大理州賓川四中高一上學期月考物理試卷（月份）

學必求其心得，業(yè)必貴于專精學必求其心得，業(yè)必貴于專精學必求其心得，業(yè)必貴于專精2015—2016學年云南省大理州賓川四中高一（上）月考物理試卷(12月份）一、選擇題：本題共12小題，每小題4分，共48分．在每小題給出的四個選項中，只有一項符合題目要求．1．下列說法正確的是（）A．運動越快的汽車越不容易停下來，是因為汽車運動得越快，慣性越大B．同一物體在地球上不同的位置受到的重力是不同，所以它的慣性也隨位置的變化而變化C．一個小球豎直上拋，拋出后能繼續(xù)上升，是因為小球運動過程中受到了向上的推力D．物體的慣性大小只與本身的質(zhì)量有關(guān)，質(zhì)量大的物體慣性大，質(zhì)量小的物體慣性小2．下列對牛頓第二定律的表達式F=ma及其變形公式的理解，正確的是（）A．由F=ma可知，物體所受的合外力與物體的質(zhì)量成正比，與物體的加速度成反比B．由m=可知,物體的質(zhì)量與其所受合外力成正比,與其運動的加速度成反比C．由a=可知，物體的加速度與其所受合外力成正比,與其質(zhì)量成反比D．由m=可知，物體的質(zhì)量可以通過測量它的加速度和它所受到的合外力而求得3．粗糙的水平地面上有一只木箱，現(xiàn)用一水平力拉木箱勻速前進，則（）A．拉力與地面對木箱的摩擦力是一對作用力與反作用力B．木箱對地面的壓力與地面對木箱的支持力是一對平衡力C．木箱對地面的壓力與地面對木箱的支持力是一對作用力與反作用力D．木箱對地面的壓力與木箱受到的重力是一對平衡力4．關(guān)于單位制，下列說法中正確的是(）A．kg、m/s、N是導出單位B．kg、m、C是基本單位C．在國際單位制中，時間的基本單位是小時D．在國際單位制中，力的單位是根據(jù)牛頓第二定律定義的5．質(zhì)量為m的物體放在A地的水平面上，用豎直向上的力F拉物體，物體的加速度a與拉力F的關(guān)系如圖中直線①所示,用質(zhì)量為m′的另一物體在B地做類似實驗，測得a﹣F關(guān)系如圖中直線②所示，設(shè)兩地的重力加速度分別為g和g′，則（）A．m′＞m，g′=g B．m′＜m，g′=g C．m′=m，g′＞g D．m′=m，g′＜g6．如圖所示,輕質(zhì)彈簧的上端固定在電梯的天花板上,彈簧下端懸掛一個小鐵球,在電梯運行時，乘客發(fā)現(xiàn)彈簧的伸長量比電梯靜止時的伸長量小，這一現(xiàn)象表明（）A．電梯一定是在下降B．電梯一定是在上升C．電梯的加速度方向一定是向上D．乘客一定處在失重狀態(tài)7．關(guān)于力和物體運動的關(guān)系，下列說法正確的是(）A．一個物體受到的合外力越大，它的速度就越大B．一個物體受到的合外力越大，它的速度的變化量就越大C．一個物體受到的合外力越大，它的速度的變化就越快D．一個物體受到的外力越大，它的加速度就越大8．向東的力F1單獨作用在物體上，產(chǎn)生的加速度為a1;向北的力F2單獨作用在同一個物體上，產(chǎn)生的加速度為a2．則F1和F2同時作用在該物體上，產(chǎn)生的加速度（）A．大小為a1﹣a2 B．大小為C．方向為東偏北450 D．方向為與較大的力同向9．物體在幾個力作用下保持靜止，現(xiàn)只有一個力逐漸減小到零又逐漸增大的原值,現(xiàn)在力變化的整個過程中,物體速度大小變化的情況是（）A．由零逐漸增大到某一數(shù)值后，又逐漸減小到零B．