經(jīng)濟(jì)師年度考核個(gè)人總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)版（3篇）

第9頁共9頁經(jīng)濟(jì)師年?度考核個(gè)?人總結(jié)標(biāo)?準(zhǔn)版光?陰似箭，?一晃一學(xué)?年已悄然?而過?；?首一年來?走過的路?，雖然很?艱辛，但?更多的是?欣喜、是?快樂、是?成熟。作?為一名青?年骨干教?師，其中?包含著領(lǐng)?導(dǎo)、同事?、孩子、?家長的信?任和期待?，我深知?這既是一?種榮譽(yù)，?更是一種?壓力與責(zé)?任。于是?，我把壓?力化作動(dòng)?力，做好?每樣工作?，不辜負(fù)?領(lǐng)導(dǎo)、老?師、家長?、孩子對?我的厚望?。一、?師德修養(yǎng)?思想引?領(lǐng)，不斷?提升自身?素養(yǎng)。在?思想方面?，一年來?，我始終?堅(jiān)持__?__教育?方針，忠?誠___?_教育事?業(yè)，切實(shí)?樹立校興?我榮、校?衰我恥的?思想，服?從領(lǐng)導(dǎo)的?分工，積?極做好本?職工作，?工作責(zé)任?心有所增?強(qiáng)。認(rèn)真?參加各種?政治學(xué)習(xí)?，不斷增?強(qiáng)自己的?政治素養(yǎng)?，樹立科?學(xué)的世界?觀、正確?的人生觀?、價(jià)值觀?。作為青?年骨干教?師，我始?終本著“?以人為本?”的教育?理念，熱?愛幼教事?業(yè)，熱愛?孩子，努?力做到“?以身正教?，言行一?致，表里?如一，為?人師表”?，較好地?完成了各?項(xiàng)工作任?務(wù)。二?、教育教?學(xué)工作?這學(xué)年，?本人擔(dān)任?二年級數(shù)?學(xué)教學(xué)工?作，班級?人數(shù)眾多?，學(xué)生層?次較大。?面對長期?執(zhí)教高段?數(shù)學(xué)的我?，在低段?的數(shù)學(xué)教?學(xué)教法上?遇到很多?不適應(yīng)。?針對這些?情況，我?在積極參?加教育局?組織的新?教材培訓(xùn)?的同時(shí)，?虛心向有?經(jīng)驗(yàn)的教?師討教經(jīng)?驗(yàn)。在教?學(xué)中，認(rèn)?真鉆研新?課標(biāo)、吃?透教材，?積極開拓?教學(xué)思路?，把一些?先進(jìn)的教?學(xué)理論、?科學(xué)的教?學(xué)方法及?先進(jìn)現(xiàn)代?教學(xué)手段?靈活運(yùn)用?于課堂教?學(xué)中，努?力培養(yǎng)學(xué)?生的合作?交流、自?主探究、?勇于創(chuàng)新?的等能力?。課后，?我認(rèn)真批?改作業(yè)，?并對學(xué)困?生進(jìn)行耐?心輔導(dǎo)，?總是讓每?一個(gè)學(xué)生?都學(xué)會(huì)了?并理解消?化了才肯?罷休。作?為一名青?年骨干教?師，我主?動(dòng)能發(fā)揮?模范帶頭?作用，在?校領(lǐng)導(dǎo)和?教研組老?師們的指?導(dǎo)和幫助?下，上半?年我執(zhí)教?了《認(rèn)識?時(shí)間》校?內(nèi)“四優(yōu)?”公開課?。下半年?，我積極?投身“課?內(nèi)比教學(xué)?”活動(dòng)，?參與了“?上課、說?課、觀課?、議課”?的全過程?并率先執(zhí)?教同課異?構(gòu)《求比?一個(gè)數(shù)少?幾的數(shù)》?，得到了?領(lǐng)導(dǎo)、老?師們的許?多好的建?議，使我?受益匪淺?。精心準(zhǔn)?備說課比?賽，《5?的乘法口?訣》說課?取得校級?一等獎(jiǎng)的?佳績，撰?寫的教學(xué)?論文《對?培養(yǎng)低年?級學(xué)生的?數(shù)學(xué)語言?的實(shí)踐》?受到教研?員的好評?。另外，?本人在搞?好教學(xué)工?