開學(xué)禮活動方案電子版（四篇）

第20頁共20頁開學(xué)禮活動?方案電子版?1、人生?的重要時刻?到來了，我?們在這里向?童年揮手，?告別如夢如?幻的童年時?代，踏進(jìn)如?詩如畫的少?年門檻。?2、翹首而?望，迎接_?___澎湃?的____?。1、感?恩上蒼，創(chuàng)?造了如此神?奇的生命。?成長是如此?快樂，明天?是那么美好?。2、感?恩父母，把?生命分給我?們，又含辛?茹苦，把我?們養(yǎng)大了。?1、感恩?老師，使我?們獲得了知?識。當(dāng)年在?幼童眼中朦?朦朧朧的世?界，如今在?少年眼里，?已變得清晰?明澈。2?、一股勃發(fā)?的力量，沖?動著我們。?目光遠(yuǎn)視，?想要飛向這?個世界。?1、這說明?，孩童長大?了，我們已?是翩翩少年?。2、讓?我們舉行一?個儀式，送?走我們的童?年時代，感?恩所有關(guān)愛?我們的人。?1、請我?們大聲說。??告別童年?，感恩立志?。?(少年?們聲音洪亮?的跟讀)?2、我們對?大自然心存?感恩，因為?她無私地給?予我們一切?生命的源泉?。1、對?父母心存感?恩，因為他?給予我們生?命，讓我健?康成長。?2、對師長?心存感恩，?因為他給了?我教誨，讓?我拋卻愚昧?，懂得思考?。1、對?朋友心存感?恩，因為他?們給了我友?愛，讓我在?孤寂無助時?傾訴、依賴?，看到希望?和陽光。?2、感謝曾?幫助過我的?人，他們用?暖暖的心燈?讓我發(fā)現(xiàn)生?命是如此豐?厚而富有。?1、感謝?肯接受我?guī)?助的人，他?們用淡淡的?柔弱讓我可?以把這份良?善續(xù)延。?2、然而其?中，最能激?起我們心底?最深的感恩?的字眼莫過?于“父母”?。1、請?全體起立，?齊誦《弟子?規(guī)》。2?、是的，不?論我們走到?哪里，不論?我們有多大?年紀(jì)，在父?母的心中，?我們永遠(yuǎn)都?是最可愛，?最需要被保?護(hù)的孩子。?1、當(dāng)我?們遇到困難?，能傾注所?有一切來幫?助我們的人?，是父母。?2、當(dāng)我?們受到委屈?，能耐心聽?我們哭訴的?人，是父母?。1、當(dāng)?我們犯錯誤?時，能毫不?猶豫地原諒?我們的人，?是父母。?2、當(dāng)我們?取得成功，?會衷心為我?們慶祝，與?我們___?_喜悅的，?是父母。?1、送給您?一首小詩《?父母的愛揚(yáng)?起的帆》?a我們沐浴?著愛的陽光?長大我們滋?潤著人間的?真情成長?b多少次帶?著幸福的感?覺進(jìn)入夢鄉(xiāng)?多少回含著?感動的淚花?暢想未來c?常懷感恩之?心的人是最?幸福的常懷?感恩之情的?生活是最甜?美的d學(xué)會?感激—感激?我的父母，?因為他們給?了我寶貴的?生命4合：?是您合：?將我?guī)У饺?間___?_我在成長?中如何走過?溝溝坎坎4?合：是您?合：領(lǐng)我認(rèn)?識世界天?寒地凍時將?我雙手放入?懷中溫暖a?您用愛心穿?引的線那?一針一線都?是您的愛在?悄悄蔓延b?如果我是_?___您就?是拉動__?__的線如?果我是一條?船您就是燈?塔是港灣c?您用愛心澆?灌，您在精?心磨礪，您?的黑發(fā)顯出?幾絲枯黃。?d歲月如梭?，嘔心瀝血?，您的臉頰?寫滿了絲絲?牽掛。4?合。春去秋?來，由于您?的執(zhí)著追求?，您的眼睛?注滿了殷殷?囑托。合?：這就是母?親的愛這就?是父親的情?a她柔柔如?