由零逐漸增大到某一數(shù)值后,又逐漸減小到某一數(shù)值C．由零逐漸增大到某一數(shù)值D．以上說法都不對10．如圖所示，一個礦泉水瓶底部有一小孔．靜止時用手指堵住小孔不讓它漏水,假設(shè)水瓶在下述幾種運動過程中沒有轉(zhuǎn)動且忽略空氣阻力,則（)A．水瓶自由下落時,小孔向下漏水B．將水瓶豎直向上拋出，水瓶向上運動時，小孔向下漏水；水瓶向下運動時，小孔不向下漏水C．將水瓶水平拋出，水瓶在運動中小孔向下漏水D．將水瓶斜向上拋出，水瓶在運動中小孔不向下漏水11．建筑工人用如圖所示的定滑輪裝置運送建筑材料．質(zhì)量為70。0kg的工人站在地面上，通過定滑輪將20.0kg的建筑材料以0.5m/s2的加速度拉升，忽略繩子和定滑輪的質(zhì)量及定滑輪的摩擦,則工人對地面的壓力大小為（g取10m/s2）（）A．490N B．510N C．890N D．910N12．某物體做直線運動的v﹣t圖象如圖所示，據(jù)此判斷圖（F表示物體所受合力,x表示物體的位移）四個選項中正確的是（)A． B． C． D．二、實驗題:本題共2小題，第13題6分，第14題8分，共14分．13．在驗證牛頓第二定律的實驗中，測量長度的工具是,精度是mm；測量時間的工具是；測量質(zhì)量的工具是．實驗中砂和桶的總質(zhì)量m和車與砝碼的總質(zhì)量M間必須滿足的條件是．實驗中打出的紙帶如圖所示，相鄰計數(shù)點間的時間是0.1s，圖中長度單位是cm，由此可以算出小車運動的加速度是m/s2．14．某次“探究加速度a跟物體所受合力F和質(zhì)量m的關(guān)系”實驗過程是：①圖a所示為實驗裝置圖．圖b為某次實驗得到的一段紙帶,計數(shù)點A、B、C、D、E間的時間間隔為0。1s,根據(jù)紙帶可求出小車的加速度大小為m/s2．（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)②保持小車質(zhì)量不變,改變砂和砂桶質(zhì)量，進行多次測量．根據(jù)實驗數(shù)據(jù)做出了加速度a隨拉力F的變化圖線，如圖c所示．圖中直線沒有通過原點，其主要原因是．③保持砂和砂桶質(zhì)量不變,改變小車中砝碼質(zhì)量，進行多次測量，得到小車加速度a、質(zhì)量m及其對應(yīng)的的數(shù)據(jù)如表中所示：實驗次數(shù)12345678小車加速度a/m?s﹣21.901。721。491.251.000.750.500.30小車和砝碼質(zhì)量m/kg0。250.290。330。400.500.711.001.67/kg﹣14。003。453.032。502。001。411。000。60a．請在坐標紙中畫出a﹣圖線；b．根據(jù)作出的a﹣圖象可以得到的結(jié)論是：．三、計算題：本題共4小題，共38分．15．某物體沿傾角為30°的斜面可以勻速下滑，將斜面傾角增大到53°，讓該物體以5m/s的初速度沖上斜面,它上滑的最大距離是m．(sin53°=0。8，cos53°=0。6）16．跳傘運動員在下落過程中（如圖所示）,假定傘所受空氣阻力的大小跟下落速度的平方成正比，即F=kv2，比例系數(shù)k=20N?s2/m2，跳傘運動員與傘的總質(zhì)量為72kg，起跳高度足夠高，則：（1)跳傘運動員在空中做什么運動?收尾速度是多大?(2）當速度達到4m/s時，下落加速度是多大？（g取10m/s2）17．如圖所示，質(zhì)量M=1kg的小球穿在斜桿上，斜桿與水平方向成θ=30°角,球與桿間的動摩擦因數(shù)為，小球受到豎直向上的拉力F=20N，則小球沿桿上滑的加速度大小為多少？（g取10m/s2)18．如圖所示，一平直的傳送帶以速率v=2m/s勻速運行,把一工件從A處運送到B處，A、B相距d=10m,工件與傳送帶間的動摩擦因數(shù)μ=0。1．若從A處把工件輕輕放到傳送帶上,那么經(jīng)過多長時間能被傳送到B處？

