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第14課溝通中外文明的“絲綢之路”絲綢之路——開辟篇

招賢令自古以來，我族人民常被匈奴壓迫，黃河附近的人民更常遭匈奴騷撓，為大舉反擊匈奴，現(xiàn)招募一勇士出使西域，聯(lián)合大月氏，共同夾擊匈奴，重賞。欽此??？該“招賢令”所招募的使者須完成什么任務(wù)？敦煌壁畫里有一幅“張騫拜別漢武帝出使西域圖”張騫通西域自學(xué)1.請(qǐng)結(jié)合地圖說說西域的地理范圍。2.講述張騫兩次出使西域的時(shí)間、目的、結(jié)果。漢代人們把今天甘肅玉門關(guān)和陽關(guān)以西，也就是現(xiàn)在新疆和更遠(yuǎn)的廣大地區(qū)，稱為西域。玉門關(guān)陽關(guān)

次數(shù)項(xiàng)目出發(fā)時(shí)間目的結(jié)果公元前138年聯(lián)絡(luò)大月氏人，共同夾擊匈奴使?jié)h朝了解到西域的具體情況公元前119年促進(jìn)了漢朝與西域之間的相互了解與往來第一次第二次加強(qiáng)漢與西域的聯(lián)系葡萄核桃苜蓿mùxu石榴蠶豆不是張騫通西域,安得佳種自西來？絲綢之路——交流篇絲綢之路自學(xué)：1.漢代絲綢之路（包括陸上和海上）的路線是怎樣的？2.絲綢之路的開通有什么意義？長(zhǎng)安河西走廊西域歐洲中亞、西亞陸上絲綢之路的路線互學(xué)：東南沿海港口馬來半島孟加拉灣印度斯里蘭卡海上絲綢之路海上絲綢之路的路線中南半島絲綢之路作用：絲綢之路是古代東西方往來的大動(dòng)脈，對(duì)于中國同其他國家和地區(qū)的經(jīng)濟(jì)與文化交流，起到了極大的促進(jìn)作用。絲綢之路——管理篇對(duì)西域的管理西域都護(hù)公元前60年職責(zé)：標(biāo)志著西域開始正式歸屬中央政權(quán)意義：時(shí)間：班超經(jīng)營西域職責(zé)：結(jié)果：時(shí)間：對(duì)西域的管理調(diào)遣軍隊(duì)、征發(fā)糧草東漢明帝時(shí)使西域各國重新與漢朝建立聯(lián)系他得到西域各國的信任,長(zhǎng)期留守西域。自學(xué)：（西漢）（東漢）西漢疆域圖對(duì)比秦朝的疆域，西漢的

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