職業(yè)生涯策劃書(shū)D13應(yīng)電班李修同

職業(yè)生涯籌劃書(shū)名目前言自我評(píng)估社會(huì)環(huán)境分析確定目標(biāo)方向、準(zhǔn)確定位打算制定實(shí)施、策略調(diào)整與評(píng)估前言當(dāng)今社會(huì)處在變革時(shí)代，處處布滿著劇烈的競(jìng)爭(zhēng)。物競(jìng)天擇，適者生存。職業(yè)活動(dòng)的競(jìng)爭(zhēng)格外突出，要想在這場(chǎng)劇烈的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出并立足于不敗之地，必需規(guī)劃好自己的職業(yè)生涯。只要我們通過(guò)科學(xué)的職業(yè)生涯籌劃，在人生的航程中，朝著既定的目標(biāo)，揚(yáng)起職業(yè)之帆，迎風(fēng)劈浪，定能駛向成功的此岸。自我評(píng)估職業(yè)興趣：做一名電氣員工.CAD個(gè)人個(gè)人特征：對(duì)電子這一類(lèi)布滿了興趣與熱忱.職業(yè)價(jià)值觀：不斷進(jìn)展力量熬煉、動(dòng)腦思考、學(xué)習(xí)和探究技術(shù)，解決問(wèn)題.社會(huì)環(huán)境分析(影響因素)內(nèi)在因素：氣質(zhì)、性格、興趣、力量、職業(yè)價(jià)值觀、職業(yè)抱負(fù)(價(jià)值觀是指一個(gè)人對(duì)四周客觀事物〔包括人、事、物〕的意義、重要性的總得看法。打算了人們的職業(yè)期望，影響著人們對(duì)職業(yè)方向和職業(yè)目標(biāo)的選擇。)我的優(yōu)勢(shì)：有責(zé)任心、有急躁、人際關(guān)系良好、做事認(rèn)真負(fù)責(zé)我的劣勢(shì)：做事還缺乏自信念、易受外界環(huán)境影響治理力量差外在因素：1.個(gè)人成長(zhǎng)環(huán)境：家庭環(huán)境、校園環(huán)境和就業(yè)工作環(huán)境2.社會(huì)環(huán)境：政治環(huán)境、經(jīng)濟(jì)環(huán)境個(gè)人：我的家庭教育良好，經(jīng)濟(jì)狀況一般。時(shí)機(jī)：市場(chǎng)需求量大，就業(yè)率較大，名牌企業(yè)的市場(chǎng)占有率大，我校就業(yè)狀況良好。威逼：社會(huì)上的大學(xué)生越來(lái)越多、大學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)劇烈、進(jìn)入名牌企業(yè)需要有較高的人才素養(yǎng)，失去很多好的就業(yè)時(shí)機(jī)，威逼較大?市場(chǎng)條件2013(一)產(chǎn)業(yè)規(guī)模穩(wěn)步擴(kuò)大201312.412.7%;9.310.4%;3.124.6%。(二)內(nèi)銷(xiāo)市場(chǎng)地位提高20134537318.47.4485194.9%，低于行業(yè)平均水平;全年來(lái)看，內(nèi)銷(xiāo)產(chǎn)值增速始終領(lǐng)先于外銷(xiāo)48.33.3職業(yè)所需技能與品質(zhì)技能深入把握電氣及自動(dòng)化學(xué)問(wèn)，包括模擬電路、電路根底等。至少把握一門(mén)編程Java、C、C#等。精通專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)，嫻熟操作實(shí)習(xí)機(jī)器。把握必要的方法和技巧精通根底、把握流行、了解前沿。品質(zhì)較強(qiáng)的自學(xué)力量 對(duì)公司運(yùn)用的技術(shù)能夠盡快把握同時(shí)能夠跟上公司的技術(shù)革。解決問(wèn)題力量和較高的工作效率 能夠在公司有限的資源條件下，完成任務(wù)不拖團(tuán)體后退。目標(biāo)擬定短期打算〔在校期間〕好好利用在校的時(shí)間，認(rèn)真學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)的同事學(xué)習(xí)其他的專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)，例如計(jì)算機(jī)、英語(yǔ)和會(huì)計(jì)學(xué)，拓寬自己的學(xué)問(wèn)面。多參與社會(huì)實(shí)踐和其他與專(zhuān)業(yè)相關(guān)的活動(dòng)，斷鏈子的學(xué)習(xí)力量和工作力量，提高自身各方面的力量與素養(yǎng)，與同學(xué)朋友教師相處好，建立良好的人際關(guān)系。大二、大三期間學(xué)習(xí)內(nèi)容的同時(shí)有打算地復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的學(xué)問(wèn)，加倍努力學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)應(yīng)電學(xué)問(wèn)，做到不掛科，到達(dá)應(yīng)修學(xué)分。中期打算〔畢業(yè)后五年〕畢業(yè)后先從低層做起，先當(dāng)一名企業(yè)的業(yè)務(wù)員〔畢業(yè)后一年〕，積存各方面的閱歷，接著由銷(xiāo)售人員提升為業(yè)務(wù)治理員〔畢業(yè)后兩年〕，再到部門(mén)主管〔畢業(yè)第三年〕，再升上籌劃經(jīng)理助理〔畢業(yè)后四年〕，再到籌劃經(jīng)理〔畢業(yè)后五年〕。短期大學(xué)一年級(jí):適應(yīng)大學(xué)生活，學(xué)好根本學(xué)問(wèn)，爭(zhēng)取獎(jiǎng)學(xué)金大學(xué)二年級(jí):強(qiáng)化專(zhuān)業(yè)課程學(xué)習(xí)大學(xué)三年級(jí): 去相關(guān)企業(yè)實(shí)習(xí)，生疏行業(yè)環(huán)境中期跟著導(dǎo)師學(xué)習(xí)，樂(lè)觀動(dòng)手，樂(lè)觀參與一些工程的工作，了解社會(huì)的進(jìn)展動(dòng)態(tài)，漸漸地步入社會(huì)，完成電子員工的心理、學(xué)問(wèn)、技能的預(yù)備在企業(yè)做技術(shù)工作人員，熟悉工作環(huán)境和行業(yè)特點(diǎn)，積存工作閱歷，向工程師過(guò)度。長(zhǎng)期協(xié)調(diào)各種事物，合理運(yùn)用和安排時(shí)間，積存三脈〔知脈人脈，錢(qián)脈〕，然后選擇抱負(fù)的企業(yè)，由技術(shù)人員漸漸晉升治理層。調(diào)整與反響由于競(jìng)爭(zhēng)劇烈，未能在電氣行業(yè)站穩(wěn)腳跟，可能需要轉(zhuǎn)行的考慮，另做打算。從事硬件工作。2.考慮預(yù)備創(chuàng)業(yè)。3.從事銷(xiāo)售工作。總結(jié)打算固然宏達(dá)而奇特，但更重要的，在于其具體實(shí)踐并取得成效。只說(shuō)不做，所謂的職業(yè)籌劃目標(biāo)就如空中閣樓般奇特卻遙不行及，到頭來(lái)只是一個(gè)勸慰自己的秀麗謊