2015-2016學年云南省大理州賓川四中高一（上）月考物理試卷（12月份）參考答案與試題解析一、選擇題：本題共12小題,每小題4分，共48分．在每小題給出的四個選項中，只有一項符合題目要求．1．下列說法正確的是（）A．運動越快的汽車越不容易停下來，是因為汽車運動得越快,慣性越大B．同一物體在地球上不同的位置受到的重力是不同,所以它的慣性也隨位置的變化而變化C．一個小球豎直上拋，拋出后能繼續(xù)上升，是因為小球運動過程中受到了向上的推力D．物體的慣性大小只與本身的質(zhì)量有關(guān),質(zhì)量大的物體慣性大，質(zhì)量小的物體慣性小【考點】慣性．【分析】一切物體在沒有受外力作用的時候(或受平衡力的時候),總保持勻速直線運動狀態(tài)或靜止狀態(tài)．慣性是物體固有的屬性，慣性和物體的運動狀態(tài)無關(guān)，慣性的大小和質(zhì)量成正比．【解答】解：A、運動越快的汽車越不容易停下來，是因為汽車運動得越快，勻減速的距離越大,慣性和物體的運動狀態(tài)無關(guān)，慣性的大小和質(zhì)量成正比，即慣性不變，故A錯誤．B、同一物體在地球上不同的位置受到的重力是不同，慣性的大小和質(zhì)量成正比，即慣性不變，故B錯誤．C、一個小球豎直上拋，拋出后能繼續(xù)上升，是因為物體具有慣性，故C錯誤．D、物體的慣性大小只與本身的質(zhì)量有關(guān)，質(zhì)量大的物體慣性大，質(zhì)量小的物體慣性小，故D正確．故選D．2．下列對牛頓第二定律的表達式F=ma及其變形公式的理解,正確的是（）A．由F=ma可知，物體所受的合外力與物體的質(zhì)量成正比，與物體的加速度成反比B．由m=可知，物體的質(zhì)量與其所受合外力成正比，與其運動的加速度成反比C．由a=可知，物體的加速度與其所受合外力成正比,與其質(zhì)量成反比D．由m=可知，物體的質(zhì)量可以通過測量它的加速度和它所受到的合外力而求得【考點】牛頓第二定律．【分析】根據(jù)牛頓第二定律a=可知，物體的加速度與其所受合外力成正比，與其質(zhì)量成反比．物體的質(zhì)量與合外力以及加速度無關(guān)，由本身的性質(zhì)決定．合外力與質(zhì)量以及加速度無關(guān)．【解答】解：A、物體的合外力與物體的質(zhì)量和加速度無關(guān)．故A錯誤；B、物體的質(zhì)量與合外力以及加速度無關(guān)，由本身的性質(zhì)決定．故B錯誤．C、根據(jù)牛頓第二定律a=可知，物體的加速度與其所受合外力成正比，與其質(zhì)量成反比．故C正確．D、由可知，物體的質(zhì)量可以通過測量它的加速度和它所受的合外力而求得．故D正確．故選：CD．3．粗糙的水平地面上有一只木箱，現(xiàn)用一水平力拉木箱勻速前進,則（）A．拉力與地面對木箱的摩擦力是一對作用力與反作用力B．木箱對地面的壓力與地面對木箱的支持力是一對平衡力C．木箱對地面的壓力與地面對木箱的支持力是一對作用力與反作用力D．木箱對地面的壓力與木箱受到的重力是一對平衡力【考點】牛頓第三定律．