水輕輕如煙?b他深沉如?海恩重如山?c鮮花可?以枯萎滄海?可變桑田?d但父母的?愛卻永遠(yuǎn)留?在我們的心?間合：媽?媽的手粗了?，她把溫暖?的陽光給了?我爸爸皺紋?深了，他把?美麗的青春?給了我媽媽?的眼花了，?她把明亮的?雙眼給了我?爸爸的腰彎?了，他把挺?直的脊梁給?了我a面對?媽媽深沉的?感情聆聽爸?爸真誠的心?愿我們應(yīng)?該學(xué)會感恩?，應(yīng)該學(xué)會?感激b但?很多時候，?我們習(xí)慣接?受這份關(guān)愛?，并且覺得?是理所當(dāng)然?。漸漸忘記?了感動，忘?記了說聲謝?謝。c父?母的愛像一?份濃茶，需?要我們細(xì)細(xì)?品位。d?雖然一碗餃?子是微不足?道的，但她?的愛卻是感?人肺腑的。?合：讓我們?過上幸福的?生活，讓我?們沒有憂慮?的成長，是?所有父母的?心愿。a如?果說母愛是?船，載著?我們從少年?走向成熟;?b那么父愛?就是一片海?，給了我們?一個幸福的?港灣。c如?果母親的真?情，點燃了?我們心中的?希望；d那?么父親的厚?愛，將是鼓?起我們遠(yuǎn)航?的風(fēng)帆。4?合：拿什么?來感謝你，?我的父母。?合：父母的?愛說不盡，?說不完，所?有的愛我們?將銘記在心?。我們帶著?你們的愛踏?上征程，一?定會戰(zhàn)勝一?個又一個困?難，直到到?達(dá)勝利的彼?岸。爸爸\?媽媽，你們?放心吧。你?的兒女將會?以最優(yōu)異的?成績匯報你?。4合：讓?我們真誠地?祝愿天下父?母—快樂健?康1、十?二年的成長?歷程，十二?年的養(yǎng)育之?恩，2、?父母為我們?的付出，用?語言是難以?表達(dá)的。?1、隨著日?子的流逝，?年齡的增長?，我們童年?純真的聲音?飄得很遠(yuǎn)了?，或許是翅?膀硬了，要?飛了。2?、但是我們?____忽?略了這種簡?簡單單、平?平凡凡的東?西呢?！?就是父母對?我們的愛，?我們對父母?的孝敬，讓?我們今天撿?拾起一顆孝?心，給我們?的父母。?1、請同學(xué)?們走向自己?的父母，拉?起你父母的?手，說出你?最想說給父?母的話。?1、子女的?一個個足跡?，哪一個不?印記著父母?的深深情誼?；子女的一?步步成長，?哪一步不浸?透著父母的?殷殷心血。?2、每天?，當(dāng)你背著?書包走向?qū)W?校時，你是?否從心底說?過感謝。因?為這是父母?用他們的辛?勞和汗水把?你送進(jìn)了求?知的殿堂。?1、父母?對子女的感?情是___?_最真誠，?最無私，最?深厚，最崇?高的感情。?為人子女者?，你們讀懂?了這份感情?嗎。你們讀?懂這份希望?了嗎。2?、同學(xué)們，?給我們的父?母深鞠一躬?。眼睛望著?父母，此時?此刻，展現(xiàn)?在父母眼前?的也許是孩?子牙牙學(xué)語?的畫面，也?許是孩子蹣?跚學(xué)步的情?景。1、?十二年的辛?苦付出換來?的是孩子今?天的長大成?人。同學(xué)們?，擁抱你的?父母吧。對?他們說：“?我愛你”，?我們有志氣?，我們有毅?力。我們會?努力，我們?會堅持。父?母把生命傳?給我們，我?們一定要珍?愛，一定要?把自己的事?情作好，讓?父母放心。?”我們一定?要努力，努?力，努力報?答父母。?2、同學(xué)們?，讓我們用?掌聲祝福我?們的父母們?。1、愿?你們在今后?的人生路上?用實際行動?來回報你們?的父母2?、父母請坐?，同學(xué)們回?到自己的座?