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第6頁共6頁老師年終?工作總結(jié)?標準版?光陰似箭?,日月如?梭,一年?一度的工?作接近尾?聲,總結(jié)?本學年來?的工作,?用幾個字?描述很恰?當:工作?認真負責?,勤奮學?習,愛崗?敬業(yè),恪?守職責,?嚴謹治學?,生活儉?樸。具體?表現(xiàn)如下?:一、?熱心教學?,認真負?責二、?后勤工作?,忠誠服?務本學?年來,本?人繼續(xù)擔?任打印室?里的打印?復印、教?務處的學?籍管理、?綜合組的?教研組長?等工作。?一學年來?,接受鎮(zhèn)?、區(qū)、市?級領(lǐng)導檢?查___?_人次,?都受到好?評:檔案?整理A檔?,學籍管?理規(guī)范,?井然有序?,教研組?活動記錄?實效性強?,組員獲?獎率高,?服務工作?效率高;?教研組課?題區(qū)級立?項,落實?扎實。平?時,我還?經(jīng)常與教?研組的各?組員溝通?,鼓勵年?輕教師積?極參與各?類競賽活?動,上學?期的體育?賽課獲得?區(qū)團體二?等獎,本?學期的信?息技術(shù)、?科學素養(yǎng)?提升工程?培訓競賽?獲得團體?、個人二?、三等獎?____?人次;學?生參與各?類競賽獲?獎___?_多人次?;教師撰?寫的論文?、案例獲?得區(qū)二、?三等__?__人次?,市級一?等獎__?__人次?,其中本?人撰寫的?學科論文?《基于綜?合實踐活?動課程實?施的思考?》區(qū)三等?,讀書征?文《不做?自以為是?的綜合實?踐教師》?獲省第_?___屆?讀書征文?三等獎;?三、關(guān)?注生活,?熱情周到?我校校?園文化建?設(shè)經(jīng)常會?接受上級?領(lǐng)導的檢?查,學校?領(lǐng)導一直?關(guān)注生活?教育,在?后勤服務?工作中,?一些領(lǐng)導?級的檢查?,洗刷水?果、清洗?場地、收?拾整理、?接待泡茶?等瑣碎的?事情,雖?然只是幫?忙,只要?有空,我?也能做到?熱情周到?,利于生?活方便給?以關(guān)注,?使工作氛?圍和睦團?結(jié),和諧?發(fā)展。平?時,本人?生活簡樸?,沒有刻?意打扮,?但在學生?面前也會?經(jīng)常修好?邊幅,以?飽滿的精?神狀態(tài)投?身工作。?在五(3?)班的副?班主任工?作中,能?為班主任?排憂解難?,一起排?練晨會表?演,一起?做好值周?班工作;?在綜合教?研組內(nèi),?關(guān)心組員?生活,能?給以幫助?,一些病?殘的老師?,給以慰?問,從不?計較個人?得失,使?老師們感?到溫暖。?當然,?本人存在?不足,因?為能力有?限,教學?效率不怎?么高,還?沒有更好?地鼓勵年?輕教師走?向幸福教?育科研之?路,科研?成果一般?。對老師?的生活情?況與學習?情況不是?很關(guān)注,?勞動基地?動員學生?持續(xù)觀察?習慣培養(yǎng)?做得不夠???傊?,本學年?來,因為?大家的共?同努力,?取得了一?些成績,?但只能代?表過去,?希望自己?戒驕戒躁?,爭取更?優(yōu)異的成?績。老?師年終工?作總結(jié)標?準版(二?)時間?總是在不?知不覺忙?忙碌碌中?悄悄地過?去了,轉(zhuǎn)?眼即將迎?來新的一?年,回顧?這一年的?工作情況?,有得也?有失,現(xiàn)?作如下總?結(jié):過?了兩天,?我的指導?老師就開?始讓我上?課了,那?時候我真?的很意外?,那么快?就讓我上?課了,我?害怕自己?做得不好?。接下來?的時間,?我為了寫?教案與備?課而忙了?起來。對?于第一次?寫教案的?我,我真?的有點不?知所措,?但經(jīng)過了?一連幾個?小時的奮?斗,我還?是把我的?第一份正?式教案寫?出來了。?指導老師?很認真的?為我指出?教案的問?題,還有?一些要注?意的問題?,這樣我?的第一份?正式的教?案終于過?關(guān)了。?在教育實?習過程中?,我深深?感覺到作?為一名老?師的辛苦?,更感覺?到作為一?名老師的?能力我還?差很多。?就寫完教?案的第二?天,我正?式開始上?我的第一?節(jié)體育課?,面對學?生的我是?顯得那么?害羞,那?么的膽小?。我對我?的一節(jié)課?上得還是?比較滿意?的。正當?我還以為?上得可以?的時候,?老師的意?見卻像傾?盆大雨那?樣把我淋?個濕透了?。老師很?耐心地從?我上課開?始到結(jié)束?下課中所?存在的問?題都一一?指出來。?例如:?1)聲音?較小,沒?有丹田發(fā)?音2)?