【分析】粗糙水平地面上的木箱受到重力、地面的支持力、水平拉力以及地面的摩擦力，這四個力的合力為零，使木箱勻速運動．【解答】解：A、木箱在水平方向上受到水平拉力和地面的摩擦力，這兩個力是一對平衡力,故A錯誤．B、木箱對地面的壓力，受力物體是地面，施力物體是木箱;地面對木箱的支持力，受力物體是木箱,施力物體是地面，這是一對作用力和反作用力，故B錯誤．C、木箱對地面的壓力與地面對木箱的支持力等大、反向、作用在兩個不同的物體上,是一對作用力與反作用力,故C正確．D、木箱對地面的壓力受力物體是地面,施力物體木箱；木箱所受的重力受力物體是木箱,施力物體是地球，這兩個力涉及到木箱、地球、地面，方向都向下,不是一對作用力和反作用力，也不是一對平衡力，故D錯誤．故選：C．4．關(guān)于單位制，下列說法中正確的是（)A．kg、m/s、N是導出單位B．kg、m、C是基本單位C．在國際單位制中，時間的基本單位是小時D．在國際單位制中,力的單位是根據(jù)牛頓第二定律定義的【考點】力學單位制．【分析】在力學中，質(zhì)量、長度及時間作為基本物理量，其單位作為基本單位,而由這三個量推出的單位稱導出單位；基本單位和導出單位組成單位制；而在國際單位制中,我們?nèi)￠L度單位米，質(zhì)量單位千克，時間單位秒作為基本單位;而由這些基本單位根據(jù)物理公式推導得出的單位為導出單位．【解答】解：A、千克是質(zhì)量的單位，屬于基本單位；故A錯誤；B、C是電量的單位，是導出單位，故B錯誤C、在國際單位制中，時間的基本單位是s，故C錯誤D、在國際單位制中,力的單位是根據(jù)牛頓第二定律定義的，故D正確故選：D．5．質(zhì)量為m的物體放在A地的水平面上,用豎直向上的力F拉物體，物體的加速度a與拉力F的關(guān)系如圖中直線①所示，用質(zhì)量為m′的另一物體在B地做類似實驗,測得a﹣F關(guān)系如圖中直線②所示，設(shè)兩地的重力加速度分別為g和g′,則（）A．m′＞m，g′=g B．m′＜m，g′=g C．m′=m，g′＞g D．m′=m，g′＜g【考點】加速度．【分析】根據(jù)牛頓第二定律求出加速度a與拉力F的關(guān)系式,通過圖線的斜率以及截距比較物體的質(zhì)量和當?shù)氐闹亓铀俣龋窘獯稹拷?根據(jù)牛頓第二定律得,F﹣mg=ma，則a=﹣g．知圖線的斜率表示質(zhì)量的倒數(shù)，縱軸截距的大小表示重力加速度．從圖象上看，②圖線的斜率大于①圖線的斜率，則m′＜m,縱軸截距相等,則g′=g．故B正確，A、C、D錯誤．故選B．6．如圖所示,輕質(zhì)彈簧的上端固定在電梯的天花板上，彈簧下端懸掛一個小鐵球，在電梯運行時，乘客發(fā)現(xiàn)彈簧的伸長量比電梯靜止時的伸長量小，這一現(xiàn)象表明（）A．電梯一定是在下降B．電梯一定是在上升C．電梯的加速度方向一定是向上D．乘客一定處在失重狀態(tài)【考點】牛頓運動定律的應(yīng)用-超重和失重．【分析】對小球受力分析可知小球的受力情況，根據(jù)牛頓第二定律可知其運動情況，從而判斷電梯的運動及乘客的狀態(tài)．【解答】解：A、彈簧伸長量減小，說明彈力減小，則物體受到的合力向下，故物體的加速度向下；說明此時電梯的加速度也在向下，但電梯可能向下加速,也可能向上減速，故ABC錯誤；D、因加速度向下，故乘客一定處于失重狀態(tài)，故D正確；故選：D．7．關(guān)于力和物體運動的關(guān)系，下列說法正確的是（）A．一個物體受到的合外力越大，它的速度就越大B．