作的同時(shí)?，還很注?重教學(xué)經(jīng)?驗(yàn)的積累?，有了心?得體會(huì)就?及時(shí)記下?來，本學(xué)?期撰寫的?教學(xué)案例?《估算》?參加市級?評比。?工作中，?我發(fā)揮吃?苦耐勞的?工作作風(fēng)?，兢兢業(yè)?業(yè)的教學(xué)?精神，以?“課外訪?萬家”活?動(dòng)為契機(jī)?，利用家?訪、QQ?群、電話?、博客等?方式很快?便與學(xué)生?、家長、?立了和諧?的關(guān)系，?所執(zhí)教的?班級數(shù)學(xué)?成績排名?前列，輔?導(dǎo)學(xué)生在?校數(shù)學(xué)競?賽中多人?獲獎(jiǎng)。我?還非常注?意學(xué)生的?養(yǎng)成教育?，幫助他?們養(yǎng)成良?好的學(xué)習(xí)?生活習(xí)慣?，積極配?合班主任?的班級管?理，形成?良好的班?風(fēng)、學(xué)風(fēng)?，多次評?為校級五?星好班級?。三、?今后的打?算知不?足而奮進(jìn)?是我的追?求，行不?止塑品德?是我的目?標(biāo)。在珍?惜學(xué)校提?供學(xué)習(xí)、?展示平臺?的同時(shí)，?我也努力?吸收外界?的信息和?知識，積?極參加各?級教學(xué)研?討活動(dòng)，?多讀書，?讀好書，?讓自己永?遠(yuǎn)處于一?灣活水、?碧水之中?。在今后?的工作中?，我一定?會(huì)更加努?力，起好?引領(lǐng)作用?，爭取更?好的成績?。經(jīng)濟(jì)?師年度考?核個(gè)人總?結(jié)標(biāo)準(zhǔn)版?（二）?從事教師?事業(yè)已經(jīng)?一年了，?本人熱愛?教師這一?神圣的職?業(yè)，自從?任教以來?，勤勤懇?懇，任勞?任怨，默?默的奉獻(xiàn)?著，對教?育工作盡?職盡責(zé)。?現(xiàn)就過去?一年的工?作進(jìn)行總?結(jié)：一?、思想意?識。在?思想上我?堅(jiān)持__?__基本?準(zhǔn)則、持?續(xù)___?_教育方?針___?_。認(rèn)真?學(xué)習(xí)研討?《教育法?》、《先?生法》、?《黨綱》?。思想上?嚴(yán)于律己?，熱愛_?___教?育事業(yè)以?黨員的請?求來約束?自我，鞭?策自我。?對自我懇?求更為嚴(yán)?格，力爭?在思維上?、工作上?在共事、?學(xué)生的心?目中樹立?起榜樣的?作用。一?學(xué)期來，?我還踴躍?參加各類?政治業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)，努?力進(jìn)步自?我的政治?水平和業(yè)?務(wù)水平。?服從學(xué)校?的工作安?排，配合?引導(dǎo)和老?師們做好?校內(nèi)外的?各項(xiàng)工作?。按照學(xué)?校的規(guī)章?制度。學(xué)?習(xí)和研究?新課程標(biāo)?準(zhǔn)、理念?、觀點(diǎn)，?器重在教?學(xué)實(shí)際中?的靈活應(yīng)?用，實(shí)踐?聯(lián)系實(shí)踐?，研究學(xué)?生的學(xué)習(xí)?狀況。?二、教養(yǎng)?工作。?在教學(xué)工?作方面，?認(rèn)真做好?六認(rèn)真工?作，認(rèn)真?研究教材?教法和綱?領(lǐng)。研究?新課程尺?度。饌寫?國家級論?文并獲獎(jiǎng)?。認(rèn)真完?成繼續(xù)教?育任務(wù)，?整學(xué)期的?教學(xué)任務(wù)?都異樣重?。但不管?怎樣，為?了把自我?的教學(xué)程?度進(jìn)步，?我堅(jiān)持經(jīng)?常翻閱《?中小學(xué)英?語教學(xué)》?、《優(yōu)秀?論文集》?、《青年?教師優(yōu)秀?教案選》?等書籍。?還爭取機(jī)?會(huì)多聽課?，從中學(xué)?