美麗的丹頂鶴第二課時(shí)課件

美麗的丹頂鶴美麗的丹頂鶴1

遙遠(yuǎn)無論

卻

顯得傳說

所以

之

度過

引吭高歌

無憂無慮翅膀邊兒高雅逗人喜愛展翅飛翔黃海之濱三五成群

遙遠(yuǎn)2不論傳說引吭高歌卻是仙鶴

無憂無慮所以

顯出神仙旅伴

遙遠(yuǎn)

度過

黃海之濱

脖子高雅逗人喜愛

三五成群

第二故鄉(xiāng)

用上一個(gè)或幾個(gè)詞語說一說你對丹頂鶴的了解。不論傳說引吭高歌卻是仙鶴無憂3美麗的丹頂鶴第二課時(shí)課件4

假如讓你畫一只紙丹頂鶴，需要準(zhǔn)備什么顏色呢？假如讓你畫一只紙丹頂鶴，需要準(zhǔn)備什么顏色呢？5【任務(wù)一】1.默讀第二自然段，看看作者是怎么寫出丹頂鶴的外形美的，畫出關(guān)鍵詞語。2.在小組中交流找到的詞語，組長總結(jié)匯報(bào)。3.時(shí)間：3分鐘?！救蝿?wù)一】1.默讀第二自然段，看看作者是怎么寫出丹頂鶴的外形6

丹頂鶴有一身潔白的羽毛，而脖子和翅膀邊兒卻是黑的。它的頭頂就像嵌著一顆紅寶石，鮮紅鮮紅的，怪不得人們都叫它“丹頂鶴”。丹鮮紅鮮紅丹頂鶴有一身潔白的羽毛，而脖子和翅膀邊兒卻是黑7

丹頂鶴有一身潔白的羽毛，而脖子和翅膀邊兒卻是黑的。丹頂鶴有一身潔白的羽毛，而脖子和翅膀邊兒卻是黑8

它的頭頂就像嵌著一顆紅寶石，鮮紅鮮紅的，怪不得人們都叫它“丹頂鶴”。它的頭頂就像嵌著一顆紅寶石，鮮紅鮮紅的，怪不得人們都9

丹頂鶴有一身()，而()卻()。它的頭頂就像()，()，怪不得()。丹頂鶴有一身()，而()卻()10【任務(wù)二】1.自己輕聲讀讀課文第三自然段。2.找找共有幾句話，想想分別寫了什么？3.時(shí)間：3分鐘?！救蝿?wù)二】1.自己輕聲讀讀課文第三自然段。11

丹頂鶴很逗人喜愛。它的腿長，脖子長，嘴巴也長。丹頂鶴不論是在地上引吭高歌，還是在天上展翅飛翔，都顯得那么高雅。傳說丹頂鶴是神仙的旅伴，所以人們又叫它“仙鶴”。丹頂鶴很逗人喜愛。它的腿長，脖子長，嘴巴也長。12

傳說丹頂鶴是神仙的旅伴，所以人們又叫它“仙鶴”。

丹頂鶴很逗人喜愛。

它的腿長，脖子長，嘴巴也長。

丹頂鶴不論是在地上引吭高歌，還是在天上展翅飛翔，都顯得那么高雅。傳說丹頂鶴是神仙的旅伴，所以人們又叫它“仙鶴”。13【任務(wù)三】1.默讀第三自然段，看看作者是怎么寫丹頂鶴逗人喜愛的，畫出關(guān)鍵詞語。2.在小組中交流找到的詞語，組長總結(jié)匯報(bào)。3.時(shí)間：3分鐘?！救蝿?wù)三】1.默讀第三自然段，看看作者是怎么寫丹頂鶴逗人喜愛14它的腿長、脖子長、嘴巴也長。長長長

xiū體形修長它的腿長、脖子長、嘴巴也長。長長長xiū15

丹頂鶴不論是在地上引吭高歌，還是在天上展翅飛翔，都顯得那么高雅。丹頂鶴不論是在地上引吭高歌，還是在天上展翅飛翔16

不論是在地上

,

還是在天上，都顯得那么()。

17悠閑散步悠閑散步18說悄悄話說悄悄話19水中覓食mì水中覓食mì20liáo

聊天休息liáo21翩翩起舞piān翩翩起舞piān22悠閑散步水中覓食說悄悄話

丹頂鶴有的（），有的（），還有的（）。翩翩起舞mìpiān悠閑散步水中覓食說悄悄話丹頂鶴有的（），有的（23

丹頂鶴不論是在（)，還是（），都顯得（）。丹頂鶴不論是在（)，24為什么丹頂鶴又叫“仙鶴”呢？

因?yàn)?/p>

，所以

。為什么丹頂鶴又叫“仙鶴”呢？因?yàn)?5

丹頂鶴很逗人喜愛。它的腿長，脖子長，嘴巴也長。丹頂鶴不論是在地上引吭高歌，還是在天上展翅飛翔，都顯得那么高雅。傳說丹頂鶴是神仙的旅伴，所以人們又叫它“仙鶴”。丹頂鶴很逗人喜愛。它的腿長，脖子長，嘴巴也長。26