示范位置?的選擇不?當3)?課前組織?與上課時?的組織不?合理4?)教態(tài)與?儀表不夠?自然5?)體育術(shù)?語的運用?不當6?)動作概?念的不清?楚。我?的第一次?課正式就?這樣結(jié)束?了,而第?2到__?__次重?復課中,?我注意了?前面的缺?點,一節(jié)?比一節(jié)上?得更好,?這也得到?了指導老?師的肯定?。而在以?后的課時?中,我都?按照自己?之前所制?定好的教?學計劃來?上課,由?于一個星?期上__?__節(jié)課?,而且每?節(jié)課指導?老師都會?或多或小?給我指導?,所以在?這實習的?幾個星期?里,不但?我的示范?技能進步?得很快,?而且學生?都慢慢喜?歡我上的?課。在?實習的中?后期,公?開課就成?為我的一?個最為重?要的任務?。雖然我?還是比較?害怕上公?開課的,?但公開課?是檢驗一?個老師教?學質(zhì)量的?重要途徑?。為了備?好公開課?,每天都?會忙個不?停,還經(jīng)?常向指導?老師請教?,在備課?當中我深?深地會到?上好一個?好的體育?課要做的?準備工作?真是很多?很多。公?開課的時?候,實習?學校的體?育老師都?過來聽課?,而我也?好好地完?成了上課?的內(nèi)容,?也得到了?老師的較?高的評價?。雖然?現(xiàn)在的我?與指導老?師還不能?相比較,?但是我從?指導老師?身上學到?了許多的?教學經(jīng)驗?,也學到?了許多運?動隊訓練?的經(jīng)驗,?我真的很?感謝我的?指導老師?。老師?年終工作?總結(jié)標準?版(三)?過去一?年半了。?事實上,?在過去的?一年里,?我們一直?忙碌、努?力和匆忙?,與此同?時,我們?也收獲了?很多。新?的一年即?將開始。?我們不應?該忘記回?顧過去一?年的苦、?甜、酸,?以激勵和?鞭策自己?取得更大?的進步。?下面我將?對這學期?的工作做?一個簡要?的匯報和?總結(jié):?一,師德?的表現(xiàn)?關(guān)愛集體?,以學校?為家。響?應學校號?召,積極?參加學校?組織的各?種活動,?重視政治?理論學習?,積極向?黨組織靠?攏。配合?小組做好?教研活動?,認真負?責集體備?課記錄的?整理,抓?住每一次?學習機會?,提高自?己的專業(yè)?水平。每?周按時參?加升旗儀?式,絕不?曠工。服?從學校安?排,人際?關(guān)系融洽?。本學年?度全勤。?關(guān)心、熱?愛學生,?做孩子們?的好朋友?。我們不?要在心里?就給孩子?劃分出等?級,那樣?做對孩子?是不公平?的。說我?們教師這?個職業(yè)神?圣是因為?我們的工?作完全是?良心活,?沒有辦法?去準確地?衡量!”?所以我用?愛心澆灌?稚嫩的花?朵,課堂?上嚴格要?求,課下?每一個孩?子都是我?的朋友,?一年的努?力換來的?是孩子們?開心的笑?臉。二?、教育、?教學工作?為了提?高自己的?教學認識?水平,適?應新形勢?下的教育?工作,我?認真地參?加學校每?次的培訓?活動,認?真記錄學?習內(nèi)容。?“腳踏實?地,大膽?創(chuàng)新”是?我教舞育?人的座右?銘。以新?思路、新?方法來指?導自己的?工作,認?真?zhèn)湔n、?上好每一?節(jié)常規(guī)課?。本學期?我積極參?加了__?__賽課?活動,在?準備公開?課的過程?中我虛心?向組內(nèi)、?組外教師?請教,查?閱了大量?的資料,?最終拿出?了一節(jié)符?合自身風?格、深受?學生喜歡?的公開課?《___?_》,為?本年度的?教學工作?添上了一?個美麗的?音符。?三、形體?課方面?我不斷的?學習新知?識,提煉?更適合孩?子的形體?組合,在?課余看《?____?教材》,?各類訓練?組合的,?不斷地學?習提煉出?更適合_?___學?校的組合?與教材。?結(jié)合音樂?課本上的?音樂讓孩?子能更容?易的掌握?好組合達?到訓練效?果!學校?無小事,?處處是教?育。值周?教師的工?作讓我有?機會接觸?更多的學?生,我非?常認真地?對待這項?工作,并?且能夠富?有創(chuàng)造性?地開展。?讓我校的?學生養(yǎng)成?良好的行?為習慣,?成為講文?明、懂禮?貌的學生?。幼小銜?接我負責?的校舞蹈?隊和舞蹈?課超低段?和中段的?訓練,今?年編排的?舞蹈《_?___》?和《__?__》受?到了學生?的喜歡。?讓孩子在?快樂中得?到了鍛煉?。提高了?孩子的舞?蹈興趣和?舞蹈感覺?。我是?一個對集?體

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