蘇教版四年級科學(xué)下冊分組實(shí)驗(yàn)報(bào)告單

蘇教版四年級科學(xué)下冊分組試驗(yàn)報(bào)告單四年級下冊科學(xué)學(xué)生分組試驗(yàn)通知單科試驗(yàn)科目試驗(yàn)類別分組試驗(yàn)班級四年級學(xué)試驗(yàn)組數(shù)3試驗(yàn)時(shí)間通知時(shí)間3.273.20試驗(yàn)名稱通過活動(dòng)體驗(yàn)關(guān)節(jié)的作用通知人預(yù)備內(nèi)容儀器(裝置圖)規(guī)格回形針，豆子，小口瓶備注儀器完好任課教師歸還時(shí)間3.27試驗(yàn)員簽字科試驗(yàn)科目試驗(yàn)類別分組試驗(yàn)班級四年級學(xué)試驗(yàn)組數(shù)3試驗(yàn)時(shí)間通知時(shí)間4.074.02試驗(yàn)名稱做手臂活動(dòng)模型通知人預(yù)備內(nèi)容儀器(裝置圖)規(guī)格繩子硬紙板鉚釘(細(xì)鐵絲)備注儀器完好任課教師歸還時(shí)間4.07試驗(yàn)員簽字科試驗(yàn)科目試驗(yàn)類別分組試驗(yàn)班級四年級學(xué)試驗(yàn)組數(shù)3試驗(yàn)時(shí)間通知時(shí)間4.214.17試驗(yàn)名稱測走路的速度通知人秒表、米尺、粉筆備注儀器完好任課教師歸還時(shí)間4.21試驗(yàn)員簽字34.284.24試驗(yàn)名稱小車運(yùn)動(dòng)的快慢與什么因素有關(guān)通知人預(yù)備內(nèi)容儀器(裝置圖)規(guī)格4.28試驗(yàn)員簽字科試驗(yàn)科目試驗(yàn)類別分組試驗(yàn)班級四年級學(xué)試驗(yàn)組數(shù)3試驗(yàn)時(shí)間通知時(shí)間5.054.28試驗(yàn)名稱擺的快慢與什么因素有關(guān)通知人預(yù)備內(nèi)容儀器(裝置圖)規(guī)格不同長度的線、鉤碼備注儀器完好任課教師歸還時(shí)間5.05試驗(yàn)員簽字科試驗(yàn)科目試驗(yàn)類別分組試驗(yàn)班級四年級學(xué)試驗(yàn)組數(shù)3試驗(yàn)時(shí)間通知時(shí)間5.085.05試驗(yàn)名稱通知人正確使用彈簧稱預(yù)備內(nèi)容儀器(裝置圖)規(guī)格彈簧稱、鉤碼、裝了文具的筆袋5.08科學(xué)試驗(yàn)組數(shù)3試驗(yàn)時(shí)間通知時(shí)間5.155.12試驗(yàn)名稱通知人的關(guān)系預(yù)備內(nèi)容儀器(裝置圖)規(guī)格5.15科學(xué)35.195.15一桶水5.19科學(xué)35.265.22摩擦力預(yù)備內(nèi)容儀器(裝置圖)規(guī)格彈簧稱、帶鉤的重物、尺、圓桿小棍、;橡皮泥、線、寬口水杯、洗潔精。備注儀器完好任課教師歸還時(shí)間5.26試驗(yàn)名稱了解骨骼整的骨架試驗(yàn)步驟:2X手共有幾塊骨頭,別是什么樣的,手臂骨包括哪些骨,大腿骨的幾塊大骨分別是什么樣的,27206連接起來就形成了骨架，這種骨架就叫骨骼。備注學(xué)科:科學(xué)班級:四年級學(xué)生:3.20試驗(yàn)名稱摸人體肌肉并體驗(yàn)其如何工作動(dòng)作是由肌肉收縮帶動(dòng)骨骼運(yùn)動(dòng)實(shí)現(xiàn)的試驗(yàn)步驟:1、摸摸自己的身體，哪里的肌肉最多,哪里的肌肉最少,2、體驗(yàn)肌肉是如何和臂的后部，感覺肌肉有什么不同,再把手翻過來用勁往下壓，手臂各局部肌肉又有什么感覺。試驗(yàn)現(xiàn)象來工作。肌肉占到了人體體重的40%，它們分布在全身各動(dòng)骨、關(guān)節(jié)而實(shí)現(xiàn)的。備注學(xué)科:科學(xué)班級:四年級學(xué)生:4.02試驗(yàn)名稱做一節(jié)播送體操試驗(yàn)原理熬煉可以使人安康試驗(yàn)步驟:全身感到很舒適試驗(yàn)現(xiàn)象試驗(yàn)結(jié)論改善人體心血管系統(tǒng)的功能，促進(jìn)陳代謝，達(dá)備注學(xué)科:科學(xué)班級:四年級學(xué)生:4.10試驗(yàn)名稱抽絲試驗(yàn)?zāi)康膶W(xué)習(xí)抽絲，并量出一根絲的長度試驗(yàn)原理1、把蠶繭外表的亂絲摘掉。