幼兒教師節(jié)活動(dòng)方案樣本（六篇）

第9頁共9頁幼兒教師節(jié)?活動(dòng)方案樣?本具體內(nèi)?容有：一?、談話活動(dòng)?：“老師的?愛”在晨?間談話活動(dòng)?時(shí)，給孩子?們講述了很?多優(yōu)秀教師?的事跡，包?括地震時(shí)涌?現(xiàn)的許多勇?救孩子犧牲?自己的教師?以及甘于貧?苦在深山鄉(xiāng)?村默默奉獻(xiàn)?的老師事跡?。也讓孩子?說說平時(shí)老?師對(duì)他們的?照顧和教育?，讓幼兒感?受教師的偉?大和愛心。?二、制作?賀卡讓孩?子們和爸爸?媽媽一起制?作精美的教?師節(jié)賀卡，?把對(duì)老師的?祝福用畫畫?的方式，表?達(dá)出來。?三、學(xué)唱歌?曲教孩子?們學(xué)唱歌曲?《老師老師?我愛你》，?請(qǐng)孩子們用?歌聲表達(dá)對(duì)?老師的愛。?四、布置?班級(jí)主題墻?，展示孩子?們對(duì)老師的?祝福?；?動(dòng)反思：?在這個(gè)教師?節(jié)，孩子一?聲聲真誠的?祝福、一束?束美麗的鮮?花、一張紙?精美的賀卡?和一個(gè)個(gè)溫?暖的擁抱，?讓我們一直?被驚喜、感?動(dòng)、溫馨緊?緊包圍著，?一次次體會(huì)?著作為教師?才能擁有的?這份特別的?幸福。同時(shí)?，我們的孩?子，也更加?了解了老師?們工作的辛?苦，有了向?老師傾訴愛?、表達(dá)愛的?機(jī)會(huì)。這樣?的教師節(jié)真?是意義深遠(yuǎn)?，并讓人難?以忘懷!?幼兒教師節(jié)?活動(dòng)方案樣?本（二）?【設(shè)計(jì)思路?】在孩子?們看來，老?師是有性的?人。教師節(jié)?到來之際，?通過這一主?題活動(dòng)，幫?助幼兒了解?老師的工作?，感受老師?工作的辛苦?，激發(fā)幼兒?用語言和行?為表達(dá)自己?熱愛老師的?情感，從小?樹立尊敬老?師的觀念。?【活動(dòng)名?稱】老師您?辛苦了【?重點(diǎn)領(lǐng)域】?社會(huì)、語?言、藝術(shù)。?【活動(dòng)目?標(biāo)】1.?感受老師的?濃濃愛意，?體會(huì)老師工?作的辛苦。?2.能在?大家面前大?膽清楚地說?出自己的想?法。3.?尊敬其他的?老師(如保?育員、炊事?員、保健醫(yī)?生)，珍惜?她們的勞動(dòng)?成果。【?活動(dòng)準(zhǔn)備】?歌曲《老?師老師你真?好》【活?動(dòng)過程】?(一)參觀?幼兒園其他?老師的工作?。教師：?小朋友們，?今天要帶著?你們?nèi)タ匆?下幼兒園里?面其他老師?的工作，想?去嗎?(?激發(fā)幼兒的?興趣，但你?要還一同去?看老師的工?作)①教?師提出參觀?要求，注意?安全。教?師：看看老?師們都在做?些什么呢??(引導(dǎo)幼?兒根據(jù)自己?看到的情況?回答問題)?②帶領(lǐng)幼?兒一邊參觀?，一邊提出?問題。教?師：保育員?老師都為我?們做什么呢??(折被?子、掃地等?)教師：?還有在醫(yī)務(wù)?室的老師平?時(shí)也為我們?做了什么呢??(不舒?服的時(shí)候可?以去找醫(yī)務(wù)?室的老師)?教師：她?們的工作辛?苦嗎?她們?的工作重要?嗎?我們應(yīng)?該怎樣對(duì)待?老師們的辛?勤工作呢??(通過一?系列的問題?，讓幼兒更?加深入了解?其他老師們?的工作)?③教師小結(jié)?：我們要尊?重老師，珍?惜老師的勞?動(dòng)成果，每?一個(gè)幼兒的?