（蘇少版）六年級美術(shù)下冊 成長變化（二） 導(dǎo)學(xué)案 1

（蘇少版）六年級美術(shù)下冊成長變化（二）導(dǎo)學(xué)案1一、學(xué)習(xí)目標(biāo)了解中國古代工藝美術(shù)的發(fā)展脈絡(luò)。掌握皮影、剪紙、泥塑等流行的傳統(tǒng)手工藝制作方法。了解佛教藝術(shù)在中國的發(fā)展及其特點。二、學(xué)習(xí)重點中國古代工藝美術(shù)的發(fā)展脈絡(luò)。皮影、剪紙、泥塑等流行的傳統(tǒng)手工藝制作方法。三、學(xué)習(xí)難點通過手工制作，了解對傳統(tǒng)技藝的保護和傳承的需求。了解佛教藝術(shù)在中國的發(fā)展及其特點。四、學(xué)習(xí)資源《蘇少版六年級美術(shù)下冊》紙張、顏料、剪刀、泥土、模具等制作材料。五、學(xué)習(xí)過程1.導(dǎo)入介紹中國古代工藝美術(shù)的發(fā)展脈絡(luò)，讓同學(xué)們對中華傳統(tǒng)工藝有一定的了解。2.學(xué)習(xí)2.1皮影翻閱教材，了解皮影的歷史和現(xiàn)狀。分組練習(xí)皮影制作，通過手工制作了解對傳統(tǒng)技藝的保護和傳承的需求。2.2剪紙翻閱教材，了解剪紙的歷史和現(xiàn)狀。分組練習(xí)剪紙制作，體驗用剪刀一張紙，就能剪出各種形狀的技能，了解剪紙對于審美、策略性規(guī)劃、耐心等方面的要求。2.3泥塑翻閱教材，了解泥塑的歷史和現(xiàn)狀。分組練習(xí)泥塑制作，了解泥塑對于想象力、手部技能、表現(xiàn)力等方面的挑戰(zhàn)。2.4佛教藝術(shù)翻閱教材，了解佛教藝術(shù)在中國的發(fā)展及其特點。分組賞析佛教藝術(shù)作品，認(rèn)識佛教文化對于美術(shù)創(chuàng)作的影響。3.總結(jié)小組展示所制作的皮影、剪紙和泥塑作品。交流和分享對于傳統(tǒng)技藝的感悟，以及佛教文化對于藝術(shù)創(chuàng)作的影響。六、學(xué)習(xí)評價完成皮影、剪紙和泥塑的制作作品，制作過程記錄。小組展示過程及收獲，形式不限。對佛教藝術(shù)的認(rèn)識和理解，以書寫的形式呈現(xiàn)。參觀博物館等展覽，或者查閱相關(guān)圖書資料，體驗研究歷史時代中對傳統(tǒng)工藝美術(shù)和佛教藝術(shù)的貢獻，以書寫的形式呈現(xiàn)。七、拓展延伸分別讓學(xué)生自行搜集并分析不同地區(qū)、不同文化傳承下的傳統(tǒng)工藝美術(shù)，以小組形式進行成果輸出，包括收集資料、實踐體驗、成果展示等。編寫教材、制作視頻、舉行講座等形式，向社會傳播和推廣更多傳統(tǒng)