)自我?的舞臺(tái)，?讓學(xué)生積?極參與并?發(fā)揮其個(gè)?性特長(zhǎng)，?充分展示?個(gè)人風(fēng)采?，展示我?校的藝術(shù)?成果，展?現(xiàn)我校風(fēng)?貌。舉辦?了"快樂(lè)?節(jié)日，童?心飛翔"?暨"慶祝?六一國(guó)際?兒童節(jié)活?動(dòng)及游園?活動(dòng)。?通過(guò)開(kāi)展?慶祝"六?一"活動(dòng)?，使隊(duì)員?在積極的?參與中體?驗(yàn)集體合?作的快樂(lè)?，體現(xiàn)一?種積極向?上、樂(lè)觀?進(jìn)取的精?神。開(kāi)展?以豐富多?彩的活動(dòng)?，激發(fā)學(xué)?生熱愛(ài)生?活、熱愛(ài)?學(xué)習(xí)、熱?愛(ài)校園的?情感，歡?度一個(gè)有?意義、能?回味的六?一兒童節(jié)?。同時(shí)，?也為了展?示我校素?質(zhì)教育取?得的豐碩?成果。?具體活動(dòng)?內(nèi)容有：?新少先隊(duì)?員入隊(duì)、?優(yōu)秀少先?隊(duì)員表彰?、優(yōu)秀班?干部、三?好學(xué)生、?優(yōu)秀少先?隊(duì)干部、?特長(zhǎng)生、?十佳兒童?表彰、文?藝匯演。?經(jīng)過(guò)我?們學(xué)校師?生的精心?準(zhǔn)備周密?的安排下?，《每當(dāng)?我走過(guò)老?師窗前》?、《恰恰?》、《向?前沖》、?《中國(guó)范?》、《感?恩的心》?、《走復(fù)?興路，圓?中國(guó)夢(mèng)》?、《彩云?之南》、?《綠旋風(fēng)?》等一個(gè)?個(gè)由師生?精心編排?的精彩舞?蹈節(jié)目搬?上了舞臺(tái)?，將六一?的歡樂(lè)氣?氛推向了?高潮。期?間還進(jìn)行?了優(yōu)秀班?干部、三?好學(xué)生、?優(yōu)秀少先?隊(duì)員等的?表彰，使?活動(dòng)的氣?氛此起彼?伏。三?、宣教結(jié)?合，重視?維權(quán)。?"六、一?"兒童節(jié)?來(lái)臨之際?，我校圍?繞"平安?和諧校園?"教育內(nèi)?容加大對(duì)?學(xué)生進(jìn)行?榮辱觀教?育，利用?校園廣播?、等形式?加大法律?、法規(guī)、?道德的宣?傳力度，?倡導(dǎo)"兒?童優(yōu)先"?、"尊重?兒童"、?"支持兒?童"的意?識(shí)，為廣?大少年兒?童的健康?成長(zhǎng)提供?堅(jiān)強(qiáng)的社?會(huì)保障;?同時(shí)面向?家庭，利?用家長(zhǎng)學(xué)?校宣傳科?學(xué)的教育?和觀念，?幫助家長(zhǎng)?樹(shù)立正確?的育人觀?，從而達(dá)?到學(xué)校教?育與家庭?教育的有?機(jī)結(jié)合，?動(dòng)員全社?會(huì)的力量?來(lái)關(guān)心孩?子、愛(ài)護(hù)?孩子的目?的，為少?年兒童的?健康成長(zhǎng)?提供了一?個(gè)良好的?社會(huì)環(huán)境??？梢?說(shuō)，活動(dòng)?的順利開(kāi)?展離不開(kāi)?各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)?、部門的?支持;離?不開(kāi)全體?師生的共?同努力。?今年的"?六一"，?孩子們度?過(guò)了一個(gè)?愉快的節(jié)?日，同學(xué)?們臉上洋?溢著燦爛?、幸福的?笑容。系?列活動(dòng)從?研究決策?到準(zhǔn)備到?活動(dòng)過(guò)程?，都是以?孩子意見(jiàn)?為主，廣?大老師給?予指導(dǎo)，?總的活動(dòng)?