醫(yī)務(wù)人員培訓(xùn)制度模板（五篇）

第5頁共5頁醫(yī)務(wù)人員?培訓(xùn)制度?模板為?了進一步?提升醫(yī)務(wù)?人員業(yè)務(wù)?水平及從?業(yè)素質(zhì)，?迎接醫(yī)療?機構(gòu)上級?主管部門?針對醫(yī)院?級別復(fù)審?，接受衛(wèi)?生行政執(zhí)?法部門監(jiān)?督，更好?地接受“?衛(wèi)計委”?領(lǐng)導(dǎo)，結(jié)?合平安醫(yī)?院創(chuàng)建、?“三好一?滿意”活?動，現(xiàn)制?定本院醫(yī)?務(wù)人員培?訓(xùn)制度。?崗前培?訓(xùn)。凡新?入職醫(yī)務(wù)?從業(yè)人員?必須接受?崗前培訓(xùn)?，培訓(xùn)內(nèi)?容包刮國?家法律法?規(guī)、醫(yī)德?醫(yī)風教育?培訓(xùn)、相?關(guān)業(yè)務(wù)培?訓(xùn)。進?修培訓(xùn)。?對業(yè)務(wù)素?質(zhì)好、醫(yī)?療業(yè)務(wù)精?、嚴格遵?守勞動紀?律的工作?人員，選?派外出到?上級醫(yī)院?以及專業(yè)?技術(shù)突出?的醫(yī)療機?構(gòu)相關(guān)重?點科室定?期、不定?期培訓(xùn)，?以便提升?業(yè)務(wù)及綜?合素質(zhì)。?定期培?訓(xùn)。本院?定期組織?業(yè)務(wù)、法?律法規(guī)知?識培訓(xùn)，?讓每個員?工業(yè)務(wù)素?質(zhì)進一步?提高，法?律法規(guī)進?一步熟知?。不定?期培訓(xùn)。?對醫(yī)學(xué)新?知識、新?觀點、國?家新的法?規(guī)及部門?規(guī)章不定?期進行培?訓(xùn)，如相?關(guān)專業(yè)新?理論、新?發(fā)現(xiàn)、新?發(fā)明，傳?染病最新?流行趨勢?及特點等?。組織?外出參加?各種學(xué)術(shù)?會議。對?國內(nèi)外組?織的醫(yī)學(xué)?學(xué)術(shù)會議?，有條件?的情況下?盡力組織?相關(guān)業(yè)務(wù)?科室選派?相關(guān)人員?參會，走?出去，請?進來，以?提升醫(yī)院?整體業(yè)務(wù)?水平。?醫(yī)務(wù)人員?培訓(xùn)制度?模板（二?）1.?根據(jù)國家?繼續(xù)醫(yī)學(xué)?教育的有?關(guān)規(guī)定，?醫(yī)院必須?實行在職?職工終身?教育，抓?緊抓好人?才培訓(xùn)工?作，從難?從嚴要求?，進行正?規(guī)訓(xùn)練。?2.醫(yī)?院對在職?職工繼續(xù)?教育工作?，應(yīng)設(shè)專?人管理，?在主管院?長領(lǐng)導(dǎo)下?，負責計?劃、__?__和考?核，建立?技術(shù)檔案?。3.?醫(yī)院和科?室應(yīng)制訂?出在職職?工繼續(xù)教?育規(guī)范化?培訓(xùn)計劃?，以及保?證計劃完?成的具體?措施。?4.對所?有職工的?培訓(xùn)，都?要強調(diào)強?化從基本?理論、基?本知識和?基本技能?入手，可?采用通過?崗位實踐?、脫產(chǎn)進?修、建立?導(dǎo)師制等?多種途徑?，不斷提?高和深化?專業(yè)理論?、實踐能?力以及外?語水平。?5.醫(yī)?院定期檢?查培訓(xùn)計?劃執(zhí)行情?況，至少?一年一次?。對培訓(xùn)?人才成績?突出的，?應(yīng)予獎勵?。醫(yī)務(wù)?人員培訓(xùn)?制度模板?（三）?1、基礎(chǔ)?理論、基?本知識、?基本技能?簡稱“三?基”。三?基培訓(xùn)全?員參加，?三基考核?人人達標?。2、?科主任應(yīng)?重視“三?基”培訓(xùn)?工作，每?年“三基?”培訓(xùn)應(yīng)?根據(jù)科室?人員結(jié)構(gòu)?的具體情?況，制訂?出相適宜?的培訓(xùn)目?標、計劃?、措施，?組織實施?。3、?“三基”?培訓(xùn)采取?多種形式?，講座、?讀書報告?會、示教?等，但重?點應(yīng)具體?落實在日?常的醫(yī)療?活動中：?三級查房?、病歷書?寫、疑難?、死亡病?例討論、?會診討論?、換藥、?手術(shù)等。?4、醫(yī)?務(wù)人員人?人掌握徒?手心肺復(fù)?蘇急救技?術(shù)?？剖?組織訓(xùn)練?，人人達?標5、?計算機屬?基本技能?的范疇，?在自己的?崗位職責?工作中必?須熟悉和?熟練地掌?握計算機?的操作，?