詩歌的賞析應(yīng)該怎么寫

PAGEPAGE1詩歌的賞析應(yīng)該怎么寫？詩歌賞析文章一般有兩種寫法：⑴綜合分析法——通過對全詩的整體分析，表達(dá)自己的觀點(diǎn)。在這種體式下，較完整的寫法是：A.作者簡介。B.作品寫作背景簡介。C.作品意象分析（詩句的解釋或翻譯，詩句所表達(dá)的情感、思想，詩句表達(dá)的意境）。D.作品藝術(shù)手法分析（通常結(jié)合在作品意象分析之中）。E.作品藝術(shù)特點(diǎn)的綜合評價(jià)（往往帶有總結(jié)的意味）。如果不要求很完整，則可不寫作者簡介、寫作背景兩部分。⑵主題分析法—就詩歌最突出的方面進(jìn)行分析，表達(dá)自己的觀點(diǎn)。采用這種寫法時(shí)，往往只抓住一個(gè)方面，如意境、語言表現(xiàn)力、某一手法的表達(dá)思想情感的妙處等等。對于其他方面，則不論及，因而它的篇幅一般較短小。必須指出的是，無論采用那一種寫法，都應(yīng)該有欣賞者自己對詩歌的理解和分析，力戒人云亦云、甚或抄襲。如何賞析古代詩歌作品賞析古代的詩歌作品，是我們古代文學(xué)學(xué)習(xí)的重要目的之一，也是我們進(jìn)一步進(jìn)行研究的一個(gè)基礎(chǔ)，那么我們應(yīng)該如何對古典詩歌進(jìn)行分析呢？首先要讀懂詩歌作品，這要求我們對一首詩的每一字、每一句都要有正確的理解。如果連詩的本意都沒有弄懂，那么我們又如何去對一首詩進(jìn)行分析和鑒賞呢？吳小如先生在講到詩歌的鑒賞時(shí)，曾經(jīng)提出“通訓(xùn)詁”、“明典故”，這是讀懂一首詩的基礎(chǔ)。對于我們來說，古典詩歌或多或少的存在著語言障礙，對有些詩歌，我們必須依靠前人的注釋才能夠讀懂。而且古典詩歌中經(jīng)常會運(yùn)用典故，正確地理解典故的含義，對于讀懂詩歌也是非常重要的。古人云“詩無達(dá)詁”，對一首詩的理解自然可以仁者見仁，智者見智，但畢竟還是有一個(gè)相對客觀的標(biāo)準(zhǔn)的，那就是要合乎情理，至少自己感覺這樣理解是合乎情理的，在這個(gè)基礎(chǔ)上進(jìn)行的思想內(nèi)容和藝術(shù)手法的分析才可能有說服力。在讀懂詩歌的基礎(chǔ)上，我們可以從以下幾個(gè)方面對詩歌進(jìn)行分析：一是了解詩歌的創(chuàng)作背景及寫作情況，要深入分析詩歌作品，必須先了解作者。孟子曾經(jīng)提出“知人論世”的文學(xué)批評方法，所謂的“知人論世”也就是要深入了解詩人的生平、思想、品德、遭遇等狀況以及詩人所處時(shí)代的狀況，這對我們正確理解作品有很大的幫助。比如，我們了解了中唐的政治形勢和柳宗元的遭遇之后，也就更能理解《漁翁》中那種回避塵世、寄情山水的處世態(tài)度了。二是對作品自身的思想內(nèi)容和藝術(shù)特色進(jìn)行分析，對較短的作品，如律詩、絕句等可以逐句分析，對較長的作品可以作問題分析或段落分析。這是作品分析的主體。我們所分析的作品必然具有賞析的價(jià)值，我們在閱讀一首詩歌的時(shí)候，也多多少少會有一些自己的體會感悟，我們寫分析文章就是為了把作品的價(jià)值展現(xiàn)出來，把自己的體會感悟表達(dá)出來，作品的分析同時(shí)也是一個(gè)再創(chuàng)造的過程，因此要注意辭采，要盡可能做到語言的優(yōu)美凝練。