感恩教師節(jié)活動(dòng)方案模板（四篇）

第7頁(yè)共7頁(yè)感恩教師節(jié)?活動(dòng)方案模?板為慶祝?第____?個(gè)教師節(jié)的?到來(lái)，加強(qiáng)?教職工的凝?聚力，展現(xiàn)?教師真我風(fēng)?采，活躍校?園文化生活?，營(yíng)造良好?的校園文化?氛圍，經(jīng)學(xué)?校研究決定?舉行“情滿?陽(yáng)光真我風(fēng)?采”教師節(jié)?慶祝活動(dòng)，?讓大家在愉?快的活動(dòng)中?度過(guò)一個(gè)令?人難忘的教?師節(jié)。一?、中心思想?：禮物不大?、一片心意?，獎(jiǎng)品不重?、快樂(lè)就好?二、活動(dòng)?組委會(huì)：黃?水英、劉先?武、周志紅?、鐘華、馮?萍、孫澤良?、肖健、易?海珊、傅嫻?瓊?cè)?、?動(dòng)時(shí)間：_?___年_?___月_?___日下?午四、活?動(dòng)地點(diǎn)：?聯(lián)誼會(huì)地點(diǎn)?：濱河路快?樂(lè)時(shí)光卡拉?ok廳(糖?果糕點(diǎn)廠旁?)聚餐地?點(diǎn)：追日酒?家(快樂(lè)時(shí)?光卡拉ok?廳旁仙都醬?鴨店旁巷子?內(nèi))五、?活動(dòng)形式：?娛樂(lè)活動(dòng)+?節(jié)目演出+?聚餐六、?前期準(zhǔn)備：?1、頒獎(jiǎng)?嘉賓：校長(zhǎng)?和聯(lián)校領(lǐng)導(dǎo)?2、禮品?準(zhǔn)備：孫澤?良、姚小鳳?(鮮花、氣?球、禮物)?3、禮品?運(yùn)輸：劉先?武、黎正林?4、主持?、串詞撰寫(xiě)?：劉先武、?馮萍5、?場(chǎng)地布置：?謝衛(wèi)仁、劉?任馳(吹氣?球、椅子)?6、節(jié)目?準(zhǔn)備：全體?教師以辦公?室為單位準(zhǔn)?備1—__?__個(gè)節(jié)目?(校長(zhǎng)室和?總務(wù)室合為?一個(gè)辦公室?)，也可多?個(gè)辦公室聯(lián)?合表演。參?演的節(jié)目?jī)?nèi)?容形式不限?，要求健康?向上、富有?情趣、盡量?全員參與。?7、所有?參加聯(lián)誼會(huì)?的教職工均?可參與抽獎(jiǎng)?。(進(jìn)門(mén)時(shí)?到抽獎(jiǎng)處抽?獎(jiǎng))8、?詩(shī)歌朗誦：?羅錦程、楊?欣怡(指導(dǎo)?老師：唐先?知、徐鋒)?9、抽獎(jiǎng)?處：鐘華(?抽獎(jiǎng))、姚?小鳳、鄧勉?(兌獎(jiǎng))?10、節(jié)目?統(tǒng)籌：易海?珊、肖健?11、組織?學(xué)生獻(xiàn)花：?陳聰(活動(dòng)?攝像)七?、活動(dòng)內(nèi)容?—七色陽(yáng)光?篇：(一?)紅色陽(yáng)光?篇—情滿陽(yáng)?光1、主?持人宣布活?動(dòng)主題，介?紹來(lái)賓2?、校長(zhǎng)致辭?3、校長(zhǎng)?室和總務(wù)室?表演節(jié)目?(二)綠色?陽(yáng)光篇—愛(ài)?心感恩4?、學(xué)生詩(shī)朗?誦《為您獻(xiàn)?上一朵花》?5、在場(chǎng)?學(xué)生(子弟?)為全體教?師獻(xiàn)上一支?花。7、?101辦公?室表演節(jié)目?(三)青?色陽(yáng)光篇—?祝福獻(xiàn)禮?8、102?辦公室(教?導(dǎo)處)表演?節(jié)目9、?201辦公?室表演節(jié)目?(四)橙?色陽(yáng)光篇—?快樂(lè)健康?10、游戲?《破氣球》?。規(guī)則：每?____人?一組，共_?___組。?(每個(gè)辦公?室派出兩名?代表)每組?____個(gè)?氣球。__?__人背靠?背運(yùn)氣球，?運(yùn)到對(duì)面椅?子處，將氣?球放在椅子?上，兩人合?作將其坐破?，不能用手?。最先完成?的小組獲勝?。11、?202辦公?室表演節(jié)目?12、3?01辦公室?表演節(jié)目?(五)藍(lán)色?陽(yáng)光篇—責(zé)?任執(zhí)著1?3、給教師?頒獎(jiǎng)：甘為?人梯獎(jiǎng)(從?教____?年教師)?14、30?2辦公室表?演節(jié)目1?5、401?辦公室表演?節(jié)目(六?)紫色陽(yáng)光?