中小學(xué)疫情防控應(yīng)急演練預(yù)案

中小學(xué)疫情防控應(yīng)急演練方案根據(jù)河南省中小學(xué)幼兒園新型冠狀病毒肺炎防控指南，堅(jiān)持科學(xué)防治、依法管理、分類指導(dǎo)、家校聯(lián)防、醫(yī)教聯(lián)控，確保學(xué)校各項(xiàng)防控措施全覆蓋，無(wú)死角的防控原則，實(shí)施低風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)實(shí)施“外防輸入、內(nèi)防反彈”策略，明確學(xué)校主體、師生員工及家長(zhǎng)全力配合的力量，阻斷疫情在學(xué)校的傳播。一、演練目的完善疫情防控措施，強(qiáng)化工作制度運(yùn)行，落實(shí)全面全員排查，優(yōu)化防控物資使用保障，嚴(yán)格食宿衛(wèi)生管理，做好疾病防控措施，強(qiáng)化師生可疑癥狀及病例處置，做好密切接觸者的判定、追蹤、管理，掌握隔離人員情況，有效應(yīng)對(duì)疫情。二、演練內(nèi)容模擬學(xué)生入校晨檢、教室上課及課間活動(dòng)、午間陪餐、午檢出現(xiàn)突發(fā)病例及應(yīng)急處置、學(xué)生放學(xué)、消毒工作等場(chǎng)景規(guī)范的操作流程，力求做到“人人知流程，崗崗懂處理”。三、演練時(shí)間：不定時(shí)演練。四、參演人員：（一）演練領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：XXX執(zhí)行副組長(zhǎng)：xxx成員：XXX（二）體溫檢測(cè)組組長(zhǎng)：XXX成員：XXX（三）應(yīng)急處置組組長(zhǎng)：XXX成員：XXX（四）體溫復(fù)核組：各班班主任（五）心理干預(yù)組（六）消毒消殺組（七）輿論處理：五、演練環(huán)節(jié)場(chǎng)景1：入校晨檢體溫檢測(cè)組成員提前測(cè)量體溫，測(cè)溫合格后進(jìn)入工作崗位。學(xué)生們要在校門前指定區(qū)域排隊(duì)等候進(jìn)行體溫檢測(cè)，排隊(duì)間距1米以上，體溫正常的學(xué)生可以進(jìn)入校園。保安及值班教師負(fù)責(zé)維持秩序，避免排隊(duì)擁堵，疏導(dǎo)車輛，防止發(fā)生交通事故。4?突然，值班教師檢測(cè)到一名學(xué)生體溫高于37.3°C，由帶班領(lǐng)導(dǎo)將這名學(xué)生帶到臨時(shí)留觀室，詢問(wèn)學(xué)生的姓名、班級(jí)，并及時(shí)聯(lián)系班主任，班主任通知學(xué)生家長(zhǎng)到校。心理干預(yù)組及時(shí)到場(chǎng)安撫學(xué)生情緒，并進(jìn)行流調(diào)，記錄在案。帶班領(lǐng)導(dǎo)再次對(duì)學(xué)生進(jìn)行體溫核查，同時(shí)通知班主任按照疫情報(bào)告流程（疫情報(bào)告流程：班主任f學(xué)校疫情報(bào)告人f校長(zhǎng)f中心校f縣教體局體衛(wèi)股和鎮(zhèn)衛(wèi)生院一縣疾控中心，按照規(guī)范防疫程序進(jìn)行處置。帶班領(lǐng)導(dǎo)使用水銀體溫計(jì)更精確地測(cè)量體溫。如果體溫依然超過(guò)37.3°C，通知鎮(zhèn)衛(wèi)生院將其接到醫(yī)院就診。老師對(duì)校門及留觀室進(jìn)行徹底消毒。接觸發(fā)熱學(xué)生的所有人都要進(jìn)行徹底消毒。場(chǎng)景2：教室上課上課期間，如四年級(jí)（一）班學(xué)生突然有發(fā)熱癥狀，任課教師用體溫計(jì)測(cè)量體溫，確認(rèn)超過(guò)37.3C，立即把學(xué)生帶到留觀室，并通知班主任到教室負(fù)責(zé)其他學(xué)生及測(cè)量體溫。（如班主任帶發(fā)熱學(xué)生到留觀室，則通知副班主任到場(chǎng)負(fù)責(zé)安撫其他學(xué)生，并開(kāi)始給學(xué)生測(cè)量體溫）第一發(fā)現(xiàn)人立即聯(lián)系學(xué)校疫情報(bào)告人，并按疫情報(bào)告流程上報(bào)。心理干預(yù)組及時(shí)到留觀室安撫學(xué)生情緒，并進(jìn)行流調(diào)，記錄在案。4?第一發(fā)現(xiàn)人再次為學(xué)生測(cè)量體溫，依然超過(guò)37.3C，詢問(wèn)學(xué)生的家長(zhǎng)聯(lián)系電話，告知家長(zhǎng)，由副校長(zhǎng)與鎮(zhèn)衛(wèi)生院對(duì)接，鎮(zhèn)衛(wèi)生院將其接到醫(yī)院就診。