三是可以結(jié)合與作品有可比性的其他作品進(jìn)行比較分析，在比較中我們可以更好地把握詩歌的思想性和藝術(shù)性。例如杜甫的《登岳陽樓》和孟浩然的《臨洞庭》都是描寫洞庭湖的佳作，但是我們通過對比就會發(fā)現(xiàn)《登岳陽樓》向我們展示了“詩圣”杜甫對國家命運(yùn)的關(guān)注憂慮和對民生疾苦的關(guān)懷悲憫，而《臨洞庭》卻只囿于對個(gè)人遭際的自傷自憐，相比之下，兩位詩人的胸襟品格、思想境界高下立判。四是了解作品的地位及影響，這也是我們更好地把握作品的一個(gè)途徑，如我們了解了《橘頌》是中國詩歌史上第一首完整意義上的詠物詩，也就能更好地理解“托物言志”的手法是《橘頌》的獨(dú)創(chuàng)，而這一手法對后代的詠物詩詞產(chǎn)生了不可估量的巨大影響。在分析作品的時(shí)候，如果我們做到這幾個(gè)方面，那么我們的目的也就達(dá)到了。解答技巧(一),解題入格1,詩歌形象:身份+性格2,詩歌意象,含義:表層含義+深層含義(即解釋詩句)3,所抒感情:通過什么內(nèi)容+抒發(fā)(寄寓/揭露)什么感情4,體會意境:客觀形象+主觀感受+交融了什么意境(一),解題入格5,品味關(guān)鍵詞句:含義+手法+表達(dá)作用(句意+文意+主旨情感)6,賞析修辭方法:揭示手法+分析表達(dá)作用(句意+文意+主旨情感)7,賞析表達(dá)方式:怎樣敘(描寫)+敘(描寫)什么+抒什么情8,賞析表現(xiàn)手法:手法+表達(dá)作用(句意+文意+主旨情感)(一),解題入格9,體會詩歌情感:憂國憂民之感慨,國破家亡之痛楚,游子逐客之凄涼,征夫思婦之幽怨,懷才不遇之寂寞,報(bào)國無門之激憤,建功立業(yè)之豪邁,自由悠閑之恬淡,秀美山河之熱愛,親情友情之真摯,歸耕隱居之樂,黑暗官場之苦,離別思念之緒,貶官謫居之恨,時(shí)光易逝韶光不再之感慨等.10,概括詩歌內(nèi)容:這是一首什么樣的詩+詩歌各句分別寫了什么+通過什么手法+抒發(fā)什么情感+評價(jià)(總分總式)(二),答題程式寫什么方面:寫景抒情,詠物言志(情),懷古詠史,即事感懷,邊塞征戰(zhàn),山水田園,意象,意境,背景,主旨.如何確定寫了什么內(nèi)容(1)注意詩歌的題目詩歌地題目往往告訴我們詩歌的內(nèi)容.,確定了詩的內(nèi)容可以幫助我們理解詩的主題以及作者的情感.如《題李凝幽居》思考:從這個(gè)詩題中可以看出什么內(nèi)容【提示】說明詩的內(nèi)容是描寫李凝的僻靜居處.(2)仔細(xì)推敲關(guān)鍵詞句.(3)注意詞語的隱含信息.詩歌表達(dá)一個(gè)比較大的特點(diǎn)是含蓄,往往表面是一個(gè)意思,而實(shí)際講的是另一個(gè)意思.如知否知否就是是綠肥紅瘦.(4)調(diào)動(dòng)知識積累.例:提到王維和岳飛你會想到什么怎樣寫方面:浪漫主義,現(xiàn)實(shí)主義,詩眼,借景抒情,融情于景,直抒胸臆,虛實(shí)相濟(jì),繪形繪聲繪色,動(dòng)靜結(jié)合,化靜為動(dòng),煉字,起承轉(zhuǎn)合,賦比興.(二),答題程式為何寫方面:抒發(fā)……的思想感情,反映……的社會現(xiàn)實(shí),表現(xiàn)……的情趣,寄托……的情懷(愛慕,愁緒,惆悵,苦悶等),表達(dá)……