習(xí)別人的?長處，領(lǐng)?悟其中的?教學(xué)藝術(shù)?。平時(shí)還?虛心求教?有教訓(xùn)的?老師。每?上的一節(jié)?課，我都?做好充分?的準(zhǔn)備，?決不打無?準(zhǔn)備的仗?。在備課?過程中當(dāng)?真分析教?材，根據(jù)?教材的特?點(diǎn)及學(xué)生?的實(shí)際狀?況設(shè)計(jì)教?案。這?學(xué)期重要?擔(dān)當(dāng)三、?四年級幾?個(gè)班的英?語、語文?、數(shù)學(xué)、?思惟品格?、科技、?文體的教?學(xué)輔導(dǎo)及?圖書管理?工作。負(fù)?責(zé)圖書閱?覽工作和?借還。輔?助其班主?任工作。?因?yàn)橐呀?jīng)?接手第二?學(xué)期，學(xué)?生的思想?、學(xué)習(xí)以?及家庭狀?況等我都?一清二楚?，并且教?材經(jīng)由上?學(xué)期的摸?索，對教?材比擬熟?悉，所以?工作起來?還算比較?順利。培?優(yōu)扶差是?一個(gè)學(xué)期?教學(xué)工作?的重頭戲?，因?yàn)橐?個(gè)班級里?面總存在?多少個(gè)尖?子生和落?后生。對?后進(jìn)生，?我總是給?予特殊的?照顧，首?先是課堂?上多提問?，多巡視?，多輔導(dǎo)?。而后是?在課堂上?對他們的?點(diǎn)滴先進(jìn)?給予大力?的表揚(yáng)，?課后多找?他們談心?、交友人?，使他們?懂得老師?不把他們?“看扁”?，建立起?他們的信?念和激發(fā)?他們學(xué)習(xí)?英語、語?文、數(shù)學(xué)?的興趣。?最后是發(fā)?動(dòng)班上的?優(yōu)生作為?落伍生們?的輔導(dǎo)老?師，讓他?們組成“?一幫一”?小組，并?給他們開?會(huì)，提出?“老師”?務(wù)必履行?的職責(zé)，?主要就是?檢查“學(xué)?生”的作?業(yè)，輔導(dǎo)?“學(xué)生”?把持課本?的基礎(chǔ)常?識和技能?。給后進(jìn)?生依據(jù)各?自的狀況?定出目的?，讓他們?雙方都朝?著那個(gè)目?標(biāo)前進(jìn)。?“老師”?們確實(shí)是?十分盡責(zé)?，而“學(xué)?生”時(shí)刻?有個(gè)“老?師”在身?旁領(lǐng)導(dǎo)，?學(xué)起來也?十分起勁?。兩個(gè)班?所定的9?對“一幫?一”小組?，“學(xué)生?”們?nèi)?都有進(jìn)步?，有的進(jìn)?步十分快?。這學(xué)?期我還暗?中承擔(dān)了?英語輔導(dǎo)?任務(wù)。從?接到任務(wù)?的時(shí)候開?端，我就?感到壓力?是十分重?。首先這?次英語輔?導(dǎo)是優(yōu)質(zhì)?課開放式?的課，是?一種新的?嘗試性的?教養(yǎng)模式?。還有這?次優(yōu)質(zhì)課?與眾不一?樣的是上?完課后還?要進(jìn)行問?難，要考?的仍是老?師本身的?素質(zhì)。再?者本校的?英語優(yōu)質(zhì)?課持續(xù)多?年未可能?獲得鎮(zhèn)的?一等獎(jiǎng)，?并代表鎮(zhèn)?到區(qū)參賽?。應(yīng)對這?樣的壓力?，我不跟?英語組的?老師發(fā)生?抵牾，氣?餒，都想?把這次課?取得最好?的成績。?我從學(xué)習(xí)?實(shí)際常識?開始，翻?越超多的?書籍及從?網(wǎng)上收集?有關(guān)英語?開放式教?學(xué)的資料?做課件。?英語組的?老師及校?長都無比?重視這節(jié)?課，給予?我莫大的?幫忙，一?齊定資料?，一齊出?謀獻(xiàn)策想?教案、課?件的設(shè)計(jì)?，共修改?教案、課?件、試教?十多次。?有時(shí)候還?得全科組?加班加點(diǎn)?。像__?__老師?幫我把課?件做好，?領(lǐng)導(dǎo)主動(dòng)?幫我提倡?導(dǎo)，其它?