2、把蠶繭放在水中浸泡。3、用竹絲刷攪動(dòng)，把蠶絲的頭兒找到。蠶絲很長試驗(yàn)現(xiàn)象試驗(yàn)結(jié)論備注學(xué)科:科學(xué)班級:四年級學(xué)生:4.14試驗(yàn)名稱觀看蠶一生的變化試驗(yàn)器材蠶卵，桑葉，養(yǎng)殖箱試驗(yàn)步驟:蠶的一生分為:配，然后產(chǎn)卵，這樣連續(xù)循環(huán)往復(fù)。備注學(xué)科:科學(xué)班級:四年級學(xué)生:4.17試驗(yàn)名稱觀看物體的運(yùn)動(dòng)試驗(yàn)器材課件試驗(yàn)步驟:1.課件出示一位小朋友玩滑梯，分析這位小朋友的運(yùn)動(dòng)有什么特點(diǎn),運(yùn)動(dòng)軌跡2.課件出示蛙跳，分析青蛙跳動(dòng)的軌跡是什么樣的,用畫圖的方式表示。小朋友的運(yùn)動(dòng)軌跡是直的，青蛙的跳動(dòng)軌跡是彎試驗(yàn)現(xiàn)象曲的，所以不同?？梢园催\(yùn)動(dòng)軌跡分為直線運(yùn)動(dòng)和曲線運(yùn)動(dòng)，鋼尺運(yùn)動(dòng)中的特例。備注學(xué)科:科學(xué)班級:四年級學(xué)生:4.24試驗(yàn)名稱證明彈性和彈力的存在試驗(yàn)?zāi)康挠X察物體具有彈性和彈力試驗(yàn)原理彈力是由形變產(chǎn)生的的畫面試驗(yàn)步驟:用力轉(zhuǎn)變橡皮筋、彈簧、海綿、鋼尺的外形，再去掉所用的力，你有什么發(fā)現(xiàn),了什么現(xiàn)象,這種現(xiàn)象說明白什么,試驗(yàn)現(xiàn)象轉(zhuǎn)變位置，右?guī)疟粡椓顺鋈?。?dāng)物體受到外力時(shí)，外形發(fā)生轉(zhuǎn)變，去掉外力時(shí)，使物體恢復(fù)到原來外形的力叫做“彈力”。備注學(xué)科:科學(xué)班級:四年級學(xué)生:5.12試驗(yàn)名稱失重試驗(yàn)試驗(yàn)器材直尺試驗(yàn)步驟:丟尺子的同學(xué)跟拿尺子的同學(xué)位置要全都才能接住。試驗(yàn)結(jié)論備注學(xué)科:科學(xué)班級:四年級學(xué)生:5.22小學(xué)2014—2015年下學(xué)期學(xué)生演示試驗(yàn)報(bào)告單試驗(yàn)名稱爭論降落傘下降快慢與哪些因素有關(guān)試驗(yàn)?zāi)康脑囼?yàn)原理生疏降落傘下降快慢的因素傘面的大小與空氣的阻力可以影響下降速度試驗(yàn)器材各種各樣的降落傘試驗(yàn)步驟:現(xiàn)象，并用秒表記錄降落傘從翻開到下落至地面的時(shí)間。落現(xiàn)象，并用秒表記錄降落傘從翻開到下落至地面的時(shí)間。傘面面積越大，降落傘下降速度越慢;受到的空氣阻力越小，下降越快。傘面面積越大，降落傘下降速度越慢;受到的空氣阻力越小，下降越快。備注學(xué)科:科學(xué)班級:四年級學(xué)生:6.02小學(xué)2014—2015年下學(xué)期學(xué)生演示試驗(yàn)報(bào)告單試驗(yàn)?zāi)康亩猛茰y要有正確的依據(jù)試驗(yàn)步驟:152、先推測后試驗(yàn)。食鹽的溶解量對溶液的體積有影響試驗(yàn)現(xiàn)象試驗(yàn)結(jié)論備注學(xué)科:科學(xué)班級:四年級學(xué)生:6.05 范文 精品范文，盡在豆丁網(wǎng)，放心下載，價(jià)格實(shí)惠依據(jù)我校教師隊(duì)伍的實(shí)際狀況，在全面推動(dòng)教師業(yè)務(wù)素養(yǎng)提升到根底上，本學(xué)立足校本培訓(xùn)重點(diǎn)做了如下工作:1(強(qiáng)化治理，促進(jìn)教師更教育理念。為推動(dòng)教師自我學(xué)習(xí)，學(xué)校鼓舞教師網(wǎng)容要貼近學(xué)校教育和教師教學(xué)的實(shí)際，連續(xù)實(shí)行月檢查考核治理制度。2(組織落實(shí)，安排教師參與各級培訓(xùn)。為提高學(xué)科教師的教學(xué)水平，認(rèn)真落實(shí)550人次。全員培訓(xùn)，提升全部教師業(yè)務(wù)水平。為加快課堂與學(xué)科教學(xué)整合的