第一單元復(fù)習(xí)

第一單元復(fù)習(xí)浙教版八年級(jí)上冊(cè)復(fù)習(xí)導(dǎo)入水和水溶液水水循環(huán)環(huán)節(jié)：成因：內(nèi)因：水的物理性質(zhì)，即水的三態(tài)變化外因：太陽(yáng)輻射、地心引力蒸發(fā)、植物蒸騰、水汽輸送、降水、下滲、地表徑流、地下徑流等水的組成：電極氣體的量檢驗(yàn)方法及現(xiàn)象結(jié)論正極氣體體積是負(fù)極的1/2氣體能是帶火星的木條復(fù)燃正極產(chǎn)生的氣體是氧氣負(fù)極氣體體積是正極的2倍氣體能在空氣中燃燒,產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰負(fù)極產(chǎn)生的氣體是氫氣水

通直流電

氫氣+氧氣文字表達(dá)式：物理變化的實(shí)質(zhì)：分子之間的距離發(fā)生改變?；瘜W(xué)變化的實(shí)質(zhì)：分子分解成原子，原子重新組合成新分子3復(fù)習(xí)導(dǎo)入水和水溶液水浮力水循環(huán)水的組成浸在液體和氣體中的物體都會(huì)受到液體和氣體豎直向上的托力，這個(gè)托力叫做浮力。浮力的方向總是豎直向上的定義：①稱(chēng)重法：F浮=G－F(用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)浮力)。②原理法：F浮=F向上－F向下（用浮力產(chǎn)生的原因求浮力）③二力平衡法：漂浮、懸浮時(shí)，F(xiàn)浮=G④阿基米德法：計(jì)算方法:浸在液體（氣體）里的物體，受到向上的浮力，浮力大小等于物體排開(kāi)的液體（氣體）受到的重力。定義：公式：F浮=G排或F浮=ρ液V排g（知道物體排開(kāi)液體的質(zhì)量或體積時(shí)常用）影響浮力大小的因素：液體的密度排開(kāi)液體的體積復(fù)習(xí)導(dǎo)入水和水溶液水浮力水循環(huán)水的組成物體沉浮條件：狀態(tài)G物與F浮關(guān)系ρ物與ρ液關(guān)系注意上浮G物＜F浮ρ物＜ρ液比較ρ物與ρ液判斷物體浮沉?xí)r，僅限于實(shí)心物體漂浮G物＝F浮ρ物＜ρ液懸浮G物＝F浮ρ物＝ρ液下沉G物＞F浮ρ物＞ρ液應(yīng)用：密度計(jì)：上小下大，上疏下密同一支密度計(jì)浮力不變。輪船：漂浮

F浮=G物潛水艇：同一潛艇浮力大小不變通過(guò)改變自身重力的大小來(lái)實(shí)現(xiàn)上浮，下沉。復(fù)習(xí)導(dǎo)入氣體溶解度的影響因素：水和水溶液水水溶液混合物種類(lèi)：懸濁液：固體小顆粒懸浮于液體乳濁液：小液滴分散于液體溶液不穩(wěn)定，分層溶劑溶質(zhì)：固、液、氣＋溶解：溶解度：定義：均一穩(wěn)定在一定溫度下，某物質(zhì)在100g溶劑中達(dá)到飽和狀態(tài)是所溶解的質(zhì)量溶解性溶解度/g(20℃)易溶可溶微溶難(不)溶>10g>1g<1g<0.01g大多數(shù)固體物質(zhì)的溶解度隨溫度升高而增大。氫氧化鈣的溶解度隨溫度升高而減小。1.隨溫度升高而減小2.隨壓強(qiáng)增大而增大。復(fù)習(xí)導(dǎo)入水和水溶液水水溶液混合物種類(lèi)溶解：溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=溶質(zhì)質(zhì)量溶液質(zhì)量100%溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)：溶質(zhì)的質(zhì)量與溶液質(zhì)量的比值。100%溶質(zhì)質(zhì)量溶劑質(zhì)量+溶質(zhì)質(zhì)量溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=飽和溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)＝溶質(zhì)的質(zhì)量溶液的質(zhì)量100g+溶解度溶解度配制溶液：1.計(jì)算2.稱(chēng)量和量取3.溶解兩邊托盤(pán)放相同的紙，先放一定質(zhì)量的砝碼和游碼，后加減藥品。復(fù)習(xí)導(dǎo)入水和水溶液水水溶液分離混合物種類(lèi)溶解1、具有規(guī)則的幾何形狀2、具有固定的熔點(diǎn)晶體的特征結(jié)晶從飽和溶液中析出晶體的過(guò)程定義：方法：2.冷卻熱飽和溶液（降溫結(jié)晶）適用溶解度受溫度影響較大的固態(tài)物質(zhì)1.蒸發(fā)溶劑：適用溶解度受溫度影響不大的固態(tài)物質(zhì)蒸餾法：根據(jù)液體混合物中各組分的沸點(diǎn)不同，分離或提純液體混合物。利用凝聚劑(如明礬和活性炭)吸附水中的懸浮雜質(zhì)，使其凝聚成較大的固體顆粒而沉到水底的方法。用于分離液體中混有的不溶性固體雜質(zhì)。沉淀法：復(fù)習(xí)導(dǎo)入水和水溶液水水溶液分離：混合物種類(lèi)溶解蒸餾法沉淀法結(jié)晶法A.一貼：濾紙緊貼漏斗內(nèi)壁；緊貼時(shí)用水潤(rùn)濕，使漏斗內(nèi)壁和濾紙間不留氣泡。b.二低：濾紙邊緣略低于漏斗邊緣；漏斗內(nèi)液面略低于濾紙邊緣(以防濾液從濾紙與器壁間滲出)。C.三靠：漏斗最下端緊靠燒杯內(nèi)壁；玻璃棒輕靠三層濾紙一側(cè)；傾倒的燒杯口輕靠玻璃棒(起引流作用)過(guò)濾法：用于除去液體中混有的不溶性固體雜質(zhì)操作要點(diǎn)：粗鹽提純的步驟

