住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)項(xiàng)目

上海市住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)工作介紹

上海市衛(wèi)生局黃紅2010.9.16報告框架

住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)的國際經(jīng)驗(yàn)和國內(nèi)實(shí)踐

一上海市住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)制度的主要框架二下一步工作計(jì)劃

三一、住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)的國際經(jīng)驗(yàn)和國內(nèi)實(shí)踐

醫(yī)學(xué)教育？醫(yī)學(xué)院校教育畢業(yè)后醫(yī)學(xué)教育繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育必由之路不可替代國際共識住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)圖1中、美臨床醫(yī)師臨床技能水平積累過程比較一、住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)的國際經(jīng)驗(yàn)和國內(nèi)實(shí)踐

1、住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)的國際經(jīng)驗(yàn)1.1美國

首先完成：四年大學(xué)本科獲得學(xué)士學(xué)位醫(yī)學(xué)院就讀，再完成四年相應(yīng)課程學(xué)習(xí)獲得博士學(xué)位通過美國的醫(yī)師資格考試(UnitedStatesMedicalLicensingExamination，USMLE)

第一部分（step1）和第二部分考試（step2）一、住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)的國際經(jīng)驗(yàn)和國內(nèi)實(shí)踐

在校教育1、住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)的國際經(jīng)驗(yàn)1.1美國

一、住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)的國際經(jīng)驗(yàn)和國內(nèi)實(shí)踐

參加住院醫(yī)師培訓(xùn)職位匹配項(xiàng)目獲得一個畢業(yè)后培訓(xùn)職位參加一個住院醫(yī)師培訓(xùn)項(xiàng)目完成全日制培訓(xùn)（3-7年）通過各?？莆瘑T會考試達(dá)到要求者頒發(fā)?？漆t(yī)師證書成為亞?？漆t(yī)師，還需繼續(xù)進(jìn)行一個類似的過程參加繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育參加USMLE第三部分考試通過后獲得醫(yī)師執(zhí)照ACGME和所屬的26個RRCs認(rèn)可住院醫(yī)師培訓(xùn)項(xiàng)目由ABMS3及其24個專科委員會負(fù)責(zé)組織考試并頒發(fā)?？漆t(yī)師證書一年后住院醫(yī)師培訓(xùn)1、住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)的國際經(jīng)驗(yàn)1.1美國

一、住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)的國際經(jīng)驗(yàn)和國內(nèi)實(shí)踐

目前全美共有醫(yī)學(xué)院校120多所年招生總規(guī)?？刂圃?6000名左右其中約97%的醫(yī)學(xué)畢業(yè)生選擇參加住院醫(yī)師培訓(xùn)97%1、住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)的國際經(jīng)驗(yàn)1.2香港地區(qū)

一、住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)的國際經(jīng)驗(yàn)和國內(nèi)實(shí)踐

2、住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)的國際規(guī)律規(guī)律之一規(guī)律之二規(guī)律之三規(guī)律之四各國和地區(qū)內(nèi)部傾向形成統(tǒng)一的醫(yī)學(xué)教育制度經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的提高，醫(yī)師成長歷程越長培訓(xùn)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)已經(jīng)得到制度化的解決培訓(xùn)期間存在一定的分流和激勵機(jī)制一、住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)的國際經(jīng)驗(yàn)和國內(nèi)實(shí)踐

一、住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)的國際經(jīng)驗(yàn)和國內(nèi)實(shí)踐

3、我國住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)的實(shí)踐和基礎(chǔ)3.1我國住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)的歷史與現(xiàn)狀雛形北京協(xié)和醫(yī)院“24小時住院醫(yī)師負(fù)責(zé)制和總住院醫(yī)師負(fù)責(zé)制度”發(fā)展20世紀(jì)80年代末衛(wèi)生部頒布政策法規(guī)，推到住院醫(yī)師培訓(xùn)發(fā)展成果全國已有20余個?。ㄊ校╅_展了臨床住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)試點(diǎn)2007年衛(wèi)生部陸續(xù)在上海、北京、廣東、四川等省市開展一、住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)的國際經(jīng)驗(yàn)和國內(nèi)實(shí)踐

3、我國住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)的實(shí)踐和基礎(chǔ)3.2上海市住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)的實(shí)踐和探索1988年住院醫(yī)師以醫(yī)院職工身份在本院接受培訓(xùn)上海市2000年開展了全科醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)工作2006年開展以“行業(yè)內(nèi)社會人”模式的全科醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)2009年瑞金、中山等醫(yī)院開展以“行業(yè)內(nèi)社會人”身份的住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)試點(diǎn)工作住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)的國際經(jīng)驗(yàn)和國內(nèi)實(shí)踐

一上海市住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)制度的主要框架二下一步工作計(jì)劃

三報告框架

二、上海市住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)制度的主要框架

住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)制度衛(wèi)生發(fā)展改革教育

社會保障人力資源財政培訓(xùn)TitleAddyourtextTitleAddyourtext管理考核醫(yī)院支撐人事主要框架培訓(xùn)目標(biāo)培訓(xùn)對象培訓(xùn)科目培訓(xùn)內(nèi)容公共科目考核日常登記出科考核年度考核結(jié)業(yè)綜合考核

組織管理培訓(xùn)場所招錄工作培訓(xùn)對象工資福利待遇戶籍和居住證準(zhǔn)入規(guī)定

學(xué)位銜接培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)執(zhí)業(yè)注冊二、上海市住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)制度的主要框架

二、上海市住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)制度的主要框架

1、培訓(xùn)方面培訓(xùn)方面培訓(xùn)目標(biāo)職業(yè)道德、醫(yī)學(xué)理論、專業(yè)知識和臨床技能培訓(xùn)對象具有本科及以上學(xué)歷、擬在上海市醫(yī)療機(jī)構(gòu)從事臨床工作的醫(yī)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生培訓(xùn)科目19個臨床學(xué)科、8個中醫(yī)學(xué)科培訓(xùn)內(nèi)容思想品德和職業(yè)道德、公共科目、專業(yè)理論知識、臨床技能培訓(xùn)年限本科畢業(yè)生培訓(xùn)時間為三年，碩士、博士研究生如有臨床受訓(xùn)經(jīng)歷，可提出申請減少培訓(xùn)時間并提前參加結(jié)業(yè)綜合考核二、上海市住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)制度的主要框架

2、考核方面結(jié)業(yè)綜合考核公共科目考試日常登記出科考核年度考核考核類型與方式AddYourText可根據(jù)不同學(xué)科住院醫(yī)師培訓(xùn)的特點(diǎn)，采取學(xué)分積累、筆試、臨床技能考核等多種考核方式二、上海市住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)制度的主要框架

2、考核