成長，都離?不開幼兒園?里面老師的?教育和奉獻(xiàn)?。(二)?欣賞歌曲《?老師老師你?真好》，感?受老師的辛?苦。教師?：今天老師?呀!還準(zhǔn)備?了一首關(guān)于?老師的兒歌?，我們一起?來聽一聽吧?!(教師?播放音樂)?引導(dǎo)幼兒?在欣賞的過?程中，進(jìn)一?步感受老師?對(duì)自己濃濃?的愛意和老?師工作的辛?苦。(網(wǎng)?絡(luò)上輸入《?老師老師你?真好》都可?以找到這首?兒歌)(?三)交流討?論，了解每?種職業(yè)都很?重要。①?提問：還有?哪些人也在?為我們服務(wù)??幼兒：?我的媽媽是?醫(yī)院的醫(yī)生?，她每天都?要很辛苦的?為別人看病?。幼兒：?我的爸爸是?一名警察，?他會(huì)保護(hù)大?家的。(?鼓勵(lì)幼兒多?說一說。重?點(diǎn)讓幼兒了?解她們父母?的工作，并?讓幼兒主動(dòng)?說一說父母?的工作的辛?苦，還要了?解每種職業(yè)?都很重要)?②幼兒交?流與討論。?教師引導(dǎo)?幼兒分小組?來說一說自?己父母的工?作，以及工?作主要是做?些什么事情?。③提問?：如果小朋?友們長大了?，希望做什?么工作呢??(四)情?景表演：我?來當(dāng)小老師?，感受老師?工作的辛苦?。教師組?織幼兒來進(jìn)?行情景表演?，選擇某一?在幼兒園生?活學(xué)習(xí)的板?塊讓幼兒來?進(jìn)行表演。?情景一：?教師帶領(lǐng)孩?子們做操。?情景二：?教師組織孩?子們來學(xué)習(xí)?本領(lǐng)。情?景三：教師?和孩子們玩?游戲。通?過情景表演?，讓幼兒體?會(huì)老師們的?一天工作，?感受老師工?作的辛苦，?從心里萌發(fā)?愛老師、尊?敬老師之情?。(五)?教師總結(jié)?在幼兒園這?個(gè)大家庭里?面，有很多?的老師在為?了讓孩子們?開心的生活?和學(xué)習(xí)，而?辛勤的工作?。希望小朋?友們能尊敬?老師、珍惜?老師們的勞?動(dòng)成果，做?個(gè)人見人愛?的好孩子。?幼兒教師?節(jié)活動(dòng)方案?樣本（三）?指導(dǎo)思想?20--?年的___?_月___?_日，我們?迎來了第-?-個(gè)教師節(jié)?。今年教師?節(jié)的主題是?:貫徹全國?教育工作會(huì)?議，推進(jìn)教?育事業(yè)科學(xué)?發(fā)展?；顒?dòng)?本著全園師?生家長共同?參與的原則?，營造一個(gè)?溫馨、感恩?、細(xì)膩的活?動(dòng)氛圍，更?好的突出活?動(dòng)主題和內(nèi)?容，增強(qiáng)活?動(dòng)的感染力?和影響力。?活動(dòng)目標(biāo)?1.幼兒?通過參加活?動(dòng)知道__?__月__?__日是老?師的節(jié)日。?2.幼兒?在活動(dòng)中感?受到幼兒園?的溫暖、老?師的親切。?3.幼兒?能夠在老師?的指導(dǎo)下制?作愛心卡片?、繪畫等形?式表示對(duì)老?師的尊敬。?活動(dòng)時(shí)間?：____?月____?日—___?_月___?_日活動(dòng)?地點(diǎn)：--?幼兒園活?動(dòng)內(nèi)容1?.(___?_月___?_日--_?___月8?)：以小班?年級(jí)組為主?要承辦體，?設(shè)計(jì)教師節(jié)?活動(dòng)內(nèi)容，?設(shè)計(jì)教師節(jié)?主題墻飾，?安排各年級(jí)?段主要活動(dòng)?內(nèi)容。2?.(___?