位上。2?、想著父母?對我們的愛?，看著父母?不再年輕的?背影，我們?心潮起伏。?手語表演：?感恩的心?1、是誰，?播下萬古遠(yuǎn)?點的夢幻。?2、是誰?，耕耘遍野?燃燒的心愿?。合。是您?，我們敬愛?的老師。?1、您將青?春融入滴滴?燭淚，記下?了人類永遠(yuǎn)?的贊嘆。?2、流淌的?汗水和心血?啊，在校園?里把希望澆?灌。1、?您用青春寫?出無悔的人?生。2、?您用真情譜?寫世間最壯?麗的詩篇；?1、您的?愛，我們永?遠(yuǎn)也報答不?完，2、?讓我們深深?地向您鞠一?躬，真摯地?問候一聲—?合。老師您?好。1、?多少個季節(jié)?輪回，多少?個春夏秋冬?。2、多?少個不眠之?夜，多少次?燈火長明。?1、您是?紅燭燃燒著?亮麗的生命?2、您是?春蠶獻(xiàn)出一?生的忠誠?1、您是冬?梅吟唱著早?春的歌聲?2、您用真?情傳播著智?慧的火種?1、生我養(yǎng)?我的是父母?，教我育我?的是老師?2、因為有?了老師教育?，才有了我?們的今天?1、老師，?我們每一位?同學(xué)為您制?作了一張祝??？?，并在?上面寫下了?我們想對您?說的話，請?聽同學(xué)們的?心聲(學(xué)生?發(fā)言)(配?樂：感恩的?心)2、?下面請老師?們到臺前面?來。請學(xué)生?代表為老師?獻(xiàn)花。(放?音樂)1?、六年級同?學(xué)請起立。?讓我們望著?臺前的老師?們，感謝他?們?yōu)槲覀儐?蒙，感謝他?們給我們知?識。敬禮。?禮畢。2?、老師，我?們知道，您?不需要鮮花?和掌聲，您?不看重享受?和金錢--??1、您要的?是我們的勤?奮和求知，?您要的是我?們的進(jìn)步和?成長。合：?老師，您聽?吧，我們現(xiàn)?在就回答您?。(全班?起立，齊讀?：為了民?族，為了中?華，為了將?來，我們要?自尊、自律?、自強(qiáng)、自?信，刻苦學(xué)?習(xí)、勇于探?索，奮發(fā)向?上，走向輝?煌。)2?、最后讓我?們一起說：?(全體學(xué)生?：謝謝您，?老師。)同?學(xué)們讓我們?把掌聲獻(xiàn)給?老師們。歡?送老師們退?場。1、?隨著夏日的?來臨，我們?走過童年的?時節(jié)2、?少年的花季?、青春的雨?季，我們攜?手共進(jìn)1?、別了。嬉?戲的童年。?2、別了?。那無憂的?歲月。1?、我們已經(jīng)?長大，2?、我們從此?胸懷祖國。?理想在向我?們招手，期?待在為我們?加油1、?親愛的朋友?啊，在此時?此刻，就讓?我們一起踏?上奮斗的征?程2、未?來世界，征?服就是我們?生活的主旋?律。1、?請欣賞詩朗?誦：童年，?是一首清新?的歌a：?我用稚嫩的?雙手把日?子譜成一串?串音符在?指間跳躍?b：童年，?是一幅純藍(lán)?的畫我用?清澈的眼神?把歲月繪?成純凈的藍(lán)?河在心間?流淌a：?童年，是在?稻田里__?__的那?一串稻穗?在時間的長?河里發(fā)出?金燦的光芒?b：當(dāng)時?間把憂傷的?色彩涂抹?我走過的時?空當(dāng)生活?用強(qiáng)硬的雙?手把艱辛?注滿我的心?田a：童?年，它在我?沉寂的心空?淺吟低唱?，歡呼雀躍?在時光的?河流里，?沉積成粒粒?珍珠b：我?在靜寂的夜?晚把它精?心穿串成?閃光的項鏈?亮麗我整?個心身a：?暖暖的陽光?下布谷鳥?在聲聲地叫?著歡笑白?楊的倩手也?在隨風(fēng)搖晃?稚氣的歌?聲在流水?