全國高考英語新課標(biāo)卷II答案及詳解

2015年全國高考英語新課標(biāo)卷II答案及詳解2015年全國高考英語新課標(biāo)卷II答案及詳解聽力部分（略）第二部分閱讀理解第一節(jié)A【語篇導(dǎo)讀】這是一篇記敘文。作者用幽默詼諧的筆調(diào)向我們講述了他購買的一臺(tái)電視機(jī)所帶來的一系列煩惱的故事。21.C。推理判斷題。根據(jù)“…newspaperadvertisementsforthesetatseventy-fivedollarslessthanIhadpaid.”可知，作者是在一天后看到自己所購買的電視機(jī)降了75美元才感覺自己上當(dāng)受騙上當(dāng)了。由此可知他本可以以更低的價(jià)格購買這臺(tái)電視機(jī)的。因此C項(xiàng)正確。22.A。詞義猜測題。由下一句的內(nèi)容可知，我沒有徹夜播放電影的頻道，不然就無法睡覺了。據(jù)此可以推斷作者一直看到一天的節(jié)目結(jié)束為止。故A項(xiàng)為正確答案。23.D。事實(shí)細(xì)節(jié)題。由短文最后“Mytriptotherepairshopcostme$62.”一句可知，作者把電視機(jī)送到維修店里請(qǐng)人修理。24.D．推理判斷題。縱覽全文，尤其是第二段末句“Iactuallybegantobuildupmyarmmuscles,shakingmyset.”（通過搖晃電視機(jī)，我手臂的肌肉增強(qiáng)了不少。）字里行間流露出作者幽默調(diào)侃的語氣。因此答案為D。B【語篇導(dǎo)讀】這是一篇科普說明文。短文主要說明了人的食量與房子粉刷的顏色、燈光的明暗等有著密切的關(guān)系。它們對(duì)人的身材會(huì)產(chǎn)生一定的影響。25.B。推理判斷題。短文主要說明了飲食與室內(nèi)光線、墻壁的顏色、餐具的尺寸及進(jìn)餐的速度等的關(guān)系。顯然這對(duì)于那些注重體形的人是有所幫助的。故答案為B。26.B。事實(shí)細(xì)節(jié)題。根據(jù)第三段“…peoplewhoatemealsinablueroomconsumed33percentlessthanthoseinayelloworredroom.”可知，藍(lán)色的用餐環(huán)境有助于減少食物攝入量。因此B項(xiàng)正確。27.C。事實(shí)細(xì)節(jié)題。由第四段第二句可知，進(jìn)餐慢的人比進(jìn)餐快的人每頓飯多消耗70卡路里的熱量。由此可知A項(xiàng)錯(cuò)誤。由第四段倒數(shù)第二句中的“turnonrelaxingmusic”可知B項(xiàng)不對(duì)。而由第二段首句中的“turnupthelights”可知D項(xiàng)也是錯(cuò)誤的。根據(jù)最后一段“whenwechoosealargespoonoverasmallerone,totalintakejumpsby14percent.”也可直接推知答案為C。28.A。標(biāo)題歸納題。短文首句即為主題句：房子可能影響住戶的身材。接下來從房子的顏色、室內(nèi)燈光等方面說明了對(duì)飲食的影響。用A項(xiàng)作標(biāo)題，既能總括全文，又能吸引讀者。夢(mèng)想；idea主意；habit習(xí)慣。均與句意不符。44.C?？疾檎Z境中名詞的辨析。作者下面敘述的幾場比賽都是發(fā)生在周六和周日的，因此答案選C。45.B?？疾檎Z境中動(dòng)詞的辨析。這個(gè)賽季女兒所在的球隊(duì)表現(xiàn)出色而有資格參加錦標(biāo)賽。win贏；enter進(jìn)入；organize組織；watch觀看。46.A?？疾檎Z境中形容詞的辨析。由于參加錦標(biāo)賽的多是技術(shù)更加?jì)故斓木銟凡壳蜿?duì)，他們的球員訓(xùn)練有素（welltrained），技術(shù)過硬。女兒的球隊(duì)艱難鏖戰(zhàn)，還是沒有一次真正意義上的射門（didnotgetoneseriousshotongoal）。painful困難的，艱難的；strange奇怪的；common普通的；practical實(shí)用的。由句意可知A項(xiàng)為正確答案。47.D?？疾檎Z境中副詞的辨析。見上一小題解析。48.D?？疾檎Z境中名詞的辨析。聯(lián)系上下文可知，女兒所在的球隊(duì)在前兩場比賽中未能進(jìn)球得分。故答案選D。49.B?？疾檎Z境中動(dòng)詞的辨析。