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歡樂的山寨學(xué)校：長沙縣泉星小學(xué)執(zhí)教老師：陳曉旖我國是個(gè)多民族的國家，誰能來和我們說一說你們都知道哪些少數(shù)民族呢？
每個(gè)民族都有自己的音樂文化，今天我們就到其中的一個(gè)民族去探訪。
苗族主要聚集在貴州、湖南、云南、湖北、海南、廣西等地。而貴州的苗嶺，因是苗族集中聚居區(qū)所以得名。苗族是個(gè)能歌善舞的民族，他們會在閑暇時(shí)聚在一起，跳舞唱歌，高興時(shí)還會邊勞動邊唱歌。
這首樂曲表現(xiàn)了苗家山寨一天中的哪個(gè)時(shí)段早晨口笛：
音色高亢悠揚(yáng)
猜猜哪首樂曲是用口笛演奏的？再次欣賞這首竹笛演奏的《苗嶺的早晨》，思考音樂中速度是怎樣變化的？不同的速度代表了怎樣的情緒？
速度變化：慢速（散板）快速慢速不同的速度代表了怎樣的情緒？悠揚(yáng)起伏、自由舒展第一樂段第一樂段描繪了一幅怎樣的畫面呢晨曦蘇醒、百鳥啼鳴口笛采用顫音和花舌音的演奏方法，模擬百鳥清脆婉轉(zhuǎn)的啼鳴，生動地描繪出苗嶺早晨的美麗景象。歡快熱鬧愉快勞作這段樂曲描寫了苗族人民愉快勞作場面，抒發(fā)苗家兒女歡欣、舒暢，對生活充滿希望的情懷。第二樂段：第三段音樂與哪一段相似？第一樂段鳥兒遠(yuǎn)去仿佛鳥兒越飛越高，漸漸遠(yuǎn)去。音樂彷佛描繪出一幅逐漸展開苗嶺春光全景圖，令人贊嘆不已。
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