《幼兒園保育安全及意外傷害的預(yù)防》

《幼兒園保育安全及意外傷害的預(yù)防》

主講：蒲公英幼兒園：陳榮勤

2017、09、24開展《幼兒園保育安全及意外傷害的預(yù)防》實踐研究的意義1．幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》指出:“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位.

2．學(xué)齡前兒童生理和心理發(fā)育尚不健全，自我防范的意識和能力較弱3．不安全事件頻頻發(fā)生,意外傷害己成為影響幼兒健康成長的第一殺手（主要是：食品安全，交通安全，運動安全、出行安全、消防安全、校園環(huán)境校園設(shè)施安全，教學(xué)安全，還有很多無法想象的安全隱患發(fā)生。）4．意外傷害是可以預(yù)防的．意外傷害的定義

指無意識的、意料之外的突發(fā)事件造成人員的損傷，除了軀體外，還包括精神創(chuàng)傷和心理障礙等。意外傷害分類

一般傷害：由于幼兒本身、外界環(huán)境、房屋、設(shè)備等原因而發(fā)生縫針、肢體骨折、骨裂、脫臼、跌傷、吞入異物等事故責(zé)任傷害：由于保教人員擅離崗位，不執(zhí)行安全制度和園所規(guī)章制度而發(fā)生打錯針、服錯藥、食物中毒、煤氣中毒、觸電、顱腦骨折、Ⅱ度以上燒燙傷、小兒被冒領(lǐng)、走失、高處墜落、小兒得急病或病情突然變化未及時發(fā)現(xiàn)、體罰、把小兒遺忘在空房內(nèi)、溺水、窒息等事故經(jīng)采取積極措施未造成小兒重大傷害的為責(zé)任事故。重大責(zé)任傷害：由于保教人員失職導(dǎo)致小兒死亡、殘廢、重要組織器官損傷或造成嚴重后果。兒童意外傷害的主要危險因素

不健全的制度不安全的行為不當(dāng)?shù)膽B(tài)度和習(xí)慣不安全的環(huán)境和用具不適當(dāng)?shù)谋O(jiān)管和不足夠的知識不熟練的技術(shù)容易發(fā)生傷害的環(huán)節(jié)開學(xué)初、新入托入園：走失、高處墜落來園、離園：走失午餐、盥洗：燙傷午睡：走失、睡眠中意外室內(nèi)外活動：跌傷、縫針、骨折外出活動：走失、交通意外與各類人員有關(guān)的傷害管理松懈，制度不全或形同虛設(shè)聘用未經(jīng)培訓(xùn)，無上崗證的保育員設(shè)施設(shè)備配備不合理（一）園長與各類人員有關(guān)的傷害晨間檢查不仔細安全檢查走過場食品驗收不嚴格消毒藥液放置不恰當(dāng)急救措施不到位（二）保健員與各類人員有關(guān)的傷害教師離崗或配合不默契，幼兒處于真空狀態(tài)組織活動過程中觀察不周，缺乏對傷害的預(yù)見性自制教玩具安全性差熱源進班（區(qū)角活動所需熱源、熱茶、熱湯等）體罰（三）教師與各類人員有關(guān)的傷害物品隨意放置（熱源、消毒物品、勞動工具）消毒不到位操作不規(guī)范體罰現(xiàn)象配班不及時（四）保育員與各類人員有關(guān)的傷害驗收工作不仔細加工過程生熟不分食物未燒熟煮透熱湯、熱菜出熟食間未做到“三不”蒲公英幼兒園安全規(guī)范手冊.doc蒲公英幼兒園一日活動的要求與工作總則.doc（五）營養(yǎng)員五、規(guī)范各項操作，防范意外傷害1、來園：晨檢除防病外還要檢查有無攜帶不安全物品(玩具、食品等)1建全防疫制度，保障衛(wèi)生安全.doc2、嚴格檢查制度，落實保健規(guī)范.doc3、完善各項措施，全面推進落實.doc4豐富教育活動，保障師生安全.doc2盥洗：盥洗室消毒在幼兒午睡和離園后進行.

盥洗室地面保持干燥.洗澡時手不離水流.3．飲食嚴把食品質(zhì)量關(guān)生熟驗收，嚴格執(zhí)行“三不”燒熟煮透配餐中心送貨上門也要驗收,不合格退貨進餐時的安全:

幼班：培養(yǎng)幼兒良好進餐習(xí)慣.

托班：喂