班主任安撫學(xué)生情緒，對(duì)每名學(xué)生再次測(cè)量體溫，體溫?zé)o異常，組織學(xué)生到操場(chǎng)進(jìn)行體育活動(dòng)。消毒人員到教室、留觀室及走廊、廁所等公共區(qū)域噴灑消毒劑，進(jìn)行徹底的消毒消殺。接觸發(fā)熱學(xué)生的所有人都要進(jìn)行徹底消毒。當(dāng)新冠疫情相關(guān)的輿情突發(fā)事件一旦出現(xiàn)，輿論組要做到及時(shí)收集相關(guān)證據(jù)，采取有效手段，打擊不實(shí)言論，與輿情處置工作同步進(jìn)行，清除不實(shí)言論影響，有針對(duì)性地采取防范和控制措施，及時(shí)預(yù)防和消除不良影響。場(chǎng)景3：午間就餐（負(fù)責(zé)：當(dāng)天帶班領(lǐng)導(dǎo)、值班老師、班主任）中午12：00，五年級(jí)午餐時(shí)間已到，班主任或科任教師督促學(xué)生按照“七步洗手法”洗手后，有序進(jìn)入食堂。食堂內(nèi)間距1米排隊(duì)打餐、一人一具（任課教師、值班老師負(fù)責(zé)）。打餐后有序離開(kāi)，進(jìn)入教室自己座位就餐（任課教師、值班老師負(fù)責(zé)）。餐后學(xué)生清潔餐具、放入消毒柜（一用一消毒）。（如發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱學(xué)生，按場(chǎng)景3處理步驟處理，）場(chǎng)景4：午檢出現(xiàn)突發(fā)病例及應(yīng)急處置中午對(duì)學(xué)生進(jìn)行午檢，某班發(fā)現(xiàn)一名學(xué)生發(fā)熱，測(cè)量體溫超過(guò)37.3°C，再次測(cè)量后仍超過(guò)37.3°C。任課教師用體溫計(jì)測(cè)量體溫，確認(rèn)超過(guò)37.3C,立即把學(xué)生帶到留觀室，并通知班主任到教室負(fù)責(zé)其他學(xué)生及測(cè)量體溫。（如班主任帶發(fā)熱學(xué)生到留觀室，則通知副班主任到場(chǎng)負(fù)責(zé)安撫其他學(xué)生，并開(kāi)始給學(xué)生測(cè)量體溫）立即聯(lián)系學(xué)校疫情報(bào)告人，并按疫情報(bào)告流程上報(bào)。心理干預(yù)組及時(shí)安撫學(xué)生情緒，并進(jìn)行流調(diào)，記錄在案。4?老師再次對(duì)學(xué)生測(cè)量體溫，依然超過(guò)37.3°C，詢問(wèn)學(xué)生的家長(zhǎng)聯(lián)系電話，班主任聯(lián)系學(xué)生家長(zhǎng)到校，由鎮(zhèn)衛(wèi)生院將其接到醫(yī)院就診。校長(zhǎng)打電話，向縣教體局匯報(bào)，同時(shí)打電話向鎮(zhèn)衛(wèi)健部門匯報(bào)相關(guān)情況，按照規(guī)范防疫程序進(jìn)行處置。負(fù)責(zé)教室學(xué)生的老師安撫學(xué)生情緒，對(duì)每名學(xué)生再次測(cè)量體溫，測(cè)量體溫?zé)o異常，組織學(xué)生到操場(chǎng)進(jìn)行體育活動(dòng)。消毒人員到教室、留觀室及走廊、廁所等公共區(qū)域噴灑消毒劑，進(jìn)行徹底的消毒消殺。接觸發(fā)熱學(xué)生的所有人都要進(jìn)行徹底消毒。場(chǎng)景5：學(xué)生進(jìn)宿舍出現(xiàn)突發(fā)病例及應(yīng)急處置宿舍管理人員在宿舍門口對(duì)學(xué)生進(jìn)行體溫檢測(cè)，某班（六年級(jí)一班）發(fā)現(xiàn)一名學(xué)生發(fā)熱，用紅外線測(cè)溫儀測(cè)量體溫，確認(rèn)超過(guò)37.3C，再次測(cè)量后仍超過(guò)37.3C，由任意一名宿管人員將發(fā)熱學(xué)生送至學(xué)校留觀室，并通知班主任。同時(shí)，由老師對(duì)宿舍門口進(jìn)行全方位消毒。立即聯(lián)系學(xué)校疫情報(bào)告人，按疫情報(bào)告流程上報(bào)。心理干預(yù)組安撫學(xué)生情緒，并進(jìn)行流調(diào)，記錄在案。4?宿舍管理員再次測(cè)量體溫，依然超過(guò)37.3C，班主任通知學(xué)生的家到校，由鎮(zhèn)衛(wèi)生院將其接到醫(yī)院就診。校長(zhǎng)打電話，向縣教體局匯報(bào)，同時(shí)打電話向鎮(zhèn)衛(wèi)健部門匯報(bào)相關(guān)情況，按照規(guī)范防疫程序進(jìn)行處置。班主任和宿舍管理員到宿舍安撫學(xué)生情緒，對(duì)每名學(xué)生再次測(cè)量體溫。消毒人員到留觀室、教室、走廊、廁所等所有公共區(qū)域噴灑消毒劑，進(jìn)行徹底的消毒消殺。接觸發(fā)熱學(xué)生的所有人都要進(jìn)行徹底消毒。