篇—夢(mèng)想激?情16、?師徒結(jié)對(duì)、?共同成長(zhǎng)—?新老教師結(jié)?對(duì)儀式1?7、師傅代?表、徒弟代?表講話1?8、402?辦公室表演?節(jié)目(七?)黃色陽(yáng)光?篇—陽(yáng)光和?諧19、?聯(lián)校領(lǐng)導(dǎo)講?話20、?全體教師合?唱《明天會(huì)?更好》活?動(dòng)結(jié)束：陽(yáng)?光祝愿，自?由活動(dòng)，稍?后歡慶晚宴?八、需要?所有老師配?合的地方?1、按時(shí)到?達(dá)、積極參?與。2、?各辦公室將?表演的節(jié)目?以及表演者?請(qǐng)于___?_月___?_日下午放?學(xué)前上報(bào)到?傅嫻瓊老師?處。___?_月___?_日下午第?一節(jié)課到各?辦公室審核?節(jié)目。3?、如有特殊?情況本人不?能參加，需?履行請(qǐng)假手?續(xù)，方可請(qǐng)?人代為抽獎(jiǎng)?。否則，本?人不來(lái)抽獎(jiǎng)?機(jī)會(huì)作廢。?如現(xiàn)場(chǎng)出現(xiàn)?突發(fā)情況，?大家統(tǒng)一調(diào)?配。4、?其他未盡事?宜，另行通?知。感恩?教師節(jié)活動(dòng)?方案模板（?二）一、?活動(dòng)目的：?慶祝教師?節(jié)，在師生?之間搭建溝?通交流的平?臺(tái)，在學(xué)校?營(yíng)造教師節(jié)?的氛圍，了?解老師工作?的辛苦，感?受到教師的?辛勤耕耘、?無(wú)私奉獻(xiàn)，?由衷地向老?師表示敬意?，表達(dá)學(xué)生?對(duì)老師的感?激之情，為?老師們獻(xiàn)上?誠(chéng)摯的祝福?。二、活?動(dòng)主題：“?感謝師恩訴?說(shuō)心聲”?三、活動(dòng)背?景：我國(guó)第?____個(gè)?教師節(jié)即將?到來(lái)教師?被人們稱(chēng)為?“園丁”、?“人類(lèi)靈魂?的工程師”?，是受到全?社會(huì)尊重的?一種職業(yè)，?是倍受社會(huì)?尊敬的人員?。自___?_年起，每?年的___?_月___?_日被定位?我國(guó)的教師?節(jié)。___?_月___?_日恰逢我?國(guó)第___?_個(gè)教師節(jié)?。作為國(guó)家?的有志青年?，應(yīng)該加強(qiáng)?尊敬教師和?愛(ài)國(guó)主義教?育，認(rèn)識(shí)人?民教師在社?會(huì)主義現(xiàn)代?化建設(shè)中做?出的巨大貢?獻(xiàn)，真正體?會(huì)感悟到人?民教師無(wú)私?奉獻(xiàn)的高尚?師德。身為?師范院校的?師范生，則?必須充分了?解教師這個(gè)?崇高的職業(yè)?，在不斷的?學(xué)習(xí)中，提?高自身的教?師素養(yǎng)和品?德，努力是?自己成為一?名優(yōu)秀的祖?國(guó)未來(lái)的人?民教師。?四、活動(dòng)時(shí)?間：___?_年___?_月9—_?___日?五、活動(dòng)地?點(diǎn)：理科樓?各辦公室?六、活動(dòng)對(duì)?象：信息工?程系全體老?師七、資?源需要：?1、卡紙或?者隨意貼若?干。2、?向信息系各?班同學(xué)征集?“老師，我?想對(duì)您說(shuō)”?—最想對(duì)老?師說(shuō)的一句?話3、倡?議書(shū)、通知?各打印__?__份八?、活動(dòng)內(nèi)容?：1、_?___月_?___日生?活部帶領(lǐng)學(xué)?生會(huì)成員替?老師打掃辦?公室衛(wèi)生。?2、__?__月__?__日將手?機(jī)到的各班?“最想對(duì)老?師說(shuō)的一句?話”以及賀?卡轉(zhuǎn)交到老?師的手中，?提前送去節(jié)?日的祝福。?九、負(fù)責(zé)?人：信息工?程系學(xué)生會(huì)?學(xué)習(xí)部十?、主要參與?者：學(xué)生會(huì)?所有成員?十一、備注?1、所有?經(jīng)費(fèi)開(kāi)支需?要有正規(guī)發(fā)?票。2、?所有工作細(xì)?節(jié)由各部門(mén)?認(rèn)真負(fù)責(zé)，?不得有誤。?3、各部?門(mén)必須相互?協(xié)調(diào)，相互?