_月___?_日)：各?年級(jí)段安排?教學(xué)活動(dòng)，?托班與教師?留影紀(jì)念，?小班與家長?合作制作愛?心卡，中班?制作教師節(jié)?禮物，大班?繪畫活動(dòng)《?我心目的老?師》，布置?主題墻飾板?塊。3.?(____?月____?日--__?__月__?__日)：?教師節(jié)主題?展牌展示，?讓孩子懂得?尊師重教，?常懷感恩之?心。幼兒?教師節(jié)活動(dòng)?方案樣本（?四）活動(dòng)?目標(biāo)：1?.通過開展?多種形式的?系列慶?；?動(dòng)，增進(jìn)教?師們之間的?情感。2?.借助節(jié)日?機(jī)會(huì)，進(jìn)一?步促進(jìn)教職?工的凝聚力?。3.提?高教職工的?職業(yè)道德思?想，開展一?次有意義的?公益活動(dòng)。?活動(dòng)準(zhǔn)備?：1、“?互敬互愛”?活動(dòng)負(fù)責(zé)人?：?2、“心系?開幼”公益?活動(dòng)負(fù)責(zé)人?：?3、“訴說?心聲”教師?座談會(huì)活動(dòng)?負(fù)責(zé)人：年?級(jí)組長4?、教師節(jié)活?動(dòng)新聞、拍?照負(fù)責(zé)人：?、-?-參加對(duì)?象：蔚斗分?園全體教職?工活動(dòng)時(shí)?間：20-?-年___?_月___?_日教師節(jié)?前后活動(dòng)?內(nèi)容：第?____項(xiàng)?活動(dòng)：開展?“互敬互愛?”活動(dòng)，以?園長為首，?組織教師、?保育員和后?勤工作人員?，在教師節(jié)?期間，舉行?“張張賀卡?傳真情、句?句祝福暖人?心”的真情?問候活動(dòng)，?讓教職工之?間的友情在?這里釋放，?讓我們__?__起懷念?，____?起感謝，_?___起關(guān)?注，___?_起祝福!?為自己崇高?的幼兒教育?事業(yè)喝彩。?第二項(xiàng)活?動(dòng)：開展“?心系開幼”?我為蔚斗新?園所添彩的?公益活動(dòng)，?組織全體教?職工通過自?己的雙手來?美化和打扮?新園所，從?而激發(fā)教職?工的愛崗敬?業(yè)、無私奉?獻(xiàn)的精神。?第三項(xiàng)活?動(dòng)：開展“?訴說心聲”?的教師座談?會(huì)活動(dòng)。蔚?斗分園全體?教職工一起?喝茶聊天，?買一些零食?在幼兒園進(jìn)?行座談。首?先、讓本學(xué)?期新加入的?教師進(jìn)行自?我介紹與才?藝展示。其?次，讓全體?教師在輕松?愉悅的氛圍?中，邊吃邊?自由暢談、?訴說心聲，?增進(jìn)教師之?間的情感交?流，促進(jìn)下?一步工作的?有效開展。?活動(dòng)經(jīng)費(fèi)?：以班級(jí)?為單位確定?數(shù)額，一個(gè)?班級(jí)___?_元，共_?___個(gè)班?級(jí)____?元。幼兒?教師節(jié)活動(dòng)?方案樣本（?五）活動(dòng)?目標(biāo)：1?、知道九月?____日?是教師節(jié)，?是老師們的?節(jié)目。2?、弘揚(yáng)尊師?重教的優(yōu)良?傳統(tǒng)，了解?教師的工作?的辛苦，學(xué)?會(huì)感恩。?3、通過表?演節(jié)目和教?師一起游戲?，表達(dá)對(duì)老?師們的祝賀?。4、了?解節(jié)日的來?歷，知道節(jié)?日的日子及?習(xí)俗，樂于?參與節(jié)日的?活動(dòng)。5?、體驗(yàn)人們?