六、學(xué)生進(jìn)入留觀室后具體措施：學(xué)生進(jìn)入臨時(shí)隔離觀察室后，對(duì)學(xué)生進(jìn)行預(yù)診，若是單純發(fā)熱或其它一般性疾病，通知家長(zhǎng)領(lǐng)回家治療。若學(xué)生有發(fā)熱、干咳、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹瀉等癥狀，立即向疫情防控應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告，并詢問(wèn)學(xué)生近14天內(nèi)是否去過(guò)高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)、與風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)確診人員是否接觸情況、與本市確診人員是否接觸、與境外返鄉(xiāng)人員是否接觸等情況，如有以上情況，由疫情防控應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組立即向教科局、縣疾控中心匯報(bào)，迅速通知學(xué)生家長(zhǎng)立即到校。應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組安排與疑似人員接觸的所有人員進(jìn)行隔離，在此期間嚴(yán)格按照《XXX鎮(zhèn)中心小學(xué)新冠肺炎疫情處置流程圖》執(zhí)行。全程佩戴醫(yī)用外科口罩或其他更高級(jí)別的口罩。隔離期間，應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組聯(lián)系指定醫(yī)院由家長(zhǎng)（夜間由值班領(lǐng)導(dǎo)陪同）陪同轉(zhuǎn)診，班主任持續(xù)跟進(jìn)，做好學(xué)生病情跟蹤和上報(bào)。負(fù)責(zé)人：XXX）疑似人員離開(kāi)后，消毒人員穿隔離防護(hù)服對(duì)臨時(shí)隔離觀察點(diǎn)進(jìn)行重點(diǎn)消毒，消毒用具消毒后放在通風(fēng)處晾曬，與疑似人員有任何接觸或進(jìn)入隔離觀察室的人員，進(jìn)行雙手清潔。（負(fù)責(zé)人：XXX）在疾控中心工作人員指導(dǎo)下，全面做好消毒及防護(hù)工作，對(duì)發(fā)生疑似疫情班級(jí)的教室、樓層洗手間、樓層過(guò)道、樓梯等進(jìn)行加強(qiáng)消毒，對(duì)密切接觸者進(jìn)行隔離、觀察，全面做好宣傳、防護(hù)、消毒工作，力爭(zhēng)將疫情控制在最小范圍。（負(fù)責(zé)人：XXX）若疑似病人至定點(diǎn)醫(yī)院檢測(cè)新冠病毒核酸為陽(yáng)性，應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組立即上報(bào)縣教科局及縣疾控中心，并立即對(duì)該學(xué)生活動(dòng)范圍進(jìn)行排查，14天內(nèi)曾與病例有過(guò)共同生活或工作的人全部按照相關(guān)專業(yè)部門處制要求。積極配合做好相關(guān)工作，全校進(jìn)行全面消毒。觀察期從和病人接觸的最后一天算起。一旦出現(xiàn)任何癥狀，特別是發(fā)熱、呼吸道癥狀，如咳嗽、呼吸短促或腹瀉，馬上轉(zhuǎn)運(yùn)至定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)的發(fā)熱門診。（負(fù)責(zé)人：班主任）對(duì)共同生活、學(xué)習(xí)的一般接觸者進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)告知，如出現(xiàn)發(fā)熱、干咳等疑似癥狀時(shí)及時(shí)就醫(yī)。班主班老師每天在班級(jí)群內(nèi)要對(duì)班內(nèi)家長(zhǎng)進(jìn)行詢問(wèn)，發(fā)現(xiàn)異常立即上報(bào)應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組，若有家長(zhǎng)確診，則該名學(xué)生所在班級(jí)師生員工全部在家隔離觀察14天。（負(fù)責(zé)人：各班主任）所有被要求實(shí)施隔離的學(xué)生復(fù)學(xué)均須由醫(yī)療機(jī)構(gòu)出具證明，經(jīng)應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn)同意后方可進(jìn)入學(xué)校。（負(fù)責(zé)人：XXX）七、演練工作要求1.所有人熟悉演練流程2?演練統(tǒng)一