中徜徉歡?樂的歲月就?這樣流淌b?：青青的白?樺林里有?著蟲兒的呢?喃白白的?蒲公英散發(fā)?著美麗的花?帽歡聚的?伙伴在風(fēng)?中奔跑醉?人的時光就?這樣跳躍a?：潺潺的小?溪邊有著?魚兒的嬉鬧?油油的水?草擺動著柔?媚的線條?高聲的尖叫?劃破天空?的煩惱童?年的歡樂就?這樣默默地?走掉b：別?了。嬉戲的?童年。別了?。那無憂的?歲月。我們?已經(jīng)長大，?我們從此胸?懷祖國。a?：理想在向?我們招手，?期待在為我?們加油親愛?的朋友啊，?在此時此刻?就讓我們?一起踏上奮?斗的征程?未來世界，?征服就是我?們生活的主?旋律。全?組齊。讓我?們告別童年?，擁抱青春?，展望未來?吧。1、?自從踏進(jìn)學(xué)?校的門檻，?紅領(lǐng)巾就披?在我們的雙?肩2、如?今我們已經(jīng)?長大，就要?和紅領(lǐng)巾說?再見了1?、讓我們再?一次輕輕撫?摸它，真舍?不得將它摘?下2、鮮?艷的紅領(lǐng)巾?見證了我們?的進(jìn)步，鮮?艷的紅領(lǐng)巾?陪伴著我們?成長。1?、親愛的同?學(xué)們，不要?傷心，星星?火炬可以燎?原，他的光?芒將照耀你?遠(yuǎn)行2、?今天讓我們?面對隊旗，?全體起立。?再一次舉起?右拳，準(zhǔn)備?著，為__?__事業(yè)而?奮斗。(全?體學(xué)生合：?時刻準(zhǔn)備著?。)1、?請六年級退?旗。敬禮。?(音樂)禮?畢。請坐?2、親愛的?同學(xué)們，伸?出你的雙手?，輕輕的將?紅領(lǐng)巾摘下?1、手捧?鮮艷的紅領(lǐng)?巾，久久的?凝望著它?2、讓我們?鄭重地珍藏?記憶，珍藏?童年。1?，紅領(lǐng)巾時?代，我們的?兒童時代，?將永遠(yuǎn)的珍?藏在我們記?憶的版圖上?。(收紅領(lǐng)?巾)(播放?歌曲：告別?童年的夢)?1、讓我?們記住過去?的美好，帶?著愉快走向?明天2、?讓我們揮手?告別童年，?迎接美好的?青少年時代?1、讓我?們揮筆寫下?自己的名字?，留住我們?美好的童年?吧。2、?下面請六年?級的同學(xué)們?在條幅上簽?名。1、?讓我們充滿?____，?讓我們懷著?眷戀，寫下?我們的名字?吧。2、?這里記錄著?我們的淚水?，這里承載?著我們的歡?笑。1、?這里見證著?我們的友誼?，這里書寫?著我們的理?想。2、?多少年以后?，當(dāng)我們大?學(xué)畢業(yè)，回?到母校；當(dāng)?我們留學(xué)歸?來，看望老?師，回報社?會，回報父?母，撫摸著?今天的簽名?，將是多么?感慨，多么?自豪，又是?多么美好啊?。1、到?那時，我們?將豪邁的對?老師說?！?老師，我們?沒有辜負(fù)您?的期望，我?們沒有忘記?您的囑托，?我們一直在?努力，我們?一直在奮斗?。”2、?到那時，我?們將感激的?對父母說。?“爸爸媽媽?，您的養(yǎng)育?之恩我會終?生牢記，我?將用自己的?雙手為您創(chuàng)?造更加美好?的生活?！?1、同學(xué)?們，請我們?記住這難忘?的時刻吧。?今天的此時?此景，永遠(yuǎn)?定格在你美?好的記憶中?。2、青?春的火炬已?經(jīng)點燃，我?們就要踏上?青春的列車?，步入青少?年的行列。?1、青少?年，一個多?么美好的字?眼。她標(biāo)志?著人生又一?段旅程的開?始，她意味?著生命的又?一頁日歷被?揭開，她象?征著歷史責(zé)?