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第1課時(shí)分?jǐn)?shù)除以整數(shù)2分?jǐn)?shù)除法一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入1根據(jù)乘法算式5×8=40，寫出兩道除法算式，并說一說依據(jù)是什么。2舉例說明整數(shù)除法的意義。320÷5表示把20平均分成份，求其中的是多少。40÷8=5，40÷5=8已知兩個(gè)因數(shù)的積與其中的一個(gè)因數(shù)，求另一個(gè)因數(shù)的運(yùn)算。5一份二、探索新知把一張紙的平均分成2份，每份是這張紙的幾分之幾？你能用陰影表示出這張紙的嗎？把一張紙的平均分成2份，每份是這張紙的幾分之幾？折一折，涂一涂，通過操作表示出。你能列出算式嗎？把平均分成2份，就是把4個(gè)平均分成2份，每份是2個(gè)，就是。方法一方法二把平均分成2份，每份就是的，也就是。思考：把這張紙的平均分成3份，每份是這張紙的多少？算法一算法二算法一算法二比較兩種解法，你有什么想法？算法二更方便計(jì)算。分?jǐn)?shù)除以整數(shù)0除外等于分?jǐn)?shù)乘這個(gè)整數(shù)的倒數(shù)。三、鞏固提高1計(jì)算下面各題。910311033821316教材第34頁(yè)練習(xí)七第1題。2根據(jù)乘法算式寫出兩道除法算式。435415535673734341535652522先算出乘法算式的得數(shù)，再根據(jù)左右兩題的關(guān)系，寫出除法算式的得數(shù)。7571851651577984教材第34頁(yè)練習(xí)七第2題。2先算出乘法算式的得數(shù)，再根據(jù)左右兩題的關(guān)系，寫出除法算式的得數(shù)。教材第34頁(yè)練習(xí)七第3題。2芳芳將m長(zhǎng)的絲帶剪成同樣長(zhǎng)的8段，每段絲帶有多長(zhǎng)？÷548＝×＝54m答：每段絲帶有m長(zhǎng)。101返回目錄81101教材第34頁(yè)練習(xí)七第4題。

作業(yè)14填一填。返回作業(yè)設(shè)計(jì)÷3＝÷3＝5172831542152781（基礎(chǔ)題）我會(huì)填。基礎(chǔ)鞏固（1）表示把（）平均分成（）份，每份是（），也就是求（）的（）是多少。（2把米長(zhǎng)的絲帶平均剪成4段，每段長(zhǎng)（）米，每段是這根絲帶的（）。（3439121439116341611012（易錯(cuò)題）在○里填“＞”“＜”或“＝”。基礎(chǔ)鞏固返回作業(yè)2＜＞=2一個(gè)長(zhǎng)方形的面積是m2，它的長(zhǎng)是2m，寬是多少米？答：寬是

米3量杯里有L果汁，平均分給2個(gè)小朋友喝，每人可以喝到多少升？答：每人可以喝到升。4把平均分成4份，每份是多少？答：每份是。四、課

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