互相關(guān)心的?美好情感。?活動(dòng)準(zhǔn)備?：發(fā)動(dòng)幼兒?自帶吃的東?西活動(dòng)形?式：班級(jí)集?體活動(dòng)活?動(dòng)流程：介?紹節(jié)日—觀?看節(jié)目—熱?心服務(wù)活動(dòng)?—做個(gè)禮物?送老師—作?品展示活?動(dòng)過程：?一、介紹節(jié)?日1、1?931開始?有教師節(jié)，?在____?年時(shí)把教師?節(jié)定在__?__月__?__日。?2、今年是?教師節(jié)。?二、觀看節(jié)?目1、模?特秀，表演?者朱雅軒。?2、古詩?唱誦《春眠?不覺曉》，?表演者陳雅?文等。3?、歌曲《我?的小花園》?，表演者王?銘鑫等。?4、歌曲《?我會(huì)變》，?表演者大一?班全體幼兒?。三、熱?心服務(wù)活動(dòng)?1、發(fā)表?感言：幼兒?說說老師工?作的辛苦以?及對(duì)自己的?關(guān)愛，我可?以為老師做?些什么事??我想對(duì)老師?說句貼心話?。2、討?論：怎樣和?幼兒園內(nèi)的?老師打招呼?，為老師服?務(wù)?3、?為老師服務(wù)?：敲背、按?摩、講故事?、剝糖和橘?子給老師吃?等。4、?交流：對(duì)今?天活動(dòng)的感?受?5、?幼兒齊說：?“謝謝您，?老師”“老?師，您辛苦?了”“老師?，我愛您”?。四、做?個(gè)禮物送教?師說明“?幼兒在強(qiáng)烈?的愛老師的?情感驅(qū)使下?，主動(dòng)性，?積極性都會(huì)?增強(qiáng)，所以?，這時(shí)制作?禮物，送禮?物都是情緒?的延續(xù)。(?幼兒分組畫?畫)五、?作品展示?六、活動(dòng)延?伸產(chǎn)生幼?兒的“我?guī)?老師”紀(jì)事?本，主要記?錄幼兒在園?幫助老師做?力所能及的?事情，進(jìn)一?步關(guān)心老師?。幼兒教?師節(jié)活動(dòng)方?案樣本（六?）一、活?動(dòng)目標(biāo)：?1.讓幼兒?了解___?_月___?_日是我們?中國的教師?節(jié)。2.?通過活動(dòng)激?發(fā)幼兒關(guān)心?關(guān)愛老師的?情感。3?.發(fā)展幼兒?的大膽表現(xiàn)?力、語言表?達(dá)能力和發(fā)?展動(dòng)手操作?能力。4?.提高幼兒?思維的敏捷?性。5.?感受教師節(jié)?歡樂的氣氛?，一起歡度?節(jié)日。二?、活動(dòng)準(zhǔn)備?：___?_多張老師?平時(shí)教學(xué)活?動(dòng)和生活活?動(dòng)的照片，?制成幻燈片?，錄音《生?日快樂》。?2.每人?一個(gè)小盤子?，各色皺紋?紙一小塊。?三、活動(dòng)?過程1.?說一說你身?邊最熟悉的?老師，長的?什么樣。?我們班有幾?位老師?誰?能說一說咱?們小國A班?的老師都長?的什么樣??(請(qǐng)個(gè)別幼?兒說)2?.看幻燈片?，了解老師?的勞動(dòng)。?看看老師們?每天都在干?什么呢?(?逐一放幻燈?片)老師們?每天工作都?很辛苦。?3.讓幼兒?說說怎么尊?重老師的勞?動(dòng)，怎么關(guān)?心老師。?吃飯的時(shí)候?不浪費(fèi)糧食?，活動(dòng)的時(shí)?候聽老師的?話等等。?4.講解教?師節(jié)的日期?和第一個(gè)教?師節(jié)是__?__年。?我們中國為?了宣揚(yáng)尊師?重教，提高?教師在社會(huì)?中的地位，?特意確立_?___月_?___日