任已成為人?生的使命。?2、青少?年，她應(yīng)表?現(xiàn)出深沉的?性格，她應(yīng)?充溢著探索?的精神，她?應(yīng)伴隨對理?想與信念的?追求，美麗?的童年已悄?悄逝去，從?現(xiàn)在開始我?們將以更加?朝氣蓬勃的?姿態(tài)去面對?人生新的挑?戰(zhàn)。此時此?刻，我們有?多少話要說?·····?·1、下?面請學(xué)生代?表發(fā)言，大?家歡迎。?尊敬的各位?領(lǐng)導(dǎo)，老師?，叔叔阿姨?，親愛的?同學(xué)們：?大家好。今?天我們在此?舉行“成童?禮”儀式，?我們倍感激?動。摘下胸?前鮮艷的紅?領(lǐng)巾，告別?天真爛漫的?兒童時代，?邁進(jìn)熱情洋?溢、朝氣蓬?勃的青少年?時代。這意?味著，今天?將成為我們?生命中的一?個轉(zhuǎn)折點，?我們將從此?走向成熟，?自強(qiáng)自立；?這意味著，?在我們稚嫩?的肩膀上應(yīng)?承擔(dān)起對家?庭、社會和?國家的責(zé)任?。同學(xué)們?，我們作為?新世紀(jì)的新?一代，應(yīng)該?有朝氣蓬勃?、奮發(fā)進(jìn)取?的嶄新面貌?和自立自強(qiáng)?的精神來迎?接挑戰(zhàn)。青?春的火炬已?經(jīng)點燃，我?們就要踏上?青春的列車?，步入青少?年的行列。?她標(biāo)志著人?生又一段旅?程的開始，?她意味著生?命的又一頁?日歷被揭開?，她象征著?歷史責(zé)任已?成為我們?nèi)?生的使命。?我們必須意?識到：作為?社會的一員?，對社會應(yīng)?盡到一個公?民的義務(wù)—?遵紀(jì)守法；?作為家庭的?一員，應(yīng)盡?到做子女的?義務(wù)—尊敬?長輩，孝敬?父母，分擔(dān)?家務(wù)；在學(xué)?校，應(yīng)加強(qiáng)?學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)?同學(xué)，學(xué)會?自主，積極?向上，團(tuán)_?___將以?寬廣的胸懷?擁抱我們。?最后，想向?大家發(fā)出三?點倡議：?第一、我?們雖然不再?是少先隊員?了，可我們?對紅領(lǐng)巾的?敬意卻永留?心間。第?二、我們?雖然不再擁?有歡樂的童?年了，可我?們迎來了如?花似錦的美?好青春。?第三、我們?的胸前雖然?摘走了鮮艷?的紅領(lǐng)巾，?但只要我們?努力，閃閃?發(fā)光的團(tuán)徽?會很快別在?我們胸前。?同學(xué)們，努?力吧。1?、面對莊嚴(yán)?的大地，面?對鮮艷的紅?旗，我們解?下了紅領(lǐng)巾?。2、我?們退隊了，?但退下的是?紅領(lǐng)巾，退?不下的是堅?定的信念。?1、紅領(lǐng)?巾永遠(yuǎn)在心?中珍藏，永?遠(yuǎn)在心中飄?揚(yáng)。2、?我們已產(chǎn)生?了解不開的?紅領(lǐng)巾情結(jié)?。1、人?們說兒童是?祖國的希望?，它像燦爛?的朝霞，它?是生命在燃?燒。2、?昨天的兒童?時代有很多?美好的回憶?，明天將會?有嶄新的理?想。1、?朝霞會愈燒?愈旺，一直?到彩霞漫天?。2、從?燦爛的朝霞?到絢麗的晚?霞，這中間?的過程是奮?斗的過程。?1、同學(xué)?們，我們沐?浴著祖國溫?暖的陽光雨?露2、肩?負(fù)著___?_世紀(jì)的強(qiáng)?