作為父母，誰也沒有想到愿意看到竭盡全力踢球的孩子遭受失敗的結(jié)局？imagine想像；hate憎恨；avoid避免；miss錯(cuò)過。由語境可知B項(xiàng)最能表達(dá)此意。50.C?？疾檎Z境中連詞的辨析。由空格前的playedherbest和stilldefeated的語意邏輯，不難看出前后為轉(zhuǎn)折關(guān)系。因此C項(xiàng)為正確答案。51.A。考查語境中名詞的辨析。女兒所在的球隊(duì)在接下來的比賽中有了很大的改變。由此可以推斷該句意思是“周日比賽之前，這群女孩子似乎突然間明白了什么?！惫蔄項(xiàng)正確。52.B?？疾檎Z境中短語動(dòng)詞的辨析。由語境可知，周六比賽失利，女孩子們又出現(xiàn)在周日的賽場上。showup（出現(xiàn)，露面）與語境相吻合。53.D?？疾檎Z境中副詞的辨析。根據(jù)下文所述，女孩子們的表現(xiàn)與上一場比賽迥然不同。slightly稍微；hardly幾乎不；basically基本上；completely完全地。54.A?？疾檎Z境中動(dòng)詞的辨析。她們的表現(xiàn)之所以有很大改觀是因?yàn)樯朴诳偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，將周六比賽中看到的對(duì)方團(tuán)隊(duì)協(xié)作的技術(shù)運(yùn)用到自己的比賽中。由語境可知A項(xiàng)正確。55.C。考查語境中名詞的辨析。見上一小題解析。56.A?？疾檎Z境中副詞的辨析。在強(qiáng)手面前，孩子們努力拼搏，志在必得，甚至還進(jìn)了一個(gè)球。even甚至；still仍然；seldom很少；again又，再。57.B?？疾檎Z境中動(dòng)詞的辨析。由作者接下來闡發(fā)的感想可知這是他從這場比賽中突然想到的。Itstrikessb.that…意為“使某人突然想到……”。58.D。考查語境中動(dòng)詞的辨析。由前文對(duì)比賽的描述可知，對(duì)于球隊(duì)的每個(gè)孩子來說，這場比賽是一個(gè)學(xué)習(xí)的好機(jī)會(huì)。因此答案為D。59.A?？疾檎Z境中名詞的辨析。通過這場比賽，孩子們學(xué)到了以前沒有接觸到的東西，經(jīng)歷促使發(fā)她們成長得更快，經(jīng)歷是最好的老師。experience經(jīng)歷，經(jīng)驗(yàn)；independence獨(dú)立；curiosity好奇心；interest興趣。其余三項(xiàng)均與短文主旨無關(guān)。60.C?？疾檎Z境中形容詞的辨析。由后面but一詞的轉(zhuǎn)折意義可以推斷本句的意思：孩子們通過賽場總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)或許與課堂上學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)并無二致，但從賽場上獲取的經(jīng)驗(yàn)肯定會(huì)更有個(gè)性化，更加有意義。因?yàn)槟鞘强坑H自實(shí)踐得來的。因此，答案非C莫屬。Ⅱ卷第一節(jié)語法填空【語篇導(dǎo)讀】相比現(xiàn)代化的建筑，簡陋的土坯房可謂丑陋不堪。但當(dāng)代的建筑師卻對(duì)其情有獨(dú)鐘。短文主要介紹了土坯房能夠調(diào)節(jié)溫度的原理。61.built.考查過去分詞短語作后置定語。主語dwellings與動(dòng)詞build之間為邏輯上的動(dòng)賓關(guān)系，故用過去分詞形式。又由by一詞的暗示也可知用表示被動(dòng)意義的過去分詞。62.the.考查定冠詞的用法?？崭裰鬄樾稳菰~的最高級(jí)形式，故填定冠詞。63.ability.考查形容詞與名詞的轉(zhuǎn)換。形容詞性物主代詞their之后應(yīng)當(dāng)用名詞，故將able轉(zhuǎn)化為其名詞形式。64.using.考查介詞的用法。介詞without之后的動(dòng)詞要用動(dòng)名詞形式。65.slowly.考查副詞的用法。由土坯制成的墻壁在炎熱的白天吸收太陽的熱量并在涼爽的夜間慢慢將熱量釋放出來。修飾謂語動(dòng)詞giveout，因此要用副詞形式。66.tocool.考查固定句式的用法?！靶稳菰~+enough+動(dòng)詞不定式”為一常用句式。67.at.考查固定短語的用法。atthesametime意為“同時(shí)”，是一個(gè)常用介詞短語。