踢毽子興趣小組活動(dòng)方案及記錄

踢毽子興趣小組活動(dòng)記錄小紀(jì)汗中心小學(xué)小紀(jì)汗中心小學(xué)小紀(jì)汗中心小學(xué)踢毽子興趣小組活動(dòng)計(jì)劃一、指導(dǎo)思想我校本著張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性、培養(yǎng)學(xué)生興趣和特長的教學(xué)理念，促進(jìn)第一課堂教學(xué),以開展豐富多彩的二課活動(dòng)，陶冶學(xué)生情操。我們踢毽小組采用踢毽子的方式吸引學(xué)生走向大自然,走在陽光下，讓他們積極參加體育鍛煉，使他們能夠從體育活動(dòng)中得到鍛煉，得到快樂,真正達(dá)到素質(zhì)教育的目的.二、活動(dòng)目的1、培養(yǎng)學(xué)生身體協(xié)調(diào)能力，動(dòng)腳動(dòng)腦能力，強(qiáng)身健體,陶冶情操，培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)美感，同時(shí)也是對民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目的繼承和發(fā)揚(yáng)。2、給學(xué)生充分展示自己的舞臺，讓學(xué)生掌握踢毽子的方法。3、提高人體的肺活量，促進(jìn)血液循環(huán).4、讓學(xué)生能夠在活動(dòng)中體驗(yàn)成功的喜悅，體驗(yàn)生活的樂趣。三、活動(dòng)內(nèi)容1、內(nèi)踢：用腳內(nèi)側(cè)在身體前方或側(cè)面踢。2、直踢：用腳面在身體前方或側(cè)面踢.3、外踢:小腿向同側(cè)身體側(cè)后方彎起，用腳外側(cè)或腳后跟在身體側(cè)面或側(cè)后方踢.4、膝擊：膝部向前提起彎曲，用大腿的正面或膝部擊毽。5、叉踢：一只腳不離地，另一只腳從背后繞至前腿外側(cè)用腳內(nèi)側(cè)或腳心踢.四、指導(dǎo)教師張靜五、活動(dòng)方法和措施1、集體單打練習(xí)：為了避免學(xué)生的混亂無序,我們將20名同學(xué)分成3個(gè)小分隊(duì)，每個(gè)小分隊(duì)為一組進(jìn)行練習(xí)，每一組中的兩個(gè)成員采用一對一的形式進(jìn)行練習(xí)，小組中的每兩個(gè)同學(xué)可以相互對比比較練習(xí)。2、集體游戲練習(xí)：待同學(xué)們的技能達(dá)到一定的程度，根據(jù)同學(xué)的技能水平分為不同的技術(shù)組別，不同技能組別同學(xué)圍成不同的圈，進(jìn)行集體隨意傳踢毽練習(xí).3、團(tuán)隊(duì)之間比賽：待同學(xué)們對毽子的踢法已經(jīng)達(dá)到熟練化的程度，我們可以組織不同技術(shù)的踢毽子比賽，讓同學(xué)們能夠在比賽的氣氛中發(fā)揮自己的技能水平，給予優(yōu)勝者一定的獎(jiǎng)勵(lì)或鼓勵(lì)。4、唱兒歌踢毽子。（里和，外拐，飄洋，過海）吟唱八個(gè)字，依次踢八下。其中唱“里、外、飄、洋、過”五個(gè)音節(jié)時(shí)用正腳各踢一下，唱“和”時(shí)用反腳向內(nèi)踢一下，唱“拐”時(shí)用反腳向外踢一下，唱“海"時(shí)打一個(gè)跳。循環(huán)反復(fù),看誰踢得多。5、全體成員一分鐘踢毽子比賽.六、預(yù)期活動(dòng)效果社團(tuán)活動(dòng)是孩子們喜愛的活動(dòng)形式，本學(xué)期通過踢毽特色活動(dòng)的開展讓學(xué)生知道民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目——踢毽運(yùn)動(dòng)是勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶；興趣愛好者能夠掌握單足內(nèi)側(cè)踢毽的基本方法和技能，部分學(xué)生初步掌握磕、拐、繃、側(cè)踢的多種踢法；通過踢毽活動(dòng)的開展使學(xué)生養(yǎng)成鍛煉身體的習(xí)慣,磨礪學(xué)生意志品質(zhì)，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感和個(gè)性的發(fā)展；塑造校園民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目“毽"文化.踢毽子興趣小組活動(dòng)記錄時(shí)間第1周地點(diǎn)學(xué)校操場組別踢毽子興趣小組指導(dǎo)老師張靜參加人數(shù)20人教具毽球教學(xué)內(nèi)容制定方案，講述踢毽子要領(lǐng),基本的練習(xí).活動(dòng)過程1、點(diǎn)名。2、提出要求（紀(jì)律）.3、發(fā)聲練習(xí)（學(xué)習(xí)）。4、講述踢毽子要領(lǐng)，基本練習(xí).5、小結(jié)。

