2023幼兒衛(wèi)生教案活動

第2023幼兒衛(wèi)生教案活動2023幼兒衛(wèi)生教案活動曉芬0由分享時間：2023-07-0517:35:51推薦文章2023幼兒衛(wèi)生教案活動【通用5篇】

衛(wèi)生檢查和監(jiān)測是及時發(fā)現(xiàn)和控制傳染病的重要手段。衛(wèi)生救援和災(zāi)難管理是在緊急情況下保障人們生命安全和健康的關(guān)鍵。這里給大家分享一些關(guān)于2023幼兒衛(wèi)生教案活動，供大家參考學習。

2023幼兒衛(wèi)生教案活動（精選篇1）

活動主題：講衛(wèi)生，從我做起，從身邊做起

活動口號：我健康，我快樂!

活動過程：

一、唱隊歌導入活動主題。

二、老師向大家簡介“世界衛(wèi)生日”的由來。

為了紀念1946年7月22日，61個國家簽署的世界衛(wèi)生組織《組織法》被正式批準，第一屆世界衛(wèi)生大會(1948年6月-7月)決定將每年的7月22日作為“世界衛(wèi)生日”，倡議各國舉行各種紀念活動。第二屆世界衛(wèi)生大會考慮到7月22日絕大多數(shù)的國家教育機構(gòu)和學校都已放假，無法參加這一慶?；顒?，決定自1950年起將4月7日《組織法》正式生效的日子作為“世界衛(wèi)生日”，并為每年的衛(wèi)生日選擇一個與公共衛(wèi)生領(lǐng)域相關(guān)的主題，旨在提高全世界對某一衛(wèi)生領(lǐng)域的認識，借激發(fā)起一項長期宣傳活動，促進在該領(lǐng)域工作的開展。世界衛(wèi)生日期間，包括我國在內(nèi)的世界衛(wèi)生組織各會員國都舉行慶?；顒?，推廣和普及有關(guān)健康知識，提高人民健康水平

三、師生互動話“健康”

1、師生談生命的可貴以及健康生活方式的重要性。

師：“今天的4月7日是第__個“世界衛(wèi)生日”，我們的活動主題是“衛(wèi)生與健康”。

春季是個傳染病多發(fā)的季節(jié)，怎么樣預防各種傳染病呢

生：小組討論，然后各小組選取代表發(fā)言，講一講自己知道的健康知識。

師小結(jié)：多喝開水，多吃水果，不挑食，注意根據(jù)天氣冷暖變化添加衣服，早睡早起，保證充足的睡眠。

2、生活中的小細節(jié)也會導致疾病，你關(guān)注到了嗎

師：提出“六勤五不”建議，

“六勤”即：勤洗頭手、勤理發(fā)、勤洗澡、勤換衣、勤剪指甲、勤刷牙漱口;

“五不”即：不喝生水、不吃腐爛變質(zhì)和不清潔食物、不隨地吐痰、不亂拋垃圾、不亂丟果皮紙屑;

3、破陋習，減危害

師：其實身邊的許多人都有這樣那樣的壞習慣，你遇到過哪些看不慣或認為不好的情況你準備怎么辦

生熱烈討論了身邊常見的各種陋習及對自己和他人的危害，提出合理的建議。

師小結(jié)：“勿以善小而不為勿以惡小而為之”

四、“健康大家行”

“讓我們攜起手，共同美化環(huán)境、保護環(huán)境，為創(chuàng)建優(yōu)美、整潔的校園、社區(qū)，為愛護自己的地球家園，盡自己的`一份微薄之力吧?！?/p>

2023幼兒衛(wèi)生教案活動（精選篇2）

一、班會主題：搞好班級衛(wèi)生,積極參加愛國衛(wèi)生運動

二、班會目標：

1、通過本次班會，明確搞好衛(wèi)生的重要性。

2、制定出具體的搞好衛(wèi)生的計劃、措施。

3、讓班級教室,衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生面貌煥然一新。

三、班會方式：合作討論，各抒己見。

四、班會過程：

板書主題：怎樣搞好班級衛(wèi)生

(一)導入：

1、看小品：放錄像對比：

(1)、放一個環(huán)境整潔的教室：一個班級課桌整齊，窗明幾凈，地面潔凈無物，一塵不染。同學們個個精神煥發(fā)，活潑可愛。

(2)放一個垃圾場鏡頭：污穢之物流淌，廢紙遍地，塵土飛揚，蚊蠅亂飛。蛆蛹遍地。(畫外音，惡臭難聞，令人作嘔)