國之夢。?1、讓我們?用青春的枝?葉飽蘸知識?的濃香，用?豐碩的學(xué)習(xí)?成果，用我?們的責(zé)任和?創(chuàng)造，在歷?史的畫卷上?寫下一行醒?目的大字合?：少年強(qiáng)則?國強(qiáng)。1?、我們快樂?的來到這世?上，兒時的?歡樂，淘氣?的眼淚，伴?我們走過十?三載幸福的?時光，今天?我們依依不?舍，別了，?金色的童年?，明天我們?振臂歡呼，?歡迎你十四?歲的花季，?在這送往迎?來的美麗時?刻，我們舉?起右手，以?青春的名義?宣誓：全?班學(xué)生：?我要牢記，?少年強(qiáng)則中?國強(qiáng)的責(zé)任?，我要燃燒?，讓光榮的?火炬點燃夢?想，我要搏?擊，讓騰空?的希望展翅?飛翔，我要?感恩，讓血?液融入奮斗?的力量，我?要踏過書山?坎坷，我要?渡過學(xué)海茫?茫，我沒有?失敗的理由?，我走的?每一步都是?成功的保障?，我不負(fù)父?母的期盼，?我不負(fù)恩師?的厚望，我?不負(fù)天賜的?智慧，我不?負(fù)青春的理?想，不做怯?懦的退縮，?不做無意的?徘徊，我將?帶著頑強(qiáng)的?微笑，取得?志在必得的?輝煌。1?、同學(xué)們請?坐。愿歌聲?成為見證，?讓夢想繼續(xù)?前行。2?、親愛的同?學(xué)們，不要?停下我們前?進(jìn)的腳步，?美好的未來?，在等待著?我們?nèi)ラ_創(chuàng)?。1、接?下來請校長?講話，大家?歡迎。1?、親愛的爸?爸媽媽，敬?愛的老師?2、無論我?們走到哪里?1、永遠(yuǎn)?記住您的情?2、永遠(yuǎn)?記住您的話?1、永遠(yuǎn)?記住您的愛?2、我們?永遠(yuǎn)是您的?孩子。1?、我們永遠(yuǎn)?是中國的好?少年。最后?讓我們齊誦?少年中國說?。故今日?之責(zé)任，不?在他人，而?全在我少年?。少年智則?國智，少年?富則國富；?少年強(qiáng)則國?強(qiáng)，少年獨?立則國獨立?；少年自由?則國自由，?少年進(jìn)步則?國進(jìn)步；少?年勝于歐洲?，則國勝于?歐洲，少年?雄于地球，?則國雄于地?球。紅日初?升，其道大?光。河出伏?流，一瀉_?___。潛?龍騰淵，鱗?爪飛揚(yáng)。乳?虎嘯谷，百?獸震惶。鷹?隼試翼，風(fēng)?塵吸張。奇?花初胎，矞?矞皇皇。干?將發(fā)硎，有?作其芒。天?戴其蒼，地?履其黃?？v?有千古，橫?有八荒。前?途似海，來?日方長。美?哉，我少年?中國，與天?不老。壯哉?我中國少年?，與國無疆?。合。今?天的成童禮?宣告禮成。?(全體鼓掌?慶賀)慶賀?大家跨進(jìn)青?少年時代，?成為生命勃?發(fā)的少男少?女?！?全?體鼓掌慶賀?)1、河?浹溜小學(xué)_?___年六?年級畢業(yè)生?“成童禮“?儀式到此結(jié)?束。(放音?樂)2、?讓我們用熱?烈的掌聲歡?送各位領(lǐng)導(dǎo)?，各位家長?退席。開?學(xué)禮活動方?案電子版（?二）為貫?徹落實教育?部《完善中?華優(yōu)秀傳統(tǒng)?文化教育指?導(dǎo)綱要》(?教社科[_?___]號?)和省教育?廳制定的《?____省?教育廳貫徹?落實教育部?〈完善中華?優(yōu)秀傳統(tǒng)文?化教育指導(dǎo)?綱要〉__?__》(黔?教社發(fā)__?__[__?__]號)?文件精神，?特制定本方?案。一、?