書法大賽活動方案

書法大賽活動方案書法大賽活動方案篇一

為傳承和發(fā)揚中國書法的歷史文化，激發(fā)同學(xué)對祖國絢爛文化和語言文字的.喜愛之情，進一步引起同學(xué)對書寫的高度重視，培育他們正確的書寫習(xí)慣，引導(dǎo)同學(xué)把漢字寫得正確、端正、干凈、美觀，從整體上提高同學(xué)的書寫質(zhì)量，讓同學(xué)從小就練就一手好字，受益終生。

(一)參賽對象：二至六班級同學(xué)。

(二)參賽字體：硬筆楷體。

(三)參賽要求：

二班級用鉛筆，三至六班級同學(xué)須用鋼筆(黑色)書寫。學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放試卷。參賽者只需帶書寫工具和墊紙即可;參賽者須用學(xué)校統(tǒng)一制定的書寫紙書寫，一格一字，并在參賽紙的方框欄目內(nèi)按要求填寫好自己的姓名、性別、所在班級、班級;參賽作品的卷面須干凈，無折皺、不卷曲。

(一)全員參加。

(二)各班統(tǒng)一上交教育處，批閱小組進行等級評定。依據(jù)書寫質(zhì)量每班再選出優(yōu)秀作品進行展覽，優(yōu)秀者推舉參與更高一級的考級競賽。

(三)學(xué)校統(tǒng)一組織競賽地點：各班教室

(一)大賽作品必需以規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)的楷體字書寫。若消失不規(guī)范的字及錯字自動降低最低等級。

(二)按班級評比出優(yōu)秀作品若干件進行展現(xiàn)。

(三)依據(jù)同學(xué)的書寫質(zhì)量每個班級評比出三個班級授予“書法特色班級”稱號。

前進校區(qū)：周二下午第一節(jié)課;

昆河校區(qū)：周三下午第一節(jié)課。

a、b、c三個等級。

組長：王冬梅

副組長：鄔浩、王莉莉、席紅梅、

孫胤胤、梁海娟

組員：書法活動小組全體成員及部分語文老師

書法大賽活動方案篇二

為傳承和發(fā)揚中國書法的歷史文化，激發(fā)同學(xué)對祖國絢爛文化和語言文字的喜愛之情，進一步引起同學(xué)對書寫的高度重視，培育他們正確的書寫習(xí)慣，引導(dǎo)同學(xué)把漢字寫得正確、端正、干凈、美觀，從整體上提高同學(xué)的書寫質(zhì)量，讓同學(xué)從小就練就一手好字，受益終生。

1、參賽對象：一至六班級全體同學(xué)。

2、參賽字體：硬筆楷體。

3、參賽要求：一二班級用鉛筆，三至六班級同學(xué)須用鋼筆或中性筆(黑色或藍黑色)書寫。各班級統(tǒng)一命題，發(fā)放統(tǒng)一的書寫紙書寫，一格一字，并在參賽紙的方框欄目內(nèi)按要求填寫好自己的姓名、所在班級;參賽作品的卷面須干凈，無折皺、不卷曲。

1、全員參加。分初賽和決賽，初賽全班參加，由各班語文老師統(tǒng)一組織，精選10份作品和報名單一起上交，決賽由學(xué)校語文組老師依據(jù)書寫質(zhì)量統(tǒng)一評審，按1：2：3：4比例評比一、二、三等獎和優(yōu)秀獎，頒發(fā)獎狀和獎品，并將一、二等獎全校展出。

2、學(xué)校語文組統(tǒng)一評比地點：111辦公室。

1、大賽作品必需以規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)的楷體字書寫。若消失不規(guī)范的字及錯字、漏字等，即取消其評比資格。

2、按班級評比出優(yōu)秀作品若干件，發(fā)獎狀和獎品以示鼓舞。

曾月芳任慧玉李明唐少敏劉曉靜謝靜敏雷珊羅小妹陳琳

略。

書法大賽活動方案篇三

為了讓同學(xué)學(xué)好英語基礎(chǔ)學(xué)問，把握規(guī)章的書寫，檢查同學(xué)的口語表達力量，標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音規(guī)章，提高同學(xué)學(xué)習(xí)英語的愛好，豐富同學(xué)學(xué)習(xí)生活，讓同學(xué)在學(xué)問的競爭中不斷提升。經(jīng)英語組討論打算進行七、八班級英語書法和演講競賽，詳細事項如下。