2、評錄像：

(1)、說出教室整潔的情況。

(2)、說出垃圾場的骯臟情況。

(3)、兩相對比，哪種情境適宜人生。

(4)、談出感受。

(二)展開：高潮。

1、主持人宣布班會開始。

2、主持人講名人講衛(wèi)生的事例：作家老舍先生雖有腿病。但每天堅持打掃室內(nèi)、院子，槁子中有廢掉的，寧肯起身走幾步丟進紙蔞。

3、學生舉出名人講衛(wèi)生的例子：很講衛(wèi)生，他煙抽得很厲害，但從沒亂丟一個煙蒂，甚至煙灰都不掉到地上。

4、談出本班室內(nèi)、衛(wèi)生區(qū)現(xiàn)狀;

(1)成績方面：地面干凈……

(2)不足之處：維持干凈的時間短……

5、指名說出個人的衛(wèi)生狀況(習慣方面)

(1)衛(wèi)生習慣好的同學，方雨同學個人衛(wèi)生搞的好：衣服之間整潔，頭、手、臉干凈。尤其對班級衛(wèi)生認真負責。從不亂丟紙屑……

(2)衛(wèi)生習慣差的同學(不點名)，衣服上有油漬、脖后有灰……

下課經(jīng)常亂扔廢紙，食品袋……

6、集體交流、總結(jié)：

(三)結(jié)束：

1、各人根據(jù)交流，整理出適合自己實施的具體措施，條款。

2、衛(wèi)生委員整理寫出倡儀書，張貼教室。號召同學從我做起，搞好班級衛(wèi)生。

(四)總結(jié)：

同學們，這次班會開得非常成功，同學們發(fā)現(xiàn)了優(yōu)點不足之處，并制定了可行的措施。愿同學們從我做起，從現(xiàn)在做起，搞好我班衛(wèi)生。

2023幼兒衛(wèi)生教案活動（精選篇3）

活動目標：

都是日常所能聽到的，幼兒能接受的知識，幼兒的愛好很高，再加上有實物可以讓幼兒觀察，幼兒被吸引住了。醫(yī)院里的所見所聞，活動一下子達到了高潮。這種活動能讓幼兒開闊眼界，是平時幼兒園里無法滿足的，而且因為有直觀的形象讓幼兒感受，幼兒的熟悉能力能進一步提高。使幼兒教育真正體現(xiàn)家庭、社會、學校的三位一體教育理念所帶來的優(yōu)勢，就應(yīng)充分利用周邊資源。