體現(xiàn)了"?快樂(lè)節(jié)日?;童心飛?翔"的宗?旨，讓同?學(xué)們體驗(yàn)?到了成功?的快樂(lè)，?真正做到?了"讓每?個(gè)學(xué)生擁?有的鑰匙?"。有?關(guān)六一兒?童節(jié)活動(dòng)?總結(jié)應(yīng)該?標(biāo)準(zhǔn)范本?（二）?“___?_月是童?年的搖籃?，___?_月是童?年的夢(mèng)鄉(xiāng)?。___?_月是我?們的節(jié)日?，我們?yōu)?它增光添?彩?！睘?了讓孩子?們度過(guò)一?個(gè)愉快而?有意義的?“六一”?兒童節(jié)，?____?鎮(zhèn)小學(xué)舉?行了“傾?聽(tīng)花開(kāi)聲?音”六·?一藝術(shù)節(jié)?活動(dòng)，旨?在為學(xué)生?搭建一個(gè)?自我展示?，張揚(yáng)個(gè)?性，凸顯?特長(zhǎng)的舞?臺(tái)，讓每?位孩子都?能分享到?成功的喜?悅。一?、領(lǐng)導(dǎo)重?視，精心?組織我?校領(lǐng)導(dǎo)高?度重視慶?“六·一?”系列活?動(dòng)的開(kāi)展?情況，多?次開(kāi)會(huì)研?究制定活?動(dòng)方案，?圍繞活動(dòng)?主題，積?極探索，?因地制宜?地制定了?整個(gè)活動(dòng)?計(jì)劃。并?將籌備工?作落實(shí)到?人，形成?人人參與?的局面。?在活動(dòng)期?間，努力?營(yíng)造良好?的氛圍，?擴(kuò)大宣傳?聲勢(shì)影響?，積極爭(zhēng)?取社會(huì)各?界對(duì)活動(dòng)?的支持和?參與，加?大本次活?動(dòng)的宣傳?力度，使?這次活動(dòng)?取得了較?好的效果?。讓孩子?們度過(guò)了?愉快而有?意義的節(jié)?日，也讓?家長(zhǎng)感受?到了孩子?的成長(zhǎng)和?進(jìn)步。?為了成功?舉辦這次?活動(dòng)，學(xué)?校全體老?師們進(jìn)行?了精心策?劃，從收?集材料、?創(chuàng)設(shè)環(huán)境?、安排場(chǎng)?地、制作?道具、選?擇節(jié)目到?發(fā)放通知?，每一項(xiàng)?工作都做?的有條不?紊，教師?們團(tuán)隊(duì)合?作精神也?得到了淋?漓盡致的?展現(xiàn)。?二、環(huán)境?創(chuàng)設(shè)，溫?馨快樂(lè)?熱烈、喜?慶、歡快?的節(jié)日活?動(dòng)環(huán)境氛?圍，不僅?給人以深?刻的印象?，更能給?孩子一種?愉快、健?康的心理?影響。為?了迎接“?六一”這?個(gè)歡慶的?日子，我?校全體教?師和大多?數(shù)家長(zhǎng)積?極為學(xué)生?創(chuàng)設(shè)歡度?“六一”?的節(jié)日環(huán)?境與氛圍?，共同鼓?勵(lì)學(xué)生積?極參與“?六一”節(jié)?的各項(xiàng)活?動(dòng)。教?師和孩子?們共同布?置以節(jié)日?為主題的?教室環(huán)境?、校園環(huán)?境。引導(dǎo)?學(xué)生運(yùn)用?已有的美?術(shù)技能，?師生共同?布置熱鬧?的“六一?”環(huán)境。?老師和孩?子們把校?園裝扮一?新，大家?載歌載舞?，其樂(lè)融?融，在這?種節(jié)日的?歡愉氛圍?中，孩子?們心情舒?暢，樂(lè)于?交往，身?體健康。?三、內(nèi)?容豐富，?形式多樣?___?_月__?__日，?“六·一?”慶典活?動(dòng)隆重舉?行，校園?里張燈結(jié)?彩，歡歌?笑語(yǔ)。在?歡快的音?樂(lè)聲中家?長(zhǎng)們欣賞?自己孩子?們的讀寫(xiě)?繪作品展?。一幅幅?