活動(dòng)效果學(xué)習(xí)理論,對于理論掌握情況還可以。踢毽子興趣小組活動(dòng)記錄時(shí)間第2周地點(diǎn)學(xué)校操場組別踢犍子興趣小組指導(dǎo)老師張靜參加人數(shù)20人教具犍子教學(xué)內(nèi)容基本動(dòng)作的練習(xí)，踢犍子動(dòng)作。活動(dòng)過程1、基本功訓(xùn)練.2、教師教學(xué)生基本踢犍子的踢腿練習(xí).3、學(xué)生效仿老師進(jìn)行學(xué)習(xí)，練習(xí).活動(dòng)效果學(xué)習(xí)基本動(dòng)作較好。

踢毽子興趣小組活動(dòng)記錄時(shí)間第3周地點(diǎn)學(xué)校操場組別踢犍子興趣小組指導(dǎo)老師張靜參加人數(shù)20人教具犍子教學(xué)內(nèi)容學(xué)習(xí)最基本的正踢.活動(dòng)過程1、以基本動(dòng)作為主，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性。2、學(xué)習(xí)準(zhǔn)確將犍子落在腳的位置。3、腿的歪曲程度與踢犍子的質(zhì)量有直接關(guān)系。4、讓學(xué)生反復(fù)體驗(yàn)犍子落點(diǎn)，腿彎曲程度與踢犍子的個(gè)數(shù)的聯(lián)系?；顒?dòng)效果讓學(xué)生自己體會(huì)踢犍子的“竅門〃。踢毽子興趣小組活動(dòng)記錄時(shí)間第4周地點(diǎn)學(xué)校操場

組別踢犍子興趣小組指導(dǎo)老師張靜參加人數(shù)20人教具犍子教學(xué)內(nèi)容學(xué)生繼續(xù)練習(xí)基本的踢犍子動(dòng)作。活動(dòng)過程1、教師示范踢。2、學(xué)生通過練習(xí)，自己體驗(yàn)，掌握規(guī)律，提高踢犍子的質(zhì)量。活動(dòng)效果低年級的學(xué)生較多，平衡能力本來就不是很好，所以學(xué)習(xí)成效比較緩慢。踢毽子興趣小組活動(dòng)記錄時(shí)間第5周地點(diǎn)學(xué)校操場組別踢犍子興趣小組指導(dǎo)老師張靜參加人數(shù)20人教具犍子

教學(xué)內(nèi)容學(xué)生繼續(xù)練習(xí)基本的踢犍子動(dòng)作?；顒?dòng)過程1、教師示范踢.2、學(xué)生通過相互交流，交流學(xué)習(xí)踢犍子的過程,可以由高年級向低年級學(xué)生傳授經(jīng)驗(yàn).3、學(xué)生繼續(xù)練習(xí)。活動(dòng)效果經(jīng)過交流之后學(xué)生的技術(shù)有所改進(jìn)。踢毽子興趣小組活動(dòng)記錄時(shí)間第6周地點(diǎn)學(xué)校操場組別踢犍子興趣小組指導(dǎo)老師張靜參加人數(shù)20人教具犍子教學(xué)學(xué)生繼續(xù)練習(xí)基本的踢犍子動(dòng)作。學(xué)習(xí)將踢犍子與音樂結(jié)合起來。內(nèi)容

活動(dòng)過程1、教師示范踢。2、配上音樂，學(xué)生跟著節(jié)奏進(jìn)行練習(xí)?；顒?dòng)基本上，學(xué)生可以將犍子落在腳上，但由于平衡等能力還不是很好，連效果著踢犍子的個(gè)數(shù)還是很少，跟著音樂踢犍子興趣有所增加。踢毽子興趣小組活動(dòng)記錄時(shí)間第7周地點(diǎn)學(xué)校操場組別踢犍子興趣小組指導(dǎo)老師張靜參加人數(shù)20人教具犍子教學(xué)學(xué)生繼續(xù)練習(xí)基本的踢犍子動(dòng)作.內(nèi)容