活動準備：

顯微鏡。

幾種常見的細菌示意圖。

細菌標本。

活動過程：

1、引出話題：你認為細菌是我們的好朋友還是敵人？

有的是朋友，有的是敵人

（如：大腸桿菌能幫助我們消化，吸收維生素；而有的要危害人們的健康）

2、細菌吃什么？

（它也挑食，有的喜歡吃甜的、有的喜歡吃咸的、有的喜歡吃苦的）分別看這些細菌的標本或繪圖。

3、我們?nèi)擞惺裁崔k法讓細菌死呢？（幼兒議論）

酒精、太陽照射、照紫外線、經(jīng)常洗手、高溫消毒

4、為什么要把東西煮熟了才吃？

這樣也可把細菌殺死

5、細菌長得這么小，我們?nèi)祟愂窃趺窗l(fā)現(xiàn)這些細菌的？

介紹顯微鏡、幼兒觀察細菌

6、怎樣保護自己？

平時我們要講衛(wèi)生，不能咬指甲，經(jīng)常洗手

7、與幼兒講講一些生活小常識：

如：為什么生病了要掉鹽水？生病時要聽醫(yī)生的話

最后問題交流：幼兒問，媽媽答。

活動結(jié)束：

小朋友可互相討論。

2023幼兒衛(wèi)生教案活動（精選篇4）

教學目標

1、知識目標：通過教學，使學生知道飯前便后要洗手和經(jīng)常修剪指甲可以預防疾病，維護身體健康。

2、能力目標：通過教學，使學生學會洗手的方法以和如何使用指甲剪來剪指甲。

3、德育目標：在教學生洗手的過程中教育學生要節(jié)約用水；教學生剪指甲時滲透平安教育。

教學重點

教育學生如何除去手上的病菌是本課教學的重點內(nèi)容。

教學難點

教會學生洗手的步驟以和如何使用指甲剪修剪指甲是本課教學時的難點。

教學方法

啟發(fā)式、直觀式、愉快式、實踐式

教學手段

多媒體輔助教學、水壺、臉盆、肥皂、紙巾、指甲剪、電子琴

教學時間

一課時

教學過程：

一、揭示課題，謎語引入

1、今天老師給同學們上一節(jié)健康教育課——《手的衛(wèi)生》。（師板書課題）

2、上課之前，我們先來猜一個謎語：一個小兄弟，長短各不一，團結(jié)是力量，永遠不分離。（師邊念邊用手做動作）（謎底：手）

3、我們每一個人都有一雙靈巧能干的手。（師邊說邊在黑板上畫“手”的圖形）

4、同學們，你們用手來干什么？——引導學生知道手對我們的學生、生活、工作協(xié)助大。

5、看來手的身手還真大，全班齊讀兒歌。（運用多媒體出示兒歌）。

即：我有一雙小小手，它的身手可真大，

什么事情都能做，學習生活全靠它。

二、觀察病菌，了解其危害。

1、由于我們的手什么事情都可以做，每天我們都要用手接觸很多東西，所以我們的手上容易沾上細菌。

2、打開課本，全班齊讀第二句話（即：據(jù)調(diào)查，每只臟手約帶有4—40萬個細菌，指甲縫的泥垢里可以窩藏30多種細菌。）

3、利用多媒體顯示細菌圖：

這此細菌是我們?nèi)庋劭床灰姷?，其中有很多細菌對我們^______是有害的，我們稱它們?yōu)椴【＃ò鍟?病菌）病菌對我們^______窨有哪些危害呢？誰知道？——激發(fā)學生平時多讀課外書，多收集資料。