本學(xué)期第14周星期四下午

多媒體教室

1、前期工作。由英語教研組長組織英語組成員爭論競賽的有關(guān)內(nèi)容，并由各級英語老師落實相關(guān)工作。

書法、演講每項每班各選一名同學(xué)參賽，并于十一周星期一將參賽同學(xué)名單上交各級英語科組長。

2、活動內(nèi)容：書法和演講競賽，競賽的相關(guān)詳細事項由教育處支配。

1、書法競賽組織人員：

組長：x

組員：x

2、書法競賽評委：

組長：x

組員：x

3、演講競賽人員：

組長：x

x何紅英、王桂英、張石紅、夏永亮、陳海珍

書法和演講評委各六人，書法采納密封形式評分，去掉最高最低分，取其他四評委的平均分。

1、英語書法競賽（獎24人），一等獎（各級3名），二等獎（各級4名），一等獎（各級5名）

2、英語演講競賽（獎24人），一等獎（各級2名），二等獎（各級4名），一等獎（各級6名）

1、獎品：獎狀和其他學(xué)習(xí)用品。

2、在全校升旗儀式上進行表彰。

英語組

另：各班選派2—3名愛好英語的同學(xué)參與。

書法大賽活動方案篇四

為樂觀提倡全校老師勤練教學(xué)基本功，檢閱教學(xué)基本功狀況，促進老師專業(yè)成長，提高老師綜合素養(yǎng)，豐富課余生活，為每一位老師供應(yīng)展現(xiàn)才藝的舞臺，展現(xiàn)我校老師風(fēng)采，學(xué)校打算舉辦老師硬筆、軟筆書法競賽。

本次活動宗旨是“全員參加、崗位練兵、提升素養(yǎng)、展現(xiàn)風(fēng)采”。

1.競賽內(nèi)容：硬筆書法即鋼筆字，軟筆即毛筆，參賽內(nèi)容自定，書寫工具自備，鋼筆字專用紙統(tǒng)一分發(fā)。

2.競賽字體：競賽規(guī)定只能用楷書一種字體。

3.競賽地點：新樓四樓多功能廳。

4.競賽時間：5月14日下午5：00－5：30

全校全部老師

1.在指定時間和書寫范圍內(nèi)完成書寫內(nèi)容。

2.書寫正確、規(guī)范、美觀。字體端正、均勻，大小適中。間架結(jié)構(gòu)合理，行筆流暢，力度適中。

書法大賽活動方案篇五

“字無百日之功”，寫字可以磨練人的意志，陶冶人的.情操，增加人的審美力量。我校堅持開展以“一撇一捺學(xué)做人一筆一畫寫人生”為主題的師生書寫基本功練習(xí)。辦公室里，抽空書寫鋼筆字，每天到自己黑板前練粉筆字已經(jīng)蔚然成風(fēng)。為樂觀檢閱教學(xué)基本功狀況，促進老師專業(yè)成長，提高老師綜合素養(yǎng)，豐富課余生活，為每一位老師供應(yīng)展現(xiàn)才藝的舞臺，展現(xiàn)我校老師風(fēng)采，學(xué)校打算在“五一節(jié)”來臨之際，舉辦老師硬筆書法競賽。

本次活動宗旨是“全員參加、崗位練兵、提升素養(yǎng)、展現(xiàn)風(fēng)采”。

競賽內(nèi)容：硬筆書法(鋼筆字)，參賽內(nèi)容統(tǒng)一命題。書寫工具自備，鋼筆字專用紙統(tǒng)一分發(fā)。

原則：公正、公正。在作品右上角注明序號(競賽時公布)，不署名。

競賽地點：會議室。

競賽時間：第十周(限時10分鐘)