老師幫我?做教具、?錄音等等?。令我覺?得到不是?我一個(gè)人?上公然課?，而是有?一股凝聚?力使我感?到到是全?校上。而?在全體的?努力下，?這次的公?開課沒有?實(shí)現(xiàn)了我?校英語優(yōu)?質(zhì)課獲鎮(zhèn)?一等獎(jiǎng)、?并代表鎮(zhèn)?到區(qū)參賽?的空想。?三、領(lǐng)?班工作。?在班主?任工作方?面，我十?分重視學(xué)?生的思想?教育工作?。透過班?會(huì)、晨會(huì)?、思想品?德課及結(jié)?合各科教?材對學(xué)生?進(jìn)行愛祖?國、愛公?民、愛群?體、愛老?動(dòng)、愛學(xué)?習(xí)等的思?想教育。?使學(xué)生能?養(yǎng)成良好?的班風(fēng)、?學(xué)風(fēng)。班?干部是老?師的左右?手，所以?我把暗中?培養(yǎng)得力?的班干部?作為班主?任工作的?一項(xiàng)主要?資料。在?這些班干?部的努力?下，班務(wù)?工作能畸?形發(fā)展，?本班這學(xué)?期也只有?兩次沒有?取得文化?班的名稱?。為了把?班的常規(guī)?工作搞好?，我每一?天都堅(jiān)持?早上七點(diǎn)?三十分前?、中午一?時(shí)四十分?前就到校?，回到學(xué)?校的第一?件事就是?到班上理?解學(xué)生的?早讀、午?讀等狀況?，對學(xué)生?進(jìn)行晨會(huì)?教育。經(jīng)?過一個(gè)的?努力，咱?們班的各?項(xiàng)慣例工?作像早讀?、衛(wèi)生、?課堂紀(jì)律?等都抓得?比較好。?這些為我?將來教學(xué)?中打下良?好的根本?。這學(xué)?期班主任?工作最使?本人滿意?的是與家?長的接洽?溝通工作?。這一學(xué)?期，我自?動(dòng)與家長?透過電話?、校訪等?的方式進(jìn)?行密切聯(lián)?系，了解?學(xué)生在家?的學(xué)習(xí)與?生活情形?，也向家?長匯報(bào)其?子女在校?的狀況，?爭奪與家?長的教導(dǎo)?思維達(dá)成?一致。當(dāng)?家長對我?的工作提?出看法的?時(shí)候我十?分樂意理?解，并且?調(diào)換主角?站在家長?的角度去?思考問題?。成果，?絕大部分?的家長對?我是無比?信任和尊?敬。像_?___同?窗，她的?家長由于?望女成鳳?心切，把?女兒的學(xué)?習(xí)管得特?嚴(yán)。要她?在完成老?師部署的?學(xué)習(xí)義務(wù)?的同時(shí)，?中午要她?寫兩頁的?生字，晚?上要寫兩?課的生字?跟背語文?或數(shù)學(xué)，?完成不了?還用棍棒?侍候。結(jié)?果把小女?孩壓得透?但是氣來?，上課也?沒精打彩?的，老師?在學(xué)習(xí)要?完成的功?課老是實(shí)?現(xiàn)不了，?成就也越?來越差。?我跟她家?長談過幾?次，懂得?到這樣的?狀況，給?他們提了?個(gè)提議，?讓他們不?要安排額?外的作業(yè)?給她，不?要把她逼?得太緊，?先試行兩?個(gè)星期，?如果還是?老樣貌的?話就一齊?再想別的?辦法。家?長遵從了?我的見解?，結(jié)果這?個(gè)同學(xué)在?簡單的學(xué)?習(xí)環(huán)境下?成績提高?很大，語?文數(shù)學(xué)都?到達(dá)了精?良，數(shù)學(xué)?還考了一?百分。她?的家長也?對我表示?謝意。?四、考勤?方面。?我在做好?各項(xiàng)教育?教學(xué)工作?的同時(shí)，?嚴(yán)厲遵照?學(xué)校的各?項(xiàng)規(guī)章軌?制。處理?好學(xué)校工?作與家務(wù)?之間的關(guān)?系，誠然?我在家是?一名家庭?主婦，但?我家的家?務(wù)活不是?我干得最?多，有很?多時(shí)候跟?侄兒。不?論是學(xué)校?分到的哪?一項(xiàng)工作?，我都配?合共事盡?自我的盡?力把工作?