4、運用多媒體逐步顯示三種病菌對^______的危害，激發(fā)學生想方法除去。

①大腸桿菌：過多的大腸桿菌容易拉痢疾，有生命危險。

②曲菌：有裂口的皮膚一旦感染上曲菌，就容易化膿，嚴重的會導致破傷風，有生命危險。

③霍亂弧菌：引起烈性胃腸道污染病，傳達迅速，受感染者劇烈吐瀉、拉米湯樣便、嚴重失水和昏迷，導致生命垂危。

三、學習除去手上病菌的一種簡單方法——洗手

1、看不一些病菌對我們^______的危害，你有什么感想嗎？（板書：？）

2、小結(jié)學生的感想。（板書：危害大飯前便后洗手）

3、你們會洗手嗎？請一位學生上臺洗手。（師在旁指導）（和：講臺上已擺放好不事先臉盆、水壺（內(nèi)有清水）、肥皂、紙巾）。

4、分步驟指導學生的洗手。（運用多媒體一邊演示一名學生洗手的過程，一邊出示洗手步驟文字歸納）即：

①用水將手浸濕；

②將手指、手掌、手背打上肥皂；

③來回搓手指、手掌、手背；

④用流動的清水將手上的肥皂液沖洗掉；

⑤用紙巾或干凈的手帕將手擦干。

（指導按上述步驟洗手的過程中對學生進行節(jié)約用水的教育）

5、請學生上講臺按洗手步驟洗手。要求：邊洗手邊說出步驟。

6、為什么要用流動的清水洗？（答案：更容易將手上的病菌沖掉）

7、師小結(jié)：要是我們平時注意飯前便后洗手，而且依照步驟洗，那么我們的手上所沾染的病菌將會大大減少。

四、學習除去手上病菌的別一種簡單方法——剪指甲

1、我們的手指上有病菌，那么我們手指上的什么地方最容易藏

病菌？請看屏幕——運用多媒體顯示，使學生知道指甲越長，所藏的泥垢越多，病菌也就越多。

2、用什么簡單方法可以除去指甲里的病菌？（板書：剪指甲）

3、學生們用各自桌面上已放置好的指甲剪剪指甲，師巡視。

4、請一能干的學生上臺教大家剪指甲。

5、師教剪指甲，并進行平安教育。

6、剛才沒剪干凈指甲的學生請再剪（若遇到還未學會使用指甲剪剪指甲的學生可請已學會、已剪干凈指甲的學生幫一幫他）。

7、齊讀課文第三句話。（即：所以，飯前便后要洗手，指甲要經(jīng)常修剪，手帕要隨身帶。）

五、小結(jié)本節(jié)課的知識，齊讀兒歌

這節(jié)課我們學習不除去手上病菌的兩種最簡單的方法，那就是洗手和剪指甲，相信大家今后一定會注意手的衛(wèi)生，做到飯前便后洗手，勤剪指甲。（板書：勤）下面我們一起來唱一唱這首兒歌（運用多媒體出示兒歌2）即：飯前便后要洗手，病菌才干不入口，指甲長了藏病菌，勤剪指甲不生病。

六、培養(yǎng)能力，擴展知識面

洗手和剪指甲是除去我們手上病菌的兩種最簡單的方法，你還知道哪些方法可以除去手上的病菌？（先請學生說，褒揚知識面廣廣學生；然后教師運用多媒體顯示其他一些除去手上病菌的好方法。）

七、課堂練習

下面我們來看看這些小朋友講衛(wèi)生嗎？為什么？（運用多媒體顯示）

1、把洗干凈的手用褲子擦干。（不衛(wèi)生）

（同學們洗干凈手后都習慣性地將手往褲子上擦，這樣褲子上的細菌就會沾到手上，手還是臟的）

2、咬手指甲。（不衛(wèi)生）

（有好多小朋友都喜歡用牙齒咬指甲，這樣很不衛(wèi)生，更容易把病菌吃到肚子里，會生?。?/p>

3、洗手帕。（講衛(wèi)生）

（應(yīng)該向她學習勤洗手帕，做一個講衛(wèi)生的好小朋友）

八、與學生合演小品《吃晚飯》，大家觀后談感想。

九、師用電子琴教學生唱課后專為課文設(shè)置的歌曲《一雙小手》。

十、齊讀課文，提問：學了這一課，你懂得了什么？打算以后

怎么做？

十一、總結(jié)全文，提出希望

我們學了《手的衛(wèi)生》這一課，希望大家今后要注意手的衛(wèi)生，

做一個講衛(wèi)生、健康生長的小朋友。

板書設(shè)計：

6、手的衛(wèi)生

病菌危害大

2023幼兒衛(wèi)生教案活動（精選篇5）

設(shè)計背景

鄉(xiāng)村的孩子由于生活環(huán)境影響，大多數(shù)孩子的衛(wèi)生習慣不太好，隨地吐痰、扔果皮、紙屑、隨地坐爬打滾，個人衛(wèi)生也較差，因此在活動中，教師要讓幼兒明白講衛(wèi)生的重要性，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成講究衛(wèi)生的好習慣，知道講究衛(wèi)生會讓自己成為讓人喜歡的孩子。

活動目標

1．知道講究衛(wèi)生有利于健康，了解日常生活中衛(wèi)生小常識。

2．學會傾聽故事，理解故事內(nèi)容。

3．感受歌曲活潑歡快的氛圍。

4．教育幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

5．發(fā)展幼兒的動手能力。

教學重點、難點

理解故事內(nèi)容，增強幼兒講衛(wèi)生的意識，逐漸形成講究衛(wèi)生的好習慣。

活動準備

1．一只可愛的毛絨玩具豬。

2．《我愛洗澡》的光碟一張。

活動過程

一、開始環(huán)節(jié)：

師生談話引出主題《講衛(wèi)生的孩子》。

1．猜猜它是誰？

2．出示小豬并向全班小朋友們作自我介紹（老師生動配音）。

二、基本環(huán)節(jié)：

聽小故事《小豬奴奴》：老師以小豬的身份講