配合，努力?把此次活動(dòng)?做好。4?、未盡事宜?另行通知。?感恩教師?節(jié)活動(dòng)方案?模板（三）?1.感恩?教師節(jié)活動(dòng)?方案2.?____年?教師節(jié)主題?活動(dòng)方案?3.感恩教?師節(jié)主題班?會(huì)活動(dòng)方案?4.感恩?教師節(jié)活動(dòng)?方案5.?教師節(jié)感恩?活動(dòng)方案范?文6.教?師節(jié)感恩活?動(dòng)方案7?.感恩教師?節(jié)活動(dòng)的策?劃方案感?恩教師節(jié)活?動(dòng)方案模板?（四）“?歲月如歌，?感念師恩”?主題活動(dòng)—?把最美的文?字獻(xiàn)給最敬?愛(ài)的老師，?慶祝教師節(jié)?活動(dòng)策劃書(shū)?一、活動(dòng)?主題：歲月?如歌，感念?師恩二、?活動(dòng)目的：?在一年一度?的教師節(jié)即?將來(lái)臨之際?，號(hào)召學(xué)生?寫(xiě)下最美的?文字獻(xiàn)給最?敬愛(ài)的老師?，讓每個(gè)學(xué)?生由衷的寫(xiě)?下對(duì)老師的?感恩之情，?并在本次活?動(dòng)中去感受?教師默默耕?耘、無(wú)私奉?獻(xiàn)的精神，?由衷地向老?師表示敬意?，感謝老師?的辛勤工作?，并通過(guò)實(shí)?際行動(dòng)表達(dá)?對(duì)老師的敬?意勞動(dòng)。使?整個(gè)高職院?到處洋溢著?溫馨的氣氛?。三、主?辦部門(mén)：院?文學(xué)社四?、活動(dòng)對(duì)象?：某大學(xué)所?有在校學(xué)生?五、活動(dòng)?時(shí)間：__?__年__?__月__?__日教師?節(jié)六、活?動(dòng)內(nèi)容：?1、條幅簽?字：張貼條?幅、并簽名?贈(zèng)寫(xiě)祝福?2、祝福傳?遞：讓同?學(xué)們把在祝?福的話語(yǔ)、?思念之意、?感激之情寫(xiě)?在不同顏色?的卡紙上，?并粘貼于祝?福墻上。由?文學(xué)社或參?加活動(dòng)的學(xué)?生貼在祝福?墻上。3?、征集寫(xiě)關(guān)?于老師的文?章，評(píng)選出?最美的文字?，頒發(fā)證書(shū)?。4、宣?傳號(hào)召：?a、給老師?發(fā)一封慶祝?教師節(jié)的電?子郵件或?qū)?一封表露感?激之情的感?謝信，并附?上一份自己?本學(xué)期的奮?斗目標(biāo)。?b、號(hào)召自?己制作賀卡?，讓每位同?學(xué)寫(xiě)上深情?的問(wèn)候和祝?福的話語(yǔ)，?獻(xiàn)給每位教?師。c、?見(jiàn)到老師時(shí)?送上一聲親?切的問(wèn)候;?d、讓老?師看到祝教?師節(jié)快樂(lè)的?話;e、?以全班同學(xué)?的名議，給?老師獻(xiàn)上一?支鮮花f?、給教官買(mǎi)?一包潤(rùn)喉糖?，讓教官保?護(hù)好嗓子。?七、活動(dòng)?安排：_?___月_?___日，?文學(xué)社社長(zhǎng)?團(tuán)擬定“歲?月如歌，感?念師恩”主?題活動(dòng)”的?工作部署。?由文學(xué)社組?織部負(fù)責(zé)活?動(dòng)所需要的?物資;編輯?部負(fù)責(zé)整理?、書(shū)寫(xiě)及校?對(duì)相關(guān)材料?工作__?__月__?__日，文?學(xué)社宣傳部?推出了“歡?慶教師節(jié)”?的大型海報(bào)?，其海報(bào)內(nèi)?容豐富多彩?，能良好地?起到宣傳作?用。并懸掛?簽名祝福條?幅。對(duì)文?學(xué)社成員進(jìn)?行排崗，堅(jiān)?守在條幅懸?掛現(xiàn)場(chǎng)和祝?福墻現(xiàn)場(chǎng)。?此外，由?文學(xué)社組織?部組織攝影?記者，全面?記錄了教師?節(jié)的活動(dòng)情?況，并且有?部分成員與?教師們合影?留念。文學(xué)?社編輯部正?在籌劃新一?期的宣傳材?料，___?_月底將全?面報(bào)導(dǎo)教師?節(jié)的具體活?動(dòng)。八、?所需物品及?安排：祝?福墻海報(bào)一?張(文學(xué)社?組織部安排?)簽名條?幅(提交院?經(jīng)費(fèi)審批)?內(nèi)容格式?：歲月如歌?，感念師恩