68.goes.考查動(dòng)詞的時(shí)態(tài)。這是一篇說明文，主要介紹了土坯房冬季暖夏涼的原理，故用一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)。69.natural.考查形容詞的用法。修飾名詞architects，故要用形容詞形式。70.how.考查賓語從句的連接詞用法。分析句子結(jié)構(gòu)可知，這是一個(gè)賓語從句。根據(jù)形容詞thick及結(jié)構(gòu)可知這里的意思是印第安人要算出土坯墻的確切厚度。所以答案為how。第二節(jié)短文改錯(cuò)1.第1句：parent→parents?？疾槊~復(fù)數(shù)。由第五句中的“hisparentsweremissing.”可知此處應(yīng)當(dāng)用復(fù)數(shù)形式。2.第3句：on→in。考查介詞的用法。玩具是擺放在商店的櫥窗里面的，故用介詞in。3.第4句：去掉very?？疾楣潭ň湫偷挠梅?。由語境可知，托尼非常喜歡這個(gè)玩具，于是快速走進(jìn)商店。so…that…為固定句型，意思是“如此……以致于……”，故去掉very。4.第5句：looks→looking?？疾槭÷缘挠梅?。After之后省去了主語he，he與lookat之間為邏輯上的主謂關(guān)系，故應(yīng)當(dāng)用現(xiàn)在分詞。5.第5句：去掉where或where→that?？疾橘e語從句連接詞的用法。動(dòng)詞found之后為賓語從句，從句為系表結(jié)構(gòu)，意思完整，故將where去掉或改為沒有詞義且不做成分的that。6.第6句：begun→began。考查并列謂語的用法。由句子結(jié)構(gòu)可知，begin與wasscared并列，因此，要用一般過去時(shí)態(tài)。7.第7句：telling→told?？疾椴⒘兄^語的用法。有一位婦女看到他哭泣就告訴他們?nèi)ド痰晖饷嫒サ?。由句意可知，tell這一動(dòng)作是這個(gè)婦女發(fā)出的，應(yīng)當(dāng)與saw構(gòu)成并列謂語。故改用told。8.第7句：a→the?？疾楣谠~的用法。表示談話雙方共知的名詞前有要用定冠詞。9.第8句：saw∧his?？疾槲镏鞔~的用法。根據(jù)句意及英語表達(dá)習(xí)慣，應(yīng)當(dāng)在parents前加上與主語相一致的物主代詞。10.第10句：terrible→terribly?？疾楦痹~的用法。形容詞worried之前要用副詞來修飾。第三節(jié)書面表達(dá)【范文】DearLucy,I’dliketoinviteyoutojoinusforavisittothenearbynursinghomenextSaturdayfortheDoubleNinthFestival.Itisthedayfortheelderlyinourculture.We’llgoandmakedumplingsandcakeswiththeelderlypeoplethere.We’llalsospendsomefuntimetogethersinging,dancingandplayinggames,whichwillmakethemhappy.Weshouldbebackaround4o’clockintheafternoon.Ifyouareabletocomewithus,pleaseletusknowandwe’llwaitforyouattheschoolgateat9inthemorning.Lookingforwardtoyourreply.Yours,LiHua【滿分作文】DearLucy,TheDoubleNinthFestival,whichisthedaysetasidefortheelderlyinourculture,isdrawingnear.OurclassplantovisitthenursinghomethisSundayinordertohelptheelderlythereandenrichourafter-classlifeatthesametime.Herearesomedetailedarrangementsduringourstaythere.We’llmakedumplingsandcakeswiththeelderlypeople.We’llalsospendsomefuntimetogethersinging,dancingandplayinggames,whichwillma