一個物體受到的合外力越大，它的速度的變化量就越大C．一個物體受到的合外力越大，它的速度的變化就越快D．一個物體受到的外力越大,它的加速度就越大【考點】加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系式．【分析】根據(jù)牛頓第二定律分析加速度與合外力的關(guān)系，明確速度和加速度的關(guān)系即可求解．【解答】解：A、合外力越大，加速度越大,但是物體速度可能很小;故A錯誤；B、合外力越大，加速度越大，但若時間很小，速度的變化量可能很??；故B錯誤；C、合外力越大，則加速度越大,速度的變化就越快；故C正確;D、一個質(zhì)量一定的物體受到的外力越大，它的加速度就越大,故D正確;故選：CD8．向東的力F1單獨作用在物體上,產(chǎn)生的加速度為a1；向北的力F2單獨作用在同一個物體上，產(chǎn)生的加速度為a2．則F1和F2同時作用在該物體上,產(chǎn)生的加速度（）A．大小為a1﹣a2 B．大小為C．方向為東偏北450 D．方向為與較大的力同向【考點】牛頓第二定律;合力的大小與分力間夾角的關(guān)系．【分析】根據(jù)力的合成可以明確合力的大小及方向，再由牛頓第二定律可求得加速度的大小和方向．【解答】解:兩力相互垂直，故合力為:F=合力方向東偏北，與向北方向的夾角的正切值為:tanθ=因F=ma，故tanθ=,即方向東偏北arctan則由牛頓第二定律可知，加速度為：a==，故B正確，ACD錯誤．故選：B．9．物體在幾個力作用下保持靜止,現(xiàn)只有一個力逐漸減小到零又逐漸增大的原值，現(xiàn)在力變化的整個過程中，物體速度大小變化的情況是(）A．由零逐漸增大到某一數(shù)值后,又逐漸減小到零B．由零逐漸增大到某一數(shù)值后，又逐漸減小到某一數(shù)值C．由零逐漸增大到某一數(shù)值D．以上說法都不對【考點】牛頓第二定律；共點力平衡的條件及其應(yīng)用．【分析】物體原來處于靜止狀態(tài)，合力為零，根據(jù)平衡條件確定這個力與其余各力的合力的關(guān)系，再分析當這個力逐漸減小到零,然后又逐漸增大到原值的過程中物體的運動情況．【解答】解：物體原來處于靜止狀態(tài)，根據(jù)平衡條件得知，這個力與其余各力的合力大小相等、方向相反，當把這個力逐漸減小到零時，物體的合力逐漸增大,物體的速度從零開始逐漸增大；當這個力又逐漸增大到原值的過程中，合力逐漸減小到零，而合力方向與速度方向相同，物體仍做加速運動，速度斷續(xù)增大,當合力恢復(fù)到零時,物體做勻速直線運動，速度保持不變．所以物體的速度從零開始逐漸增大到某一數(shù)值．故選：C．10．如圖所示，一個礦泉水瓶底部有一小孔．靜止時用手指堵住小孔不讓它漏水,假設(shè)水瓶在下述幾種運動過程中沒有轉(zhuǎn)動且忽略空氣阻力，則()A．水瓶自由下落時，小孔向下漏水B．將水瓶豎直向上拋出，水瓶向上運動時，小孔向下漏水；水瓶向下運動時，小孔不向下漏水C．將水瓶水平拋出，水瓶在運動中小孔向下漏水D．將水瓶斜向上拋出，水瓶在運動中小孔不向下漏水【考點】超重和失重．【分析】當物體對接觸面的壓力大于物體的真實重力時，就說物體處于超重狀態(tài)，此時有向上的加速度;當物體對接觸面的壓力小于物體的真實重力時，就說物體處于失重狀態(tài),此時有向下的加速度;如果沒有壓力了,那么就是處于完全失重狀態(tài)，此時向下加速度的大小為重力加速度g．