(1)溶解；(2)過(guò)濾；(3)蒸發(fā)。水資源的利用、開(kāi)發(fā)和保護(hù)(1)三種節(jié)水方法：水的再循環(huán)、減少水的使用及水的回收利用；

(2)防止水污染；

(3)聯(lián)合國(guó)規(guī)定每年的3月22日為“世界水日”。課堂練習(xí)例1：如圖是電解水的簡(jiǎn)易裝置和電解水生成氣體體積與時(shí)間的關(guān)系圖，試回答下列問(wèn)題：(1)A氣體是由

（填“甲”或“乙”）管內(nèi)產(chǎn)生的

氣，b應(yīng)接電源的____極。(2)驗(yàn)證氣體B的方法是

；這是根據(jù)該氣體具有

性。(3)圖中現(xiàn)象表明實(shí)驗(yàn)是

;（選填）A.未開(kāi)始B.剛開(kāi)始C.已進(jìn)行一段時(shí)間(4)如果該實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生氧氣的體積是6毫升，則生成氫氣的體積是____毫升。乙氫負(fù)帶火星的木條檢驗(yàn)，復(fù)燃助燃

C12課堂練習(xí)例2：利用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)浮力，把一個(gè)重為5N的物體浸沒(méi)在水中，如圖所示，則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為_(kāi)______N，物體受到的浮力為_(kāi)_____N。例3：中國(guó)海軍遼寧艦航母編隊(duì)對(duì)祖國(guó)寶島進(jìn)行了一次熱烈的擁抱。假如地球的引力減小一半，那么對(duì)于浮在水面上的航母來(lái)說(shuō)，它所受的浮力和吃水深度(吃水深度指水面到船底的深度)與原來(lái)相比，下列說(shuō)法正確的是(

)A．船受到的浮力和船的吃水深度都不變 B．船受到的浮力和船的吃水深度都減小C．船受到的浮力減小，船的吃水深度不變 D．船受到的浮力不變，船的吃水深度減小

C課堂練習(xí)例4：讀水循環(huán)示意圖，回答下列問(wèn)題：(1)下列字母在水循環(huán)中所代表的環(huán)節(jié)是：A＿＿＿;B

＿＿＿＿＿;D

＿＿＿＿＿;G

＿＿＿＿；E

＿＿＿＿。(2)圖中＿＿＿＿(填字母)環(huán)節(jié)構(gòu)成的水循環(huán)使陸地上的水不斷得到補(bǔ)充。蒸發(fā)地表徑流水汽輸送降水蒸騰ADGB(3)水循環(huán)連續(xù)進(jìn)行的動(dòng)力是

。(4)不同的水循環(huán)都包括的環(huán)節(jié)是（）

A.地表徑流

B.蒸發(fā)和降水

C.地下徑流

D.下滲和蒸騰

太陽(yáng)輻射、地球引力（或重力）B課堂練習(xí)例5：生活中有許多有關(guān)浮力應(yīng)用的實(shí)例，試回答：（1）一艘船從內(nèi)河駛?cè)牒Ｑ?，船受到的浮力?/p>

