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文檔簡介
常州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院說課標(biāo)準(zhǔn)解讀機(jī)械工程技術(shù)系xx1謝謝觀賞2019-5-27常州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院說課標(biāo)準(zhǔn)解讀機(jī)械工程技術(shù)系1謝謝觀賞20課程說課標(biāo)準(zhǔn)解析主要內(nèi)容一、課程定位二、課程內(nèi)容三、課程教法學(xué)法四、課程實(shí)施條件五、課程單元教學(xué)設(shè)計(jì)2謝謝觀賞2019-5-27課程說課標(biāo)準(zhǔn)解析主要內(nèi)容一、課程定位二、課程內(nèi)容三、課程教法課程說課標(biāo)準(zhǔn)解析主要內(nèi)容一、課程定位1、專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)2、課程性質(zhì)與作用
3謝謝觀賞2019-5-27課程說課標(biāo)準(zhǔn)解析主要內(nèi)容一、課程定位1、專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)2、課程課程說課標(biāo)準(zhǔn)解析主要內(nèi)容一、課程定位1、專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)(1)專業(yè)發(fā)展規(guī)劃
(怎么來的?)(2)專業(yè)課程體系(簡述)
(怎么來的?)(3)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)(綜合能力)4謝謝觀賞2019-5-27課程說課標(biāo)準(zhǔn)解析主要內(nèi)容一、課程定位1、專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)(1)專課程說課標(biāo)準(zhǔn)解析主要內(nèi)容一、課程定位2、課程性質(zhì)與作用(1)專業(yè)典型工作崗位(2)與本課程相關(guān)的工作崗位綜合能力分析(4)本課程支撐的綜合能力(3)本課程培養(yǎng)目標(biāo)(5)本課程內(nèi)容與前后續(xù)課程之間的關(guān)系5謝謝觀賞2019-5-27課程說課標(biāo)準(zhǔn)解析主要內(nèi)容一、課程定位2、課程性質(zhì)與作用(1)課程說課標(biāo)準(zhǔn)解析主要內(nèi)容二、課程內(nèi)容1、課程設(shè)計(jì)的理念與思路(1)職業(yè)資格要求、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)要求(2)與企業(yè)合作開發(fā)基于工作過程的課程結(jié)構(gòu)(3)體現(xiàn)與工作過程的一致性(4)本課程教學(xué)后的可能達(dá)到的效果6謝謝觀賞2019-5-27課程說課標(biāo)準(zhǔn)解析主要內(nèi)容二、課程內(nèi)容1、課程設(shè)計(jì)的理念與思路課程說課標(biāo)準(zhǔn)解析主要內(nèi)容二、課程內(nèi)容2、課程教學(xué)大綱(簡單扼要)7謝謝觀賞2019-5-27課程說課標(biāo)準(zhǔn)解析主要內(nèi)容二、課程內(nèi)容2、課程教學(xué)大綱(簡單扼課程說課標(biāo)準(zhǔn)解析主要內(nèi)容二、課程內(nèi)容3、課程內(nèi)容設(shè)計(jì)(1)項(xiàng)目、課時(shí)、理由(2)項(xiàng)目對原課程知識(shí)的覆蓋(3)項(xiàng)目對職業(yè)崗位技能的支撐(4)新舊課程的知識(shí)點(diǎn)比較8謝謝觀賞2019-5-27課程說課標(biāo)準(zhǔn)解析主要內(nèi)容二、課程內(nèi)容3、課程內(nèi)容設(shè)計(jì)(1)項(xiàng)課程說課標(biāo)準(zhǔn)解析主要內(nèi)容二、課程內(nèi)容4、課程教學(xué)整體設(shè)計(jì)(1)教學(xué)情境設(shè)計(jì)(2)教學(xué)內(nèi)容的組織與安排:認(rèn)知規(guī)律、工作任務(wù)、體現(xiàn)教學(xué)做一體9謝謝觀賞2019-5-27課程說課標(biāo)準(zhǔn)解析主要內