丹頂鶴很（）。它的（）長，（）長，（）長。丹頂鶴不論是在地上（），還是在天上（），都顯得那么（）。傳說丹頂鶴是（）的（），所以人們又叫它（）。丹頂鶴很（）。它的（）長，（27

我國的黃海之濱是丹頂鶴的第二故鄉(xiāng)。丹頂鶴帶著自己的孩子來到這里，它們?nèi)宄扇?，無憂無慮地生活著，要在這兒度過整整一個(gè)冬天。我國的黃海之濱是丹頂鶴的第二故鄉(xiāng)。丹頂鶴帶著28寄語：

我們國家已經(jīng)把丹頂鶴劃為一級保護(hù)動(dòng)物，建立起了黑龍江扎龍和江蘇鹽城兩個(gè)自然保護(hù)區(qū)。丹頂鶴每年4---5月在黑龍江一帶繁殖，秋天到江蘇鹽城海灘第二故鄉(xiāng)過冬，第二年3月又飛回黑龍江。動(dòng)物是我們?nèi)祟惖暮门笥?，我們之間應(yīng)友好相處，平等相待，讓我們愛護(hù)動(dòng)物，和動(dòng)物交朋友吧！寄語：我們國家已經(jīng)把丹頂鶴劃為一級保護(hù)動(dòng)物，建29保護(hù)動(dòng)物，就是保護(hù)我們?nèi)祟愖约?！保護(hù)動(dòng)物，就是保護(hù)我們?nèi)祟愖约海?0

2.搜集資料，看看我國還有哪些珍稀動(dòng)物，它們有什么特點(diǎn)？我們應(yīng)該怎樣保護(hù)它們？讓我們行動(dòng)起來吧1.將美麗的丹頂鶴介紹給家長和你的好朋友聽。2.搜集資料，看看我國還讓我們行動(dòng)起來吧1.將31晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄。——?jiǎng)⒂礤a《秋詞》qíngbìxiāo晴空一鶴排云上，qíngbìxiāo32美麗的丹頂鶴第二課時(shí)課件33用線把可以搭配的詞連起來嘹亮的遙遠(yuǎn)的潔白的鮮紅的無憂無慮的生活寶石歌聲羽毛北方用線把可以搭配的詞連起來嘹亮的生活34寫出下面詞語的近義詞嘹亮（）喜愛（）高雅（）故鄉(xiāng)（）洪亮、響亮喜歡、喜好文雅家鄉(xiāng)寫出下面詞語的近義詞嘹亮（）洪亮、響35寫出下面詞語的反義詞喜愛<>高雅<>故鄉(xiāng)<>討厭粗俗他鄉(xiāng)寫出下面詞語的反義詞喜愛<>討厭36課外閱讀丹頂鶴簡介

世界上共有15種鶴，我國產(chǎn)的有9種，幾乎占2／3。丹頂鶴是鶴類的代表，是一種大型涉禽，體長在l．2米以上。它身穿潔白的“衣服”，頭戴朱紅色的“小帽子”，翅膀上的黑羽毛好像“短裙子”。這種鳥從頭到腳，每個(gè)部分都顯得勻稱、修長：暗褐色的小眼睛，暗綠色的長嘴巴，長長的脖子，還有兩條鉛黑色的長腿。丹頂鶴生活在沼澤地或沿海淺灘，用長嘴啄食魚、蟲、蟹等，也吃嫩草、谷物等。它們常兀立在淺水中，伸頸張望，防備敵害侵犯。飛行時(shí)，頭、頸、腳伸直，飄飄然姿態(tài)極其優(yōu)關(guān)，還常3只－5只小群排成“V”字形或“一”字形隊(duì)列。丹頂鶴的脖子很長，它的氣管更長，而且彎曲著，好像喇叭一樣，因此，它的鳴聲格外宏亮。課外閱讀丹頂鶴簡介37課外閱讀

每年4月--5月，丹頂鶴在我國黑龍江、內(nèi)蒙古一帶繁殖。清晨或傍晚，雌雄成對，雙雙引頸直伸，雙翅聳立，翩翩起舞，同時(shí)發(fā)出嘹亮的鳴聲。