（填“增大”、“不變”或“減小”），船將

（填“下降”、“上升”或“位置不變”）一些。（2）一艘潛艇自身質(zhì)量M（kg）、體積為V（m3），當(dāng)水艙沒(méi)有水漂浮在水面上時(shí)受到的浮力是

；當(dāng)它需要潛入海水中時(shí)，至少應(yīng)向水艙中注入

m3的海水，海水的密度用ρ海表示。不變上升MgV-M/ρ海（3）煮湯圓時(shí)，剛放入的湯圓是沉底的，待湯圓煮熟后便浮在水面上，試比較同一湯圓煮熟前后的各量大小關(guān)系：（填“>”、“<”或“=”）m前

m后；V前

V后；F浮前

F浮后；=<<課堂練習(xí)例6：如圖甲所示，石塊在鋼繩拉力的作用下從水面上方以恒定的速度下降，直至全部沒(méi)入水中，如圖乙所示是鋼繩拉力隨時(shí)間t變化的圖像，若不計(jì)水的阻力(g取10N/kg，ρ水＝1.0×103kg/m3)，求：(1)石塊全部沒(méi)入水中時(shí)受到的浮力是多少？(2)石塊的體積是多少？(3)石塊的密度是多少？解：(1)F浮=G物-F=1400N-900N=500N；(2)V物=V排=F浮/ρ水g＝500N/(103kg/m33；(3)ρ石=m石/V石3=2.8×103kg/m3；課堂練習(xí)例7.如圖所示，將一鉛塊持在一充氣的小氣球下面，把它放入水中某位置恰好處于靜止?fàn)顟B(tài)?，F(xiàn)往池中慢慢注入一些水，則鉛塊及氣球?qū)ⅲǎ〢.加速向上運(yùn)動(dòng)B.仍能保持靜止?fàn)顟B(tài)C.加速向下運(yùn)動(dòng)D.以上三種情況都有可能C課堂練習(xí)例8：以下說(shuō)法正確的是()

A.溶液一定是均一、穩(wěn)定的

B．均一、穩(wěn)定的液體一定是溶液C．溶液的溶質(zhì)一定是固體

D．溶液一定是混合物A例9：小明同學(xué)繪制了如圖甲所示A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線。(1)當(dāng)溫度為_(kāi)_______℃時(shí)，A物質(zhì)與B物質(zhì)的溶解度是相等的。(2)若將B物質(zhì)從溶液中結(jié)晶析出，宜采用的結(jié)晶方法是___________。(3)如果A物質(zhì)中混有少量B物質(zhì)，宜采用_________________的方法提純A物質(zhì)。40蒸發(fā)結(jié)晶降溫結(jié)晶課堂練習(xí)例10.工業(yè)上用海水獲取粗鹽以及實(shí)驗(yàn)室用粗鹽制得精鹽都包含許多科學(xué)實(shí)驗(yàn)知識(shí)，分析圖所示的過(guò)程后填寫(xiě)下列空白。(1)操作Ⅰ的名稱(chēng)是________。(2)海水曬鹽與上述操作中________的原理相同。(3)上述操作可能用到圖所示的裝置，裝置B中儀器①的名稱(chēng)是________，用甲制取淡水可選用裝置________(填字母)，裝置A中玻璃棒的作用是___________________________________________。溶解蒸發(fā)漏斗C攪拌，防止液體受熱不均勻，造成液滴飛濺課堂練習(xí)例11.將20℃的氯化鈉飽和溶液蒸發(fā)部分溶劑后，再恢復(fù)至原來(lái)的溫度，不變的是（）A．溶液質(zhì)量B．溶劑質(zhì)量C．溶質(zhì)質(zhì)量D．溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)

D例12.20℃時(shí)，分別將50g水倒入盛有20g甲和乙固體的燒杯中，充分?jǐn)嚢?，?shí)驗(yàn)現(xiàn)象如圖所示，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(

)A．20℃時(shí)，甲、乙都是飽和溶液B．30℃時(shí)，甲是飽和溶液，乙是不飽和溶液C．40℃時(shí)，甲是飽和溶液，乙是不飽和溶液D．30℃時(shí)，甲、乙兩種溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的關(guān)系是：甲<乙

B課堂練習(xí)例12.如圖是配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液的操作過(guò)程示意圖：試回答：(1)B操作中應(yīng)稱(chēng)量氯化鈉的質(zhì)量是

。(2)D操作應(yīng)選用

mL的量筒(從10mL、50mL中選擇)；量水時(shí)，量筒必須平放，視線要跟量筒凹液面的最低處保持水平。(3)如果配制過(guò)程中出現(xiàn)以下情況可能造成對(duì)所配溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的誤差(填“偏高”、“偏低”、“無(wú)影響