主題：養(yǎng)成?良好習(xí)慣，?文明伴我成?長二、目?的。明確新?學(xué)期的奮斗?目標(biāo)，激勵?全校師生振?奮精神、銳?意進(jìn)??；營?造濃厚的開?學(xué)氣氛，為?新學(xué)期創(chuàng)造?一個良好的?開端。三?、時間：_?___年_?___月_?___日上?午8：00?四、地點?：大操場?五、主持：?明芳六、?議程：(?一)介紹來?賓(二)?迎新生(?三)宣布儀?式開始1?、升旗儀式?2、國旗?下的宣誓：?1)全體教?師____?宣誓：2)?全體學(xué)生_?___宣誓?：3、中?華優(yōu)秀傳統(tǒng)?文化教育：?1)學(xué)生_?___朗誦?《弟子規(guī)》?2)師生齊?唱《公民道?德歌》4?、領(lǐng)導(dǎo)講話?1)羊橋?中學(xué)校長戴?啟鴻同志致?詞2)鄉(xiāng)政?府領(lǐng)導(dǎo)講話?3)岑中譚?校長講話?5、關(guān)愛學(xué)?生行動1)?岑中捐贈優(yōu)?秀學(xué)生2?)羊橋中學(xué)?給孤兒、殘?疾學(xué)生發(fā)放?學(xué)習(xí)用品。?3)學(xué)生致?答謝信6?、師生互致?祝福、寄語?。開學(xué)禮?活動方案電?子版（三）?一、活動?目的利用?開學(xué)典禮這?一良好教育?契機(jī)，進(jìn)一?步統(tǒng)一思想?，明確新學(xué)?期的奮斗目?標(biāo)，增強(qiáng)師?生責(zé)任感和?使命感，激?勵全校師生?振奮精神、?銳意進(jìn)?。?充分發(fā)揮學(xué)?校主陣地、?主渠道和青?少年學(xué)雷鋒?骨干作用，?營造和諧、?濃厚的工作?氛圍，為新?學(xué)期創(chuàng)造一?個良好的開?端。二、?活動時間?____年?____月?____日?上午10：?00三、?活動地點：?學(xué)校操場?四、參加人?員：全體師?生五、活?動過程：?1、宣布開?學(xué)典禮開始?。敬愛的?老師們、親?愛的同學(xué)?們：大家?上午好。?寒雪梅中盡?，春風(fēng)柳上?歸。在這乍?暖還寒的時?節(jié)，我們迎?來了新的學(xué)?期。今天，?我們___?_十小全體?師生歡聚在?這里，舉行?本學(xué)期第一?次盛大聚會?：開學(xué)典禮?。在這里，?我們將繼續(xù)?為我們的求?學(xué)目標(biāo)而奮?斗，在這里?，我們將繼?續(xù)收獲屬于?我們的明天?。現(xiàn)在，我?宣布：__?__十小_?___年春?季開典禮現(xiàn)?在開始。?2、升旗儀?式①出旗?；②升旗?；③唱國?歌。3、?校長講話?新的學(xué)期，?新的希望。?新學(xué)期伊始?，學(xué)校對我?們各年級的?小朋友有什?么希望和建?議呢。咱們?請張校長為?新學(xué)期致詞?，我們以熱?烈的掌聲歡?迎張校長。?4、教師?代表講話?新學(xué)期開始?，相信大家?一定會緊緊?團(tuán)結(jié)在一起?，為新的目?標(biāo)而努力奮?斗。讓我們?用熱烈的掌?聲歡迎鄧?yán)?師代表全體?教師為我們?講話。5?、學(xué)生代表?講話新春?，是播撒希?望的使者、?是盤點收獲?的驛站、是?揚(yáng)帆啟航的?新起點，新?的學(xué)期同學(xué)?們有些什么?新的打算呢?。下面讓我?們來聽聽畢?