(nèi)容二、課程內(nèi)容4、課程教學(xué)整體設(shè)計(jì)(1課程說課標(biāo)準(zhǔn)解析主要內(nèi)容二、課程內(nèi)容5、教材選用與建設(shè)(1)高職高專優(yōu)秀教材的選用理由(2)自編教材特色、與企業(yè)合作(3)選用教材內(nèi)容增減理由、新技術(shù)的應(yīng)用(4)學(xué)生自學(xué)資源10謝謝觀賞2019-5-27課程說課標(biāo)準(zhǔn)解析主要內(nèi)容二、課程內(nèi)容5、教材選用與建設(shè)(1)課程說課標(biāo)準(zhǔn)解析主要內(nèi)容三、課程教法學(xué)法1、教學(xué)模式結(jié)合課程特色選擇合適的教學(xué)模式11謝謝觀賞2019-5-27課程說課標(biāo)準(zhǔn)解析主要內(nèi)容三、課程教法學(xué)法1、教學(xué)模式結(jié)合課程課程說課標(biāo)準(zhǔn)解析主要內(nèi)容三、課程教法學(xué)法2、教學(xué)方法結(jié)合課程特色選擇合適的教學(xué)方法12謝謝觀賞2019-5-27課程說課標(biāo)準(zhǔn)解析主要內(nèi)容三、課程教法學(xué)法2、教學(xué)方法結(jié)合課程課程說課標(biāo)準(zhǔn)解析主要內(nèi)容三、課程教法學(xué)法3、現(xiàn)代教學(xué)手段(1)現(xiàn)代教育技術(shù)和虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù),建立虛擬社會(huì)、虛擬企業(yè)、虛擬車間、虛擬項(xiàng)目等仿真教學(xué)環(huán)境進(jìn)行教學(xué)(2)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境13謝謝觀賞2019-5-27課程說課標(biāo)準(zhǔn)解析主要內(nèi)容三、課程教法學(xué)法3、現(xiàn)代教學(xué)手段(1課程說課標(biāo)準(zhǔn)解析主要內(nèi)容三、課程教法學(xué)法4、課程特色(1)課程設(shè)計(jì)、課程內(nèi)容體系構(gòu)建、課程教學(xué)模式、課程教學(xué)團(tuán)隊(duì)、課程評(píng)價(jià)體系與方式、課程教學(xué)資源(2)教學(xué)改革體會(huì)14謝謝觀賞2019-5-27課程說課標(biāo)準(zhǔn)解析主要內(nèi)容三、課程教法學(xué)法4、課程特色(1)課課程說課標(biāo)準(zhǔn)解析主要內(nèi)容三、課程教法學(xué)法5、考核評(píng)價(jià)(1)考核方式(2)成績評(píng)定方法(3)多元評(píng)價(jià)體系:教師、學(xué)生、企業(yè)15謝謝觀賞2019-5-27課程說課標(biāo)準(zhǔn)解析主要內(nèi)容三、課程教法學(xué)法5、考核評(píng)價(jià)(1)考課程說課標(biāo)準(zhǔn)解析主要內(nèi)容四、課程實(shí)施條件條件1、教學(xué)團(tuán)隊(duì)(1)雙師素質(zhì)、雙師結(jié)構(gòu)、專兼比例
(2)職稱結(jié)構(gòu)(3)年齡結(jié)構(gòu)(4)專任教師下廠實(shí)踐介紹16謝謝觀賞2019-5-27課程說課標(biāo)準(zhǔn)解析主要內(nèi)容四、課程實(shí)施條件條件1、教學(xué)團(tuán)隊(duì)(1課程說課標(biāo)準(zhǔn)解析主要內(nèi)容四、課程實(shí)施條件2、校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)條件(1)場地、設(shè)備
(2)如何使用(3)滿足技能訓(xùn)練要求17謝謝觀賞2019-5-27課程說課標(biāo)準(zhǔn)解析主要內(nèi)容四、課程實(shí)施條件2、校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)條件(課程說課標(biāo)準(zhǔn)解析主要內(nèi)容四、課程實(shí)施條件3、圖書、硬件設(shè)施(1)本專業(yè)圖書資料
(2)課件(3)教學(xué)資源庫18謝謝觀賞2019-5-27課程說課標(biāo)準(zhǔn)解析主要內(nèi)容四、課程實(shí)施條件3、圖書、
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