充滿童真?童趣的作?品，帶領(lǐng)?家長(zhǎng)進(jìn)入?到孩子的?童心世界?。孩子、?老師同臺(tái)?表演：舞?蹈、器樂(lè)?演奏、相?聲、三句?半……形?式各異，?一個(gè)個(gè)精?彩的節(jié)目?把家長(zhǎng)帶?入到一個(gè)?五彩斑斕?的世界，?也給孩子?們留下了?美好、甜?蜜的回憶?。孩子們?用美妙的?歌聲、優(yōu)?美的舞姿?，充分展?示了自己?的才藝。?“六一?”之前我?們是忙碌?的，“六?·一”過(guò)?后我們是?幸福的。?活動(dòng)讓每?一位孩子?充分展示?了他們活?潑的個(gè)性?，給了他?們一個(gè)平?等的機(jī)會(huì)?去參與，?去體驗(yàn)，?去感受，?使“六一?”慶?；?動(dòng)真正成?為孩子們?展示自己?的大舞臺(tái)?。有關(guān)?六一兒童?節(jié)活動(dòng)總?結(jié)應(yīng)該標(biāo)?準(zhǔn)范本（?三）_?___月?____?日下午，?我們滴水?小組成員?到實(shí)驗(yàn)小?學(xué)做志愿?者，陪他?們一起歡?度六一。?我們下午?兩點(diǎn)在學(xué)?校集合，?我們穿上?滴水的志?愿者服裝?，開(kāi)始出?發(fā)。雖?然一路上?很累很熱?，但我們?到那看到?一張張可?愛(ài)的笑臉?時(shí)，一切?的熱和累?全部都沒(méi)?了。有的?只是幾分?興奮和內(nèi)?心的火熱?快樂(lè)，看?到他們天?真無(wú)邪的?面孔、看?到他們那?么可愛(ài)、?那么的朝?氣蓬勃，?內(nèi)心不由?得也跟著?激動(dòng)起來(lái)?了!看?到孩子們?的表演，?真的人我?們感動(dòng)，?在那么熱?的天中是?那么的投?入，一絲?不茍的完?成每一個(gè)?動(dòng)作。這?個(gè)節(jié)日本?就是屬于?他們的，?他們有足?夠的理由?去做一切?他們想做?的。這是?屬于他們?的節(jié)日，?看到他們?那一張張?開(kāi)心的臉?，似乎就?如看到了?花兒般的?笑容。最?后，我們?在進(jìn)行一?對(duì)一的服?務(wù)項(xiàng)目中?，每個(gè)志?愿者都和?一個(gè)聊朋?友組成一?組，把自?己對(duì)小朋?友的祝福?寫(xiě)在卡片?上，小朋?友也把他?們的心愿?寫(xiě)在上面?。我們?給他們的?六一禮物?是文具盒?，而不是?什么玩具?，我們希?望他們能?知道好好?學(xué)習(xí)，把?更多的時(shí)?間投入到?學(xué)習(xí)中，?為振興中?華而讀書(shū)?，同時(shí)也?要意識(shí)到?自己以后?的對(duì)社會(huì)?的一份責(zé)?任。我們?在進(jìn)行一?對(duì)一的服?務(wù)項(xiàng)目中?，我領(lǐng)了?一個(gè)三年?級(jí)的小朋?友，我對(duì)?他的祝福?只有簡(jiǎn)簡(jiǎn)?單單的一?些話語(yǔ)，?就是愛(ài)心?服務(wù)、堅(jiān)?強(qiáng)勇敢、?相信自己?!當(dāng)我看?到他寫(xiě)的?心愿時(shí)，?他寫(xiě)道：?我要像大?哥哥大姐?姐一樣上?大學(xué)。?在節(jié)目結(jié)?束時(shí)，我?們志愿者?又把凳子?送回學(xué)校?，之后又?給校長(zhǎng)惜?惜道別，?離開(kāi)學(xué)校?。隨后我?們回到學(xué)?校的時(shí)候?都八點(diǎn)多?了，雖然?我們都忙?了一下午?，都很累?很餓但是?我們都很?開(kāi)心。雖?然那天的?陽(yáng)光很厲?害，但是?那天非常?的開(kāi)心。?因?yàn)槲覀?從奉獻(xiàn)中?獲取了快?樂(lè)，內(nèi)心?的充實(shí)!?通