活動(dòng)過程1、2、踢得好的學(xué)生上來示范踢犍子。將學(xué)生分成幾個(gè)小組，以小組內(nèi)部比賽的形式進(jìn)行練習(xí)，個(gè)數(shù)踢得最多者可以優(yōu)先休息，若個(gè)數(shù)被超繼續(xù)練習(xí)?；顒?dòng)以小組比賽為基準(zhǔn),學(xué)生們積極性很高。效果踢毽子興趣小組活動(dòng)記錄時(shí)間第8周地點(diǎn)學(xué)校操場組別踢犍子興趣小組指導(dǎo)老師張靜參加人數(shù)20人教具犍子教學(xué)學(xué)生練習(xí)配合踢犍子。內(nèi)容

活動(dòng)過程1、教師和踢得好的學(xué)生示范踢。2、學(xué)生通過練習(xí)，自己體驗(yàn)，掌握規(guī)律，提高踢犍子的質(zhì)量。3、兩個(gè)人一組，練習(xí)，提高學(xué)生的默契程度?；顒?dòng)學(xué)生本來踢犍子的能力就不是很高，剛剛開始配合踢犍子的時(shí)候一般效果不能傳到隊(duì)友的腳底，需要繼續(xù)反復(fù)練習(xí)。踢毽子興趣小組活動(dòng)記錄時(shí)間第9周地點(diǎn)學(xué)校操場組別踢犍子興趣小組指導(dǎo)老師張靜參加人數(shù)20人教具犍子教學(xué)學(xué)生繼續(xù)練習(xí)配合的踢犍子。內(nèi)容

活動(dòng)過程1、學(xué)生踢得好的在前邊示范踢。2、學(xué)生通過練習(xí)，自己體驗(yàn)，掌握規(guī)律，提高踢犍子的質(zhì)量.3、配合踢犍子可以有兩人改為三人的，學(xué)生配合.活動(dòng)效果學(xué)生配合的效果有所提高,但是依舊需要練習(xí).踢毽子興趣小組活動(dòng)記錄時(shí)間第10周地點(diǎn)學(xué)校操場組別踢犍子興趣小組指導(dǎo)老師張靜參加人數(shù)20人教具犍子教學(xué)學(xué)生練習(xí)外踢。內(nèi)容

活動(dòng)過程1、教師示范踢。2、學(xué)生通過練習(xí)，自己體驗(yàn)，掌握規(guī)律，提高踢犍子的質(zhì)量。3、外踢對于學(xué)生來說又有些難，學(xué)生需要首先將犍子準(zhǔn)確落在外腳背上。4、反復(fù)練習(xí)活動(dòng)學(xué)生在外踢的時(shí)候容易轉(zhuǎn)成內(nèi)踢，但是只要能接住，慢慢練習(xí)就可以效果了。踢毽子興趣小組活動(dòng)記錄時(shí)間第11周地點(diǎn)學(xué)校操場組別踢犍子興趣小組指導(dǎo)老師張靜參加人數(shù)20人教具犍子教學(xué)學(xué)生繼續(xù)練習(xí)外踢。內(nèi)容

活動(dòng)過程1、教師放音樂。2、學(xué)生跟上音樂通過練習(xí)，自己體驗(yàn)，掌握規(guī)律，提高踢犍子的質(zhì)量。3、學(xué)生繼續(xù)練習(xí)外踢?相互交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。活動(dòng)效果經(jīng)過探討后有所提高.踢毽子興趣小組活動(dòng)記錄時(shí)間第12周地點(diǎn)學(xué)校操場組別踢犍子興趣小組指導(dǎo)老師張靜參加人數(shù)20人教具犍子教學(xué)學(xué)生練習(xí)內(nèi)外搭配踢犍子。內(nèi)容

活動(dòng)過程1、教師講明規(guī)則.2、教師示范踢法（個(gè)內(nèi)踢，踢完接著個(gè)外踢，然后繼續(xù)內(nèi)踢，外踢……）。3、學(xué)生練習(xí)。活動(dòng)效果學(xué)習(xí)的興趣再次被引起，學(xué)生積極性高。踢毽子興趣小組活動(dòng)記錄時(shí)間第13周地點(diǎn)學(xué)校操場組別踢犍子興趣小組指導(dǎo)老師張靜參加人數(shù)20人教具犍子教學(xué)學(xué)生繼續(xù)練習(xí)內(nèi)踢外踢的花樣踢法。內(nèi)容

活動(dòng)過程1、教師示范