設(shè)獎方法：一等獎5名，二等獎7名，三等獎9名，優(yōu)秀獎若干名。

組長：張秋霞

成員：陳苗薛延軍吳紅賈曉芳蹇永強李一鳴

全校全部老師(包括后勤組老師)

a.在指定時間和書寫范圍內(nèi)完成書寫內(nèi)容。

b.書寫正確、規(guī)范、美觀。字體端正、均勻，大小適中。間架結(jié)構(gòu)合理，行筆流暢，力度適中。

c.格式要求:請老師在書寫紙?zhí)赘窭锩鏁鴮?，按段落要求書寫，?biāo)點正常使用。

a.臨摹。

b.作品呈現(xiàn)。

書法大賽活動方案篇六

為檢驗開學(xué)以來寫字課的`效果，協(xié)作中心?！坝补P書法競賽”活動的開展，進一步引起同學(xué)對書寫的高度重視，培育正確的書寫習(xí)慣，引導(dǎo)同學(xué)把漢字寫得正確、端正、干凈、美觀，讓同學(xué)從小就練就一手好字，受益終生。特舉辦本屆書法競賽。

參賽對象：一至五班級全體同學(xué)。、參賽字體：硬筆楷體。、參賽要求：一至二班級用鉛筆書寫，三、四、五班級用鋼筆。書寫內(nèi)容：經(jīng)典詩文（格式自定）。參賽作品的卷面須干凈，無折皺、不卷曲。每班交作品5件。

一、二班級：一等獎2名，二等獎4名，三等獎若干名

三、四、五班級：一等獎3名，二等獎5名，三等獎若干名

各班語文老師

書法大賽活動方案篇七

為傳承和發(fā)揚中國書法的歷史文化，激發(fā)同學(xué)對祖國絢爛文化和語言文字的喜愛之情，進一步引起同學(xué)對書寫的'高度重視，培育他們正確的書寫習(xí)慣，引導(dǎo)同學(xué)把漢字寫得正確、端正、干凈、美觀，從整體上提高同學(xué)的書寫質(zhì)量，讓同學(xué)從小就練就一手好字，受益終生。

1、參賽對象：一至六班級全體同學(xué)。

2、參賽字體：硬筆楷體。

3、參賽要求：一二班級用鉛筆，三至六班級同學(xué)須用鋼筆或中性筆(黑色或藍黑色)書寫。各班級統(tǒng)一命題，發(fā)放統(tǒng)一的書寫紙書寫，一格一字，并在參賽紙的方框欄目內(nèi)按要求填寫好自己的姓名、所在班級;參賽作品的卷面須干凈，無折皺、不卷曲。

1、全員參加。分初賽和決賽，初賽全班參加，由各班語文老師統(tǒng)一組織，精選10份作品和報名單一起上交，決賽由學(xué)校語文組老師依據(jù)書寫質(zhì)量統(tǒng)一評審，按1：2：3：4比例評比一、二、三等獎和優(yōu)秀獎，頒發(fā)獎狀和獎品，并將一、二等獎全校展出。

2、學(xué)校語文組統(tǒng)一評比地點：111辦公室。

1、大賽作品必需以規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)的楷體字書寫。若消失不規(guī)范的字及錯字、漏字等，即取消其評比資格。

2、按班級評比出優(yōu)秀作品若干件，發(fā)獎狀和獎品以示鼓舞。

曾月芳任慧玉李明唐少敏劉曉靜謝靜敏雷珊羅小妹陳琳

略。

書法大賽活動方案篇八

為了讓同學(xué)學(xué)好英語基礎(chǔ)學(xué)問，把握規(guī)章的書寫，檢查同學(xué)的口語表達力量，標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音規(guī)章，提高同學(xué)學(xué)習(xí)英語的愛好，豐富同學(xué)學(xué)習(xí)生活，讓同學(xué)在學(xué)問的競爭中不斷提升。經(jīng)英語組討論打算進行七、八班級英語書法和演講競賽，詳細事項如下。

多媒體教室

1、前期工作。由英語教研組長組織英語組成員爭論競賽的有關(guān)內(nèi)容，并由各級英語老師落實相關(guān)工作。

書法、演講每項每班各選一名同學(xué)參賽，并于十一周星期一將參賽同學(xué)名單上交各級英語科組長。

2、活動內(nèi)容：書法和演講競賽，競賽的相關(guān)詳細事項由教育處支配。

1、書法競賽組織人員：

組長：x

組員：x

2、書法競賽評委：

組長：x

組員：x

3、演講競賽人員：

組長：x

x何紅英、王桂英、張石紅、夏永亮、陳海珍