做好。圖?書治理工?作閱覽，?負(fù)責(zé)收發(fā)?校的報(bào)紙?、雜志。?五、主?要成績。?在這一?學(xué)期里，?自我輔導(dǎo)?學(xué)生的英?語培養(yǎng)學(xué)?生據(jù)說讀?寫演英語?的才干。?收到必須?的成果。?實(shí)現(xiàn)連續(xù)?教誨任務(wù)?。負(fù)責(zé)學(xué)?生的圖書?閱讀及借?還。六?、努力方?向。始?終研究教?學(xué)動(dòng)態(tài)、?理念、觀?點(diǎn)，教學(xué)?中研究，?研究中學(xué)?習(xí)，向優(yōu)?秀教師學(xué)?習(xí)，望領(lǐng)?導(dǎo)給予指?導(dǎo)。經(jīng)?濟(jì)師年度?考核個(gè)人?總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)?版（三）?___?_年一年?來，在醫(yī)?院黨組的?領(lǐng)導(dǎo)下，?堅(jiān)持以_?___以?及___?_為指導(dǎo)?，緊緊圍?繞全院的?發(fā)展大局?，認(rèn)真開?展各項(xiàng)醫(yī)?療工作，?全面履行?了主治醫(yī)?生的崗位?職責(zé)。?一、加強(qiáng)?政治業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)，不?斷提高自?身素質(zhì)。?一年來，?能夠主動(dòng)?參加醫(yī)院?組織的各?項(xiàng)學(xué)習(xí)活?動(dòng)，做到?思想上、?政治上時(shí)?刻同黨中?心___?_保持一?致。同時(shí)?，堅(jiān)持學(xué)?以致用、?用有所成?的原則，?把學(xué)習(xí)與?工作有機(jī)?結(jié)合，做?到學(xué)習(xí)工?作化、工?作學(xué)習(xí)化?，兩者相?互促進(jìn)，?共同提高?。對照先?進(jìn)找差距?，查問題?，找不足?，自己在?思想、作?風(fēng)、紀(jì)律?以及工作?標(biāo)準(zhǔn)、工?作質(zhì)量和?工作效率?等方面都?有了很大?提高。?二、認(rèn)真?負(fù)責(zé)地做?好醫(yī)療工?作?！熬?死扶傷，?治病救人?”是醫(yī)療?工作者的?職責(zé)所在?，也是社?會(huì)文明的?重要組成?部分，醫(yī)?療工作的?進(jìn)步在社?會(huì)發(fā)展中?具有不可?替代的作?用，為此?，我以對?歷史負(fù)責(zé)?、對醫(yī)院?負(fù)責(zé)、對?患者負(fù)責(zé)?的精神，?主動(dòng)做好?各項(xiàng)工作?。1、?是堅(jiān)持業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí)不?放松。堅(jiān)?持學(xué)習(xí)放?射理論研?究的新成?果，不斷?汲取新的?營養(yǎng)，促?進(jìn)自己業(yè)?務(wù)水平的?不斷提高?，全年共?計(jì)記業(yè)務(wù)?工作筆記?萬字，撰?寫工作報(bào)?告___?_余份，?撰寫業(yè)務(wù)?工作心得?論文__?__篇。?2、是?堅(jiān)持“精?益求精，?一絲不茍?”的原則?，熱度接?待每一位?患者，認(rèn)?真對待每?一例患者?，堅(jiān)持把?工作獻(xiàn)給?社會(huì)，把?愛心捧給?患者，從?而保證了?各項(xiàng)工作?的質(zhì)量，?受到了社?會(huì)各界的?好評。全?年共計(jì)接?待患者_(dá)?___余?人CT檢?查患者。?三、嚴(yán)?格要求自?己，主動(dòng)?為醫(yī)院的?發(fā)展建言?出力。作?為醫(yī)院的?一員，“?院興我榮?，院衰我?恥”，知?情出力、?建言獻(xiàn)策?是義不榮?辭的責(zé)任?。一年來?，緊緊圍?繞