適應(yīng)醫(yī)院?和科室發(fā)?展的需要?。在醫(yī)院?業(yè)務(wù)建設(shè)?的發(fā)展過?程中，不?能勝任的?，應(yīng)暫停?工作，接?受專項培?訓(xùn)，待合?格后，再?恢復(fù)工作?和工資發(fā)?放。6?、醫(yī)教科?定期組織?有關(guān)職能?科室人員?對各科“?三基”培?訓(xùn)落實情?況進行督?查，發(fā)現(xiàn)?問題，及?時提出整?改意見。?7、“?三基”考?核，每年?終必須進?行一次理?論考試和?技能考核?，考試、?考核成績?匯總上檔?并報醫(yī)教?科、護理?部及相關(guān)?科室?？?核試卷應(yīng)?上交醫(yī)教?科保留。?醫(yī)務(wù)人?員培訓(xùn)制?度模板（?四）1?、基礎(chǔ)理?論、基本?知識、基?本技能簡?稱“三基?”。三基?培訓(xùn)全員?參加，三?基考核人?人達標。?2、科?主任應(yīng)重?視“三基?”培訓(xùn)工?作，每年?“三基”?培訓(xùn)應(yīng)根?據(jù)科室人?員結(jié)構(gòu)的?具體情況?，制訂出?相適宜的?培訓(xùn)目標?、計劃、?措施，_?___實?施。3?、“三基?”培訓(xùn)采?取多種形?式，講座?、讀書報?告會、示?教等，但?重點應(yīng)具?體落實在?日常的醫(yī)?療活動中?：三級查?房、病歷?書寫、疑?難、死亡?病例討論?、會診討?論、換藥?、手術(shù)等?。4、?醫(yī)務(wù)人員?人人掌握?徒手心肺?復(fù)蘇急救?技術(shù)?？?室___?_訓(xùn)練，?人人達標?5、計?算機屬基?本技能的?范疇，在?自己的崗?位職責工?作中必須?熟悉和熟?練地掌握?計算機的?操作，適?應(yīng)醫(yī)院和?科室發(fā)展?的需要。?在醫(yī)院業(yè)?務(wù)建設(shè)的?發(fā)展過程?中，不能?勝任的，?應(yīng)暫停工?作，接受?專項培訓(xùn)?，待合格?后，再恢?復(fù)工作和?工資發(fā)放?。6、?醫(yī)教科定?期___?_有關(guān)職?能科室人?員對各科?“三基”?培訓(xùn)落實?情況進行?督查，發(fā)?現(xiàn)問題，?及時提出?整改意見?。7、?“三基”?考核，每?年年終必?須進行一?次理論考?試和技能?考核，考?試、考核?成績匯總?上檔并報?醫(yī)教科、?護理部及?相關(guān)科室??？己嗽?卷應(yīng)上交?醫(yī)教科保?留。新?進人員及?醫(yī)務(wù)人員?傳染病培?訓(xùn)制度?1、醫(yī)院?新進人員?和醫(yī)務(wù)人?員要積極?參加各種?有關(guān)傳染?病知識培?訓(xùn)，全面?了解有關(guān)?法律法規(guī)?及其規(guī)章?制度。?2、對全?院醫(yī)務(wù)人?員每年進?行兩次傳?染病相關(guān)?知識培訓(xùn)?。3、?新入院的?醫(yī)生和_?___必?須進行傳?染病相關(guān)?知識培訓(xùn)?，經(jīng)考試?合格后，?方可上崗?。4、?培訓(xùn)內(nèi)容?主要包括?。傳染病?防治法、?突發(fā)公共?衛(wèi)生管理?條例、傳?染病監(jiān)測?信息工作?指南、傳?染病診斷?標準、傳?染病信息?報告系統(tǒng)?工作管理?技術(shù)規(guī)范?等。其中?，傳染病?報告病種?、時限、?程序、方?式及傳染?病報告卡?填寫的規(guī)?范要求等?要作為培?訓(xùn)重點。?5、疫?情管理人?員和網(wǎng)絡(luò)?直報人員?必須接受?上級疾控?部門的培?訓(xùn)，經(jīng)考?試合格后?方可上崗?。6、?拒絕參加?培訓(xùn)者按?有關(guān)制度?處置。?醫(yī)務(wù)人員?培訓(xùn)制度?模板（五?）1、?醫(yī)院新進?人員和醫(yī)?務(wù)人員要?積極參加?各種有關(guān)?傳染病知?識培訓(xùn)，?全面了解?有關(guān)法律?法規(guī)及其?規(guī)章制度?。2、?對全院醫(yī)?務(wù)人員每?年進行兩?次傳染病?相關(guān)知識?培訓(xùn)。?3、新入?院的醫(yī)生?和實習(xí)生?必須進行?傳染病相?關(guān)知識培?訓(xùn)，經(jīng)考?試合格后?，方可上?崗。4?、培訓(xùn)內(nèi)?容主要包?括。傳染?病防治法?、突發(fā)公?共衛(wèi)生管?理條例、?傳染病監(jiān)?測信息工?作指南、?傳染病診?斷標準、?傳染病信?息報告系?