【解答】解：無論向哪個方向拋出，拋出之后的物體都只受到重力的作用，加速度為g，處于完全失重狀態(tài)，此時水和容器的運動狀態(tài)相同，它們之間沒有相互作用,水不會流出,所以A錯誤，B錯誤，C錯誤，D正確．故選：D．11．建筑工人用如圖所示的定滑輪裝置運送建筑材料．質(zhì)量為70.0kg的工人站在地面上，通過定滑輪將20。0kg的建筑材料以0.5m/s2的加速度拉升，忽略繩子和定滑輪的質(zhì)量及定滑輪的摩擦，則工人對地面的壓力大小為（g取10m/s2)(）A．490N B．510N C．890N D．910N【考點】牛頓第二定律；物體的彈性和彈力．【分析】工人站在地面上,勻加速拉升物體,同時繩子也有個力拉工人，由牛頓第二定律可求出繩子的拉力，從而對工人受力分析，由平衡條件可求出工人受地面的支持力,最后由牛頓第三定律可得出工人對地面的壓力大?。窘獯稹拷猓合妊芯课矬w，以加速度0。5m/s2勻加速被拉升，受力分析:重力與繩子的拉力．則有:F﹣mg=ma解得:F=210N，再研究工人，受力分析，重力、繩子拉力、支持力，處于平衡狀態(tài)．則有：Mg=F+F支解得：F支=490N，由牛頓第三定律可得：F壓=490N故選:A12．某物體做直線運動的v﹣t圖象如圖所示，據(jù)此判斷圖（F表示物體所受合力,x表示物體的位移）四個選項中正確的是（）A． B． C． D．【考點】勻變速直線運動的圖像．【分析】在v﹣t圖象中傾斜的直線表示物體做勻變速直線運動,加速度恒定,受力恒定．根據(jù)v﹣t圖象分析物體的運動情況和受力情況，即可選擇圖象．【解答】解:A、B由圖v﹣t圖象可知，前兩秒物體沿正方向做初速度為零的勻加速直線運動,受力恒定，方向沿正方向；2s﹣4s沿正方向做勻減速運動,受力恒定，方向沿負方向；接著周而復(fù)始．故A正確，B錯誤．C、D由上分析可知，物體做單向直線運動，位移一直增大，始終沿正方向．故CD錯誤．故選A．二、實驗題：本題共2小題，第13題6分，第14題8分，共14分．13．在驗證牛頓第二定律的實驗中，測量長度的工具是刻度尺，精度是1mm；測量時間的工具是打點計時器；測量質(zhì)量的工具是天平．實驗中砂和桶的總質(zhì)量m和車與砝碼的總質(zhì)量M間必須滿足的條件是m＜＜M．實驗中打出的紙帶如圖所示,相鄰計數(shù)點間的時間是0。1s，圖中長度單位是cm,由此可以算出小車運動的加速度是0.69m/s2．【考點】驗證牛頓第二運動定律．【分析】知道控制變量法研究物理量之間的關(guān)系，實驗中認為用沙和桶的總重力充當小車的合力，據(jù)此分析二者質(zhì)量該滿足的關(guān)系，根據(jù)勻變速直線運動的推論計算小車運動的加速度．【解答】解：驗證牛頓第二定律的實驗中,測量長度的工具是毫米刻度尺，精度是1mm；測量時間的工具是：打點計時器；則量質(zhì)量的工具是:天平．在驗證牛頓第二定律實驗中，砂和桶的總質(zhì)量為M,車與砝碼的總質(zhì)量為m，當m＜＜M時可以近似認為小車受到的拉力等于砂與桶的重力．用相鄰的兩段位移之差△x=aT2來算．如圖兩段位移中隔了一段，即相差2△x．(2。62﹣1.24）×10﹣2=3aT2，已知T=0.1s解得:a=0.46m/s2故答案為:刻度尺；1；打點計時器；天平；m＜＜M;0.4614．某次“探究加速度a跟物體所受合力F和質(zhì)量m的關(guān)系”實驗過程是：①圖a所示為實驗裝置圖．圖b為某次實驗得到的一段紙帶,計數(shù)點A、B、C、D、E間的時間間隔為0。