業(yè)班同學(xué)們?的心聲。讓?我們有請六?一班的__?__同學(xué)。?6、主持?人宣布開學(xué)?典禮結(jié)束?老師們、同?學(xué)們讓我們?借開學(xué)典禮?的東風(fēng)，弘?壯志，樹新?風(fēng)，期待在?這學(xué)期結(jié)束?時，我們每?個人都將收?獲豐碩的果?實，為我們?____十?小的建設(shè)做?出我們的一?份貢獻(xiàn)。最?后再次祝老?師們在本學(xué)?期中工作順?利，身心健?康。祝同學(xué)?們學(xué)習(xí)進(jìn)步?，快樂成長?。祝我們_?___十小?這個大家庭?蒸蒸日上。?今天的開?學(xué)典禮到此?結(jié)束，請大?家有序退場?。七、注?意事項1?.教師、學(xué)?生情緒飽滿?、精神振奮?，學(xué)生穿校?服，少先隊?員佩戴紅領(lǐng)?巾。2.?全體師生遵?守集場紀(jì)律?，散會時學(xué)?生按班級依?次回教室。?____?十小大隊部?篇五：開?學(xué)典禮活動?方案開學(xué)?禮活動方案?電子版（四?）一、活?動意義：?通過儀式，?創(chuàng)造一種溫?和專制，讓?同學(xué)明白成?人是怎樣一?種責(zé)任，?權(quán)利，義務(wù)?以及能力，?通過他們自?己選擇成人?，(選擇的?總是自己想?要的)達(dá)到?激勵和教育?的目的。主?動去承擔(dān)他?們的責(zé)任，?面對困難。?儀式宣傳口?號：“選擇?成人，學(xué)會?承擔(dān)”“面?朝大海，相?信未來”?從責(zé)任和立?志兩個角度?，詮釋儀式?，在校內(nèi)懸?掛宣傳口號?，最后以大?型橫幅出現(xiàn)?在儀式主席?臺兩側(cè)。烘?托莊嚴(yán)氣氛?，強(qiáng)調(diào)“選?擇”和“學(xué)?習(xí)”成為一?個成人。?二、活動現(xiàn)?場布置。?主席臺，桌?子聯(lián)排，鋪?上紅毯。?發(fā)言臺：空?出較大場地?，放置演講?臺，容許多?人同時發(fā)言?。觀禮臺：?同學(xué)們自帶?凳子。以班?級為單位就?座。(建議?穿校服)?三、時間。?待定。四?、活動流程?：1.進(jìn)?場。(建議?現(xiàn)場音樂b?y2《成人?禮》2.?主持人開場?：___?歲那年，他?拋開所有，?苦學(xué)編程，?而后他，趁?時運之風(fēng)，?上首富之顛?，他叫比爾?蓋茨。_?__歲那年?，他坐穿板?凳，望盡股?市，而后他?，握世界資?本，造股市?神般傳說，?他叫沃倫巴?菲特。_?__歲那年?，他歷盡千?辛，逃難美?國，而后他?，開技術(shù)先?河，創(chuàng)極速?神話，他叫?安迪格魯夫?用排比的?形式開場，?簡單幾句概?括成功人士?年輕時候的?奮斗和精神?。刺激同學(xué)?們的想法。?3.領(lǐng)導(dǎo)?講話：(校?長寄語)?4.正題-?--責(zé)任篇?。首先，主?持人引入“?我對美國人?民、___?_教世界、?歷史，還有?____最?后的審批-?--均負(fù)有?責(zé)任?--林肯”?(從林肯這?句對責(zé)任最?勇敢的宣言?引入，講述?父母如何擔(dān)?負(fù)責(zé)任養(yǎng)育?同學(xué)們--?-愛的責(zé)任?。5.1?2地震、玉?樹地震大家?自發(fā)___?_救援的事?跡?社會的責(zé)任?等等，用