1s，根據(jù)紙帶可求出小車的加速度大小為0.43m/s2．（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）②保持小車質(zhì)量不變，改變砂和砂桶質(zhì)量，進行多次測量．根據(jù)實驗數(shù)據(jù)做出了加速度a隨拉力F的變化圖線，如圖c所示．圖中直線沒有通過原點,其主要原因是平衡摩擦力不足或未平衡摩擦力．③保持砂和砂桶質(zhì)量不變，改變小車中砝碼質(zhì)量，進行多次測量,得到小車加速度a、質(zhì)量m及其對應(yīng)的的數(shù)據(jù)如表中所示：實驗次數(shù)12345678小車加速度a/m?s﹣21.901.721。491.251.000.750.500.30小車和砝碼質(zhì)量m/kg0.250.290。330.400。500。711。001.67/kg﹣14.003.453.032.502.001。411。000.60a．請在坐標紙中畫出a﹣圖線;b．根據(jù)作出的a﹣圖象可以得到的結(jié)論是：在合力一定時，加速度與質(zhì)量成反比．【考點】探究加速度與物體質(zhì)量、物體受力的關(guān)系．【分析】①根據(jù)△x=aT2求出紙帶的加速度．②圖線不通過坐標原點，當F為某一值時，加速度為零,知平衡摩擦力不足或未平衡摩擦力．③為研究a與m的關(guān)系,作a與的關(guān)系關(guān)系圖線，根據(jù)描點法作出圖象,根據(jù)圖象得出結(jié)論．【解答】解:①由圖B可以讀出AB之間的距離x1=1.00cm,BC之間的距離x2=1.40cm，CD之間的距離x3=1。80cm,DE之間的距離x4=2.30cm根據(jù)△x=aT2得：加速度a==0.43m/s2②圖線不通過坐標原點，F(xiàn)不為零時,加速度仍為零，知平衡摩擦力不足或未平衡摩擦力；③根據(jù)描點法作出圖象，如圖所示：圖象為過原點的直線，說明在合力一定時，加速度與質(zhì)量成反比．故答案為：①0。43；②平衡摩擦力不足或未平衡摩擦力;③在合力一定時,加速度與質(zhì)量成反比．三、計算題：本題共4小題，共38分．15．某物體沿傾角為30°的斜面可以勻速下滑，將斜面傾角增大到53°，讓該物體以5m/s的初速度沖上斜面，它上滑的最大距離是1。09m．（sin53°=0。8，cos53°=0.6）【考點】牛頓第二定律；勻變速直線運動的位移與時間的關(guān)系．【分析】根據(jù)共點力的平衡條件可求得動摩擦因數(shù)，再對斜面增大后進行分析，由牛頓第二定律可求得上滑的距離．【解答】解：物體在勻速運動時有關(guān)系mgsin30°=μmgcos30°解得:μ=tan30°=當斜面傾角變?yōu)?3°并向上運動時，由牛頓第二定律可知：加速度為a=gsin53°+μgcos53°=10×0。8+×10×0.6=8+2則由v2=2ax可知：它上升的最大距離為x==≈1.09m、故答案為：1.09．16．跳傘運動員在下落過程中（如圖所示）,假定傘所受空氣阻力的大小跟下落速度的平方成正比，即F=kv2,比例系數(shù)k=20N?s2/m2，跳傘運動員與傘的總質(zhì)量為72kg，起跳高度足夠高，則：(1)跳傘運動員在空中做什么運動?收尾速度是多大?（2)當速度達到4m/s時,下落加速度是多大？（g取10m/s2）【考點】共點力平衡的條件及其應(yīng)用；牛頓第二定律．【分析】當跳傘運動員在下落時，由于受到空氣